(共33张PPT)
第 1 课时 上 和 下
第 二 单元 位 置
学习目标
会辨认上、下方向,体会学习上、下方向的必要性,会用这些方向词来描述物体的相对位置,体会上、下方向的相对性。
培养学生的观察能力、分析能力和口头表达能力。
体会所学知识在现实生活中的应用,从中获得价值体验。
情景导入
你能发现哪些有关方向和位置的内容?
情景导入
探索新知
右图中,竖着看狮子的上面是 ;猴子的下面是
斑马
斑马
探索新知
像表示楼房等竖起来物体的位置时,要用到上下两个字
我知道了
在
的上面是
①用上表示动物的位置关系
的上面
典题精讲
在
的下面是
的下面
②用下表示动物的位置关系
典题精讲
典题精讲
我发现:
上下方向是相对的
1 在2 的上面;
2 在1 的下面。
课堂小结
上下方向是相对的,描述物体的相对位置时,一定要这样说:“什么在什么的上面” “什么在什么的下面”。
怎样确定物体上下位置关系?
小红
在最上面;
小兰
在最下面
住在最下面,是第1 层。
第2层住的是 ,它在
的上面, 的下面。
第3层住的是 ,它在
的上面。
我住在淘气的楼上,淘气住在丁丁楼上,丁丁住在2楼,我住几楼?
4楼
第 2 课时 前 和 后
第 二 单元 位 置
学习目标
会辨认前、后方向,会这些方向词来描述物体的相对位置,体会前、后方向的相对性。
培养学生的观察能力、分析能力和口头表达能力。
体会所学知识在现实生活中的应,从中获得价值体验。
情景导入
小方
小东
小军
小红
这四人的位置关系用什么方向表示?
前后
探索新知
认识前后方向
什么叫前后?
面向的方向是前方,背向的方向是后方。
小方
小东
小军
小红
探索新知
看一看他们的位置关系
小红在小军的前面,
小东在小军的( )面。
后
小方
小东
小军
小红
探索新知
在小红的后面有( )、( )和( )的前面。在小方的前面有( )、( )和( )
小军
小东
小方
小东
小军
小红
小方
小东
小军
小红
探索新知
在队伍的最前面
在队伍的最后面
小红
小方
小方
小东
小军
小红
典题精讲
跑在最前面
跑在最后面
跑在 前面
跑在 后面
课堂小结
前后是相对的,
一个在另一个的前面,另一个在一个的后面。
面向的方向是前方,北向的方向是后方。
你知道怎样确定前后位置吗?
百货大楼
汽车西站
百货大楼、电影院、动物乐园共3站
梅花鹿
狐狸
蜗牛
乌龟
第 3 课时 左 和 右
第 二 单元 位 置
学习目标
1.会辨认左、右方向,会用这些方向词来描述物体的相对位置,体会左、右方向的相对性。
2.培养同学们的观察能力、分析能力和口头表达能力。
3.体会所学知识在现实生活中的应用,从中获得价值体验。
探索新知
这是左手。
这是右手。
生活中什么时候用到左手?什么时候用到右手?
探索新知
指指你的左眼、左腿,摸摸你的左耳;
指指你的右眼、右腿,摸摸你的右耳。
我用左手端碗,右手拿筷子。
我用左手压着本子,右手握笔写字。
典题精讲
苹果在小红的( )边,笔盒在小红的( )边。
小红的左边还有什么?右边呢?
左
右
学以致用
你左边坐着哪些同学?右边呢?
铅笔放在左边
小刀放在右边
从左数 是第 个,
从右数 是第 个。
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