部编版语文 三年级下册 语文园地三 第二课时课件（共14张PPT）

(共14张PPT)
语文园地
第二课时
第三单元
有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
对照流程图读读下面这段话，照样子口头介绍一次手工活动的过程，如剪纸、捏泥人、拼装玩具、编花绳。
晒
剪碎或切断
浸
捣
捞
词句段运用
只见泥人张左手伸到桌子下边，打鞋底抠出一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来，几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子还灵巧。
（节选自《泥人张》）
伸
抠
端
瞅
摆弄
捏
词句段运用
首先，老师把剪纸准备的材料：剪刀、彩色纸拿出来，做了剪纸的示范。老师先把粉红色的纸剪成正方形，把纸对着角折三次；再用剪刀顺着纸顶端边上剪成锯齿形，或半圆形；然后，在折叠的边上剪成波浪形，或花草，或鸟兽；最后，展开来就是一朵栩栩如生的花。
剪
折
剪
展开
词句段运用
这两段话都运用了排比的修辞手法，还运用了总分的写作手法，让句子有气势、生动。
走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
这两段话有什么共同特点？
词句段运用
湖水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；湖水真清啊，清得可以看见湖底的沙石；湖水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
选定具体描绘的对象，运用三个或三个以上，结构相同或者相似的语句进行描写。
朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带。
词句段运用
用排比修辞具体描绘一件身边的事物，可以是一件事情，可以是一个人物形象，发挥自己的想象，大胆交流，在学习中学会运用排比修辞手法，提高语言表达能力。
词句段运用
文房四宝：笔墨纸砚
雅人四好：琴棋书画
中医四诊：望闻问切
日积月累
文房四宝：笔墨纸砚
湖笔
徽墨
宣纸
端砚
日积月累
弹琴（多指弹奏古琴）、下棋（大多指中国象棋和围棋）、书法、绘画是文人雅士（包括名门闺秀）修身所必须掌握的技能。今常表示个人的文化素养。
雅人四好：琴棋书画
日积月累
与中医有关的成语：妙手回春、悬壶济世、药到病除……
中医四诊：望闻问切
望诊：即医生观察病人全身或局部的神、色、形、态的变化；
闻诊：即医生凭听觉和嗅觉听病人声音的变化，闻气味的变化等；
问诊：即医生询问病人，了解疾病的产生和发展过程；
切诊：包括切脉和按诊，即医生切按病人的脉搏和接触病人的皮肤、手、腹部、四肢及其他部位以诊断疾病。
日积月累
拓展类似的词语
花中君子：梅兰竹菊
人生五味：酸甜苦辣咸
生活四事：衣食住行
开门七件事：柴米油盐酱醋茶
日积月累
同学们在课后可以根据我们本单元学习的内容，在课下去搜集更多的传统节日的知识，以及补充阅读更多古诗词，积累更多字词。并在以后的习作中多加运用修辞手法，不断提升自己的语言表达能力。
课堂总结
再见