小学语文三年级下册 语文园地六 第1课时 课件（共21张PPT）

(共21张PPT)
语文园地六
第一课时
第六单元
交流平台
在学习中，遇到难懂的句子和难懂的词语，你是怎么解决的？
交流平台
我发现，理解难懂的句子和理解难懂的词语，方法比较相近。
结合生活经验，我理解了《剃头大师》里“这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样”这句话，因为我也有过这样的经历。
交流平台
联系上下文，我知道了“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”，原来是在写小孩子们的样子。
交流平台
理解难懂的句子，还可以查查资料，或者向别人请教。
交流平台
初读这些句子的时候，你读得懂吗？后来又是怎么理解的呢？
“这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样”
“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”
交流平台
对于难懂的词语和句子，我们可以采用以下方法：
联系上下文；
结合生活经验。
交流平台
分享共赢
除了以上理解难懂的词语和句子的方法，你们还有什么方法？结合课文中难懂的句子，谈谈你的理解。
1.查资料。
例如《剃头大师》中“老师傅习惯用一把老掉牙的推剪”，这句话中“老掉牙的推剪”是什么样子的呢？我们可以查查资料了解下。
3.借助画面。
例如《肥皂泡》中“五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转”，这句话中的“五色浮光”“轻清透明”是什么意思呢？我们可以看看肥皂泡的画面来直观理解。
2.向别人请教。
分享共赢
小结方法：
理解难懂的句子，可以联系上下文，可以结合生活经验，可以查找资料，可以请教别人，可以想象画面……
分享共赢
识记字词
这是一幅有关海滩的图片，从这幅图上你看到了哪些景物？
旭日 岛屿 海滨 沙滩
瞭望 巡航 缆绳 铁锚
xù
yǔ
前鼻音
识记字词
旭 屿 瞭
巡 缆 锚
你有什么好的方法记住这些字？
边音
形声字
识记字词
“瞭”换掉“目”加上“纟”是“缭”。
“锚”换掉“钅”加上“犭”是“猫”。
xù yǔ liào xún lǎn máo
旭 屿 瞭 巡 缆 锚
左右结构：
屿 瞭 缆 锚
旭 巡
“缆”去掉“纟”是“览”。
“锚”去掉“钅”是“苗”。
半包围结构：
识记字词
画面入境
选择其中一两个词语或者更多词语来说句子，一边说一边想象画面。
旭日 岛屿 海滨 沙滩
瞭望 巡航 缆绳 铁锚
你还知道哪些类似的词语？
礁石、珊瑚、海浪、泡沫、海鸥、潮水、贝壳、鱼虾；潜水艇、军舰、航母、帆船、桅杆、望远镜、油田。
画面入境
课后巩固
xù yǔ liào xún luó lǎn máo
屿 瞭 巡 旭 逻 锚 缆
1.连线
屿( ) 罗( ) 缆（ ） 锚（ ）
与( ) 逻( ) 览 ( ) 苗（ ）
岛屿 罗列 缆车 抛锚
我与你 巡逻 游览 树苗
2.比一比、再组词
课堂小结
这节课我们学习了交流平台和识字加油站，结合自己的阅读经验，总结交流如何理解难懂句子的方法。学习了一组与海岛、港口有关的词语，认识“旭、屿”等6个生字，学习利用画面识记生字的方法，希望同学们在以后的时间里，多积累和运用。
布置作业
选择今天学过的词语做成词语卡。
再见