小学语文三年级下册 语文园地六 第2课时 课件（共20张PPT）

(共20张PPT)
语文园地六
第二课时
第六单元
理解词语
米饭没熟，还要再蒸一会儿。
平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。
我们可以用什么方法来理解“熟”这个多义词呢？
先联系上下文理解（猜一猜），再查字（词）典确认（选一选）。
理解词语
熟： ①植物的果实等完全长成；
②（食物）烧煮到可以食用的程度；
③加工制造或锻炼过的；
④做某种工作时间长了，精通而有经验；
⑤程度深。
真比那老剃头师傅还熟练。
落到一个熟睡中的婴儿的头发上。
理解词语
我很喜欢苹果的味道。
这本书越看越有味道。
味道：①趣味，情趣；
②物质所具有的能使舌头得到某种味觉的特性；③气味。
理解词语
理解句子中“大方”的含义。
①对于财物不计较；不吝啬。
②（言谈、举止）自然，不拘束。
③（样式、颜色等）不俗气。
理解词语
他很大方，不会计较这几个钱。（ ）
她见了陌生人一点也不拘束，很大方。（ ）
这种布的颜色和花样看着很大方。（ ）
理解词语
写话训练
我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头。
他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。
读一读，想一想，这两句话各是围绕哪一个意思来写的？
第一句围绕“胆小”，通过“怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头”，写出了表弟小沙“天生胆小”的特点。
第二句围绕“高兴”，通过“唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞”，来具体表现“他们”是如何“高兴极了”的。
写话训练
小结：围绕一个意思写句子，可以把意思表达得更完整、更具体。
写话训练
小丽多才多艺……
雨下得真大……
第一句应围绕“多才多艺”来写，写出小丽有哪些方面的才艺。
第二句应围绕“雨大”来写，写出从哪些方面看出雨大。
写话训练
小丽多才多艺，她能像百灵鸟一样演唱动听的歌，能像孔雀一样跳优美的舞蹈，还能妙笔生花。
雨下得真大，像瓢泼一样，地上瞬间变成了河，池塘也涨满了，还淹没了村里的独木桥。
写话训练
日积月累
孔子说的“吾日三省吾身”，告诉我们知错就改的必要性和重要意义。
今天，我们来学习四句关于“知错就改”的名言。
日积月累
◎见善则迁，有过则改。 ——《周易》
◎过而不改，是谓过矣。 ——《论语》
◎人谁无过？过而能改，善莫大焉。
——《左传》
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《周易》《论语》《左传》是我国三部古典著作，苏轼又叫“苏东坡”，是北宋文学家、书法家，又是“唐宋八大家”之一。
日积月累
日积月累
见善则迁，有过则改：见到美好的人和事就要努力学习，有了错误就要马上改正。
过而不改，是谓过矣：有了过错而不改，这就是真的过错了。
你知道哪句话的意思？
人谁无过？过而能改，善莫大焉：谁能不犯错误呢？犯了错误而能改正，没有比这更好的事情了。
日积月累
（1）明明和同学吵架被老师看到了，当初不好意思地低下了头。老师语重心长地对他说：“ ”
（2）小丽把班级图书角的书弄脏了，偷偷还了回去。第二天，她看到同桌小心地把那本书的脏擦拭干净，还包了书皮。小丽羞愧地向老师承认错误，老师告诉她：“ ”
有谁无过，过而能改，善莫大焉。
见善则迁，有过则改。
选择日积月累中的格言，填在下面的横线上。
日积月累
布置作业
1.背诵日积月累。
2.搜集与知错能改有关的格言。
再见