2023初中语文备考-作文结尾的几个小技巧

2023初中语文备考-作文结尾的几个小技巧
好的作文开头引人入胜，别样的作文结尾可以让文章回味无穷。
古人写作讲究“凤头、猪肚、豹尾”，意思是文章开头要秀气、漂亮，主体部分要丰满、扎实，结尾要有力、刚健。
结尾影响作文的整体质量，要写出好的结尾，需勤加练习，掌握结尾的写作技巧，还要增加阅读积累，在范文中汲取经验，解析其行文思路，使写作技巧得到进一步提升。
一.首尾呼应，结构完整
首尾呼应是一种巧妙的谋篇布局方式，能突出内容与结构之间的内在联系，使文章结构更加严密，达到整体统一。一般情况下，首尾呼应就是在文章开头陈述观点，然后在文章结尾加必要的引语，用简洁精练的语言交代开头所提及的观点，以此来凸显文章的主旨，使文章前后连贯，浑然一体。
以《济南的冬天》为例，作者以反差开篇，突出了济南冬季的特色，最后以“这就是冬天的济南”收尾，与题目“济南的冬季”相呼应，相辅相成，给人一种意犹未尽、余音绕梁的感觉。全文虽然没有“我喜欢济南的冬季，我喜欢冬天的济南”这种直白、抒情的句子，但主题明确，情感浓烈，这就是首尾呼应的效果。
1.我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
……
我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！
——朱自清《背影》
2.一道特别的风景，在心灵的沃土上，无论遭遇什么样的挫折，都会生根、发芽、开花，令人欣赏和惊叹。
……
在心灵的沃土上，只要用爱和信念努力浇灌，坚持不懈，就会使人生每个站点处处都有风景！
——《每个站点都有风景》
3.“没事！”这是母亲的口头语，但我深刻地感受到，这是借口——爱的借口。正是她的借口，让我心存感激。
……
母爱，一个永恒的话题，一份不变的情感。感激母亲，她的一句“没事”包含了太多太多，这是母亲为无言的爱找的借口，这是善意的借口。母爱，像阳光，生生不息地照耀着我的人生！
——《让我心存感激的人》
4.小雨正淅淅沥沥地下着，我慵懒地舒展了一下身子，掩卷闭目，享受片刻悠闲。窗外传来缥缈的歌声，哦，是那首熟悉的《春天里》。优美的旋律又一次勾起了我对往事的记忆。
……
晨曦中，夕阳下，春风里，细雨中，周末的校园留下了我们训练的身影。带着自信，伴着幸福，迈着轻快的步伐，我们一起唱起熟悉的《春天里》。哦，一支难忘的春天里的歌。
——《那一支春天的歌》
5.此生有你，夫复何求？
……
此生有你，幸福无边。此生有你，夫复何求？
——《亲情二三事》
二.用真实情感突出主题
感人心者，莫先乎情，语言是内心活动的声音，也是思想情感的反映，只有真正表达情感的文字才能有感染力，才能引发读者的情感共鸣。特别是在文章的结尾，用情感真挚的文字总结全文，往往更能引起读者的情绪波动，有效提升文章的情感冲击力。
以佳作《难以忘怀的一件事》为例，作者回忆了母亲冒雨给自己撑伞的情景，叙述完事情经过，结尾抒情：
手里握着那把颜色已经暗淡的青蓝色雨伞，却见母亲额间莹莹的汗水，两鬓间似乎多了几根白发。那一瞬间，一股巨大的冲击从内心深处喷薄而出，那种感觉似乎震撼了我的全身，原本如同大树般给我依靠，为我遮风挡雨的母亲，什么时候变得如此苍老了？很多人说家长和孩子是有代沟的，但是我想对妈妈说，无论世界多大、代沟多宽，我依然可以感受到您，永远不会停止爱您！
文章言辞恳切，用饱含感情的文字，营造浓厚的感情气氛，虽然只是选择了日常生活中的小事，但也真实表达出自己的见解，让作文有了生命与灵魂。
三.巧妙使用反问句式，引人深思
反问句式属于疑问句式的特殊形式，虽然表示问句，实际上却是在表达肯定的意思，而答案就在问句当中。此种句式表达的语气会更加强烈，更能引发听者的深入思考。在结尾处，若能以独特的角度，巧妙地使用反问句，则可使文章整体言尽而意不绝，从而让主题再次得到彰显。
以《忆江南》为例，以“能不忆江南”结尾，短短5个字表达出作者对江南的深厚情感，同时也让读者瞬间对江南美景产生了意欲一见的渴望。
《马说》中有这样一句话：“呜呼！其真无马邪？其真不知马也！”运用反问句强化语气，将对当权者昏庸的失望以及不能被重用的愤慨之情表现得淋漓尽致。
再以《陋室铭》为例，文中写道：“孔子云：何陋之有？”这句话是全文的点睛之笔，不仅总结全文，而且与开头的“斯是陋室，惟吾德馨”互相照应，相辅相成，表明有德之人住，陋室不陋，体现了刘禹锡高风亮节和安贫乐道的情怀。
1.做慈善，首先得有一颗善心，多替别人着想。如果只是想满足一下自己的虚荣心，想享受让人感恩戴德的感觉，那么这种慈善，近似花钱购买“荣耀”，其中还有多少“善”可言？
——《慈善与尊严》
2.那微笑一直深深埋于我的心底，我曾学着以同样的微笑扶起跌倒的儿童，帮着推一推艰难行走的货车或是借一把雨伞给同学。当你不求回报帮助别人并予之真诚一笑时，你才能真正体会到那埋于心底的微笑的真正含义与价值。那是一种称不上崇高但却足以让你自豪的滋味。微笑，寄寓着美好的情感，我实在找不出恰当的词语形容它，或许，这句话能表达它的含义：“赠人玫瑰，手留余香！”谓之然否？
——《那微笑改变了我》
3.正像奶奶说的：“我长大了，变乖了”，然而只有我知道变化的原因，我更知道，这就是我作为一个少年应该具有的风采。奶奶是好人，岁月你别伤害她。像她那样爱我胜过爱自己的人一定会长寿的，对不对，老天爷？
——《少年风采》
4.我爱这面围墙，爱这盛开的野玫瑰，更爱这一缕秋风，是它铸就了弱小生命的奇迹。再次走过这个拐角，我不禁想问：明天的围墙是什么样呢？我们又应该用什么来铸就自己的生命之墙呢？
——《走过那一个拐角》
5.你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
——《匆匆》
四.恰当地议论抒情渲染，余音绕梁
恰当地运用议论抒情，是提高文章感染力、打动读者的重要手段。很多同学的作文，常让人读完不知道具体在说什么，找不到中心。这是因为作文中缺少议论抒情，读者不能读懂文章的实质。所以，要正确、精准地表达观点，恰当抒情，以使作文主题鲜明、深刻、新颖，让作文的主题深深地印刻在读者心中。
如某地的中考作文题“从脚下出发”，一些同学以“千里之行始于足下”为写作核心，将理想的美好与现实的艰辛进行鲜明对比，阐述了每个人都应该脚踏实地，从此刻开始，从小事做起，朝着目标持续前进的道理。利用题眼破译法寻找文题中的关键字，通过联想的方式展开抒情议论，升华主题。
还有同学将大坪山建成的郑成功塑像作为写作切入点，展示了泉州10年之间的变迁，回顾了郑成功收复台湾这段历史，缅怀其爱国主义精神，并提出了观点：
新一代接班人，要从英雄的脚下出发，书写故乡的明天，为祖国的繁荣而不懈奋斗。
在文章中，“脚下”是一种精神的开始，“出发”也被赋予了全新的意义。如此联系，可以迅速找到写作的切入点，启迪人们思考，使文章的内涵更加丰富。
作文开头与结尾的技巧远不止以上所列举的几种，作文有法但无定法，更多的写作技巧还需要同学们在实际写作中摸索，勤学苦练，积累更多写作经验。如此既能让作文更加精彩，又能找到适合自己的写作方式，使作文水平更上一个台阶。
1.母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
——冰心《荷叶·母亲》
2.我合上书本，将照片放回原处。记载了我们集体的照片啊！我定会将你永远保存，我们的集体，我们的老班，我们永远在一起！
——《总会想起那张照片》
3.真情是春天里一条弯弯的小溪，清澈见底，碰触它，便是冰凉清爽的舒畅；真情是夏天里的一份喜悦；真情是冬天里的缕缕阳光，虽然零散，但总是留下温暖的痕迹。属于我的那份真情，就在爸爸的安慰中。
——《真情在生活中流淌》
4.李白、曹雪芹，他们月下孤独的画面就这样深深定格在我的记忆中，定格在我眼前的书页里。此时夜深沉，空气寒凉如水，亦如我为两位大才子惋惜的冰凉心境……
——《定格在记忆中的画面》
技巧一：卒章显志，画龙点睛
1.此后，我生命中有很多时刻，面对一个遥不可及的目标，或者一个令人畏惧的情境，当我感到惊慌失措时，我都能够轻松应对——因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。我提醒自己不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松、容易的第一小步，迈出一小步，再一小步，就这样体会每一步带来的成就感，直到达成了自己的目标。这个时候，再回头看，就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲。
——《走一步，再走一步》
2.一星陨落,黯淡不了星空灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天;一水消逝，干涸不了整条河流。在我们面对失败时，为自己鼓劲，探寻成功的钥匙;在我们喜获成功时,为自己鼓劲,去感受生活的全新意境!朋友,让我们为自己鼓劲，一同采摘那成功的果实吧!
——《为自己鼓劲》
3.“顺境易成才,也容易造就蠢材”。我们面对顺境,不能陶醉其中。“披一路尘土,数千载风流,看青山依旧，唱大江东去。”面对逆境,我们不能退缩,这次语文活动给我的感受是深刻的。朋友,让我们共同牢记“善待顺境，而挑战逆境”这句话吧!
——《成长路上无捷径》
4.回首，家已遥远，在前面的那片海已越发靠近，我继续前行，斩掉一切阻碍，为我心中的那片海不懈奋斗，加油！
——《为我心中的那片海》
5.回想近一年的跑步经历，我感到跑步不但可以锻炼人的身体，而且还能提升人的意志、品质。其实人生之路何尝不是这样呢？当我们面临巨大的因难时，千万不要放弃，坚强起来，日积月累地坚持付出，在历经磨难之后，光明终将来临！
———《日积月累》
技巧二：名言警句，升华主题
1.《劝学》中强调，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”；俗语也告诫我们，“罗马不是一天所能建成的”。做好充分准备，何尝不是如此？那么，就从现在开始，像枫叶那样，为迎接“霜叶红于二月花”的美艳，做好充分的准备吧。
——《请做好迎接机会的准备》
2.西班牙作家塞万提斯说过：“勇敢的人开凿自己的命运之路，每个人都是自己命运的开拓者。”我只有不断地磨练自己，不断地激励自己，勇敢地笑对所有困难，才会离我的梦想越来越近。
——《我要勇敢地笑》
3.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”前方道路还很长，此刻脚下的地也很平坦，但我正在艰难中迎风前进。在理想的牵引下，我努力奋斗、拼搏，挥洒着青春与激情。因为我知道：既然目标是地平线，便只顾风雨兼程。我坚信，只要有那些声音在耳边回响，我便与理想接近了一步。
——《那声音在耳边回响》
技巧三：自然收束，水到渠成
1.古往今来，太多人有太多的目光，但唯一没有变的是那扶国、忧国、兴国的情怀。它可以透过黑夜，穿过浮云，指向光明，因为那个目光的彼岸是我们心中永恒的桃源。
——优秀习作《灼灼目光二三事》2.哪怕黄河曾变曲如细流，最后仍然奔腾着、咆哮着涌向了大海的怀抱;哪怕山谷中的百合从来不为人所知，最后依然开遍了整个山谷，吸引了无数游客。因此，人生中曾经的种种艰难困苦，都算不得什么，当我们华丽转身后，终会迎来一份别样的精彩。
——《人生各有精彩》
3.一粒沙子固然微小，假如不断地储蓄能量，也能聚沙成塔，形成广袤的沙漠;一滴水固然卑微，假如不断地储蓄能量，也能水滴石穿。暂时的落后只是你人生舞曲中一个独特的音符，只要懂得储蓄能量，默默坚持，就能弹奏出别样的曲调。
——《储蓄能量》
4.不远处，云蒸霞蔚、光耀万里、江山如画。山河被太阳的光辉尽情点染，看那风卷云舒，山河运转，好一幅大千世界的恢宏画卷。去欣赏吧！不要再去追求天的高远、海的辽阔，但求珍惜我们身旁的景致，尽情欣赏，然后挥手告别。挥手自兹去，留得洒脱在！
——《挥手自兹去》
5.当我们从浩瀚万里的历史中找到苏轼这个名字时，他的人格魅力依然流淌在时空之中。他遭遇困境却不失坚强，他的宽广胸襟令人赞叹，他留给我们永不褪色的传世风流。
——《永远的偶像》
技巧四：以景收尾，意境感人
1.树上的鸟儿叽叽喳喳地叫着，仿佛在唱一支胜利的欢歌，那树木和灌木欣欣向荣地绿着，把绿色铺满了我们的征途。
——《把青春的绿色铺满征途》
2.黄昏的金光照在她脸上，连那皱纹也泛着淡金色。她回过头，离开了，我握着手中仍有暖意的鸡蛋，眼泪在眼眶中打着转，心中却涌出一池甘甜，心海更是一片春意盎然。
——《良言如春》
3.小巷又重归黑暗和寂静，但我一点也感觉不到寒冷和孤独。不期而遇的几个陌生人，让我觉得有一束橘黄色的灯光，从容地、耐心地在我身后照耀，给我勇气，给我温暖。
——《不期而遇的温暖》
4.不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。远处，凝聚在树叶上的雨珠继续还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响——叮——咚——叮——咚……仿佛是一场山雨的余韵。
——《山雨》
5.车窗外，依然春寒料峭，但我的心里，却暖意融融。妈妈的榜样力量，像一轮红日，照亮了我的心房。
——优秀习作《身边的榜样》
6.此时此刻，夜已深，抬头望向窗外，一轮弯月西挂天幕。深邃的天空仿佛一副上了年头的素描，呈现出灰灰的，淡淡的铅色，忽闪忽闪的星星仿佛是一位位书家向我投来的赞许目光。
——优秀习作《习书苦趣二三事》
7.不知何时天边升起了一轮明月，皎洁，明亮。那清冷的月光俯瞰着世事变迁，仿佛从未离去的守候。让人心中缓缓地升起一股暖流，倍觉爽快！
——优秀习作《今儿我就是“爽”》