(共9张PPT)
《我有好奇心》
引导学生进行观察,感受大自然,鼓励学生亲近大自然,关注自然,并体验情感;
组织学生经历从“看”到“观察”的过程,并对自然事物作简单的了解;
通过观察、描述获取有关大自然的信息。
人与自然/自然现象/好奇心
Curiosity
课程导入
COURSE IMPORT
图片里一群小朋友在观察什么?
户外
关键词
关键词
温室里为什么要种一盆石头呢?
本课内容
CONTENT OF THIS LESSON
植株几乎无茎;花朵较大,颜色艳丽,呈多边形,表面光滑无毛;叶子呈球形,深绿色,叶表皮较硬;形态多变。生石花在每年的夏秋两季绽放,花期非常短暂,每朵花只能维持一周左右。由于外形酷似石头,因此人们称其为会开花的“石头”。
生石花
本课内容
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生石花来自非常南部的荒漠地区,喜欢温暖干燥和阳光充足的环境,怕低温,忌强光暴晒生石花要求阳光充足,土壤排水良好。 耐高温,但需注意通风,夏日要降低土壤的温度,根系才好发育,冬天要在高温温室越冬
为什么生活在温室?
南非沙地的生石花
本课内容
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生石花的特点
形状独特,枝叶对生为倒圆锥体
花色丰富,常见的有黄、红、白、紫
温度越高花期越短
叶片敦厚有纹理,只有两片叶子
具有药用价值
根茎很短
鸟类拥有流线型的身体和独特的呼吸系统,能够减少阻力。通过煽动翅膀使气流向后下方流动,让后方的空气给身体一个反作用力,产生上升力。
鸟儿为什么会飞
你对身边的哪些事物感兴趣?尝试提出你的问题。
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本课内容
你对身边的哪些事物感兴趣?尝试提出你的问题。
蜻蜓有六条腿,有四条腿是真正可以用来移动的腿,另外两条腿是用来抓食物的。
蜻蜓有几条腿
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本课内容
彩虹,其实只要空气中有水滴,而阳光正在观察者的背后以低角度照射,便可能产生可以观察到的彩虹现象,彩虹最常在下午,雨后刚转天晴时出现。
什么时候能见到彩虹
本课内容
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你对身边的哪些事物感兴趣?尝试提出你的问题。
下节课见
TAHNKS
人与自然/自然现象/好奇心
引导学生进行观察,感受大自然,鼓励学生亲近大自然,关注自然,并体验情感;
组织学生经历从“看”到“观察”的过程,并对自然事物作简单的了解;
通过观察、描述获取有关大自然的信息。