地理湘教版（2019）必修1 1.1地球的宇宙环境（共27张ppt）
文档属性
| 名称 | 地理湘教版（2019）必修1 1.1地球的宇宙环境（共27张ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 17.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 湘教版（2019） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2023-06-26 09:25:53 | ||
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文档简介
(共27张PPT)
第一节 地球的宇宙环境
第一章 宇宙中的地球
古代
“盖天说”
“浑天说”
公元2世纪，古希腊天文学家托勒密建立“地心说”
16世纪波兰天文学家哥白尼提出“日心说”
18世纪天文学家引入“星系”
20世纪60年代以来，大型天文望远镜使用以及空间探测技术发展，使天文观测尺度逐渐扩展到200亿光年时空区域
人类对宇宙的认识
一、人类对宇宙的认识
1.人类认识宇宙的过程
探索宇宙
2016年9月，500米口径球面射电望远镜在贵州平塘的喀斯特洼坑中落成启用。它拥有30个标准足球场大的接受面积，是目前世界最大单口径、最为灵敏的射电望远镜，被誉为“中国天眼”。
中国500米口径球面射电望远镜
（英文简称:FAST）
一、人类对宇宙的认识
2.什么是宇宙：
(广义)宇宙：是所有时间、空间和物质的总和，是我们这个物质世界的整体。
(狭义)宇宙：是指地球大气层以外的空间和物质。
天文学家把人类已经观测到的有限宇宙，叫作“可观测宇宙”或“已知宇宙”，其半径约137亿光年。
光年是天文学中的距离单位，即光在真空中一年所传播的距离
在真空中，光速约3x105千米/秒，所以1光年约等于9.4605x1012千米
光年
一、人类对宇宙的认识
3.什么是光年：
二、多层次的天体系统
1.什么是天体：
恒星
仙女座星云
星云
行星
卫星
宇宙中所有的物质，统称为天体
自然天体
人造天体
航天飞机
人造卫星
太空垃圾等
太空探测器
天空实验室
人造卫星
国际空间站
人造天体
人造天体：
人造卫星、空间站、宇宙飞船、航天飞机、太空实验室等。
判断下列是否属于天体？
1、宇宙气体和尘埃
2、太空垃圾
3、陨星
4、火星表面的岩石
是
是，人造天体
不是，流星体未燃烧完而坠落到地面上的物体
不是，附着在火星上
当堂巩固
2.天体系统：
二、多层次的天体系统
运动着的天体因互相吸引和互相绕转，形成天体系统；
1.距离太阳最近的恒星是什么？与太阳之间的距离是多少？
2.什么是星云？什么是河外星系？
3.迄今为止人类观测到的河外星系有多少？
4.目前人类所知道的最高一级的天体系统是什么？
5.太阳系的中心天体为什么是太阳？太阳系有哪些成员？
6.最低一级的天体系统是什么？
7.天体系统的成次是什么？
自主探究：
总结展示：
由炽（chi）热气体组成，能自己发光的球状或类球状天体。
距离太阳最近的恒星是比邻星，与太阳之间的距离约4.2光年
由气体与尘埃组成的呈云雾状外表的天体，主要物质是氢。
+ 银心
1000多亿颗恒星及星云组成银河系它们绕着银心旋转，太阳距银心约2.6亿万光年，绕银心一周约需2.5亿年。
1.恒星：
2.星云：
总结展示：
在银河系以外，有许许多多看似星云的天体，实际上是与银河系同级别的恒星系统称为河外星系。
迄今为止，人类观测到的河外星系有数百亿个
在北半球用肉眼可见的河外星系——仙女星系
3.河外星系：
4.目前人类所知道的最高一级的天体系统是：
可观测宇宙包括：银河系
河外星系
总结展示：
可观测宇宙
太阳系由太阳、行星、矮行星和卫星、以及小行星、彗星、流星体和行星际物质等太阳系小天体组成。太阳的质量约占整个太阳系质量的99.86%。
总结展示：
5.太阳系的组成：
卫星 — 环绕行星运转的天体。
本身不发光，反射恒星光。
总结展示：
地球与其卫星月球组成的天体系统。
火星、木星、土星、天王星、海王星与它们的卫星，分别组成类似于地月系的天体系统。
6.地月系:
7.天体系统层次
天体
天体系统
相互吸引
相互绕转
地球所在天体系
统层级关系示意
地月系
太阳系
银河系
可观测宇宙
其他行星系
其他恒星系
可观测宇宙
银河系
太阳系
地月系
河外星系
总结提升：
阅读教材《环绕太阳运行的天体》回答问题
1.什么是行星？行星本身发光吗？
2.太阳系中的八大行星绕日公转有何特点？
3.八大行星如何分类？
4.什么是矮行星？
5.什么是太阳系小天体？
6.什么是陨星？
7.彗星是沿着什么样的轨道绕日运行？
总结展示：
1.什么是行星？行星本身发光吗？
行星：是指在椭圆轨道上绕恒星运行的、近似球状的天体。行星的质量比恒星小，本身不发光，靠反射恒星的光而发亮。
2.太阳系中的八大行星绕日公转有何特点？
太阳系中的八大行星的运动特征：同向性、共面性、近圆性
行星
太阳
水星
金星
地球
火星
木星
土星
天王星
海王星
地内行星
地外行星
类地行星
巨行星
远日行星
总结展示：
八大行星分类
总结展示：
太阳系小天体
太阳系小天体：
是指其他环绕太阳运行但不符合行星和矮行星条件的天体，主要包知小行星、彗星、流星体和行星际物质。
小行星带位于火星和木星之间
彗星又称扫把星，是进入太阳系内
亮度和形状会随日距变化而变化的绕日运动的天体，呈云雾状，有些彗星是沿着扁长轨道绕日运行，周期长短悬殊。
彗核由冰物质构成，当彗星接近恒星时，彗星物质升华。
总结展示：
彗星
哈雷彗星（环绕太阳运行的周期约76年拍摄于1986年）
三、特殊的行星---地球
活动探究：
根据太阳系八大行星基本数据分析地球上有生命物质存在的条件？
名称 赤道半径/千米 质量 体积 自转周期/天 公转周期/年 表面温度/K
水星 57.90 2439.70 0.06 0.06 5.43 58.79 0.24 440 0
金星 108.20 6051.80 0.82 0.86 5.24 243.69 0.62 737 0
地球 149.60 6378.14 1.00 1.00 5.51 1.00 1.00 288 1
火星 227.90 3396.20 0.11 0.15 3.39 1.03 1.88 210 2
木星 778.57 71492.00 317.83 1321.33 1.33 0.42 11.86 112-165 79
土星 1433.53 60268.00 95.16 763.59 0.69 0.45 29.46 84-134 62
天王星 2872.46 25559.00 14.54 63.08 1.27 0.72 84.01 53-76 27
海王星 4495.06 24764.00 17.15 57.74 1.64 0.67 164.79 55-72 14
地球存在生命的条件
稳定的太阳光照
因：太阳处于中年，状态稳定
因：大小行星各行其道，互不干扰
安全的宇宙环境
1.外部条件
活动探究：
适宜的温度
日地距离适中，公转、自转周期适中
适合生物呼吸的大气
体积、质量适中
存在液态水
地球存在生命的条件
2.内部条件
活动探究：
课堂总结：
概念及形成
人类对宇宙的认识
多层次的天体系统
特殊行星——地球
分类
地球的宇宙环境
银河系与河外星系
太阳系与地月系
生命存在条件
外部条件
内部条件
谢谢观看
第一节 地球的宇宙环境
第一章 宇宙中的地球
古代
“盖天说”
“浑天说”
公元2世纪，古希腊天文学家托勒密建立“地心说”
16世纪波兰天文学家哥白尼提出“日心说”
18世纪天文学家引入“星系”
20世纪60年代以来，大型天文望远镜使用以及空间探测技术发展，使天文观测尺度逐渐扩展到200亿光年时空区域
人类对宇宙的认识
一、人类对宇宙的认识
1.人类认识宇宙的过程
探索宇宙
2016年9月，500米口径球面射电望远镜在贵州平塘的喀斯特洼坑中落成启用。它拥有30个标准足球场大的接受面积，是目前世界最大单口径、最为灵敏的射电望远镜，被誉为“中国天眼”。
中国500米口径球面射电望远镜
（英文简称:FAST）
一、人类对宇宙的认识
2.什么是宇宙：
(广义)宇宙：是所有时间、空间和物质的总和，是我们这个物质世界的整体。
(狭义)宇宙：是指地球大气层以外的空间和物质。
天文学家把人类已经观测到的有限宇宙，叫作“可观测宇宙”或“已知宇宙”，其半径约137亿光年。
光年是天文学中的距离单位，即光在真空中一年所传播的距离
在真空中，光速约3x105千米/秒，所以1光年约等于9.4605x1012千米
光年
一、人类对宇宙的认识
3.什么是光年：
二、多层次的天体系统
1.什么是天体：
恒星
仙女座星云
星云
行星
卫星
宇宙中所有的物质，统称为天体
自然天体
人造天体
航天飞机
人造卫星
太空垃圾等
太空探测器
天空实验室
人造卫星
国际空间站
人造天体
人造天体：
人造卫星、空间站、宇宙飞船、航天飞机、太空实验室等。
判断下列是否属于天体？
1、宇宙气体和尘埃
2、太空垃圾
3、陨星
4、火星表面的岩石
是
是，人造天体
不是，流星体未燃烧完而坠落到地面上的物体
不是，附着在火星上
当堂巩固
2.天体系统：
二、多层次的天体系统
运动着的天体因互相吸引和互相绕转，形成天体系统；
1.距离太阳最近的恒星是什么？与太阳之间的距离是多少？
2.什么是星云？什么是河外星系？
3.迄今为止人类观测到的河外星系有多少？
4.目前人类所知道的最高一级的天体系统是什么？
5.太阳系的中心天体为什么是太阳？太阳系有哪些成员？
6.最低一级的天体系统是什么？
7.天体系统的成次是什么？
自主探究：
总结展示：
由炽（chi）热气体组成，能自己发光的球状或类球状天体。
距离太阳最近的恒星是比邻星，与太阳之间的距离约4.2光年
由气体与尘埃组成的呈云雾状外表的天体，主要物质是氢。
+ 银心
1000多亿颗恒星及星云组成银河系它们绕着银心旋转，太阳距银心约2.6亿万光年，绕银心一周约需2.5亿年。
1.恒星：
2.星云：
总结展示：
在银河系以外，有许许多多看似星云的天体，实际上是与银河系同级别的恒星系统称为河外星系。
迄今为止，人类观测到的河外星系有数百亿个
在北半球用肉眼可见的河外星系——仙女星系
3.河外星系：
4.目前人类所知道的最高一级的天体系统是：
可观测宇宙包括：银河系
河外星系
总结展示：
可观测宇宙
太阳系由太阳、行星、矮行星和卫星、以及小行星、彗星、流星体和行星际物质等太阳系小天体组成。太阳的质量约占整个太阳系质量的99.86%。
总结展示：
5.太阳系的组成：
卫星 — 环绕行星运转的天体。
本身不发光，反射恒星光。
总结展示：
地球与其卫星月球组成的天体系统。
火星、木星、土星、天王星、海王星与它们的卫星，分别组成类似于地月系的天体系统。
6.地月系:
7.天体系统层次
天体
天体系统
相互吸引
相互绕转
地球所在天体系
统层级关系示意
地月系
太阳系
银河系
可观测宇宙
其他行星系
其他恒星系
可观测宇宙
银河系
太阳系
地月系
河外星系
总结提升：
阅读教材《环绕太阳运行的天体》回答问题
1.什么是行星？行星本身发光吗？
2.太阳系中的八大行星绕日公转有何特点？
3.八大行星如何分类？
4.什么是矮行星？
5.什么是太阳系小天体？
6.什么是陨星？
7.彗星是沿着什么样的轨道绕日运行？
总结展示：
1.什么是行星？行星本身发光吗？
行星：是指在椭圆轨道上绕恒星运行的、近似球状的天体。行星的质量比恒星小，本身不发光，靠反射恒星的光而发亮。
2.太阳系中的八大行星绕日公转有何特点？
太阳系中的八大行星的运动特征：同向性、共面性、近圆性
行星
太阳
水星
金星
地球
火星
木星
土星
天王星
海王星
地内行星
地外行星
类地行星
巨行星
远日行星
总结展示：
八大行星分类
总结展示：
太阳系小天体
太阳系小天体：
是指其他环绕太阳运行但不符合行星和矮行星条件的天体，主要包知小行星、彗星、流星体和行星际物质。
小行星带位于火星和木星之间
彗星又称扫把星，是进入太阳系内
亮度和形状会随日距变化而变化的绕日运动的天体，呈云雾状，有些彗星是沿着扁长轨道绕日运行，周期长短悬殊。
彗核由冰物质构成，当彗星接近恒星时，彗星物质升华。
总结展示：
彗星
哈雷彗星（环绕太阳运行的周期约76年拍摄于1986年）
三、特殊的行星---地球
活动探究：
根据太阳系八大行星基本数据分析地球上有生命物质存在的条件？
名称 赤道半径/千米 质量 体积 自转周期/天 公转周期/年 表面温度/K
水星 57.90 2439.70 0.06 0.06 5.43 58.79 0.24 440 0
金星 108.20 6051.80 0.82 0.86 5.24 243.69 0.62 737 0
地球 149.60 6378.14 1.00 1.00 5.51 1.00 1.00 288 1
火星 227.90 3396.20 0.11 0.15 3.39 1.03 1.88 210 2
木星 778.57 71492.00 317.83 1321.33 1.33 0.42 11.86 112-165 79
土星 1433.53 60268.00 95.16 763.59 0.69 0.45 29.46 84-134 62
天王星 2872.46 25559.00 14.54 63.08 1.27 0.72 84.01 53-76 27
海王星 4495.06 24764.00 17.15 57.74 1.64 0.67 164.79 55-72 14
地球存在生命的条件
稳定的太阳光照
因：太阳处于中年，状态稳定
因：大小行星各行其道，互不干扰
安全的宇宙环境
1.外部条件
活动探究：
适宜的温度
日地距离适中，公转、自转周期适中
适合生物呼吸的大气
体积、质量适中
存在液态水
地球存在生命的条件
2.内部条件
活动探究：
课堂总结：
概念及形成
人类对宇宙的认识
多层次的天体系统
特殊行星——地球
分类
地球的宇宙环境
银河系与河外星系
太阳系与地月系
生命存在条件
外部条件
内部条件
谢谢观看