(共22张PPT)
在牛肚子里旅行
10
“旅”字的演变过程
旅行:为了办事或游览从一个地方去到另一个地方(多指路程较远的)就叫旅行。
旅行 咱们 偷偷 答应
牙齿 吞 胃部 悲哀 流泪 笑眯眯 一骨碌 嚼东西 细嚼慢咽 蹭来蹭去
lǚ
zán
tōu
dā yìnɡ
chǐ
tūn
wèi
bēi
lèi
mī
ɡū
jiáo
yàn
cènɡ
字词大闯关
说一说红头在牛肚子里的旅行路线是怎样的。
用表示先后顺序的连接词,简单讲述红头的旅行路线。(小组交流五分钟)
学习任务一:
牛嘴里→( )→( )→( )→喷出来
第一个胃
第二个胃
牛嘴里
先......再......然后......接着......最后......
请根据路线图,用表示先后顺序的连接词,自己说说红头在牛肚子里的旅行经过。
任务一:
先......再......然后......接着......最后......
学习任务二:
默读课文第7—19自然段,一边读,一边用横线画出红头说的话,用波浪线画出青头说的话。
想一想:从它们的对话中,你体会出它们当时是怎样的心情?圈划关键词。读出相应的语气。
细读课文
“救命啊!救命啊!”红头 地 。
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!”
“那我马上就会死掉。”红头 。
“可是你说这些对我有什么用呢?”红头 地说。
“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它 不让自己失去知觉。
慌张
害怕
拼命
叫起来
哭起来
悲哀
咬着牙
红头在牛肚子里悲哀而又绝望,此时和它一起玩捉迷藏的青头呢,它又在干什么?
“你在哪儿?”青头急忙问。
青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”
连忙、赶紧
着急
担心
青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说,牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃是管食管消化的!”
“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞下去的草重新送回到嘴里,然后细嚼慢咽......你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的!”
用什么样的语气来读?
安慰、鼓励
冷静
红头得以逃脱,全靠谁的帮助?哪些知识帮助了红头逃脱呢?请小组之间、同桌之间分角色朗读课文12—15自然段中红头和青头的对话,体会它们的心情变化。
学习任务三:
分角色朗读体会心情
四分钟
分角色朗读
“那我马上就会死掉!”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说,牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃是管食管消化的!”
悲伤
镇定
分角色朗读
“可是你说这些对我有什么用呢?红头悲哀地说。
“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞下去的草重新送回到嘴里,然后细嚼慢咽......你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的!”
绝望
沉着、冷静
鼓励、支持
牛吃草时,先不细嚼,把草吞到肚子里,等休息时把吞进去的草重新送回嘴里,细嚼慢咽,这就叫“反刍”。
科学小贴士
这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
“阿嚏”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。
红头看见自己的朋友,高兴地流下了眼泪:“谢谢你......”
青头笑眯眯地说:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”
聪明
勇敢
乐观
再次回顾全文,说说从哪里可以看出青头和红头是“非常要好的朋友”。
青头和红头开心地一起玩捉迷藏,遇到危险后,红头拼命向青头求救。青头担心红头,鼓励、安慰红头,还蹭牛鼻子帮助红头;红头被救出后,高兴地流下了眼泪,并对青头表示感谢。
青头和红头的故事,对你有什么启发?
当朋友遇到困难和危险时,我们要给予帮助和鼓励,运用智慧战胜困难。
牛嘴里
第一个胃
第二个胃
牛嘴里
喷出来
借助路线图,用自己的话讲一讲这个故事。
课后任务:练讲故事
动作提示:
蹦 摔
一骨碌
爬 跳
蹭来蹭去
把这个惊险的故事用自己的话讲给家人听。
课后摘抄、积累关于友情的名言警句。
抄写本课生词。
课后作业
谢谢观看
在牛肚子里旅行
出牛嘴
进牛肚
到牛嘴
第一个胃
第二个胃
回牛嘴
红头:害怕、悲哀、绝望、感激
青头:着急、惊讶、勇敢、镇定、安慰
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