5 雷锋叔叔，你在哪里 课件(共26张PPT)

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5 雷锋叔叔，你在哪里
部编二年级语文下
曾 蒙 泞 顺 迈 踏 荆
棘 瓣 莹 觅 啊 需 献
生字认读
多音字
蒙
mēng
méng
měng
蒙人
蒙蒙细雨
蒙古
0
泥泞　脚窝　冒着
曾经　年迈　荆棘
花瓣　晶莹　寻觅
需要　汗滴　洒下
我会读
组词：（先锋）
造句： 班级干部应该是为同学们起带头作用的先锋。
fēng
锋
会写的字
mào
组词：（感冒）造句：小美浑身难受，有点发烧，可能是感冒了。
冒
会写的字
Sǎ
组词：（洒水）造句：扫地前可以先往地上洒水。
洒
会写的字
wēn
组词：（温和）
造句：绿油油的禾苗沐浴在温暖的阳光里。
温
会写的字
nuǎn
组词：（暖和）
暖
初读课文
沿着长长的小溪，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
小溪说：
昨天，他曾路过这里，
抱着迷路的孩子，
冒着蒙蒙的细雨。
瞧，那泥泞路上的脚窝，
就是他留下的足迹。
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
顺着弯弯的小路，
寻找雷锋的足
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
小路说：
昨天，他曾路过这里，
背着年迈的大娘，
踏着路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，
就是他洒下的汗滴。
再自由读诗歌,想想:雷锋叔叔在哪里
小溪说：
昨天，他曾路过这里，
抱着迷路的孩子，
冒着蒙蒙的细雨。
瞧，那泥泞路上的脚窝，
就是他留下的足迹。
泥泞
小溪说：
昨天，他曾路过这里，
抱着迷路的孩子，
冒着蒙蒙的细雨。
瞧，那泥泞路上的脚窝，
就是他留下的足迹。
沿着长长的小溪，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
一问一答
如果你走在这样一条道路上是什么感受？雷锋会遇到哪些困难？
精读学法
沿着长长的小溪，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
小溪说：
昨天，他曾路过这里，
抱着迷路的孩子，
冒着蒙蒙的细雨。
瞧，那泥泞路上的脚窝，
就是他留下的足迹。
雨水多、脚步重、抱孩子走路不易......
顺着弯弯的小路，
寻找雷锋的足
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
小路说：
昨天，他曾路过这里，
背着年迈的大娘，
踏着路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，
就是他洒下的汗滴。
读读记记
弯弯的小路 蒙蒙的细雨
长长的小溪 晶莹的露珠
温暖的春风
　雷锋叔叔的精神永远在我们身边闪光，看，我们班里也有很多小雷锋，你想对他们说些什么呢？
拓展延伸
我们班的 就是小雷锋，我想对他
说：
雷锋叔叔，你在哪里
背着大娘过路
抱着孩子过路
哪里需要爱心，雷锋就出现在哪里
板书设计
沿 着
冒 着
顺 着
踏 着
乘 着
背 着
抱 着
小 路
大 娘
春 风
小 溪
孩 子
细 雨
荆 棘
雷锋叔叔,你在哪里
连一连
愿雷锋精神永远放光芒
人民的勤务员
一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？“雷锋说：“我叫解放军，就住在中国”。
过年的时候，战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋把全班都带动起来了。
孩子们的知心人
一九六零年十月以后，雷锋先后担任了抚顺市建设街小学（即现在的雷锋小学）和本溪路小学校外辅导员。 雷锋平时工作、学习都很忙，他只能利用午休时间或风雨天不能出车的日子请假到学校去找教师，同学谈心，或进行其他辅导活动。他善于团结小朋友，启发他们好好学习，天天向上。
一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的 大雨中一步一滑地 走着，雷锋忙上前 一打听，才知道这 位大嫂从外地探亲 归来，要去十几里 外的樟子沟去雷锋 把雨衣披在大嫂身 上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。