第18课 蓝色的地中海文明

课件29张PPT。2004年在希腊雅典举行的第28届奥运会开幕式第18课 蓝色的地中海文明西方文明（海洋文明）地中海大河流域文明（东方文明）
（农业文明；专制统治）第18课 蓝色的地中海文明第18课 蓝色的地中海文明小组合作学习 P94—98一、1、古代西方文明的摇篮在哪里？ 2、谁成为它的继承者？ 3、古代西方文明有何特点（政治、经济）？ 4、这与它的地理环境有怎样的关系（地图）？
二、5、“全希腊的学校”是？ 6、发展状况？ 7、雅典民主政治在谁统治时期达到极盛？ 8、有何表现？ 9、有何局限性？ 10、地位、作用如何？
三、 11、罗马共和国建立于何时？ 12、通过哪一战争变得空前强大？（地图） 13、罗马帝国由谁建立于何时？一、西方文明的摇篮（1—4）古希腊古罗马政治经济众多小国寡民的城邦议会体制的民主政治发达的商品经济频繁的海外贸易、殖民活动 我们环绕着大海而居，
如同青蛙环绕着水塘。
——古希腊思想家 柏拉图海岸曲折
港湾众多多山，地势崎岖，小块平原 农耕经济不发达从事海外贸易、殖民活动；商品经济发达地理环境对古希腊的影响海岸曲折
港湾众多盛产葡萄酒、橄榄油宽松自由的社会环境、平等互利的思想观念民主政治政治：众多小国寡民的城邦以一个城市为中心，包括周边若干个村落。“城邦”的含义？小国寡民“城邦”的特征地理环境对古希腊的影响罗马
罗马文明的特点：
更多的商品经济；
拥有议会的政治体制。
——希腊文明的继承者二、“全希腊的学校”（5—10）——雅典5经济繁荣 6
文化灿烂
民主政治较健全海外贸易、商品经济发达第24课二、“全希腊的学校”（5—10）雅典民主政治——雅典平民
反对
贵族形成过程：梭伦改革7伯里克利（前495—前429） “我们的国体之所以被称作民主，是因为权力不是被少数人、而是被所有人民所掌握。当私人纠纷产生时，所有人在法律面前一律平等。正像我们的政治生活是自由而开放的那样，日常生活中我们的人与人之间的关系也是如此……在这里每一个个人不但对他自己的私事感兴趣，也对整个社稷的大事感兴趣。”
——伯里克利 公民伊阿宋的一天情景模拟雅典民主之峰 问题一：公民大会约每月开一次（后变为约每十天一次），严重影响伊阿宋干活赚钱，但他还是很愿意去。这是为什么？雅典民主政治生活有津贴制度保证 问题二：两人到了公民大会会场门口，执勤的监察员却阻止伊阿宋的妻子进入会场。这是为什么？
还有什么人如果想来也会被阻止？妇女不是雅典公民，无权参加公民大会。你妻子不能进去。9 .局限性：
民主政治仅适用于男性、成年、公民奴隶、外邦人等 公民大会结束后,伊阿宋通过抽签很幸运的成为五百人会议中的一员。
问题三：不识字的伊阿宋为什么能担任公职？ 除十将军外，任何一个雅典公民都可以通过抽签的方式担任民主机构中的公职人员。 陪审
法庭雅典民主政治8、表现②除十将军外，各级官职向公民开放抽签产生。③国家为担任公职、参与政治事务的公民发放津贴。①主要机构：10.下列各图体现公民在民主政体下行使自己的权利，追溯这些公民权利的起源，我们需要将目光投向 。美国大选,公民积极投票美国国会议员聆听政府报告英国议会进行辩论选举权知情权发言权古希腊的雅典作用:①开创了民主政治的典范古奥运村体育场遗址断臂维纳斯 民主氛围创造的空间，使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。作用:②创造了希腊文明的辉煌消极：仅适用于男性成年公民，妇女和外邦人无权享受民主积极:开创了民主政治的典范
创造了希腊文明的辉煌如何正确评价雅典的民主政治？希腊帕台农神庙The Glory is Greece!光荣属于希腊！ The Grandness is Rome!伟大属于罗马！罗马
——希腊文明的继承者罗马城不是一日建成的条条大路通罗马地 中 海亚平宁半岛巴尔干半岛罗马共和国的建立 11公元前509年议会体制的民主政治12影响：布匿战争使罗马空前强大和繁荣；
也滋生了贪欲与奢侈。 结果：罗马胜利，公元前2世纪，罗马共和国成了地中海的霸主屋大维
公元前27年共和制帝制13极盛期的罗马帝国雄跨欧亚非三洲
公元2世纪，地中海成了其内湖罗马人的雄心与扩张共和国时代
（公元前509年）帝国时代
（公元前27年）屋大维分裂（395年)西罗马帝国（476年）东罗马帝国（ 1453年）日耳曼灭亡奥斯曼帝国灭亡罗马发展线索The Glory is Greece!The Grandness is Rome!“辉煌属于希腊！
宏伟归于罗马！”——【美】爱伦·坡《致海伦》特洛伊木马计《学考精练》P49—51填空、选择（全部学生）
P50 6 ： A、B、C学生必做。