六上语文园地一 同步练习（有答案）

语文园地一
一、交流平台。[阅读文章时，我们要注意从所读的内容想开去]
1. [可以从文章内容想开去]比如学习《草原》一文，读到蒙古族同胞和汉族客人在夕阳下依依惜别时，我想到了“海内存知己，_____________”这两句诗。
2. [也可以从相关的事物及其象征的意义想开去]连一连。
丁香 解不开的愁怨 咬定青山不放松
竹子 不畏严寒 出淤泥而不染
梅花 顽强不屈 丁香空结雨中愁
荷花 纯洁正直 凌寒独自开
3. [还可以从文章的写法想开去]学了《花之歌》一文后，我们知道了写文章时可以采用_________人称来写，运用____________等修辞手法，能让文章更生动形象。
二、读下面献给抗疫医护人员的一段赞歌，完成练习。
你们那危难中逆行的身影，是我见过的最美的风景。我听过的最美的声音，是你们出征前铿锵的誓言。我听过的最美的故事，是你们默默无闻对爱的践行。
1. 把上面的句子改为排比句。
我见过的最美的风景，是你们那危难中逆行的身影；我听过的最美的________________________________________________________________________________________________________________
2. 我发现将普通的语句改为排比句的好处有(　　　)(多选)
A. 读起来朗朗上口，富有节奏感。
B. 将抽象的事物具体化，使人更容易理解。
C. 突出描写对象的特性，表达作者的强烈情感。
三、给下面的语段加上标点，再说说分号的用法。
太阳晒着地面□有些地区吸收的热量多□那里的空气就比较热□有些地区吸收的热量少□那里的空气就比较冷□空气有冷有热□才能流动□成为风□
我发现：分号主要用来________________________。
四、看图完成练习。
1. 华华去东丽湖考察时，用自己的名字做了个
胸牌，上面的汉语拼音应写成：________。在
路上，她发现路牌上“漷(huǒ)永路”的
拼音标注模糊了，应是______________。
到达漷永路时，她离东丽湖还有________千米。
2. 判断下列地名拼音拼写格式的对(√)错(×)。
丽水(LISHUI) (　 　)
莲都区(LIANDUQU) (　 　)
五、把诗句补充完整，完成练习。
过故人庄
故人具鸡黍，邀我至田家。
____________，____________。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
____________，____________。
1.“重阳日”是农历____________，在这一天古人有____________________________等习俗。
2. 诗中“______________，______________”写的是村庄的自然风光。
3. 结合古诗和插图，我仿佛看到了_______________
_______________________________，仿佛听到了_________________________________________。
　　　
参考答案
一、1.天涯若比邻
2.略
3.第一 排比、拟人、比喻
二、1.声音，是你们出征前铿锵的誓言；我听过的最美的故事，是你们默默无闻对爱的践行
2.AC
三、， ， ； ， 。 ， ， 。 分开并列分句
四、1.Huáhuɑ HUOYONG LU 83
2.√ ×
五、绿树村边合　 青山郭外斜
待到重阳日　 还来就菊花
1.九月初九 示例：登高、饮菊花酒
2.绿树村边合　 青山郭外斜
3.示例：美丽的山村风光和平静的田园生活 诗人和朋友在饮酒畅谈