(共22张PPT)
姓氏歌
“姓”,会意字。从女(像一位女子),从生(像植物初生),合起来表示女人所生。姓的产生和母系社会有关。
姓
xìng
《百家姓》 中国古代的蒙学课本。宋初编,作者佚名,据称为江浙一带人士。集姓氏为四言韵语;为“尊国姓”,故以“赵”居首。收录姓氏四百九十八个,其中单姓四百三十六个,复姓六十二个。
《百家姓》采用四言体例,编排巧妙,句句押韵,虽然它的内容没有文理,但读来顺口,易学好记。古时与《三字经》《千字文》并称“三百千”。
我 会 认
姓
氏
李
张
古
吴
赵
zhào
钱
qián
孙
sūn
周
zhōu
王
wáng
官
guān
shì
lǐ
zhāng
gǔ
wú
xìng
张
古
周
吴
摘苹果
李
氏
赵
钱
孙
官
木
子
李
弓
长
张
古
月
胡
口
天
吴
言
午
许
加一加识字
nǐ xìnɡ shén me wǒ xìnɡ lǐ
shén me lǐ mù zǐ lǐ
tā xìnɡ shén me tā xìnɡ zhānɡ
shén me zhānɡ ɡōnɡ chánɡ zhānɡ
ɡǔ yuè hú kǒu tiān wú
shuānɡ rén xú yán wǔ xǔ
你姓什么?我姓李。
什么李?木子李。
他姓什么?他姓张。
什么张?弓长张。
古月胡,口天吴,
双人徐,言午许。
古月胡, 口天吴,
双人徐, 言午许。
gǔ yuè hú kǒu tiān wú
shuāng rén xú yán wǔ xǔ
书写“许”字时,注意言字旁写作“讠”。
思考:
1.从第1节中,你可以学到哪几种介绍姓氏的方法?
2.第1小节中都出现了什么姓氏?仿照儿歌中的形式分别用
“加一加”和“说偏旁”的方法介绍其他姓氏。
思考:
1.从第1节中,你可以学到哪几种介绍姓氏的方法?
2.第1小节中都出现了什么姓氏?仿照儿歌中的形式分别用
“加一加”和“说偏旁”的方法介绍其他姓氏。
从第1节中,可以学到两种介绍姓氏的方法:
方法1——加一加:木+子=李;弓+长=张;古+月=胡;口+天=吴;言+午=许。
方法2——说偏旁:双人徐。
第1小节出现的姓氏有:李,张,胡,吴,徐,许。
你姓什么?我姓明。
什么明?日月明。
她姓什么?她姓何。
什么何?单人何。
我会用拆字法来介绍姓氏:
章——立早章。 吕——双口吕。
林——双木林。 陈——耳东陈。
章 吕 林 陈
朗读课文,整体感知
你发现了什么?
姓氏中有一个字的,也有两个字的。
李
张
古
吴
lǐ
zhāng
gǔ
wú
中国姓氏有很多,
赵、钱、孙、李,
周、吴、郑、王,
诸葛、东方,
上官、欧阳……
词语间的停顿要读的紧凑,每组词末尾的字可稍微停顿,读出韵律美。
“……”突出了中国姓氏的特点。
赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王属于单姓,诸葛 、东方 、 上官、 欧阳属于复姓。
省略号表明了什么?
你能想到哪些历史或故事中复姓的著名人物?
砸缸救人的司马光
神机妙算的诸葛亮
上官
诸葛
欧阳
东方
复姓
由两个字组成的姓氏,叫做复姓。
你姓什么?我姓陈。
什么陈?耳东陈。
他姓什么?他姓章。
什么章?立早章。
仿写:
照样子做问答游戏。
约十二时。( )
舌头没有了。( )
后羿介绍拿手功夫。( )
上面小山,下面才是山。( )
关于姓氏的谜语::
许
古
谢
岳
同学们,中华文化是世界文化的瑰宝,姓氏文化是中华文化的内容之一。这节课,我们在姓氏文化的大花园中又学到了很多生字和词语,而且学到了怎样向别人介绍自己的姓氏,我国的姓氏文化真是既神秘又有趣!
常见姓氏
《百家姓》
赵 钱 孙 李
周 吴 郑 王(单姓)
诸葛 东方
上官 欧阳(复姓)
李 张 胡 吴 徐 许
姓氏歌
板书设计
知识备查
《百家姓》 中国古代的蒙学课本。宋初编,作者佚名,据称为江浙一带人士。集姓氏为四言韵语;为“尊国姓”,故以“赵”居首。收录姓氏四百九十八个,其中单姓四百三十六个,复姓六十二个。
《百家姓》采用四言体例,编排巧妙,句句押韵,虽然它的内容没有文理,但读来顺口,易学好记。古时与《三字经》《千字文》并称“三百千”。
学习儿歌
“李”姓本来是以官职为氏的。皋陶担任理官,掌管刑法,他的后代就因袭他的官职命族为理氏,后人理征在商朝为官,敢于直谏,得罪了商纣王,受罚而死。他的妻子契和氏带着儿子利贞逃往河南伊河流域隐藏在那里,靠采食李树果实得以活命。于是从利贞起,改理氏为李氏,以此纪念使理姓保全下来的李子。
布置作业
1.你知道你的姓氏的由来吗?请教你家中的长辈,寻找答案。
2.仿照第一小节问答的方式,和你的爸爸妈妈玩一玩“姓氏问答”的小游戏。
你们班的同学有哪些姓氏,哪个姓氏人数最多,哪个姓氏人数最少?
主题延伸
我们班的姓氏有:___________________,人数最多的姓氏是___________________,人数最少的姓氏是______________________。