人教版七年级下册第14课灿烂的宋元文化（二）（共21张PPT）

课件21张PPT。第14课灿烂的宋元文化史学、文学、艺术史学：宋词①概况：①概况：元
曲宋元时期盛行字体：书法史学、文学词、曲；艺术绘画、书法小结；练一练1、2、3比一比绘画② 代表作家①题材：张择端（北宋）：赵孟睿ㄔ???荷剿??⒒?窕?⒎缢谆?龋恍惺椋恢??榉?宜嗡募遥ㄋ未??壕⑿阈劢　Ｕ悦项（元代）：苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄；《清明上河图》；他的画被称为“神品”；杂剧和散曲组成；熔音乐、歌舞、动作、念白于一炉的戏剧形式；②代表作家：关汉卿（元朝），代表作品：悲剧《窦娥冤》；A.苏轼（北宋）：唐朝出现，五代两宋发展，宋代成为主流；②代表作家B.李清照（两宋之交）：C.辛弃疾（南宋）：《资治通鉴》风格；代表作 ；风格；代表作；风格；贡献；主题；代表作；课后探究这部书按年代顺序，叙述了从战国（前403年）到五代（959年）的历史，共294卷。1、《资治通鉴》的作者？生活的时代？
2、《资治通鉴》的内容？
3、《资治通鉴》的体例、特点及价值？
司马光，生活在北宋。《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著，全书取材广泛，叙事明晰，文笔生动，对研究古代历史有重要参考价值。《资治通鉴》比一比：史学两“司马”西汉北宋《史记》《资治通鉴》从黄帝到汉武帝从战国到五代纪传体通史编年体通史文笔简洁，语言生动取材广泛，叙事明晰，文笔生动《资治通鉴》与《史记》并称“史学双璧 ”。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶（guān）巾。
谈笑间，樯橹（qiáng lǔ ）灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一樽还酹（lèi）江月。苏轼：《念奴娇·赤壁怀古》这首词是苏轼47岁时写的。通过对赤壁的雄奇景色的描写，表现了诗人对周瑜英雄业绩的向往，抒发了词人壮志未酬而白发已生的感慨。 明月几时有？
把酒问青天。
不知天上宫阙，
今夕是何年。
我欲乘风归去，
又恐琼楼玉宇，
高处不胜寒,
起舞弄清影，
何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。 不应有恨，何事偏向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。苏轼：《水调歌头》这首词反映了作者才能得不到施展，对现实不满而消极避世的情感。不过，贯穿全词的仍是热爱生活与积极向上的乐观精神。寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个、愁字了得！李清照：《声声慢》这是李清照南渡以后的一首震动词坛的名作。通过秋景秋情的描绘，抒发国破家亡、天涯沦落的悲苦，具有时代色彩。全词一气贯注，着意渲染愁情，如泣如诉，感人至深。表现了作者孤独寂寞的忧郁情绪和动荡不安的心境。全词一字一泪，缠绵哀怨，极富艺术感染力。醉里挑灯看剑，
梦回吹角连营。
八百里分麾（huī）下炙（zhì），
五十弦翻塞外声，
沙场秋点兵。 通过追忆作者当年在金人统治的后方，所经历的声势浩大的抗金斗争，热烈地歌颂当年义军的英勇善战，并抒发了他本人当年壮怀激烈、效死疆场的豪情，借以激励陈亮去完成收复中原、统一中国的大业。同时也 表达了诗人壮志未酬的愤慨。马作的（dí）卢飞快，
弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，
赢得生前身后名。
可怜白发生！ 辛弃疾：《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》动态《清明上河图》长128m，宽6.5m 书 画 家 赵 孟 钤??蠡?遥??幕?怀莆?吧衿贰薄Ｇ锝家?硗己煲绿祗蒙?臻?髌罚夯浦莺?程?仆ゼ嶙髌罚核煞绺笫??总雷髌罚骸渡汉魈?凡滔遄髌凡滔遄髌罚盒淮陀?槭?悦项的作品：胆巴碑史学成就：宋词作家元曲作家：艺术成就画家北宋：元代：书法家宋代：元代：——《清明上河图》（风俗画）；——画被称为“神品”；关汉卿——《窦娥冤》；A. 北宋：B. 两宋之交：C. 南宋：《资治通鉴》：编写者、体例、内容。苏轼——豪放派；代表作 ；李清照——婉约派；辛弃疾——豪放派；小结：灿烂的宋元文化（二）文学成就张择端赵孟钏嗡募艺悦项1.同学们使用的历史教科书是按照年代先后顺序编写的，这叫“编年体”，下列在编写体例上属于编年体的是（ ）
A.《资治通鉴》B.《史记》C.《梦溪笔谈》D.《诗经》
2.某校初一年级的同学正在正在编排历史剧《唐太宗》，下列书籍可供他们参考的是（ ）
A.《史记》B.《汉书》C.《资治通鉴》D.《三国志》
3.在《资治通鉴》中一定找不出的历史事件是（ ）
A.商鞅变法 B.文景之治 C.赤壁之战 D.岳飞抗金
4.司马迁的《史记》和司马光的《资治通鉴》都是我国古代优秀的史学著作，主要是因为（ ）
A.它们都是通史著作
B.它们都是具有很高的文学价值
C.它们都较客观地记述和评价历史
D.它们的作者都花费了大量的时间和精力A练一练：CDC5.毛泽东的词《沁园春·雪》气势豪迈，这种体裁是我国哪个时期的主要文学形式（ ）
A.汉 B.唐 C.宋 D.元
6.在一次参观文物展览时，邓小平指着一幅名画说：“我们的祖先早已熟知商品经济了。”这幅名画应是（ ）　　　
A.《天王送子图》B.《洛神赋图》C.《清明上河图》D.《步辇图》
7.《清明上河图》所反映的主要内容是（ ）
A.说明北宋城乡风气的淳朴 B.反映了民族融合的历史景象
C.反映了城市和手工业、商业繁荣 D.拓宽了绘画的题材和内容
8.1987年，国际天文学会以一位元朝最著名的书法家的名字命名了水星环行山，以纪念他对人类文化史上的贡献，这位元朝最著名的书法家是（　　）
A黄庭坚 B柳公权 C赵孟? D颜真卿练一练：CCCC9.从文学成就来看，唐朝盛行 ；宋朝则是 ；元朝是 。
10.宋代杰出的词人有 等。
11.元朝最著名的画家是 。人称他的画为“ ”。
12.搭配
①“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。” （　　　）辛弃疾
②“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营” （　　　）苏 轼
③“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还” （　　　）白居易
④ “三吏”、“三别” （　　　）杜甫
⑤ 《窦娥冤》 （　　　）李白
⑥ 《清明上河图》 （　　　）张择端
⑦“野火烧不尽，春风吹又生” （　　　）关汉卿练一练：诗词曲苏轼、李清照、辛弃疾赵孟钌衿发冖佗撷堍邰蔻菸?裁幢彼问且桓鲥钊醯耐醭??闯鱿至恕蹲手瓮??氛庋?徊客ㄊ肪拗? ？政治方面：北宋王朝在与少数民族政权长期的冲突中，多数处于劣势。北宋阶级矛盾的尖锐冲突等现实问题，使北宋的政治家们积极寻找解决问题的方法。于是他们便把目光转向历史，总结历史的经验教训，以为当世统治者的借鉴。这是《资治通鉴》问世的根本原因。
文化方面：北宋的教育制度更为完备，科举制度更为理性。北宋时期文化普及程度较高、官员总体素质较高的典型的文官政府的特征，这为《资治通鉴》的编写，提供了大量的人才储备。而且，以司马光为代表的一批史学家，治学严谨，则使该书具有取材详实可信、叙事明晰的特点。
科技方面：印刷术的进步，使书籍得以大量印刷和收藏，扩大了文人学者的知识视野，提高著书立说的能力。所有这些，便是《资治通鉴》获得成功的客观条件。 课后探究：谢谢合作，你们很棒！简阳市金马九义校：杨林