专题4第三单元防治二氧化硫对环境的污染同步练习 （含解析）2022-2023学年上学期高一化学苏教版（2019）必修第一册

专题4第三单元防治二氧化硫对环境的污染同步练习
一、单选题
1. 硫和氮及其化合物对人类生存和社会发展意义重大，但硫氧化物和氮氧化物造成的环境问题也日益受到关注，下列说法正确的是( )
A. 和均为红棕色且有刺激性气味的气体，是酸雨的主要成因
B. 汽车尾气中的主要大气污染物为和
C. 植物直接吸收利用空气中的和作为肥料，实现氮的固定
D. 工业废气中的可采用石灰法进行脱除
2. 化学与环境密切相关，下列有关说法正确的是
A. 属于大气污染物 B. 酸雨是小于的雨水
C. 、或都会导致酸雨的形成 D. 大气中含量的增加会导致温室效应加剧
3. 下列说法正确的是
A. 、、都是大气污染气体，在空气中都能稳定存在
B. 液化时吸收大量的热，因此，氨气常用作制冷剂
C. 、或都会导致酸雨的形成，能导致“光化学烟雾”
D. 活性炭、、都能使品红溶液褪色，原理不同
4. 下列说法不正确的是( )
A. 绿色化学的核心就是在生产过程中减少污染
B. 形成酸雨的主要物质是硫氧化物和氮氧化物
C. 大气污染物主要来自化石燃料和工业生产过程产生的废气
D. 水华、赤潮等水体污染是由含氮、磷的大量污水任意排放造成的
5. 雾霾严重地威胁着人们生存的生态环境。下列有关措施不可行的是( )
A. 对燃煤进行脱硫，减少向大气排放
B. 对含等的工业废气进行无害处理后，再排放到大气中
C. 为增加工业产值，大力兴建水泥厂、炼钢厂
D. 对汽车等交通工具采用清洁燃料，如天然气、甲醇等
6. 某燃煤发电厂的废气中有，它是形成酸雨的因素之一，处理一般用生石灰或类似物质来吸收。如图是处理该废气的装置示意图。下列说法不正确的是( )
A. 此过程中既有分解反应，也有化合反应
B. 既是氧化产物，又是还原产物
C. 使用此废气处理装置可减少酸雨的形成
D. 理论上整个过程每转移电子，会对应生成
7. 能与硫化氢、氧气、氯气、过氧化氢、酸性等物质反应，如。燃煤、金属冶炼和硫酸生产等产生的尾气中都会含有，容易造成酸雨、土壤酸化等环境问题。下列说法正确的是
( )
A. 工业上制硫酸时，用水吸收生成的
B. 将工厂烟囱建高可减少硫酸型酸雨的产生
C. 溶有的雨水不会对土壤、水源产生污染
D. 可用“石灰乳氧气”吸收法除去尾气中的
8. 酸雨形成的示意图如下。下列说法中，不正确的是
A. 汽车尾气是导致酸雨的原因之一 B. 酸雨会使土壤、湖泊酸化
C. 酸雨形成过程中不涉及氧化还原反应 D. 燃煤中加入石灰石可防治酸雨
9. 关于、、、等非金属元素及其化合物的下列说法中正确的是
A. 它们都能以游离态存在于自然界中
B. 浓硫酸可用于干燥、等气体，但不能用于干燥氨气
C. 、氮氧化物的排放会造成酸雨，酸雨的
D. 它们的最高价氧化物都能与强碱反应生成含氧酸盐
某市首要污染物为可吸入颗粒物直径小于等于的悬浮颗粒物，其主要来源为燃煤、机动车尾气等。因此，对、、等进行研究具有重要意义。请回答下列各小题。
10. 下列行为不会增加城市大气中浓度的是。 ( )
A. 燃放烟花爆竹 B. 为城市主干道洒水保洁
C. 露天焚烧落叶 D. 建筑工地裸土不进行覆盖
11. 为减少的排放，常采取的措施是。 ( )
A. 将煤转化为清洁气体燃料 B. 烧煤时通入大量空气
C. 禁止使用煤炭 D. 在燃煤中加入
12. 能形成酸雨，酸雨的范围是。 ( )
A. 小于 B. 小于 C. 大于 D. 小于
13. 下列关于漂白性的说法正确的是。 ( )
A. 使酸性高锰酸钾溶液褪色体现了其漂白性
B. 能使紫色石蕊试液先变红后褪色
C. 使品红溶液褪色后，加热可使溶液再次变红
D. 和等体积混合后通入石蕊溶液，褪色效果比单独通入更好
14. 下列装置不能实现相应实验目的的是。 ( )
A. 制取 B. 验证漂白性
C. 收集 D. 处理含的尾气
15. 化学与生活密切相关。下列说法不正确的是( )
A. 是指粒径不大于的可吸入悬浮颗粒物
B. 大力推广使用天然气和太阳能可减少对环境的污染
C. 燃煤中加入可以减少酸雨的形成及温室气体的排放
D. 城市大力推广使用电动公交车可减少雾霾天气
二、填空题
16. “绿水青山就是金山银山”，运用化学反应原理缓解环境污染、能源危机具有重要意义。
汽车是近代重要的交通运输工具，随着汽车量的激增，汽车尾气造成的环境污染也日益严重。汽车尾气中的有害成分主要有、、、颗粒物和臭氧等。汽车尾气中生成过程中的能量变化如上图所示。和完全反应生成会___________填“吸收”或“放出”___________能量。
煤燃烧排放的烟气中含有和，会形成酸雨，污染大气。
溶液在碱性条件下可对烟气进行脱硫、脱硝，效果非常好。脱硝过程生成、，写出烟气脱硝过程的离子方程式： ___________
针对含的工业废气可以采用“钙基固硫法”。例如将生石灰与含硫的煤混合后再燃烧，可以将最终转化为，请写出生石灰将转化为的反应的化学方程式___________
将转化为重要的化工原料的原理示意图如图。催化剂表面的电极反应式为___________。若得到的硫酸质量分数仍为，则理论上参加反应的与加入的的质量比为___________。
17. 某工业烟气中含有、、、等气体，用溶液吸收并回收的过程如图所示。
的浓度：Ⅰ_______Ⅱ填“”或“”。
图示过程中可以循环利用的物质是___________填化学式。
上述吸收过程中发生的主要反应的化学方程式是______________________________。
解吸过程需要加热，在这个过程中常伴有少量产生。
证明产物中含的实验方法是：取少量解吸后的溶液，_______________________填操作和现象。
产生的原因是___________________________。
三、实验题
18. 二氧化硫虽污染环境，但在生活、生产中又有着广泛应用，根据要求回答问题。
Ⅰ如图所示是酸雨的形成示意图，根据图示回答下列问题。
测定时间
雨水的
某实验小组采集硫酸型酸雨样品，随着时间的变化多次测定该样品的，得到表中数据：酸雨样品放置时变化的主要原因是___________用化学方程式表示。
你认为减少酸雨的产生可采取的措施是___________填字母。
减少用煤作燃料 开发新能源 化石燃料脱硫 在已酸化的土壤中洒石灰 监测并治理汽车排出的大量尾气 收集大气中氮氧化物制备硝酸
A.
Ⅱ某同学根据铜与浓硫酸反应能生成，预测锌与浓硫酸反应生成的产物可能为混合气体水蒸气除外，设计如下装置进行验证加热和部分夹持装置略：
回答下列问题：
中盛放浓硫酸的仪器名称为___________。
该同学预测的混合气体的成分可能为___________。
装置所盛试剂可以是___________填一种，实验过程中，理论上可观察到、装置的实验现象分别为___________、___________。
Ⅲ为测定空气中的含量，某课外小组的同学将空气样品经过管道通入密闭容器中的的酸性高锰酸钾溶液。若管道中空气流量为，经过溶液恰好褪色，假定样品中的可以被溶液充分吸收。
写出上述反应的离子方程式：___________。
该样品中的含量是 ___________。
19. 地球表面的被水覆盖，我们生活在“水球”上。降雨是自然界中水循环的一个环节。、容易引起酸雨。、、三个地区雨水的如图所示，其中_______地区的雨水酸性最强。选填序号
已知在高温条件下，红热的铁与水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气。该反应的化学方程式为__________。
常温下，铁虽然与水不反应，但在潮湿的有氧环境中容易生锈。某同学进行了如图所示的实验。一周以后发现铁钉表面锈蚀。图中、、三处锈蚀情况最严重的是_______填字母。
下图是中学化学中常用于混合物的分离和提纯的装置，请根据装置回答问题：
从氯化钾溶液中得到氯化钾固体，选择装置________填代表装置图的字母，下同；除去自来水中的等杂质，选择装置________________。
从碘水中分离出，选择装置________，该分离方法的名称为_____________。
装置中的名称是________，进水的方向是从________口进水。装置在分液时为使液体顺利下滴，应进行的具体操作是__________________________。
答案和解析
1.【答案】
【解析】A.和都是刺激性气味的气体，是酸雨的主要成因，其中是红棕色气体，而是无色气体，故A错误；
B.汽车尾气的主要污染物是、和，不含，故B错误；
C.植物直接吸收利用的是铵盐和硝酸盐可作为肥料，不能吸收空气中的和，氮的固定为氮气转化为含氮化合物的过程，故C错误；
D.生石灰的主要成分是，能与反应生成，再被氧化为硫酸钙，则工业废气中的可采用石灰法进行脱除，故D正确；
故选：。
本题主要考查大气污染物及防治，加强化学与环境保护知识的认识是正确解答本题的关键，基础考查，难度不大。
2.【答案】
【解析】【详解】、二氧化碳不是大气污染物，但是却可以引起环境问题，比如温室效应，A错误；
B、正常雨水的值为，值小于的雨水是酸雨，B错误；
C、或都会导致酸雨的形成，但不会，C错误；
D、大气中含量的增加会导致温室效应加剧，D正确；
故选D。
3.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查了元素化合物知识，熟悉常见物质的性质是解题关键，注意酸雨的成因，注意常见漂白剂漂白原理，题目难度不大。
【解答】
A. 一氧化氮易与氧气反应生成二氧化氮，空气中不能稳定存在，故A错误；
B. 液汽化时吸收大量的热，因此，液氨常用作制冷剂，故B错误；
C. 酸雨与二氧化硫，氮的氧化物有关，与二氧化碳无关，故C错误；
D. 活性炭因吸附使品红褪色、因发生化合反应使品红褪色、因强氧化性使品红溶液褪色，故D正确。
4.【答案】
【解析】略
5.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查环境污染治理涉及的化学知识，为高频考点，把握常见的环境污染物及环境问题为解答的关键，侧重分析与应用能力的考查，注意化学与环境的联系，题目较简单。
【解答】
A.二氧化硫可导致酸雨发生，则对燃煤进行脱硫，减少向大气排放，故A正确；
B.等工业废气污染环境，可导致酸雨，需要进行无害处理后，再排放到大气中，故B正确；
C.大力兴建水泥厂、炼钢厂，排放粉尘、废水及污染性气体，不能为了增加工业产值，大力兴建水泥厂、炼钢厂，故C错误；
D.天然气、甲醇等，燃烧产物对环境污染小，则对汽车等交通工具采用清洁燃料可保护环境，故D正确。
6.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查二氧化硫气体的污染和治理，充分理解处理废气的过程是解题的关键，题目难度中等。
【解答】
A.碳酸钙受热生成氧化钙和二氧化碳的反应属于分解反应；二氧化硫与氧化钙反应生成为化合反应，此过程中既有分解反应，也有化合反应，A正确；
B.整个过程中，二氧化硫与碳酸钙和氧气反应生成了硫酸钙和二氧化碳，化学反应式可表示为，既是氧化产物，又是还原产物，B正确；
C.二氧化硫是形成酸雨的重要物质，经过处理后能减少酸雨的形成，C正确；
D.整个过程反应为，二氧化硫中硫元素的化合价是价，硫酸钙中硫元素的化合价是价，理论上整个过程每转移电子，会对应生成，D错误。
故选D。
7.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查硫氧化物对环境的污染等知识，掌握硫氧化合物的相关知识是解题关键，难度不大。
【解答】
A. 工业上制硫酸时，用浓硫酸吸收生成的，故A错误；
B. 把工厂烟囱造高不能减少二氧化硫的产生，不能减少硫酸型酸雨的产生，故B错误；
C. 溶有的雨水会对土壤、水源产生污染，容易造成酸雨、土壤酸化等环境问题，故C错误；
D. 用“石灰乳氧气”吸收含的尾气，二氧化硫被氧化生成硫酸钙，能减少二氧化硫的排放，故D正确；
故选D。
8.【答案】
【解析】
【分析】
本题主要考查的是化学与环境污染与防治的问题，意在考查学生的识记能力和辨析能力，解题的关键是了解酸雨的成因和氧化还原反应的判断。
【解答】
A.汽车尾气中含有氮氧化物，氮氧化物是形成硝酸型酸雨的主要物质，所以汽车尾气是形成酸雨的原因之一，故A正确；
B.酸雨具有酸性，落入土壤、湖泊使土壤、湖泊酸化，故B正确；
C.图中分析可知，酸雨形成时，二氧化硫转化硫酸、二氧化氮转化为硝酸，转化过程中、元素的化合价发生了变化，则酸雨形成中涉及氧化还原反应，故C错误；
D.煤燃烧产物中含二氧化硫，加入石灰石后可与二氧化硫反应生成亚硫酸钙，最终转化为硫酸钙，加入石灰石减少了二氧化硫的排放，防治了酸雨的形成，故D正确。
9.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查非金属元素及其单质、化合物的性质，明确元素化合物知识即可解答，掌握基础是解题关键，题目难度不大。
【解答】
A.硅是亲氧元素，硅元素在自然界中以硅酸盐、二氧化硅的形式存在，不能以游离态存在，故A错误；
B.具有还原性，能被浓硫酸氧化，不能用浓硫酸干燥，故B错误；
C.、氮氧化物的排放会导致酸雨，使雨水中氢离子浓度增大，酸性增强，正常雨水的约为，酸雨的，故C错误；
D.、、、的最高价氧化物都是酸性氧化物，都能与强碱反应生成含氧酸盐和水，故D正确。
故选D。
10~14.【答案】B 、A 、B 、C 、A
【解析】略
15.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查了化学与生产生活的关系，明确相关物质的组成、性质及用途是解题关键，侧重考查环境保护与能源的开发与利用，题目难度不大。
【解答】
A.是指空气中直径等于或小于的悬浮颗粒物，它能较长时间悬浮于空气中，其在空气中含量浓度越高，就代表空气污染越严重，故A正确；
B.大力推广使用天然气和太阳能可减少对环境的污染，故B正确；
C.加入氧化钙可与煤燃烧生成的二氧化硫在氧气中发生反应生成硫酸钙，二氧化硫排放量减少，燃煤中加入后可减少酸雨的发生，但煤在高温下反应生成二氧化碳，不能减少温室气体的排放量，故C错误；
D.城市大力推广使用电动公交车可减少雾霾天气，故D正确。
故选C。

16.【答案】 吸收
：

【解析】【小问详解】
断裂反应物化学键吸收能量，形成生成物化学键释放出能量，和完全反应生成，断键时吸收、成键时释放，吸收能量大于放出能量，则和完全反应生成，会吸收能量。
【小问详解】
在该反应中，元素化合价由反应前 中的价变为反应后的价，化合价降低价；元素化合价由反应前中的价变为反应后 中的价，化合价升高价，化合价升降最小公倍数是，所以 、的系数是，、 的系数是；再根据电荷守恒可知的系数是，最后根据原子守恒，可知的系数是，则配平后反应方程式为： ；
生石灰与、发生氧化还原反应，转化为，硫元素被氧化，元素被还原，该反应的化学方程式为 ；
在左边催化剂电极上失去电子，发生氧化反应制备，失去电子，发生氧化反应，故催化剂上的电极反应式是： ；在右边催化剂上得到电子，与溶液中的结合形成，故催化剂上电极反应式为：，根据同一闭合回路中电子转移数目相等，可知总反应方程式为，设加入的二氧化硫和水的物质的量分别为和，由反应得到的硫酸质量分数仍为可得： ，解得：：，则参加反应的与的质量比 。
17.【答案】


先加入过量盐酸，再加入溶液，有白色沉淀生成
加热过程中，或被空气中的氧气氧化成
【解析】
【分析】本题考查用溶液吸收并回收的反应原理。解答时要能够根据提供图示分析出反应原理，根据反应原理分析和解答相关问题。
【解答】
烟气中含有、、、等气体，通过亚硫酸钠溶液吸收二氧化硫，相当于富集了二氧化硫，亚硫酸氢钠受热易分解生成二氧化硫，因此的浓度：ⅠⅡ。
亚硫酸氢钠受热分解生成二氧化硫、水和亚硫酸钠，因此可以循环利用的是。
亚硫酸钠溶液吸收二氧化硫时发生反应：
取少量解吸后的溶液， 先加入过量盐酸，再加入溶液，有白色沉淀生成，说明产物中含。
或中为价，易被空气中的氧气氧化为价的硫，得到。

18.【答案】
分液漏斗 二氧化硫、氢气
酸性溶液或溶液 黑色粉末变成红色 硫酸铜粉末变蓝



【解析】
【分析】中足量的与浓硫酸反应得到二氧化硫，随着硫酸的浓度下降，与稀硫酸反应得到氢气。所以，混合气体成分为二氧化硫、氢气，品红溶液证明二氧化硫具有漂白性，二氧化硫具有还原性，用足量的酸性高锰酸钾溶液氧化、吸收或用足量的吸收二氧化硫，中氧化铜被氢气还原为铜，中无水硫酸铜遇到水蒸气变为蓝色，据此分析解题。
【小问详解】
酸雨样品放置时变化的主要原因是，酸雨中的亚硫酸被空气中的氧气氧化为硫酸，化学方程式为：。
【小问详解】
少用煤作燃料、开发新能源、化石燃料脱硫、监测并治理汽车排出的大量尾气，这些措施有利于减少二氧化硫、氮氧化物等物质的排放，有利于减少酸雨产生；在已酸化的土壤中洒石灰只会降低土壤中上酸性，而不会减少大气中的酸性气体，收集大气中氮氧化物制备硝酸，属于污染后的治理，不能减少酸雨的产生；故选D。
【小问详解】
中盛放浓硫酸的仪器名称为分液漏斗。
【小问详解】
加热条件下，锌与浓硫酸反应生成二氧化硫气体，随着反应的进行，硫酸的浓度降低，锌和稀硫酸反应会生成氢气，则混合气体的成分可能为二氧化硫、氢气。
【小问详解】
二氧化硫具有还原性，能被酸性高锰酸钾氧化生成硫酸根，也属于酸性氧化物，能与碱溶液反应，可用碱溶液吸收处理，则装置所盛常见试剂可以是酸性溶液或溶液等；由上述分析可知，生成的气体中有氢气，氢气具有还原性，能使黑色粉末变成红色，同时生成水，水能使无水硫酸铜粉末变蓝。
【小问详解】
二氧化硫和酸性高锰酸钾溶液反应的离子方程式为： 。
【小问详解】
由方程式 可知， ，，则该样品中的含量是 。

19.【答案】；
；
；
、；
、萃取；
冷凝管；；一段时间后打开分液漏斗颈上的玻璃塞或者一段时间后使活塞上的凹槽对准漏斗上的小孔。
【解析】
【分析】
本题考查比较综合，涉及酸雨、常见仪器的选择和使用等，难度一般，解题的关键是对基础知识的掌握，要求学生有一定的知识迁移能力。
【解答】
酸性溶液的值并且是越小，溶液的酸性越强，所以结合图中的数据可以判断地区的值最小，所以该地区的雨水酸性最强；
在高温条件下，红热的铁与水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气。该反应的化学方程式为：；
根据铁生锈的条件可以知道在潮湿的空气中容易生锈，而在处有水并且有大量的氧气，所以最容易生锈。
蒸发可以实现易溶于水的固体和水的分离，从氯化钾溶液中得到氯化钾固体可用蒸发，因蒸馏可以实现水中难挥发性杂质和水的分离，则除去自来水中的等杂质，可用蒸馏；
故答案为：、；
碘微溶于水，碘易溶于苯、四氯化碳等有机溶剂，且苯、四氯化碳与水互不相溶，可用萃取法分离；
故答案为：；萃取；
装置中的名称是冷凝管；使用时下口即口进水上口出水；装置在分液时为使液体顺利下滴，应进行的具体操作是一段时间后打开分液漏斗颈上的玻璃塞或者一段时间后使活塞上的凹槽对准漏斗上的小孔。
故答案为：冷凝管；；一段时间后打开分液漏斗颈上的玻璃塞或者一段时间后使活塞上的凹槽对准漏斗上的小孔。
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