第六单元11 反对党八股(节选)课件(共23张PPT)统编版（部编版）必修 上册

(共23张PPT)
第六单元
11 反对党八股(节选)
语 文
内容索引
预习梳理与积累
研习讨论与鉴赏
预习梳理与积累
预习助读
【了解背景】
抗日战争时期,为了提高全党的马克思列宁主义理论水平,纠正党内的各种非无产阶级思想,中国共产党在延安和各抗日根据地开展了轰轰烈烈的整顿党的作风、进行马克思列宁主义教育的运动。毛泽东于1941年5月至1942年2月,先后作了《改造我们的学习》《整顿党的作风》《反对党八股》的报告,号召全党反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风。本文是毛泽东在延安干部会上的讲话,矛头直指当时存在于党内的“老八股”“老教条”和“洋八股”“洋教条”,是延安整风运动的重要文献。
【相关链接】
八股文:明清科举考试规定的一种特殊文体,又称时文、制义、八比文等。每篇由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股八部分组成,从“起股”到“束股”这四段,每段必须有两股对偶、排比的文字,总共包括八股,所以称八股文。题目一律出自“四书五经”。
知识积累
1.给下列加点的字注音
2.解释下列词语
(1)檄文:古代用于晓谕、征召、声讨等的文书,特指声讨敌人或叛逆者的文书。
(2)接洽:跟人联系,洽谈有关事项。
(3)量体裁衣:按照身材裁剪衣裳,比喻根据实际情况办事。
(4)津津有味:形容趣味很浓或很有滋味。
(5)祸国殃民:使国家受害,人民遭殃。
(6)对牛弹琴:比喻对不懂道理的人讲道理,对外行人说内行话。现在也用来讥笑说话的人不看对象。
3.辨析下列词语的用法
(1)精粹　精练
辨析:两者都是形容词,都有“既少又好”的意思。但“精练”侧重于“少”,指(文章或讲话)扼要,没有多余的词句;而“精粹”侧重于“好”,纯而不杂。“精粹”还可作名词,指精美纯粹的部分,相当于“精华”。
例句:①诸子百家思想中蕴含的唯物主义、辩证法思想可谓我们中华民族文化的精粹。
②议论的语言要求准确、精练,来不得半点啰唆。
(2)莫名其妙　不知所云
辨析:两者都有“不知道”“不明白”的意思。但适用的范围不同。“莫名其妙”,没有人能说出它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人难以理解。“不知所云”,不知道说的是什么,指语言紊乱或空洞。前者范围大,后者范围小,只指说话。
例句:①有些时候,我们会莫名其妙地烦躁、激动、沮丧。这都是生活压力大的表现。
②有些文章结构散乱、语言啰唆,读者看后不知所云。
研习讨论与鉴赏
问题研讨
【任务一】 理清论证思路
1.文章第1段在全文中的作用是什么
参考答案:第1段也是全文的第一部分,提出本文的中心论题——分析党八股的坏处,并说明分析的方法和思路是“以毒攻毒”,即从八个方面来揭露党八股的罪状。
2.作者在批判党八股的每一条罪状时,一般都是按照“摆情况”“论危害” “挖根源”“提办法”的思路论述的,请根据这个思路,检索文本信息,填写下表。
参考答案:
罪　状 表　现 危　害 根　源 克服办法
空话连篇, 言之无物 像懒婆娘的裹脚,又长又臭 散布坏影响,造成坏习惯 下决心不要群众看 写得精粹,言之有物
装腔作势, 借以吓人 生怕人家驳,装样子吓人 妨害真理 剥削阶级、流氓无产者惯用的手段 讲科学,讲真理,实事求是
无的放矢, 不看对象 故意写人们看不懂的 起不到作用,见不到成效 不要老百姓看 研究分析宣传对象
罪　状 表　现 危　害 根　源 克服办法
语言无味,像个瘪三 语言无味,面目可憎 文章没人看 没和人民群众接触过 学习语言
甲乙丙丁, 开中药铺 不动脑筋,罗列现象 使人不思考事物的本质 形式主义的方法 用马克思主义的方法观察问题,提出问题,分析问题,解决问题
不负责任, 到处害人 不研究,不准备,不修改 下笔千言,离题万里,影响别人的思想和行动 责任心薄弱 加强责任心
流毒全党,妨害革命 —— —— —— ——
传播出去,祸国殃民 —— —— —— ——
【任务二】 学习论证手法,体会论证语言
1.党八股的第三条罪状是“无的放矢,不看对象”。文章在这一部分是怎样论述的
参考答案:文章用“工”“人”二字加折添笔的例子,批判了那种做宣传、写文章无的放矢、不看对象的作风。然后用“弹琴”“射箭”“交朋友”等普通事情类比,说明做宣传工作必须调查、研究、分析自己的宣传对象,才能做到“有的放矢”。
2.党八股在语言方面的表现是干瘪无味,面目可憎。文章在这一部分采用了怎样的论证方法 试分析。
参考答案:文章在这一部分采用了比喻论证的论证方法,用“上海人叫小瘪三的那批角色”来作比喻,描绘出八股腔的丑陋形象和语言特征,增强了论说文的生动性,表达出强烈的思想感情。从对“丑”的党八股的讽刺批判中,倡导“美”的生动活泼、新鲜有力的马克思列宁主义新文风,这是寓褒于贬、破中带立的论述方法。
课堂活动
1.本文说理严谨、周密,且语言生动活泼。请摘录相关语句,具体说明这些语句是如何体现生动活泼这一特点的。
提示:文章巧妙娴熟地运用多种修辞手法,活用成语、俗语,诙谐的讽刺与幽默时时可见,极大地增强了文章的生动性和形象性。
答案示例:
语　句 分　析
“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭,量体裁衣” 借用俗语、民谚,这样表述比“要由内容来决定”“要从实际出发”之类的说法更通俗、更生动。
“对牛弹琴”“得胜回朝” 前者排除了“讽刺牛的无知”这一原意,强调“不看对象,乱弹一气”的可笑,后者改变了“赞扬替封建王朝卖命的人”的原意,用以讽刺那些装腔作势而自鸣得意的人,都可以说切中肯綮而又风趣生动。
“懒婆娘的裹脚,又长又臭” 以“懒婆娘的裹脚”比喻“长而空”的文章之令人掩鼻,很新鲜别致,令人会心。
2.“八股文”随着封建科举考试的结束,早已成了历史名词;发表于抗日战争时期的《反对党八股》一文,距今也已经70余年;如果不加注释,对“党八股”一词,不少年轻人会不知所云。那么,我们今天学习这篇文章,有没有现实意义 说出理由。
提示:《反对党八股》一文在今天仍具有现实意义。它通篇充满着马克思主义的哲理、中国传统文化的智慧和老百姓喜闻乐见的语言,仍然是我们为学、为文的指导性文件。
参考答案:略
整合建构
【思路整合】
【审美鉴赏】
鲜活的语言,多样的方法
本文写作上最显著的特点是态度明朗,语言泼辣。如作者把空话连篇、言之无物的文章喻为“懒婆娘的裹脚,又长又臭”;把“语言无味”则直斥为“面目可憎,像个瘪三”;把罗列现象的形式主义喻为“开中药铺”。语言鲜活,观点鲜明。谚语、歇后语、方言词语,都得以恰当运用和巧妙安排,使得语言既通俗易懂,又生动有趣。
另外,本文论证方法也生动多样。从全文看,采用的是分项列举的论证方法;从各段看,有事实论证、引用论证、类比论证、比喻论证等。方法多变,形式生动、活泼,避免了呆板的抽象说理,读者也在强有力的无可辩驳的论证面前,受到一次生动活泼、新鲜有力的马克思主义学风和文风的教育。
【素材挖掘】
●养成勇于批判的精神　在《反对党八股》一文中,毛泽东针对共产党内的教条主义、八股腔调的文风,列现象,找根源,析危害,作了准确及时的批判。这种勇于发现问题、勇于批判自身问题的做法,体现出马克思主义者勇于自我批评的态度。
●养成求真务实的习惯　党八股的第一条罪状就是“空话连篇,言之无物”。言之无物、空洞的文章,在战争年代的危害不言而喻,即使在今天,也毫无益处,因此,我们应当禁绝一切空话,培养求真务实的工作习惯。
●向人民群众学习语言　毛泽东在《反对党八股》一文中说:“人民的语汇是很丰富的,生动活泼的,表现实际生活的”,“要向人民群众学习语言”,要用很大的力气,下苦功夫去学。这不仅指明了学习方法和态度,更体现了共产党一切从群众出发、为人民服务的宗旨。
●只有心中有人民,才能说话有力量　毛泽东是向人民群众学习语言的先行者,他批评道:“有些天天喊大众化的人,连三句老百姓的话都讲不来,可见他就没有下过决心跟老百姓学。”习近平是用人民群众所熟知的“大白话”讲“大道理”的继承者、示范者。党的十八大以来,习近平在不同场合使用“鞋子论”“钉子论”“补钙论”“总开关”“打老虎”“拍苍蝇”“绿水青山就是金山银山”“撸起袖子加油干”等脍炙人口的话语来向全党人民系统化阐释深刻的马克思主义和中国特色社会主义,取得了良好的效果,令人印象深刻。
本课结束