10竹节人同步练习 （有答案）

10竹节人
一、用“√”给加点的字选择正确的读音。
叉腿(chǎ　chā) 咋咋呼呼(zhā　zǎ)
风靡(mí　mǐ) 虎视眈眈(dān　shěn)
二、根据语境，看拼音写字词。
小时候，我经常和一个叫小gē dɑ( )的dāi tóu dāi
nǎo( 　　　)的伙伴不知pí juàn(　 　)地斗竹节人。他在斗竹节人时，赢了就高兴地duò jiǎo(　 　　)，叫着：“再来，再来！”要是输了他就神情tuí rán ( )，jǔ sàng(　 　)地pā(　　)在桌子上生闷气。
三、把下列词语补充完整，并选词填空。
大步(　　)(　　)　　 心(　　)意(　　)
暴露(　　)(　　)　　 (　　)高一(　　)
(　　)(　　)有词　　 化为(　　)(　　)
威风(　　)(　　)　　 怒气(　　)(　　)
1.“棋高一着”的近义词是____________。
2. 阅兵方阵里，士兵们个个腰杆挺直， ____________。
3. 一场突如其来的灾难使老人的所有积蓄___________，好心的邻居们纷纷解囊相助。
四、选择正确答案的序号填入括号里。
1. 下面加点字解释有误的一项是(　　)
A. 鏖战犹酣(尽兴，痛快)
B. 弄巧成拙(笨，不灵巧)
C. 技高一筹(筹划)
2. 能形容学生在考场上的表现的词语是(　　)
A. 全神贯注　　 B. 剑拔弩张 　　C. 前功尽弃
五、体会下列句子中引号的用法。
①表示引用；　　 ②表示特定称谓；
③表示特殊含义； ④表示否定或讽刺； ⑤突出强调。
1. 你真是太“聪明”了，这么简单的游戏也不会玩！ (　　)
2. 把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！ (　　)
3. 老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。 (　　)
六、按要求完成句子练习。
1. 桌面上是一道道豁开的裂缝，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。(改为比喻句)
2. 围绕“入迷”把下面的句子写具体。
两个竹节人激烈的打斗让同学们看得入了迷。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、下列诗句中的儿童在玩什么游戏？请选一选。
A. 踢毽子　　 B. 放风筝　 　C. 捕蝉
1. 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 (　　)
2. 翻旋羽舞千般好，跳跃毫飞一样佳。 (　　)
3. 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 (　　)
八、主题素养训练
写玩具制作指南，并教别人玩这种玩具
1. 选择材料：课文第______～______自然段。
2. 阅读方法：____________________________
3. 阅读成果：编写玩具制作指南，并教别人玩这种玩具。
材料准备 ___________、锯条、________________。
制作步骤 ①先锯一截_________的毛笔杆，钻一对小眼，供_________用。②再锯________短的毛笔杆，分别当________。③用_____________________把它们穿在一起，组成人的形状。
注意事项 _____________________________________。
玩法 ①把穿着九个竹节的鞋线________________，在下面一拉紧，竹节人就站起来了。②将鞋线____________，竹节人就动起来了。③将两个竹节人放在一起，可以______。
参考答案
一、叉腿(chā) 咋咋呼呼(zhā)
风靡(mí) 虎视眈眈(dān)
二、疙瘩 呆头呆脑 疲倦 跺脚 颓然 沮丧 趴
三、流星 满足 无疑 技筹 念念 乌有 凛凛 冲冲
1.技高一筹 2.威风凛凛 3.化为乌有
四、1.C 2.A
五、1.④ 2.② 3.③
六、1.示例：桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。
2.示例：同学们有的眼睛瞪得大大的，嘴里还不停地说“打得好”；有的屏气凝神，紧张地观望着；还有的在外圈踮着脚，伸长脖子，恨不能亲自下场。
七、1.C 2.A 3.B
八、1.3-9 2.提取关键信息。
3.材料准备：毛笔杆 纳鞋底的线
制作步骤：①寸把长 装手臂 ②八截 四肢
③一根纳鞋底的线
注意事项：锯的时候要小心，别把毛笔杆弄崩裂了
玩法：①嵌入课桌裂缝里
②一松一紧 ③搏斗