(共21张PPT)
小猴子下山
有一只小猴子高高兴兴地下山了,可是等他回家的时候,他两手空空,这是怎么一回事呢?让我们走进课文一起看一看吧。
猜谜语
谜底:猴子
尾巴卷卷又翘翘,
爬杆上树是能手,
爱吃香蕉爱吃桃,
家里没有山里有。
(猜一动物)
激趣导入
猴 结 掰 扛 满 扔
摘 捧 瓜 抱 蹦 追
块 非 常 往 进 空
我会认
一块 非常 来往 瓜果 进入 空手
词语运用
小兔种了一块地,地里瓜果真香甜。
来往顾客非常多,空手进入满手还。
词语听写
空——( )满地——( )高兴——( )
只好——( ) 看见——( )
空——( ) 扔——( )
满
可爱——( )
虚
可恨、可憎
捡
遍地
开心
只得
看到、瞧见
一个杯子装满了水,
另一个杯子是空的。
近义词
反义词
9
- 我会读 -
1.它看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。
2.他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子。
3.小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。
4.小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着,他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的,真可爱,就扔了西瓜去追小兔子。
9
- 我会认 -
蹦,跳
扛,扔,摘,捧,抱
带有“扌”的 字,与手的动作有关
带有“ ”的字,与脚的动作有关
9
- 我会认 -
组词:结果子,满意,追赶
对比:瓜——爪
9
- 我会读 -
它看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。
结(jiē)果子
桃子多、大、红
小 猴 子 扛 着 玉 米,走 到 一 棵 桃 树 下。他 看 见 满 树 的 桃 子 又 大 又 红,非 常 高 兴,就 扔 了 玉 米,去 摘 桃 子。
桃树下
三心二意
扔
摘
小猴子抱着一个大西瓜往回走。 走着走着,他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的,真可爱,就扔了西瓜,去追小兔子。
“扔”和“追”又一次表现了小猴子做事目标不明确的缺点。
“抱”字表现了小猴子对西瓜的珍惜和喜爱。
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
小 猴子 抱 着一个大西 瓜 往 回走。走着 走着,他看 见 一只 小兔子 蹦 蹦 跳 跳的,真可爱,就 扔了西 瓜,去追 小 兔子。
看见什么
做什么
扔
追
小兔子跑进树林里,不见了。小 猴子只好 空 着 手 回家去。
没有追到兔子。
最后什么也没得到。
因为猴子贪心,没有明确的目标,所以最终他什么也没得到,只好空着手回家去。
你来推断一下:小猴子最后为什么会空着手回家去?
本文写的是小猴子下山看见许多好东西,他扔了这个要那个,结果什么也没有得到。这个故事教育我们做事要有明确的目的,如果三心二意,将一事无成。
小猴子下山的故事告诉我们什么道理?
本课小结
(小猴子)看到了什么
做了什么
结果怎样
玉米结得又大又多
掰 扛
满树的桃子又大又红
扔 摘 捧
满地的西瓜又大又圆
扔 摘 抱
小兔子蹦蹦跳跳
扔 追
空着手回家去
看图排序讲故事
玉米又大又多
梳理课文内容
掰、扛玉米
桃树下
桃子又大又红
玉米地
扔玉米、摘桃子
扔桃子、摘西瓜
西瓜又大又圆
瓜地里
扔西瓜、追兔子
小兔子
往回走
空手回家
来到
看到
做法