统编版语文八年级下册 写作 学写读后感 教案

写作 学写读后感?
【教学目标】?
1.了解读后感的特点和写作要求，掌握写读后感的方法和要领。
2.学会从不同角度感受作品，写好读后感，语言准确生动。
3.读写结合，培养学生独立思考、分析评价的能力。
【教学重难点】?
1.了解读后感的特点和写作要求。
2.能用生动的语言写好读后感。
【课时安排】?
1课时。?
【教学过程】?
一、新课导入?
在现代社会生活中，我们获取知识、信息等，都离不开阅读。当我们看完一本书、一篇文章、一首诗……我们的心灵都会产生共鸣，把这些点滴记录下来，就成了读后感。今天我们来学习如何写好读后感。
二、写作导航?
（一）技巧总结?
读后感，就是在看了某篇文章后写下自己的理解与感受，“读”是基础，“感”是重点。读后感的写作，既要结合原文，又要由原文生发开去，谈自己的感想、启发。如何写好一篇读后感呢？
1.精读原文。要读透原文，则需字斟句酌，对原文进行精读，切不可走马观花、浮光掠影。只有精读后，才会有所感，才能让读后感“有话说”。
2.精选感点。在精读文章后，可能文章中的某句话、文章的中心思想或文章中的某个人物对你有所启发，只要是跟原文有关的，都可以写成读后感。但是在一篇读后感里只能表达一个中心，所以，要“抓要领”“突出重点”，不可漫无边际地想到什么写什么。要对头脑中所有的感受进行筛选，选角度最新、针对性强的方面去写，才能让自己有话可说。
3.叙述精简。读后感中常需要通过“感”来引出一些事例，所以读后感中少不了“叙”。记叙文中的“叙”讲究形象、生动、具体，读后感中的“叙”讲究简明扼要，它不要求“感人”，但要求能引出事理。此外，写读后感可以引述原文，但是要适当，如果引用过多，就变成了复述。
（二）写法指导
读后感的写法一般可概括为四个字：
1.引。概括引述原文观点或具体的内容。
2.议。以所引内容为基点展开议论，发表观点。
3.联。在所引原文的基础上联系个人生活实际或现实生活中相关的现象和问题。
4.结。提出看法，总结观点，小结全文。
具体写作时应该灵活运用、灵活掌握，具体问题具体分析。
读后感是一种重要的作文形式，需要多读、多写、多练，不断总结经验，才能获得提升。?
三、佳作欣赏?
《假如给我三天光明》读后感?
马克·吐温曾经说过:“十九世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个就是海伦·凯勒。”最近我读了《假如给我三天光明》。读完这本书后，我被海伦的精神深深地震撼了!
在书中,海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了常人难以企及的人间奇迹!
海伦是不幸的,但她又是幸运的,正是因为有了知识,她才如此幸运。她出生19个月后便失去视觉和听觉,与这个世界失去了沟通,失去了联系。这个幼小的生命不知道如何排遣与世隔绝的孤独感,她古怪、粗暴、无礼,直至莎莉文老师走进了她的生活,教会了她认字,才使她打开了心灵的窗户,与人沟通。一接触到知识,孤独的海伦就意识到只有知识才能铺就一条通向光明的道路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识、对世界强烈的渴求,迫不及待地认字、阅读,像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,阅读了多部文学和哲学名著,吸取了伟人和智者的思想精髓。她把学习比作攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去,每得到一点进步,就有一份鼓舞,逐渐看到更广阔的世界,直至璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!这些知识,像一道道彩虹,点亮了海伦心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!
书中,海伦用细腻的笔触,对大自然的景色进行了描写,使人很难相信这竟然出自一位盲聋人之笔;她去骑马、划船、游泳、滑雪橇,甚至独自一人月夜泛舟,用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆,“听”音乐会,甚至去“欣赏”歌?剧……?我相信她一定是用心来感受这个世界,用心来享受生命的。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!是知识给了她生活的勇气,是知识给了她接受生命挑战的力量,使她能以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种信仰:现实环境固然可怕,但人类应该抱有希望,不断奋斗。生命的意义何在？人生的价值何在？人的一生是短暂的,我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界,每日懒懒地生活,懒懒地工作,遇到困难就怨天尤人,抱怨上天不公。就这样年复一年,日复一日,时间如流水般飞逝,过去的日子不再重现,当我们回首往事,是否值得留恋？是否值得纪念？假如,我们每一个人,都用知识点亮自己心中的灯,我相信,这个世界将是一片光明!
海伦用她艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹,她的自传使我汗颜,也使我警醒。的确,我们太幸运了,我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……从今天起一定要抓紧每分每秒,不要让光阴虚度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海伦·凯勒那样,不埋怨、不放弃,好好珍惜自己所拥有的,奋发学习,以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难,以杰出的成就展现生命的价值!
【名师点评】这篇读后感构思巧妙,从海伦·凯勒的身世谈起,告诉读者海?伦·?凯勒一生艰辛,但她敢于向命运挑战,对生活无比热爱。接着,作者谈了自己的一些真实感受:从今天起一定抓紧每分每秒,不要让光阴虚度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海伦·凯勒那样,不埋怨,不放弃,好好珍惜自己所拥有的,奋发学习,以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难,以杰出的成就展现生命的价值！
四、文题展示?
就本学期学过的某篇课文，写一则随感。200字左右。
提示：
1.选定课文后，可以再仔细读一遍，然后选择自己感触最深的一点来写。
2.尽量少引述，重点写出自己的感受。
3.可以写得自由灵动些，尽可能富有新意。