15.《 小虾》课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
15 小虾
三年级语文下
猜一猜
小小哥儿水里游，
胡须尖尖挂鼻钩。
生时披件青马褂，
熟了只见满身红。
空kòng隙xì
有趣qù
钳qián子zi
迅xùn速sù
危wēi险xiǎn
小卵luǎn
追zhuī逐zhú
腹fù部
搏bó斗dòu
漏lòu过
稍shāo带
甚shèn至
一翘qiào一翘
认一认
副和幅
填一填
一（ ）碗筷 一（ ）国画
副
幅
虾
葡
萄
缸
邻
积
透
迅
速
捧
我会写
小虾样子
小虾繁殖
照料小虾
小虾有趣
捉小虾
整体感知
概括本文围绕“小虾”写了哪几方面的内容？
（1）缸空着，想养虾；
（2）和邻居去捉虾；
（3）观虾、逗虾；
（4）细心照顾小虾。
养虾
默读第1自然段，说说作者养虾的原因。
院子里的葡萄架下，一口缸闲着……这缸不正好用来养小鱼小虾吗？
养虾的原因是院子里有一口闲着的缸。
这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带点灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。
写出了小虾不同的颜色，突出了作者对小虾的喜爱之情。
有的
有的
齐读第三自然段，思考：这个自然段共有几句话？主要是围绕哪一句写的？
缸里的小虾十分有趣。
中心句
我用小树枝逗一只正在休息的小虾。它立刻蹦到缸底，不停地舞动着细长的脚，钳子一张一张的。胡须一翘一翘的，连眼珠也一突一突的。
这时候，另一只小虾游了过去，它们就打起来，打得很猛。那只打输了的小虾往上一蹦，竟蹦出来水面。
每天放学回家，我总要站在缸前看一会儿。我多么喜欢这些小虾啊！
我会读
如果这时碰到这在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
搏斗很激烈，脾气不好。
作者还写了小虾的哪些方面？
有一天，我从缸里捉起几只较大的虾，发现它们的腹部藏着许多圆圆的卵。不久，缸里的小虾真的多了起来。
“我”观察得很细致，表达了“我”对小虾的喜爱之情。
真的多了起来
圆圆的卵
有时葡萄架上一片落叶掉进缸里，不一会儿，叶子下就会聚起许多小小的虾。
文章以小虾的繁殖结尾，预示着全文写的活泼可爱的小虾会越来越多，小虾带给“我们”的快乐也会越来越多。
读最后一自然段。思考：这段话预示着什么？
小虾
捉小虾
外貌：小虾、千年虾
仔细的观察
生动的描写
有趣：动作描写 脾气大
照顾 繁殖
板书设计
猛烈 激烈
小虾的搏斗很（激烈），蹦出水面是常有的事。
猛烈：气势大，力量大。
激烈：（语言、动作）剧烈。
一、选词填空。
随堂练习
　　1.“末尾”这个词语的写法是正确的。（　　）
　　2.“钳子”的“钳 ”读qán ，不读qián 。（　　）
√
×
二、判断对错。
三、根据课文内容填空。
这篇略读课文通过描写虾的外貌、动作，写出了虾的有趣，表达了作者对虾的 。
喜爱之情
课文主旨
这篇课文主要写了“我”发现家里一口缸闲着适合养虾，于是捉来小虾养在缸里，小虾在缸里生活的十分自在，后来还繁殖后代，生活得更加快乐。
作业超市
画一画： 画几只小虾。
读一读：有感情地朗读课文。
抄一抄：摘抄文中你喜欢的词句。
写一写：写一种你喜欢的小动物。
查一查：我国境内有哪些珍稀动物？
同学们，
下节课见！
齐白石画的虾