8.《池子与河流》课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
8 池子与河流
三年级语文下
我会认
滔
tāo
涯
yá
妇
fù
碌
lù
zūn
遵
我会认
循
xún
尊
zūn
验
yàn
我会写
滔
涯
妇
碌
遵
循
验
初读课文，整体感知
1.池子与河流谁说的话更有道理？说说理由。
2.想一想，生活中有没有像池子与河流这样的人吗？
3.思考：你从这首诗歌中懂得了什么道理？生活与学习中，我们又该怎样做呢？
《池子与河流》选自俄国最杰出的作家克雷洛夫的寓言童话。知道吗，寓言故事也可以用诗歌的形式来表达。
读第一段：你读懂了什么？
从那些句子看出来？
第一段明白了池子眼中的河流
总是很忙碌。
“固然，我不出名，
我没有出现在地图上，
像你那样蜿蜒地贯穿全国，
也没有行吟诗人为我弹琴歌唱。
——这一切其实都是空的。
从侧面表现出人们对河流的赞美。
从这节诗可以看出池子和河流的名气有所不同，池子不为人知，而河流则出现在地图上，能贯穿全国，还有诗人为其弹琴歌唱。可是池子认为河流拥有的这些都是空的，没有意义。
“可是，我安闲地躺在柔软的泥土里，
像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
我不用为大船和木筏操心，
小划子有多重也用不着想，
至多，有一两片树叶被微风吹落，
在我的胸膛上轻轻摇荡。
从哪些地方可以看出池子生活的安闲？
“这清闲的生活无忧无虑，
还有什么能够代替？
任凭人世间忙忙碌碌，
我只在睡梦中推究哲理。”
池子对生活持有怎样的观点？
池子觉得辛苦工作，忙忙碌碌太过于劳累，这样劳累所获得的功绩、荣誉都是空的。
活动一：默读思考
“这清闲的生活无忧无虑,
还有什么能够代替
任凭人世间忙忙碌碌，
我只在睡梦中推究哲理。”
学习要求：
池子对自己清闲自在的生活感到怎么样？
“这清闲的生活无忧无虑,
还有什么能够代替
任凭人世间忙忙碌碌，
我只在睡梦中推究哲理。”
池子对自己清闲自在的生活很满意。
“啊，你在推究哲理 ”
河流回答道，
“水要流动才能保持清洁,
这个自然规律，难道你已经忘掉
“啊，你在推究哲理 ”
河流回答道，
“水要流动才能保持清洁,
这个自然规律，难道你已经忘掉
“我是一条伟大的河流，
那是因为我遵循着这条规律，
不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁的水，
年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬，光荣无比。
也许我将永远奔流不息；
可你早被遗忘，不再有人提起。”
“河流”并不贪图安逸，宁可永远奔流不息，也要用清洁的水带给人们利益，让人们永远铭记。
后来发生了什么事
“我是一条伟大的河流，
那是因为我遵循着这条规律，
不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁的水，
年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬，光荣无比。
也许，我将永远奔流不息;
可你早被遗忘，不再有人提起。”
“我是一条伟大的河流，
那是因为我遵循着这条规律，
不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁的水，
年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬，光荣无比。
也许，我将永远奔流不息;
可你早被遗忘，不再有人提起。”
河流的话果然应验。
河流至今长流不断，
而可怜的池子却一年年淤塞,
整个让青苔铺满，
又让芦苇遮掩，
到头来完全枯干。
结合生活实际，说一说：池子与河流的观点，你更赞同哪一种？
提示：这篇课文更赞同河流的观点，积极向上，活得充实、有意思。
妇人（fù hù）
碌（lù nù）
遵循（zūn xún zhūn xǘn）
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随堂练习
一.为加点字选择正确的读音，画“√”。
√
√
√
全文中最能够代表池子和河流观点的句子分别是什么？
讲
课
文
池子：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？任凭人世间忙忙碌碌，我只在睡梦中推究哲理。　　　　
河流：我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。
你从这则故事中懂得了什么道理？
人在一生中不可荒废年华，应当在自己的有生之年为社会多做贡献，为自己的生命增添光彩。如果只顾享受眼前的舒适，只能换来以后的毁灭。