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长方体的认识
五年级下册 第二单元
复习旧知
立体图形
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学习目标
知道什么是长方体的长、宽、高,以及明白为什么正方体是特殊的长方体。
知道什么是长方体的面、棱和顶点,知道长方体的面、棱和顶点的数量及特点
准备好了吗?一起去探索吧!
我们周围有哪些物体是长方体?
一级标题
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有序观察,初识图形
什么是面?什么是棱?什么是顶点?
面
顶点:棱和棱的交点
棱:面与面相交的线段
数一数,长方体有多少个面?
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从面这个方面有序观察,有什么发现。
每个面都是长方形。
一共有6个面,而且相对的面完全相同。
合作探究,了解图形
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合作探究,了解图形
从棱这个方面有序观察,有什么发现。
一共有12条棱。
一级标题
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观察这些棱的长度,有什么发现。
相对的棱长度都相等。
合作探究,了解图形
有4条棱长度一样,4条为一组,可以分成3组。
一级标题
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从顶点这个方面有序观察,有什么发现。
一共有8个顶点。
合作探究,了解图形
一级标题
输入标题
动手操作,搭框架
操作要求:
(1)选材料:从学具袋中选取合适的材料放在桌子上;
(2)搭框架:四人小组合作,搭一个长方体框架;
(3)说发现:搭建完成后,在小组内交流你的发现。
15CM
10CM
8CM
三通接头
一级标题
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动手操作,搭框架
一级标题
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拆框架,认识长宽高
相交于一个顶点的三条棱,分别叫做长方体的长、宽、高。
长
高
宽
10CM
8CM
15CM
一级标题
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拆框架,认识长宽高
长
高
宽
10CM
8CM
15CM
10CM
8CM
15CM
高
长
宽
一级标题
输入标题
1.看图说出下面每个长方体的长、宽、 高各是多少?
长:( )
宽:( )
高:( )
长:( )
宽:( )
高:( )
长:( )
宽:( )
高:( )
4cm
3cm
9cm
5cm
2cm
4cm
5cm
1cm
5cm
练习
为什么正方体是特殊的长方体?
试一试
用集合圈表示长方体和正方体之间的关系
正方体
长方体
一级标题
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你有什么收获?
知道了什么是长方体的长、宽、高,以及明白了为什么正方体是特殊的长方体。
知道了什么是长方体的面、棱和顶点,知道了长方体的面、棱和顶点的数量及特点
一级标题
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作业
剪开一个长方体纸盒(剪掉重复部分),把展开后的平面图画下来,并分别标上“上面、下面、前面、后面、左面、右面”。
再见