14穷人 同步练习（ 有答案）

14穷人
一、在加点字正确的读音下打“√”。
蜷缩(juǎn　quán)　　 魁梧(ɡuǐ　kuí)
黧黑(lí　lǐ) 寡妇(ɡuǎ　ɡǎ)
二、根据语境，看拼音写词语。
她将xī miè(　 　 )的灯拧亮，xiān kāi(　 　)门帘，走了出去。她看着xiōng yǒng péng pài(　　　 　　 )的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花，不由得jǐn zhòu (　 )眉头，叹了口气，说：“唉，这么zāo gāo(　 )的天气，你怎么还不回来呢？”
三、根据画线部分的意思写出相应的四字词语。
1. 他心里极为不安，把头低了下去，生怕老师叫他回答问题。 (　　　　　　)
2. 谁让你贪小便宜，真是自己做了蠢事，自己承担后果。 (　　　　　　)
四、叹词能够表现人物的内心，下面对加点叹词的理解不正确的一项是(　　)
A. 唉，寡妇的日子真难过啊！( 伤感或惋惜 )
B. 哦？什么时候？( 下定决心，醒悟)
C. 嗯，是个问题！ (应答、肯定)
五、选出下列句中省略号的用法。
①表示省略递增的次数。 ②表示语意的跳跃。
③表示心理活动的时断时续。 ④表示说话断断续续。
1. 古老的钟发哑地敲了十下，十一下…… (　　)
2. 还好，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？ (　　)
3. 是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！ (　　)
六、写出下列句子运用的描写方法。
1. 就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发、圆脸蛋。 (　　　　　　)
2.“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！”(　　　　　　)
3. 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。 (　　　　　　)
七、按要求完成句子练习。
1. 在括号里填入合适的关联词，补全句子。
渔夫和妻子(　　 )自己多受些苦，(　 　)要把西蒙的孩子抱回家中抚养。
2. 孩子们都还健康，没什么可抱怨的。(改为反问句)
____________________________________________
3. 得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！(换个说法，不改变句意)
___________________________________________________________
八、与“善”同行，品味经典！把下列内容补充完整，再选择填空(填序号)。
①予人玫瑰，___________________________。
②勿以恶小而为之，_____________________。
1. 我牢牢记着古人的教诲：“______”是的，坏事再小也不能做，善事则不分大小，都应该去做。
2. 与高尔基的“‘给’，永远比‘拿’愉快”这句话表达的意思相似的句子是：“______”
九、语文素养提升
1. 下面的句子分别从哪个角度写出了桑娜一家很穷？请选择。
(1)丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活。 (　 　)
(2)吃的是黑面包，菜只有鱼。 (　 　)
(3)孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去。(　 　)
2.屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。
上面的选段属于______描写，这样描写有什么作用？(　　)(多选)
A. 交代了故事发生的场景。
B. 屋内的温暖舒适与屋外的寒风呼啸形成鲜明的对比，从侧面体现了桑娜的勤劳能干。
C. 天气如此恶劣，渔夫还要出海打鱼，从侧面反映了渔夫的勤劳和一家人生活的贫困。
参考答案
一、蜷缩(quán)　　 魁梧(kuí)
黧黑(lí) 寡妇(ɡuǎ)
二、熄灭 掀开 汹涌澎湃 紧皱 糟糕
三、1.忐忑不安 2.自作自受
四、B
五、1.① 2.② 3.③
六、1.外貌描写 2.语言描写 3.神态描写
七、1.宁可 也
2.示例：孩子们都还健康，有什么可抱怨的呢？
3.得把他们抱来，同死人待在一起不行。
八、手有余香 勿以善小而不为
1.② 2.①
九、1.（1）辛劳 （2）吃 （3）穿
2.环境 ABC