四年级语文下册第三单元能力测试卷（含答案）

四年级语文下册第三单元能力测试卷
时间：90分钟 满分：100分
【知识积累】
一、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。 (3分)
倒翻(dǎo dào) 露水(lù lòu) 到处(chǔ chù)
绽放(dìng zhàn) 白桦(huá huà) 朝霞(cháo zhāo)
二、看拼音，写词语。 (10分)
màn miè zhǐ huī fán xīng téng luó bō tāo
jiāo chā xiāo sǎ jì jìng méng lóng xiù huā
三、形近字组词。 (5分)
慢( ) 藤( ) 膝( ) 茸( ) 炫( )
漫( ) 腾( ) 漆( ) 耳( ) 弦( )
四、填上合适的词语。 (9分)
1. ( )的金晖 ( )的寂静 ( )的雪花
( )的流苏 ( )的光华 ( )的花边
2. ( )( )玉立 ( )( )来迟 白雪( )( )
五、按要求写词语。 ( 3 分 )
1.表示颜色的词语：墨绿、翠绿、 、 、
2.毛茸茸(ABB 式) 、 、
【积累运用】
六、按要求完成句子。 ( 6 分 )
1.给雨润过的泥路， 一定是凉爽又温柔。(改为反问句)
2.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响 (改为陈述句)
3.发挥想象，仿写句子。
抖去水珠的凤蝶儿，
在木叶间自在闲游，
瞧 ，
有的落在娇艳的花朵上，
在和花儿说着悄悄话呢；
有的 , 。
有的 , 。
七、根据所学知识填空。 (14分)
1. 诗歌《绿》中，"刮的风是绿的， 是绿的，
是绿的，阳光也是绿的。突然一阵风， ,所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起 …… ”
2."看山间移动的暗绿—— ——它也在闲游。”《在天晴了的时候》是 诗人 写的一首生动、活泼、情趣盎然的小诗，表达了诗人
的情感。
3." ,鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了， 。”
这是 写的一首小诗，表达了作者 之情。
4.诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以 。 —— 艾青。
诗和音乐一样， 。 ——朱光潜。
5.诗歌中常常写到一些植物，如松、竹、梅、兰，你知道哪些与植物有关的诗歌 把你最喜欢的一首写下来。
【阅读理解】
八 、阅读课内文段，完成练习。 ( 6 分 )
1."这些事"应该是指儿时作者与 的 。(2分)
2.为什么"这些事"会成为"永不漫灭的回忆" 表达了作者怎样的感情 (4分)
九、阅读课外文段，完成练习。 (14分)
1.写出下列词语的近义词。(3分)
叩开——( ) 疾奔——( ) 抚慰——( )
2."你又叩开白日的门扉了……"这里运用了 的修辞手法，"你"指的是 ,省略号在这里的作用，下列选项描述正确的是 。(3分)
A. 省略同类词句，表重复词语的省略。
B.表话未说完，语意未尽。
C.表语言断断续续。
D.用于重复的词句的省略。
3."我将狂欢而跳跃 …… "表达了诗人怎样的心情 (3分)
4.发挥想象，在原诗的基础上补充一句，意思及风格与原诗尽量接近。(2分)
当我还不曾起身，两眼闭着，听见了
5.诗人描绘出这样一幅生活场景：在孩提时代，当黎明到来的时候，"我"曾和小伙伴 去采豆荚，"露水浸透了我的草鞋，/泥浆也溅满我的裤管 ……"这充满深情、充满 生活气息的画面多么动人啊!试着用两三句话描写你孩提时代的快乐时光吧。(3分)
【作文训练】
"这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。"很多事，在我们成长的记忆里留下了深深的烙印，请你选一件最难忘的写下来，题目自拟。不少于350字。(30分)
参考答案
一 、dǎo lù chù zhàn huà zhāo
二、漫灭 指挥 繁星 藤萝 波涛 交叉 潇洒 寂静 朦胧 绣花
四、1.灿灿 朦胧 晶亮 洁白 银色 雪绣 2.亭亭 姗姗 皑皑
五、1.淡绿 浅绿 嫩绿 2.亮晶晶 金灿灿 静悄悄
六、1.给雨润过的泥路，怎么能不是凉爽又温柔
2.哪一次我的思潮里都有你波涛的清响。
3.略
七、1.艾青 下的雨 流的水 好像舞蹈教练在指挥
2.云的脚迹 戴望舒 亲近自然，热爱生活
3.天上的风雨来了 我只躲到你的怀里 冰心 对母亲的深深依恋
4.朝向理想的勇气 生命全在节奏
5.略
八、1.母亲 难忘的回忆
2.因为这些事对“我”来说很重要，而且值得回味。 表达出作者此时此刻渴望得到母亲的关爱和儿时 的快乐。
九、1.敲开 飞奔 安慰 2.拟人 黎明 B
3.表达了诗人激动和喜悦的心情。
4.闹钟的叮当，窗外的喧闹
5.略