人音版 音乐五年级下册第四课你好！大自然《田野在召唤》课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
田野在召唤
同学们，你们见过的田野是怎么样的？
认真聆听歌曲：
说说歌曲所表达的情感
田野在召唤
通过大自然的景色和衬词“啦”，你感受到什么？
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为歌曲第一乐段划分乐句
田野在召唤
歌曲的两个声部就像来自两个不同地方的旅行团，根据音乐的特点，你能分辨哪些人是同一个团队的吗？
田野在召唤
分声部学唱旋律：
用短促、轻巧的声音演唱同音反复和八分休止符的地方，要唱出在春意盎然的大自然中欢声笑语的快乐情绪。
找找歌曲中出现弱起小节的地方
田野在召唤
注意高声部弱起的进入，用数拍的方法。
田野在召唤
用轻声、高位置、有弹性的声音演唱，唱出两个乐段不同的情绪。
田野在召唤
唱好重音记号，唱得坚定有力、充满自信，唱出对大自然的热爱。
田野在召唤
完整有感情地演唱歌曲
你能创编新的衬词吗？
（可以是模拟大自然声音，或者是表达心情的衬词。）
田野在召唤
在（ ）中填入你创编的旋律，并唱一唱。
《田野在召唤》是一首曲调欢快活泼的意大利民歌，它以儿童天真活泼的语气表现了在充满生机的春天里孩子们出发去郊游、旅行时的欢乐心情，抒发了少年儿童对美好大自然的无比热爱的情感。
同学们再见