第一课春景《小鸟小鸟》 课件(共17张PPT内嵌音频)人音版音乐五年级下册

(共17张PPT)
小鸟小鸟
在腹部气息的推动下，按换气要求演唱。
发声练习
歌曲的情绪是怎么样的？
说说歌曲所描绘的情景。
想一想，说一说：
按节奏即兴编创一句描绘春景的话，并总结出它的节拍规律和节奏特点。
这首歌的拍子是什么？
6/8拍：
6/8拍的强弱规律：
以八分音符为一拍，每小节6拍
强 弱 弱 次强 弱 弱
用La哼唱第一乐段的旋律，划一划旋律线，比较一下这四个乐句的相同与不同。
边唱边用手腕带动手指，感受旋律的走动犹如小鸟的雀跃。
小鸟小鸟
按节奏朗读歌词，演唱歌词。
这首歌曲分为几个乐段？
它们在节奏、旋律和歌词内容上有什么不同？
唱一唱第一乐段
注意每一句休止符的要唱得声断气不断，有“藕断丝连”的效果，以表达欢悦之情。
小鸟小鸟
衬词“啦”要唱得轻松，有弹性、换气要统一。
小鸟小鸟
高声部跟音乐范唱，低声部跟老师的范唱，相互倾听，音量控制好，衬词“啦”要吐得轻快而灵巧。
想象自己就像一只快乐的小鸟，展开双臂在空中自由飞翔，唱出对美好生活的热爱之情。
A.展示小鸟欢快跳跃的节奏
XX | X O XX X 0 XX | X 0 XX X 0 XX
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爱春 天， 爱阳光，爱湖 水， 爱花香
B.展示小鸟自由飞翔的节奏
XX | X XX X XX | X. X X X XX
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小 鸟 小 鸟 迎着 春 天 歌 唱
小鸟小鸟
完整有感情地演唱
《小鸟 小鸟》是故事片《苗苗》的插曲，曲调欢悦而又奔放，给人以明亮和轻快的感觉，表现了少年儿童像一只快乐的小鸟在祖国明媚的春光里自由飞翔、欢乐幸福的形象。
下次再见