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本章复习课(二)——归类探究
类型一 人的感觉
典例1 “花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴。”这是南宋诗人陆游的《村居书喜》中的两句诗,诗中“花气袭人”和“鹊声穿树”分别描述了诗人的哪一感觉（▲）
A、听觉和视觉 B、嗅觉和视觉 C、触觉和味觉 D、嗅觉和听觉
【答案】D
【解析】人体有许多感受内、外刺激的感受器，有些感受器比较简单，例如皮肤里的感觉神经末梢；有些感受器带有附属结构，叫做感觉器官，例如眼、耳。
【分析】冷觉、热觉、痛觉、触觉等感觉都是由皮肤里的感受器感知的。
【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉，例如：眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮肤是触觉器官，感受冷、热、痛、触、压等感觉；题干诗中“花气袭人”和“鹊声穿树”分别描述了诗人的嗅觉和听觉。故选：D。
变式1 湖州自古以来盛产好茶。顾渚紫笋、安吉白茶、三癸雨芽、莫干黄芽为湖州四大名茶,它们味醇形美,散发出一股淡淡的清香,这种清香的感觉形成在（▲）
A、大脑皮层 B、鼻腔 C、舌头 D、口腔
【答案】A
【解析】人类有各种不同的感受器官和感受器，能感受各种刺激，并发出信息，信息沿神经传到大脑，大脑作出分析，并产生相应的感觉。
【分析】本题考查了人脑的高级功能，正确区分脑的各部分的功能是解答本题的关键。
【详解】大脑表面分布的各种生命活动功能区，即为神经中枢，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）。鼻只是感受器，而嗅觉的产生是在大脑皮层。因此产生这种清香感觉的部位是大脑皮层。故选：A。
类型二 声音的产生、传播及特性
典例2 下列关于声音的说法,错误的是（▲）
A、声音是由物体振动产生的,以声波的形式传播
B、声音的传播需要介质,在不同介质中传播速度一般不同
C、“引吭髙歌”“低声细语”中的“高”“低”描述的是声音的音调
D、我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音,是因为其振动频率低于人类听觉的下限
【答案】C
【解析】（1）一切声音都是由物体振动产生的；声音以声波的形式向外传播的。（2）声音的传播靠介质，气体、液体、固体都可作为传播声音的介质；声音在不同介质中的传播速度不同，在固体中最大，其次是液体，再次是气体；真空不能传声。（3）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。（4）人们把低于20HZ的声音叫做次声波，它低于人类的听觉下限。
【分析】本题主要考查了声音的产生、声音的传播条件、声音特性的辨别等，涉及到的知识点，属声学综合题，但难度不大。
【详解】A、一切声音是由物体的振动产生的，声音以声波的形式向外传播的，故A正确，不符合题意；B、声音的传播需要介质，声音在不同介质中的传播速度一般不同；在固体中最大，其次是液体，再次是气体；故B正确，不符合题意；C、“引吭高歌”和“低声细语”中的“高”“低”描述的是声音的响度，故C错误，符合题意；D、蝴蝶飞行时，扇动翅膀的频率低于20Hz,属于次声波，它低于人类的听觉频率下限，所以我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，故D正确，不符合题意。故选：C。
变式2 如图所示为乐器——拇指琴,下列关于拇指琴的说法正确的是（▲）
变式2图
A、清脆的拇指琴声是由金属片的振动产生的
B、同一琴键振动幅度不同时,发声的音调不同
C、拨琴时,用力越大,琴声在空气中的传播速度越大
D、通过琴声能判断琴键是否松动,只利用了声波传递能量的原理
【答案】A
【解析】（1）声音是由物体振动产生的；（2）音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；（3）不同响度的声音在同种介质中的传播速度是相同的；（4）声音能够传递信息，声音能够传递能量。
【分析】本题考查了声音的产生、传播、声音的特性，声音能够传递信息，属于声学部分的常考知识。
【详解】A、拇指琴的琴声是由金属片的振动产生的，故A正确；B、同一琴键振动频率不同时，发声的音调不同，故B错误；C、拨琴时，用力越大，金属片的振幅越大，琴声的响度越大，但琴声在空气中的传播速度不变，故C错误；D、通过琴声能判断琴键是否松动，只利用了声波传递信息，故D错误。故选：A。
类型三 耳的结构与功能
典例3 下列有关耳的叙述,正确的是（▲）
A、耳中的鼓膜有产生振动、放大声音的功能
B、听小骨在耳蜗中,它的作用是将信息传入大脑
C、耳蜗中的液体是产生听觉的地方
D、耳有保持身体平衡的作用
【答案】D
【解析】（1）外界传来的声音经过耳廓收集，进入外耳道后便会撞击鼓膜，使其产生振动。鼓膜的振动会带动位于鼓室内的听小骨振动，听小骨把声音放大后再传入耳蜗。耳蜗的外形像一个蜗牛壳，里面充满了液体和听觉感受器。当声音传至内耳时，耳蜗内的液体也会产生振动，听觉感受器便把这一信息沿听神经传到脑部，形成听觉，我们就听到了声音。（2）耳还有保持身体平衡的作用，因为内耳中有感受头部位置变动的感受器。
【分析】【详解】A、在耳的结构中，鼓膜的作用是传递声音信号。A不符合题意。B、听小骨位于鼓室内，听小骨有传递、放大声音的功能。B不符合题意。C、耳廓收集到的声波经过鼓膜、听小骨、耳蜗和听觉感受器的传递，到达听觉中枢，产生听觉。C不符合题意。D、耳还有保持身体平衡的作用，因为内耳中有感受头部位置变动的感受器。D符合题意。故答案为D。
变式3 某人失聪(没有听觉能力)后,经医生检查,发现耳的结构没有损伤。“失聪”的原因可能是（▲）
A、大脑皮层听觉中枢受损 B、耳膜受损
C、耳蜗受损 D、以上都有可能
【答案】A
【解析】【分析】【详解】听觉形成的过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的听觉神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。由上可知，某人失聪后，医生检查发现耳的结构完好无损，那么，推测发病的部位可能是听觉神经或听觉中枢。故A符合题意，BCD不符合题意。
类型四 光的传播
典例4 关于光的传播过程,下列说法中错误的是（▲）
A、光的传播方向始终不变
B、光在空气中的传播速度约为3×105km/s
C、光在同种均匀介质中沿直线传播
D、光在水中的传播速度小于在空气中的传播速度
【答案】A
【解析】据物理学中关于光的传播的常识进行选择。
【分析】此题考查了光的传播，属基础题目。
【详解】A、当光发生折射现象时，传播方向就会改变，故A错误；B、光在空气中的传播速度约为3×105千米／秒，故B正确；C、光在同种均匀介质中沿直线传播，故C正确；D、光在水中的速度约为在空气中的速度的，故D正确。故选：A。
变式4 北宋的沈括在《梦溪笔谈》中记叙了光的直线传播和小孔成像的实验(如图所示)。他首先直接观察鸢(老鹰)在空中飞动,地面上的影子也跟着移动,移动的方向与鸢飞的方向一致。然后在纸窗上开一小孔,使窗外飞鸢的影子呈现在室内的纸屏上,结果观察到“鸢东则影西,鸢西则影东”。根据上述材料,下列说法错误的是（▲）
A、“鸢东则影西,鸢西则影东”所描述的现象是小孔成像
B、“鸢在空中飞动,地面上的影子也跟着移动”的现象是小孔成像
C、小孔成像可用光的直线传播解释
D、小孔成像时像移动的方向与物移动的方向相反
【答案】B
【解析】①小孔成像是光的直线传播的实例；②影子的成因是光的直线传播形成的，因为光被挡住了，没有光的区域才变暗，这就是影子的成因。
【分析】此题通过《梦溪笔谈》这样的经典著作考查小孔成像知识，更能提高心智，作为中学物理教师，和学生一起阅读古今中外科普书籍，是非常必要的；不仅有助于拓宽学生知识面，更有利于培养学生独立思考的能力。
【详解】（1）“鸢东则影西，鸢西则影东”所描述的现象是小孔成像，小孔成像是光的直线传播原理，小孔成像时像移动的方向与物移动的方向相反。（2）沈括观察到“鸢在空中飞动，地面上的影子也跟着移动”是影子的成因，是光的直线传播形成的，因为光被挡住了，没有光的区域才变暗。综上分析，选项ACD正确；B错误。故选：B。
类型五 光的色散
典例5 泰山历史上曾多次出现“佛光”奇景。“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环,与常见的彩虹色彩完全一样。“佛光”形成的主要原因是（▲）
A、直线传播 B、小孔成像 C、光的反射 D、光的色散
【答案】D
【解析】根据光的色散现象解答即可。
【分析】解决此题的关键是掌握光的色散现象。
【详解】在“五岳”之一泰山上，历史上曾多次出现“佛光”奇景。据目击者说：“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环，与常见的彩虹色彩完全一样。“佛光”形成的主要原因是光的色散。故选：D。
变式5 如图所示,室外有阳光,在有水的脸盆中斜放一块平面镜,调整镜子角度,可在纸板上看到七色的光。下列对实验分析错误的是（▲）
变式5图
A、实验说明太阳光是复色光
B、实验中同时发生了光的折射和反射
C、实验中可以用白墙代替纸板
D、斜放的镜子相当于三棱镜
【答案】D
【解析】太阳光通过三棱镜后，被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，在白色光屏上呈现一条彩色光带，这是光的色散现象，实验表明太阳光是复色光。
【分析】本题考查光的色散现象，要注意分析实验的现象与原理，难度不大。
【详解】A、本实验为光的色散现象，实验说明太阳光是复色光，故A正确；B、实验中同时发生了光的折射和反射现象，故B正确；C、实验中可以用白墙代替纸板，都可以呈现象一条彩色的光带，故C正确；D、实验中，斜放的镜子与水共同组合，相当于三棱镜，故D错误。故选：D。
类型六 物体的颜色
典例6 在暗室中,如果将一束红光和一束绿光分别射向同一株绿色植物的不同部位,则植物在被照射处所呈现的颜色分别是（▲）
A、红色和绿色 B、黑色和红色 C、黑色和绿色 D、黑色和黑色
【答案】C
【解析】物体的颜色：透明物体的颜色是由通过它的色光决定的，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。
【分析】解答此题的关键是结合物理知识理解不透明物体的颜色是由它反射的色光决定规律。
【详解】不同的色光照射到不同颜色的物体时，出现的情况是：①白纸可以反射各种色光，纸出现的颜色与光的颜色相同。②黑纸吸收各种色光，无论什么颜色的光照在黑纸上，纸都是黑色的。③各种色纸反射和它颜色相同的光，对其它不同颜色的光都吸收。④白光照在不同颜色的纸上，纸出现的颜色与纸的颜色相同。所以在暗室中，如果将一束红光和一束绿光分别从不同方向同时射向同一株绿色植物，绿色植物的叶片是绿色的。红光照射时，吸收红光，呈现黑色；绿光照射时，和叶片颜色相同，则反射绿色的光。所以则植物在被照射处所呈现的颜色分别是黑色和绿色。故选：C。
变式6 成语“白纸黑字”喻指证据确凿,不容抵赖。从“光”的角度看,下列说法正确的是（▲）
A、白纸能反射所有色光进入人眼,而黑字不反光
B、白纸和黑字分别反射白光和黑光进入人的眼睛
C、白纸和黑字发出的不同颜色的光进入人的眼睛
D、黑字很明显,是因为黑字比白纸反射光的本领强
【答案】A
【解析】白色的不透明物体，能够反射所有色光，黑色的不透明物体吸收所有的色光。
【分析】此题通过成语考查了不同颜色的物体反射光的情况，用黑和白进行了对比，是一道很好的题目，也是近几年比较流行的题目。
【详解】白色纸面可以反射所有颜色的光，当所有颜色的光经过反射一同进入人的眼睛，人看到的就是白光；而黑色纸面会吸收所有颜色的光，人的眼睛接收不到从黑色纸面上反射的光，因此看到的纸面就是黑色。故选：A。
类型七 光的反射
典例7 如图所示为光在空气和玻璃的分界面传播的示意图,其中实线分别表示入射光线、反射光线和折射光线。下列分析正确的是（▲）
A、OA是折射光线 B、OB 是反射光线 C、空气在NN 的右侧 D、折射角大于60°
【答案】B
【解析】①光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角；②光的折射规律的内容：入射光线、法线、折射光线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线两侧，当光线从空气射入其它透明介质时，折射角小于入射角；当光线从其它介质斜射入空气时，折射角大于入射角；③此题首先根据反射角和入射角相等，找出法线，从而确定界面，然后根据折射光线和入射光线的关系确定出折射光线、入射光线、反射光线。
【分析】此题考查了光的反射定律、光的折射定律的应用，根据反射角与入射角之间的关系确定法线，从而确定界面，根据折射光线和入射光线分别位于法线两侧，确定入射光线和折射光线。
【详解】由图可知，水平方向是MM ,竖直方向是NN ,∠M OA=∠MOB=30°,则∠NOA=∠NOB=90°-30°=60°；根据光的反射定律可知，这两个角一个是入射角，一个是反射角，所以NN 是法线，MM 是界面；根据折射光线和入射光线分居法线两侧，可判断AO为入射光线，OB为反射光线，OC为折射光线；根据光由空气斜射入玻璃时，折射角小于入射角，可知∠NOA是入射角，∠NOB是反射角，∠N OC是折射角，由N OC小于∠NOA=60°,可知空气在MM 上侧，玻璃在MM 下侧；综上所述，B正确，ACD错误。故选：B。
变式7 关于光的反射,下列说法正确的是（▲）
A、漫反射不遵循光的反射定律
B、入射光线与镜面的夹角为20°时,反射角为20°
C、入射光线靠近法线时,反射光线远离法线
D、反射光线、入射光线分别位于法线两侧
【答案】D
【解析】（1）光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居在法线的两侧，反射角等于入射角，可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等”；（2）入射角是入射光线与法线的夹角，反射角是反射光线与法线的夹角；（3）漫反射时，虽然反射光线不平行，但仍要遵循光的反射定律。
【分析】此题主要考查了光的反射定律的内容，首先要搞清反射角与入射角的概念，同时考查了镜面反射和漫反射，两种反射的光线都要遵循光的反射定律。
【详解】A、漫反射的每条光线都要遵循光的反射定律，故A错误。B、当入射光线与反射面的夹角为20°时，则入射角为90°-20°=70°,所以反射角也为70°,故B错误。C、入射光线靠近法线时，入射角减小，所以反射角也减小，反射光线靠近法线，故C错误。D、由光的反射定律可知：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居在法线的两侧，故D正确。故选：D。
类型八 平面镜成像
典例8 晚上,小宁在客厅的窗户玻璃上看到了客厅里边灯的像,水平向左缓缓推动玻璃窗,则小宁通过玻璃所看到的像的运动情况和大小情况是（▲）
典例8图
A、水平向左运动,像的大小不变 B、水平向左运动,像的大小变大
C、静止,像的大小不变 D、静止,像的大小变大
【答案】C
【解析】根据平面镜成像特点进行判断：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等。
【分析】本题考查学生动手操作实验的能力并能根据实验现象得出正确结论，动手操作实验时，能根据实验现象得出正确的结论，提高实验能力。
【详解】根据平面镜成像特点：物与像大小相等，所以像的大小不变。由于灯在平面镜中成像时，像与灯相对平面镜对称，水平向左缓缓推动玻璃窗，看到的像是静止的，故C正确，ABD错误。故选：C。
变式8 在做“探究平面镜成像规律”实验时,小科选择了以下实验装置,如图所示。下列说法正确的是（▲）
A、在图甲实验中,蜡烛远离玻璃板,所成的像将变小
B、在图甲实验中,蜡烛所成的像将位于C位置
C、在图乙实验中,仅将玻璃板由I位置移动到Ⅱ位置,蜡烛仍能成像
D、在图乙实验中,环境越明亮,观察到的像越清晰
【答案】C
【解析】物体在平面镜中成像，像距等于物距，且物像大小相等，像的大小跟物体大小有关，跟物体到平面镜的距离无关；平面镜所成的像与物体关于镜面对称；平面镜成像实验中，最好在较暗的环境中进行，这样看到的像会更加清晰。
【分析】本题考查平面镜成像特点的相关知识，难度不大。
【详解】A、平面镜成像所成的像与物到平面镜的距离相等，并且大小相同，将蜡烛A逐渐靠近玻璃板，它的像也靠近玻璃，且它的像大小将不变，故A错误；B、根据平面镜所成的像与物体关于镜面对称，则实验中如果把平板玻璃向左倾斜，观察到蜡烛的像的大致位置在图中的B处，故B错误；C、在图乙实验中，仅将玻璃板由I位置移动到Ⅱ位置，蜡烛仍能成，说法正确，故C正确；D、在比较明亮的环境中，很多物体都在射出光线，干扰人的视线，在较黑暗的环境中，蜡烛是最亮的，蜡烛射向平面镜的光线最多，反射光线最多，进入人眼的光线最多，感觉蜡烛的像最亮，所以最好在比较黑暗的环境中进行实验，故D错误。故选：C。
类型九 光的折射
典例9 如图所示,0A 是光从水中射入空气的一条反射光线,若OA 与水面夹角为60°,关于入射角a、折射角β的说法正确的是（▲）
A、a=60°,β＜60° B、a=60°,β＞60°
C、a=30°,β＜30° D、a=30°,β＞30
【答案】D
【解析】（1）知道OA是光从水斜射入空气中的一条反射光线，并且知道OA与水面的夹角，可求反射角；根据反射定律画出入射光线，并求出入射角的大小；（2）光从水中斜射入空气中，折射光线和入射光线分居于法线的两侧，据此画出折射光线，根据折射角大于入射角，确定折射角的大小。
【分析】此题主要考查了光的反射和光的折射定律的内容，同时考查了反射角、入射角、折射角的概念。要解决此题，要根据已知条件和所学的知识作出有关的光路图。
【详解】（1）根据光的反射定律的内容，作出其入射光线BO,反射光线与水面的夹角也为60°,反射角为90°-60°=30°,因为反射角等于入射角，所以入射角为α为30°。（2）光从水中斜射入空气中时，要发生折射，折射光线OC如图所示，因为折射角大于入射角，所以折射角β＞30°。
故选：D。
变式9 宋代文学家范仲淹的《岳阳楼记》中蕴含了丰富的光学知识,下列文字词句与科学知识相符合的是（▲）
A、“锦鳞游泳”,看到水里的鱼是实像
B、“皓月千里”,皎洁的月亮是光源
C、“浮光跃金”,湖面波动的光闪着金色是光的折射现象
D、“静影沉璧”,如玉璧一样的月亮倒影是光的反射现象
【答案】D
【解析】（1）光从一种透明介质斜射入另一种透明介质中，其传播方向会发生改变，即折射现象；（2）本身能发光的物体叫光源；（3）光在水面会发生反射；（4）水中倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的。
【分析】该题考查了光源、光的折射和光的反射等知识，是一道综合题。
【详解】A、看到水中的鱼是由于鱼反射的光从水斜射入空气中时发生了折射，是由光的折射形成的鱼的虚像，故A错误；B、月亮本身不能发光，不是光源，故B错误；C、“浮光跃金”，湖面闪着金色的光，是光在水面处发生的反射现象，故C错误；D、玉璧一样月亮的倒影属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故D正确。故选：D。
类型十 凸透镜成像
典例10 小科在做凸透镜成像规律实验时,记录蜡烛通过凸透镜在光屏上的成像情况时三者在光具座的位置如图所示,则该像的性质是（▲）
A、正立、缩小的实像 B、正立、放大的实像
C、倒立、缩小的实像 D、倒立、放大的实像
【答案】D
【解析】【分析】【详解】略
变式10 在探究凸透镜成像的实验中,先用焦距为10cm的透镜甲进行实验,在透镜右侧的光屏上得到了清晰缩小的实像。接下来不改变发光体和凸透镜的位置,改用焦距为20cm的透镜乙继续进行实验。下列情形可能发生的是（▲）
A、光屏向右移,能接收到清晰缩小的实像
B、光屏向左移,能接收到清晰放大的实像
C、光屏向左移,能接收到清晰缩小的实像
D、无论怎样移动光屏,都接收不到清晰的像
【答案】A
【解析】首先根据题意“先用焦距为10cm的透镜甲进行实验，在屏上得到清晰缩小的实像”可确定物距与焦距的关系，改用焦距为20cm的透镜乙继续进行实验。根据凸透镜成实像特点分析。
【分析】本题考查了凸透镜成像的规律，要注意理解应用。此题比较有拓展性，有一定难度。
【详解】用焦距为10cm的透镜甲进行实验时，在透镜右侧的光屏上得到清晰缩小的实像，说明发光体在透镜甲左侧大于20cm远的地方（即二倍焦距以外），光屏在透镜甲右侧10∽20cm远的地方（即一、二倍焦距之间）。若不改变发光体和凸透镜的位置，改用焦距为20cm的透镜乙继续进行实验时，发光体在透镜乙的焦点以外，一定能在透镜乙右侧焦点以外，即距离透镜乙右侧大于20cm的某处，得到一个实像，所以将光屏向右移，一定能接收到一个清晰的倒立的实像，这个实像可能是缩小的，也可能是等大的、放大的。故选A。
类型十一 眼睛视觉
典例11 如图所示,将凸透镜看成是眼睛的晶状体,光屏看成是眼睛的视网膜,烛焰看成是被眼睛观察的物体。拿一个远视眼镜给“眼睛”戴上,光屏上出现烛焰清晰的像,而拿走远视眼镜则烛焰的像变得模糊。在拿走远视眼镜后,为了能在光屏上重新得到清晰的像,下列操作可行的是（▲）
典例11图
A、将蜡烛远离凸透镜 B、将光屏远离凸透镜
C、将光屏靠近凸透镜 D、将光屏和蜡烛同时靠近凸透镜
【答案】B
【解析】首先明确远视眼镜片是凸透镜，眼镜成像原理与照相机相同，成倒立缩小的实像。
【分析】远视眼是由于晶状体对光线的会聚作用太弱或眼球的前后方向太短造成的，因此要让光线在进入眼睛以前提前会聚一下，所以要带凸透镜来矫正。
【详解】人眼的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏，蜡烛相当于物体。远视眼无法看清近处的物体，近处物体的像成在了视网膜的后方。远视眼镜是凸透镜，它的作用是会聚光，使像相对于晶状体向前移，落在视网膜上。若把远视眼镜拿走，像又落到视网膜的后方，所以本题中要能在光屏上成像，就要把光屏向远离凸透镜的方向移动。故选：B。
变式11 2022年北京冬季奥运会开幕式的第一个节目是《立春》。393名来自武校的年轻人,每人手持一根长9.5m的发光杆,通过矩阵表演,表现出绿草丛生、春暖花开的画面。在观众眼内形成画像和形成视觉的部位分别是（▲）
A、视网膜、视网膜 B、大脑皮层、大脑皮层
C、视网膜、大脑皮层 D、大脑皮层、视网膜
【答案】C
【解析】眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。晶状体似双凸透镜，有折光作用。虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。玻璃体是透明的胶状物。视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动。
【分析】视觉形成是初中生物学中一个非常重要的考点，所以应该加强理解和记忆。
【详解】视觉形成的过程是：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，最终在视网膜上形成倒置的物像，视网膜上的感光细胞接受物像刺激，将物像信息转变成神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。故选C。
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本章复习课(二)——归类探究
类型一 人的感觉
典例1 “花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴。”这是南宋诗人陆游的《村居书喜》中的两句诗,诗中“花气袭人”和“鹊声穿树”分别描述了诗人的哪一感觉（ ）
A、听觉和视觉 B、嗅觉和视觉 C、触觉和味觉 D、嗅觉和听觉
变式1 湖州自古以来盛产好茶。顾渚紫笋、安吉白茶、三癸雨芽、莫干黄芽为湖州四大名茶,它们味醇形美,散发出一股淡淡的清香,这种清香的感觉形成在（ ）
A、大脑皮层 B、鼻腔 C、舌头 D、口腔
类型二 声音的产生、传播及特性
典例2 下列关于声音的说法,错误的是（ ）
A、声音是由物体振动产生的,以声波的形式传播
B、声音的传播需要介质,在不同介质中传播速度一般不同
C、“引吭髙歌”“低声细语”中的“高”“低”描述的是声音的音调
D、我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音,是因为其振动频率低于人类听觉的下限
变式2 如图所示为乐器——拇指琴,下列关于拇指琴的说法正确的是（ ）
变式2图
A、清脆的拇指琴声是由金属片的振动产生的
B、同一琴键振动幅度不同时,发声的音调不同
C、拨琴时,用力越大,琴声在空气中的传播速度越大
D、通过琴声能判断琴键是否松动,只利用了声波传递能量的原理
类型三 耳的结构与功能
典例3 下列有关耳的叙述,正确的是（ ）
A、耳中的鼓膜有产生振动、放大声音的功能
B、听小骨在耳蜗中,它的作用是将信息传入大脑
C、耳蜗中的液体是产生听觉的地方
D、耳有保持身体平衡的作用
变式3 某人失聪(没有听觉能力)后,经医生检查,发现耳的结构没有损伤。“失聪”的原因可能是（ ）
A、大脑皮层听觉中枢受损 B、耳膜受损
C、耳蜗受损 D、以上都有可能
类型四 光的传播
典例4 关于光的传播过程,下列说法中错误的是（ ）
A、光的传播方向始终不变
B、光在空气中的传播速度约为3×105km/s
C、光在同种均匀介质中沿直线传播
D、光在水中的传播速度小于在空气中的传播速度
变式4 北宋的沈括在《梦溪笔谈》中记叙了光的直线传播和小孔成像的实验(如图所示)。他首先直接观察鸢(老鹰)在空中飞动,地面上的影子也跟着移动,移动的方向与鸢飞的方向一致。然后在纸窗上开一小孔,使窗外飞鸢的影子呈现在室内的纸屏上,结果观察到“鸢东则影西,鸢西则影东”。根据上述材料,下列说法错误的是（ ）
A、“鸢东则影西,鸢西则影东”所描述的现象是小孔成像
B、“鸢在空中飞动,地面上的影子也跟着移动”的现象是小孔成像
C、小孔成像可用光的直线传播解释
D、小孔成像时像移动的方向与物移动的方向相反
类型五 光的色散
典例5 泰山历史上曾多次出现“佛光”奇景。“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环,与常见的彩虹色彩完全一样。“佛光”形成的主要原因是（ ）
A、直线传播 B、小孔成像 C、光的反射 D、光的色散
变式5 如图所示,室外有阳光,在有水的脸盆中斜放一块平面镜,调整镜子角度,可在纸板上看到七色的光。下列对实验分析错误的是（ ）
变式5图
A、实验说明太阳光是复色光
B、实验中同时发生了光的折射和反射
C、实验中可以用白墙代替纸板
D、斜放的镜子相当于三棱镜
类型六 物体的颜色
典例6 在暗室中,如果将一束红光和一束绿光分别射向同一株绿色植物的不同部位,则植物在被照射处所呈现的颜色分别是（ ）
A、红色和绿色 B、黑色和红色 C、黑色和绿色 D、黑色和黑色
变式6 成语“白纸黑字”喻指证据确凿,不容抵赖。从“光”的角度看,下列说法正确的是（ ）
A、白纸能反射所有色光进入人眼,而黑字不反光
B、白纸和黑字分别反射白光和黑光进入人的眼睛
C、白纸和黑字发出的不同颜色的光进入人的眼睛
D、黑字很明显,是因为黑字比白纸反射光的本领强
类型七 光的反射
典例7 如图所示为光在空气和玻璃的分界面传播的示意图,其中实线分别表示入射光线、反射光线和折射光线。下列分析正确的是（ ）
A、OA是折射光线 B、OB 是反射光线 C、空气在NN 的右侧 D、折射角大于60°
变式7 关于光的反射,下列说法正确的是（ ）
A、漫反射不遵循光的反射定律
B、入射光线与镜面的夹角为20°时,反射角为20°
C、入射光线靠近法线时,反射光线远离法线
D、反射光线、入射光线分别位于法线两侧
类型八 平面镜成像
典例8 晚上,小宁在客厅的窗户玻璃上看到了客厅里边灯的像,水平向左缓缓推动玻璃窗,则小宁通过玻璃所看到的像的运动情况和大小情况是（ ）
典例8图
A、水平向左运动,像的大小不变 B、水平向左运动,像的大小变大
C、静止,像的大小不变 D、静止,像的大小变大
变式8 在做“探究平面镜成像规律”实验时,小科选择了以下实验装置,如图所示。下列说法正确的是（ ）
A、在图甲实验中,蜡烛远离玻璃板,所成的像将变小
B、在图甲实验中,蜡烛所成的像将位于C位置
C、在图乙实验中,仅将玻璃板由I位置移动到Ⅱ位置,蜡烛仍能成像
D、在图乙实验中,环境越明亮,观察到的像越清晰
类型九 光的折射
典例9 如图所示,0A 是光从水中射入空气的一条反射光线,若OA 与水面夹角为60°,关于入射角a、折射角β的说法正确的是（ ）
A、a=60°,β＜60° B、a=60°,β＞60°
C、a=30°,β＜30° D、a=30°,β＞30
变式9 宋代文学家范仲淹的《岳阳楼记》中蕴含了丰富的光学知识,下列文字词句与科学知识相符合的是（ ）
A、“锦鳞游泳”,看到水里的鱼是实像
B、“皓月千里”,皎洁的月亮是光源
C、“浮光跃金”,湖面波动的光闪着金色是光的折射现象
D、“静影沉璧”,如玉璧一样的月亮倒影是光的反射现象
类型十 凸透镜成像
典例10 小科在做凸透镜成像规律实验时,记录蜡烛通过凸透镜在光屏上的成像情况时三者在光具座的位置如图所示,则该像的性质是（ ）
A、正立、缩小的实像 B、正立、放大的实像
C、倒立、缩小的实像 D、倒立、放大的实像
变式10 在探究凸透镜成像的实验中,先用焦距为10cm的透镜甲进行实验,在透镜右侧的光屏上得到了清晰缩小的实像。接下来不改变发光体和凸透镜的位置,改用焦距为20cm的透镜乙继续进行实验。下列情形可能发生的是（ ）
A、光屏向右移,能接收到清晰缩小的实像
B、光屏向左移,能接收到清晰放大的实像
C、光屏向左移,能接收到清晰缩小的实像
D、无论怎样移动光屏,都接收不到清晰的像
类型十一 眼睛视觉
典例11 如图所示,将凸透镜看成是眼睛的晶状体,光屏看成是眼睛的视网膜,烛焰看成是被眼睛观察的物体。拿一个远视眼镜给“眼睛”戴上,光屏上出现烛焰清晰的像,而拿走远视眼镜则烛焰的像变得模糊。在拿走远视眼镜后,为了能在光屏上重新得到清晰的像,下列操作可行的是（ ）
典例11图
A、将蜡烛远离凸透镜 B、将光屏远离凸透镜
C、将光屏靠近凸透镜 D、将光屏和蜡烛同时靠近凸透镜
变式11 2022年北京冬季奥运会开幕式的第一个节目是《立春》。393名来自武校的年轻人,每人手持一根长9.5m的发光杆,通过矩阵表演,表现出绿草丛生、春暖花开的画面。在观众眼内形成画像和形成视觉的部位分别是（ ）
A、视网膜、视网膜 B、大脑皮层、大脑皮层
C、视网膜、大脑皮层 D、大脑皮层、视网膜
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