六上语文园地四 同步练习 （有答案）

语文园地四
一、交流平台。
理解小说的人物形象。
1. 关注小说人物。
下列描写桑娜的句子运用了什么描写方法？
(1)桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼…… (　　　　　　)
(2)桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。(　　　　　　)
(3)“喂，西蒙！”桑娜喊了一声，心想，莫不是出什么事了？ (　　　　　　)(　　　　　　)
从这些描写桑娜的句子中，可以感受到桑娜对丈夫的________和对邻居的________。
2. 关注小说情节。
从桑娜把两个孤儿抱回家的情节中，我们可以体会到她____________________________________
的高尚品质。
3. 关注小说环境。
“屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。”这两句话是________描写。作者把故事安排在这样的一个夜晚，有利于表现穷人生活的艰难，反衬桑娜夫妇的________，以及他们内心世界的富有。
二、词句段运用。
1. 张飞睁圆环眼，隐隐见后军青罗伞盖、旄钺旌旗来到，料得是曹操心疑，亲自来看。飞乃厉声大喝曰：“我乃燕人张翼德也！谁敢与我决一死战？”声如巨雷。曹军闻之，尽皆股栗。
(1)选段出自中国古典名著《_____________》，
这个情节是__________________________。
(2)这段话对张飞的________、________和________等进行了描写，从中可以读出他的________。
2. 她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
(1)请把桑娜的心理变化图补充完整。
自责---担心---____________---____________
(2)生活中你也有过类似的心情吧？请仿照选段，选择一种情景写一写。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、日积月累。
将古诗补充完整，并按要求完成练习。
__________________，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，__________________。
1. 这首诗的题目是《____________》，作者是_____朝诗人__________。 (　　　　　)　______
2. 本诗通过诗人的变——“__________”和不变——“____________”之间的对比，以及儿童所问——“______________”，流露出诗人对生活变迁、岁月沧桑、物是人非的感慨。
四、阅读短文，完成练习。
石枕
①小映九岁那年，在河边的乱石滩上跌伤了腿。
②幸好小映的爷爷就是有名的游方郎中，小映的腿伤才及时得到了治疗。无奈他的伤势不轻，拨筋接骨之后，只好了外伤，关节、肌肉依旧疼痛难忍，即使拄了双拐，也难以行走，不得不卧床度日。
③一天，小映看见爷爷在床前叹息落泪，便问：“爷爷，你怎么哭了？”“你的腿已经废了。”小映听罢，“哇”的一声哭了，当即跪在床上说：“爷爷，你是医生，你救救我吧。我不能没有走路的腿呀！”
④爷爷思忖良久，说：“要根治腿伤，除非你能在三年之内找到碰伤你腿的那块条石。找到之后，把条石凿磨成石枕，用以醒脑镇痛、散血化瘀、舒筋活络。如此，腿伤可不治而愈。倘若在这三年内你找不回那块条石，爷爷就无能为力了。”小映满怀信心地说：“碰伤我腿的是一块黑色条石，我认得它。我一定能找到它！”
⑤自此，小映无论风雨寒暑，每天一大早就拄着双拐，连走带爬地到乱石滩去寻找那块条石。
⑥一年过去了，小映没有找到那块条石。
⑦两年过去了，小映还没有找到那块条石。
⑧爷爷说：“河滩上的石头不会总留在原处，水涨水落，它会被冲往下游的，你到下游去找吧。”于是小映便到下游的河滩上去找。然而他总是找不到那块条石。
⑨第三年的最后一天，小映绝望地对爷爷说：“那块条石，我没有找到。”
⑩爷爷说：“实在找不到，就不要找了。”“为什么？”“你的腿不是已经好了吗？还要那块条石干吗？”“可我怎么也想不通，那么大的一块条石，怎么会被冲得不见了呢？”“三年前我就把它扔到了河心深处，你在河滩上怎么能找到呢？”
1. 请用简洁的语言，将小说的情节补充完整。
　 　　 　　 →　　 　 　　→爷爷出主意
　　　　　 ___________ ←___________
2. 小说主要是通过对人物的(　　)来展开故事情节，塑造人物形象的。
A. 动作描写　　　　 　B. 语言描写
C. 神态描写　　　　 　D. 心理描写
3. 为什么小说把爷爷将条石扔到了河心深处的情节放在结尾处？理解正确的有(　 　)(多选)
A. 运用了设置悬念的方法，给读者强烈的情感冲击。
B. 小说是按照事情的发展顺序来写的。
C. 使小说的情节更加一波三折，引发读者的阅读兴趣。
4. 文章结尾处爷爷说：“三年前我就把它扔到了河心深处，你在河滩上怎么能找到呢？”联系小说的情节，请试着写出小映听了这句话后的心理活动。
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5. 小说为什么以“石枕”为题，而不以“爷爷”或“名医”为题？结合小说内容谈谈你的理解。
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参考答案
一、1.（1）心理描写
（2）动作
（3）语言 心理
担忧 关心
2.宁可自己受苦也要帮助别人
3.环境 善良
二、1.（1） 三国演义 长坂桥张飞退曹军
（2）动作 心理 语言 神勇
2.（1）矛盾 坚定
（2）示例：路灯亮了，我心里咯噔一下：糟了，这回完了……爸爸前几天刚说过，放学后要直接回家，不要到别处去玩，我刚遵守了几天，就又给忘了……爸爸会不会批评我呢？唉，还是回家主动向爸爸承认错误吧。
四、少小离家老大回 笑问客从何处来
1.回乡偶书 唐 贺知章
2.鬓毛衰 乡音无改 客从何处来
五、1.小映跌伤腿 小映难以行走 小映找条石 小映的腿好了
2.B
3.AC
4.示例：爷爷不仅能治病，还能治心啊！爷爷真是用心良苦。
5.因为故事是围绕“找条石做石枕”展开的，以“石枕”为题，能更好地表达文章的中心思想，也能引起读者的阅读兴趣。