第二课高山大海江河课件(共20张PPT内嵌音视频)岭南版美术四年级下册

(共20张PPT)
高
山
大海
江河
岭南版四年级下册
在地球母亲的怀抱中，既有巍峨的大山，又有汹涌澎湃的江河、波浪涛天的大海，这些壮丽山河不仅仅被镜头所记录，艺术家们也饱含激情地描绘这一切，在作品中留下了永恒的印记。让我们一起去赏述大师们的作品吧。
江河篇
江河篇
在世界所有的大江大河中间,像黄河这样一条由一个国家、一个民族所拥有的大河,而且至少持续了两千多年的历史，是独一无二的，接下来请观赏黄河的波涛汹涌。
欣赏图片、谈感受
作品：《在激流中前进》
1、作品内容
作者杜健，此画是他在油画研究班学习中的毕业创作。
2、作品内容
描绘了船工们齐心协力搏击黄河浊浪的惊险场景。
3、艺术特色
●画家以简练、概括的艺术语言，雄健有力的笔触，沉着凝厚的色调来描绘这惊险场面。
●画家没有从正面来表现人与激流搏斗的表情，而是通过飞旋激荡的河水沉着稳健的人物对比，如一叶小舟般的黄河渡船与大面积的汹涌崩腾的浓浆浊浪对比，通过对水势的夸张表现反对了人的力量和精神，较完美地体现了作品的主题。
4、情感内涵
这是一首有力的颂歌，是坚强与勇敢的颂歌，是齐心协力、团结统一的颂歌，它告诉人们在生活的激流中，也只有稳掌舵、紧划桨，奋勇前进才能取得最后的胜利
大海篇
海浪从海平线上滚滚而来。它们打在礁石上，浪花碎玉似的乱溅开来。那溅起的水花，远远望去像一簇簇白梅，微雨似的纷落在海水了。海浪一浪紧接一浪，一浪高过一浪。它们好像在赛跑，一个浪花冲过礁石奔向沙滩，另一个浪花又紧跟着冲了过来。它们好像在和礁石搏斗，疯狂地发起猛攻，猛烈地拍打着礁石。接下来欣赏大海的汹涌呼啸。
画家笔下的海浪
《神奈川冲浪里》是葛饰北斋版画集《富岳三十六景》中的一幅。
它的正确读法是“神奈川冲·浪里”，“神奈川”是地名，“冲”代表海岸，“浪里”是船只好像被包裹在海浪里。远景的富士山与巨浪动静结合，形成鲜明的对比，戏剧性效果更强。画面中葛饰北斋带入了荷兰版画的透视方法，所使用的蓝色也是当时欧洲比较受欢迎的颜色普鲁士蓝。
该画作描绘的是神奈川附近的海域汹涌澎湃的海浪，浪里有三条奋进的船只，英勇的船工们正为了生存而与大自然进行着惊险而激烈的搏斗，表达了人们乘风破浪、勇往直前的大无畏精神。整个画面不仅采用了大胆而直截了当的构图和造型手法，而且采用强烈的动与静的对比渲染，呈现出瞬间即逝的千姿百态和令人目眩的丰富表情。
对比感受不同的画风
《神奈川冲浪里》
《在激流中前进》
同样是表现水，两位画家的表现手法有什么不一样嘛？
《神奈川冲浪里》水的方向是由下往上，表现海浪的凶险。《在激流中前进》水的方向是左上角往右下角，表现黄河的湍急，螺旋线表现漩涡。 不同线条方向的水流带给我们所表达感受是不一样的。
画家笔下的海浪
《圣马迪拉莫海景》 文森特·威廉·梵高
高山篇
流动的水带给我们的感受是震撼的、壮阔的。
那壮丽的大山又该如何表现呢？
我们一起来欣赏层峦耸翠大山。
作者：吴冠中
材质：纸本水墨设色 尺寸：69 cm×137 cm
创作年代：1983年 收藏：中国美术馆
当代著名画家、油画家、美术教育家
姓名：吴冠中
出生日期：1919年7月5日
逝世日期：2010年6月25日
籍贯：江苏宜兴
毕业院校：国立杭州艺术专科学校、巴黎国立高等美术学校
代表作品：《长江三峡》、《春雪》、《狮子林》等
画家笔下的高山
在这副画中你发现了什么呢
点
线
面
在《春雪》这件作品中，吴冠中将春雪覆盖山川的“自然实象”，用大块面的墨块、富有韵律感的墨线和跳跃的墨点串联成半抽象的“视觉意象”，试验了将西方现代绘画语言与中国写意水墨画的融合贯通。这件具有强烈的平面构成意识和文人抒情意涵的山水作品，从方法论上为中国水墨的山水题材拓宽了创作的边界，将点、线、面的形式因素纳入水墨艺术的写意体系。
欣赏作品
欣赏作品
欣赏优秀作品
欣赏优秀作品
通过学习这节课，我们学会怎样去欣赏一幅名画，学习了艺术家们用上面各种方法表现有气势的高山，大海，江河。接下来请同学们像画家一样去表现波涛汹涌的大海和江河，雄伟壮丽的大山吧！
创意实践
高
山
大海
江河
岭南版四年级下册