参考答案
第一单元 数一数 第2课时 认识几和第几
1课时 数一数 1.(1)▲▲▲△△ △△▲△△
1.图略 提示:分别涂3个,5个,8个 (2)○●●●● ○●○○○ 2.5 2
圆圈 2.略 3.○○○○○○○○ 3.略 4.(1)5 4 (2)3 2
○○○○○○○○○ ○○○○○○ 4.6 第3课时 认识0
我 爱 答 题 ○○○ ○○○○○ 1.略 2.3 2 1 0 3.●●●●○
○○○○○○○○ ○○○○○○○ ●●○○○ ○○○○○ ●●●○○
第二单元 比一比 4.第三排 5.比赛中的0表示没有得分
1课时 比一比 我爱答题 0 1 2 3 4 5
第4课时 认识“=”“>”“<”
1.(1) (2) √ (3)√ 1.(1)○ □ 5>3 (2)□ △ 4=
√ 4 2.(1)☆ (2)△△△△ 3.= > <
(4)√ ○ 2.○ √ √ ○ > > < > > 4.< < >
< = 0(或1,2) 1或(,) 解3. √ 4.○ √ 02 4 5.
题指导:第(1)题先数出右边的数,左边的数
第三单元 分一分 至少比它少1。第(2)题先数出右边的数,左
1课时 分一分 边的数至少比它多1。
1.①②④⑦⑧⑩ ③⑤⑥⑨ 2.略 (1)△△△△ 4 (答案不唯一)
3.略 (2)△△△△△ 5
4.方法一:①③④和②⑤⑥ 第5课时 练习一
方法二:①⑥、②④和③⑤ 1.5>4 3=3 3<5 2.4 2 5 5
○ △ >4>2 3.多 5>3 少 4<5 4.(1)5
我爱答题 ○ △ △ ○ 4 2 (2)1 2 3 4 5 5.胖胖给丫△ ○
丫1个汉堡,两人的汉堡就同样多。
第四单元 认位置 我爱比较
1课时 认位置 > < > < < = >
1.△ □ 右 左 上 下 2.右 第6课时 认识6~9(1)
左 3.(1)左 (2)前 (3)右 ()
1. 2.8 6 3.19
4.小美 小芳 小丽 小华 (2)略 (3)5 (4)略 4.○○
第五单元 认识10以内的数 □□□□□ △△△△ 5.8
第1课时 认识1~5 趣味数学
1.② ③ ⑤ 2.略 爷爷、爸爸和儿子,共3人。
3. 4.(1)5 (2)1 第7课时 认识6~9(2)
(3)3 (4)
1 5.3 1.3 3 2.< > < = > >
○ < < 3.(1)6 8 6 (2)①2 2 ② 我爱答题 ○ 1<2<3<4<5 2 2 ③一样多 4.7 6 4 3 5.4个
·1·课时培优作业
-------------
超味数学◇
阿拉伯数字
第四单元
认位置
实际是印度人发
明的。这些数字
有09共10
1课时
认位置
个，印度数学家
堪克把这些数字
传入阿拉伯，随
基础随堂练
后阿拉伯人把它
的上面是(
),下面是(
)0
们传到全欧洲。
O在☆的(
)面，☆在O的(
)面。
欧洲人以为这是
△在口的(
)面，口在△的(
)面。
阿拉伯人发明
的，所以把这种
数字称为“阿拉
伯数字”，尽管后
来大家知道了真
钥匙在小朋友的(
)手上，小朋友的(
)面有一
相，但由于已经
朵花。
习惯了，就没有
纠正过来，至今
应用梦工丁
仍然叫“阿拉伯
3.我是小交警。你知道这些车应该往什么方向行驶吗？
数字”。
摩托车
小汽车
人卡车
(1)摩托车应该往(
)行驶；
(2)小汽车应该往(
)行驶；
(3)大卡车应该往(
)行驶。
容
数学多棱镜
4.小美站在最左边，小华和小丽站在小芳的右面，小华站
在小丽的右面，你知道她们分别是谁吗？在(
)里填写她们
的名字。
-；4-
⑧家长签字：
