高考生物回归课本之新教材的查缺补漏-06交感、副交感神经、记忆、情绪
专题6 交感、副交感神经、记忆、情绪
组成 功能
中枢神经系统 脑(颅腔内) 大脑 调节机体活动的最高级中枢
脑干 有调节呼吸、心脏功能的基本活动中枢
小脑 协调运动，维持身体平衡
下丘脑 有体温调节中枢、水平衡调节中枢等，与生物节律等的控制有关
脊髓(椎管内) 是脑与躯干、内脏之间的联系通路，是调节运动的低级中枢
外周 神经 系统 脑神经(主要分布在头面部) 负责管理头面部的感觉和运动
脊神经(主要分布在躯干、四肢) 负责管理躯干、四肢的感觉和运动
1．足球比赛的胜负很大程度上取决于队员之间的配合。良好的配合需要信息的有效传递。下列表述错误的是（ ）
A．足球比赛过程中，每个球员体内都有多种信息分子起作用
B．球员之间有效信息的传递需要依赖中枢神经系统的分析加工
C．中枢神经系统包括大脑、小脑，外周神经系统包括脊髓、神经
D．比赛过程中，球员小腿上的信息传递是单向的
2．大脑皮层和脊髓都属于神经中枢，下列有关大脑皮层和脊髓的说法，错误的是（ ）
A．神经调节过程中大脑皮层可通过传出神经促进或抑制脊髓的兴奋
B．“吃梅生津”和“望梅止渴”的神经中枢所在的位置是不同的
C．切断大脑皮层和脊髓的联系会导致尿液储存在膀胱中无法排至体外
D．大脑皮层发出的脑神经属于外周神经系统，它们都含有传入神经和传出神经
1、神经系统的分类
2．自主神经系统组成与功能的比较
（1）自主神经系统：支配内脏、血管和腺体的传出神经，它们的活动不受意识支配，称为自主神经系统。自主神经系统包括交感神经和副交感神经两部分。
（2）交感神经和副交感神经
①交感神经:人体处于兴奋状态时，交感神经活动占优势;表现为心跳加快，支气管扩张，胃肠蠕动和消化腺的分泌活动减弱等。
②副交感神经:人体处于安静状态时，副交感神经活动占优势;表现为心跳减慢，支气管收缩，胃肠蠕动和消化腺的分泌活动增强等。
项目 交感神经 副交感神经
来源 从脊髓发出 从脑和脊髓发出
功能 对瞳孔的调节 扩张 收缩
对肺的调节 使支气管扩张 使支气管收缩
对心脏的调节 使心跳加快 使心跳减慢
对血管的调节 收缩 无副交感神经支配
对胃肠的调节 抑制蠕动 促进蠕动
特点 交感神经与副交感神经作用通常相反，均不受意识支配
意义 可以使机体对外界刺激作出更精确的反应，从而更好地适应环境的变化
3．尿液的排出受神经系统支配，其调节过程如下图所示。婴幼儿时期经常发生遗尿现象，但成人可以有意识地控制排尿。下列分析错误的是（ ）
A．婴幼儿的遗尿现象属于非条件反射，成人尿意形成于大脑皮层但不属于反射
B．交感神经兴奋，会导致膀胱缩小，副交感神经兴奋，不会导致膀胱缩小
C．大脑皮层通过脊髓有意识地控制排尿，体现了神经系统的分级调节
D．某成年患者出现不受意识控制的排尿，可能是大脑与脊髓的神经联系出现了损伤
4．下图是迷走神经对消化腺的分泌活动和抗炎效应的作用示意图。下列分析正确的是（ ）
A．图中迷走神经属于副交感神经
B．图中迷走神经属于反射弧中的神经中枢
C．减少N受体数量有抗炎效应
D．提高TNF-α浓度可降低身体炎症反应
1、概念:学习和记忆是指神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。
2、特点:学习和记忆不是由单一脑区控制的，而是由多个脑区和神经通路参与。
3、记忆的过程：依形成机制及保持时间长短分为短时记忆和长时记忆。
5．对于生活中存在的现象，分析不正确的是（ ）
A．婴幼儿经常尿床，说明其大脑皮层发育尚未完善
B．指尖取血时不躲说明低级神经中枢受高级神经中枢调控
C．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成
D．因外伤使意识丧失而尿床的病人，排尿反射弧不完整
6．学习和记忆是脑的高级功能之一，如图是人类不同形式记忆的关系，下列说法错误的是（ ）
A．感觉性记忆和第一级记忆为短时记忆，其中感觉性记忆不是真正的记忆
B．短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关
C．大脑皮层言语区中W区发生障碍，不能看懂文字
D．后两个阶段为长时记忆，可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关
1、概念：对一系列主观认知经验的通称，是多种感觉、思想和行为综合产生的心理和生理状态。
2、抑郁症的产生
3、抑郁与抑郁症的比较
7．人的情绪波动会引起相应激素分泌量的变化，从而引起特定生理活动变化。如图表示紧张情绪引起的激素分泌及生理活动变化的示意图。相关分析错误的是（ ）
A．人体在情绪波动状态下神经递质的分泌量会减少
B．长时间的恐惧、紧张等情绪会导致人体免疫能力降低
C．激素①为肾上腺素，有促进新陈代谢和使心率加快的作用
D．激素③为肾上腺皮质激素，其分泌过程体现了激素的分级调节和反馈调节
8．垂体是人体内的一种重要腺体，该腺体可向内环境释放多种激素，如生长激素、内啡肽（EP）等。研究发现，一定强度的运动能促进垂体分泌EP，该激素可以使人产生乐观的情绪。下列叙述正确的是（ ）
A．学生做广播操可促进体内EP含量增多，一定程度上可以缓解学习压力
B．EP和生长激素作用的靶细胞不同，说明这些靶细胞所含基因种类不同
C．垂体细胞向内环境释放EP时，消耗的ATP只能来自线粒体
D．EP和生长激素都通过体液定向运输至靶细胞，发挥调节作用
9．兴奋型神经递质多巴胺参与动机与奖赏、学习与记忆、情绪与智商等大脑功能的调控。毒品能对大脑造成不可逆的损伤，如图是突触间隙中的毒品作用于多巴胺转运体后干扰人脑神经冲动传递的示意图（箭头越粗表示转运速率越快，反之则慢）。下列说法错误的是（ ）
A．学习和记忆是脑的高级功能之一，涉及脑内神经递质作用和某些蛋白质的合成
B．突触间隙中的多巴胺因毒品阻碍突触前膜回收而浓度较高，大脑中枢持续兴奋
C．多巴胺合成后储存在突触小体的突触小泡中，被多巴胺转运体释放到突触间隙
D．多巴胺能导致突触后膜的电位变为外负内正，而毒品并不直接作用于突触后膜
10．北京2022年冬奥会花样滑冰比赛中，中国选手隋文静/韩聪夺得双人滑冠军。下列叙述不正确的是（ ）
A．运动员完成托举、捻转和落冰等动作时，主要由大脑皮层进行调节
B．运动员训练中的学习和记忆，以及夺冠后开心、兴奋的情绪，都是大脑的高级功能
C．运动员肌肉舒张与神经元释放抑制性递质有关，该递质使下一个神经元不发生电位变化
D．运动员肌肉收缩与神经元释放兴奋性递质有关，该递质使下一个神经元膜内电位由负变正
11．下图表示胰液分泌调节的部分过程，相关叙述错误的是（ ）
A．胰液分泌与水盐平衡的调节方式同属于神经—体液调节
B．通过体液运输作用于胰腺细胞的物质X可能为促胰液素
C．图示过程中的迷走神经属于自主神经系统中的交感神经
D．注射了乙酰胆碱受体抗体的机体胰液的分泌量将会减少
12．2022年冬奥会在北京成功举办，被大家喻为冰上的“国际象棋”的冰壶比赛是以队为单位在冰上进行的一种投掷性竞赛项目。下列相关叙述错误的是（ ）
A．运动员进行精准投掷时，既有传入神经参与，又有传出神经参与
B．运动员在冰面上快速跑动时，保持身体平衡的神经中枢位于小脑
C．运动员进行精准投掷时，可反映出高级中枢对低级中枢具有调控作用
D．运动员的心跳速度加快主要是由自主神经系统中的副交感神经调控的
13．副交感神经是人体自主神经系统的重要组成部分，在调节心脏跳动中起重要作用。为研究副交感神经的作用特点和原理，某实验小组取4个生理状态相同的健康蛙的心脏，置于成分相同的营养液中保持活性。其中心脏A1和A2保留副交感神经，心脏B1和B2剔除副交感神经，该实验小组进行如下实验，实验过程和现象如表所示。下列叙述错误的是（ ）
组别 实验操作 实验结果
实验一 刺激A1的副交感神经，从A1的营养液中取一些液体注入B1的营养液中 B1心脏跳动变慢
实验二 不刺激A2的副交感神经，从A2的营养液中取一些液体注入B2的营养液中 B2心脏正常跳动
A．营养液的渗透压与健康蛙的组织液渗透压相近
B．该实验的自变量只有是否剔除副交感神经
C．若对实验持续观察，可观察到B1的心脏跳动速度逐渐恢复正常
D．该实验证明副交感神经兴奋可能产生了一种使心脏跳动变慢的化学物质
14．自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，它们的作用通常是相反的。当人处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势；当人处于安静状态时，副交感神经活动占据优势。下图为自主神经系统的部分组成和功能，据图回答下列问题：
(1)支配内脏、血管和腺体的_(填“传入”或“传出”)神经，它们的活动不受_支配，称作自主神经系统。交感神经兴奋时，导致①心跳_(填“加快”或“减慢”)；②大部分血管_(填“收缩”或“舒张”)；④_(填“会”或“不会”)导致膀胱缩小。
(2)当血糖含量降低时，下丘脑某个区域兴奋，通过_(填“交感”或“副交感”)神经使胰岛 A细胞分泌胰高血糖素，使血糖上升，此调节方式为_调节。另外，神经系统还通过控制肾上腺的分泌活动来调节血糖含量。
(3)某些植物人出现“尿失禁”现象，是由于__________。
(4)饭后不适宜立即进行剧烈运动，结合图中③分析其原因：_。
15．人在情绪压力下，5-羟色胺（5-HT）含量会降低。图示为5-HT在5-羟色胺能神经元和多巴胺能神经元间传递信号的过程，5-HTIA是5-HT的受体，该过程能使人产生愉悦情绪，从而增加抗压能力。下列分析正确的是（ ）
A．5-HT可与5-羟色胺能神经元上的5-HTIA结合引起突触后膜产生兴奋
B．突触后膜产生动作电位时Na+大量内流，需要载体蛋白的协助，并消耗能量
C．5-羟色胺能神经元可通过胞吐的形式分泌和回收5-HT
D．适量补充蛋白质有利于产生愉悦情绪，增强人的抗压能力
16．肾上腺能分泌多种激素提高机体在压力情况下的应对能力，下图为人在情绪压力下，肾上腺皮质和肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图。
回答下列问题：
(1)图中情绪压力刺激机体_____（填“交感”或“副交感”）神经兴奋使肾上腺髓质分泌激素d_____，使机体血糖升高，处于警觉状态。
(2)情绪压力下，机体还可以通过图中的_____轴（HPA轴）进行调节，此过程是下丘脑分泌的激素a促进垂体分泌激素b_____，从而促进肾上腺皮质分泌糖皮质激素。健康人体内糖皮质激素引起压力的长期效应浓度不会持续过高，体内的_____调节机制保证激素分泌的稳态。但当_____细胞的糖皮质激素受体数量减少或功能下降，会导致HPA轴功能亢进，糖皮质激素持续升高，引起压力的长期效应。
(3)临床发现长期情绪低落的患者存在HPA轴功能亢进，会出现体重减轻、食欲下降、睡眠障碍等症状。柴胡疏肝散是始载于明朝《景岳全书》中的经典中医方剂，临床发现柴胡疏肝散对情绪低落的患者治疗效果良好。某研究小组利用下列材料和试剂开展实验探究柴胡疏肝散治疗的作用机理。完善实验思路、预测实验结果。
实验材料及试剂：60只生长状况基本相同的健康大鼠、柴胡疏肝散药剂、蒸馏水。（提示：给药方式为灌胃，药物的剂量不做要求。）
①完善实验思路：
a、将该生长状况相同的健康大鼠随机分为甲、乙、丙三组，乙、丙组给予连续21天的慢性应激刺激获得HPA轴功能亢进大鼠。
b、实验处理：_____。
c、将甲、乙、丙三组放在相同且适宜的条件下饲养，一段时间后检测血液中a、b、c激素的含量。
②若柴胡疏肝散是通过修复HPA轴分泌功能紊乱来发挥疗效的，在下图中补充预测的实验结果。
③为评价柴胡疏肝散的治疗效果，除检测以上指标以外，还应观察比较的指标有_____。
17．学习和记忆是人脑的高级功能之一，研究学习和记忆是生命科学研究的热点，回答下列问题：
(1)研究发现，学习和记忆涉及脑内______的作用以及某些种类蛋白质的合成。短时记忆可能与神经元之间即时的______有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及______的建立有关。
(2)研究发现，重复刺激海马体突触前神经元时，位于树突上的突触后膜会出现如图所示变化，从而建立神经元之间稳定的增强联系，形成记忆。
请据图描述，记忆形成过程中突触后神经元发生的变化是______。
(3)科学家通常采用隐藏平台水迷宫任务来测试小鼠的记忆能力，即让小鼠在一个装满水的不透明的圆缸内游泳来寻找隐藏在水面下的平台。经过相同的训练次数后，可根据小鼠找到隐藏平台所需的时间长短来评价小鼠的记忆能力。请利用以下实验材料设计实验验证海马区依赖于N受体参与小鼠记忆的形成。
实验材料：生理状况相同的小鼠若干，N受体阻断剂—AP5，隐藏平台水迷宫装置等。
实验思路：_________。
参考答案：
1．C
【分析】中枢神经系统包括脑(大脑、脑干和小脑等，位于颅腔内)和脊髓(位于椎管内)。在中枢神经系统内，大量神经细胞聚集在一起， 形成许多不同的神经中枢，分别负 责调控某一特定的生理功能，如脊髓中的膝跳反射中枢、 脑干中的呼吸中枢、下丘脑中的体温调节中枢等。外周神经系统分布在全身各处，包括与脑相连的脑神经和与脊髓相连的脊神经，它们都含有传入神经(感觉神经)和传出神经(运动神经)，传入神经将接受到的信息传递到中枢神经系统，中枢神经系统经过分析和处理，发出指令信息，再由传出神经将指令信息传输到相应器官，从而使机体对刺激作出反应。
【详解】A、足球比赛过程中，每个球员体内都有多种信息分子如：激素、递质等起作用，A正确；
B、比赛过程中，球员感知的外界信息传到大脑之后，经过大脑的分析加工又通过神经传到四肢，控制四肢的运动，故球员之间的有效信息传递需要依赖中枢神经系统的分析加工，B正确；
C、中枢神经系统包括脑（大脑、脑干、小脑等）和脊髓，外周神经系统分布在全身各处，包括与脑相连的脑神经和与脊髓相连的脊神经，C错误；
D、比赛过程中，球员小腿上的信息传递是在反射弧上完成的，反射弧上信息传递是单向的，D正确。
故选C。
2．C
【分析】1、各级中枢的分布与功能：①脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上有语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。②小脑：有维持身体平衡的中枢。③脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。④下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。⑤脊髓：调节躯体运动的低级中枢。
2、低级神经中枢受高级神经中枢的控制。
【详解】A、大脑皮层可以有意识地控制脊髓的活动，因此可以通过传出神经促进或抑制脊髓的兴奋，A正确；
B、“吃梅生津”是非条件反射，“望梅止渴”是条件反射，非条件反射的神经中枢在脊髓，条件反射的神经中枢在大脑皮层，B正确；
C、切断大脑皮层和脊髓的联系会导致脊髓的活动不受大脑皮层控制，即排尿反射不受控制，但是排尿反射可以正常进行，C错误；
D、大脑皮层发出的脑神经属于外周神经系统，它们都含有传入神经和传出神经，D正确。
故选C。
3．B
【分析】当尿液充盈膀胱时，膀胱壁中的幸张感受器受到刺激产生兴奋，兴奋传到脊髓中控制排尿的初级中枢，并上传到位于大脑皮层的高级中枢，产生尿意。若环境适宜，排尿中枢产生的兴奋传递到效应器，使膀胱通尿肌收缩，尿道括约肌舒张，从而完成排尿。
【详解】A、婴幼儿的遗尿现象属于非条件反射，由低级神经中枢脊髓控制，成人尿意形成于大脑皮层没有经过完整的反射弧，不属于反射，A正确；
B、脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由植物神经控制的，交感神经兴奋，不会导致膀胱缩小，副交感神经兴奋，会导致膀胱缩小，B错误；
C、神经系统的分级调节是指低级神经中枢受高级神经中枢的控制，大脑皮层通过脊髓有意识地控制排尿，体现了神经系统的分级调节，C正确；
D、大脑皮层通过脊髓有意识地控制排尿，大脑皮层是高级神经中枢，某成年患者出现不受意识控制的排尿，可能是大脑与脊髓的神经联系出现了损伤，D正确。
故选B。
4．A
【分析】一个典型的反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分。其中，感受器为接受刺激的器官；传入神经为感觉神经元，是将感受器与中枢联系起来的通路；神经中枢，包括脑和脊髓；传出神经为运动神经元，是将中枢与效应器联系起来的通路：效应器是产生效应的器官，如肌肉或腺体。只有在反射弧完整的情况下，反射才能完成。任何部分发生病变都会使反射减弱或消失。
【详解】A、副交感神经的一部分神经纤维随迷走神经分布，所以迷走神经属于副交感神经的一部分，A正确；
B、图中迷走神经促进消化液的分泌，属于反射弧中的传出神经，B错误；
C、减少N受体数量不利于乙酰胆碱与其结合，使得TNF-α释放增多，促进炎症发生，C错误；
D、结合图示可知，提高TNF-α浓度可促进身体炎症反应，D错误。
故选A。
5．D
【分析】1、低级中枢受到高级中枢的调控。排尿反射的低级中枢在脊髓，受到大脑皮层的调控。
2、学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。
【详解】A、排尿反射的低级中枢在脊髓，受到大脑皮层中高级中枢的调控，婴幼儿大脑皮层发育尚未完善，所以经常尿床，A正确；
B、脊髓是缩手反射的低级中枢，指尖取血时不躲说明低级神经中枢受高级神经中枢调控，B正确；
C、学习和记忆都属于脑的高级功能，有新突触的形成，涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成，C正确；
D、因外伤使意识丧失病人，由于高级中枢受损，对低级中枢失去调控作用而出现尿床，但排尿反射弧是完整的，D错误。
故选D。
6．C
【分析】1、语言、学习、记忆和思维都属于脑的高级功能，学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程，记忆是将已获信息进行贮存和再现的过程，短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关，长期记忆与新突触的建立有关。
2、在中枢神经系统中，调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层，人脑除了可感知外部世界，控制机体的反射活动外还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。W区发生障碍不能写字，S区发生障碍不能讲话，V区发生障碍不能看懂文字，H区发生障碍不能听懂别人说话。
【详解】A、感觉性记忆和第一级记忆为短时记忆，其中感觉性记忆有效作用时间不超过1秒，所记的信息不构成真正的记忆，A正确；
B、短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，B正确；
C、如果言语区的W区受损，则患者会出现书写障碍，C错误；
D、记忆是人的大脑皮层的高级功能，长期记忆可能与新突触的建立有关，故长时记忆与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关，D正确。
故选C。
7．A
【分析】识图分析可知，图中激素①是肾上腺髓质分泌的肾上腺素，肾上腺素可以促进新陈代谢增加产热，还可以使心跳与血液流动加速，瞳孔放大，为身体活动提供更多能量，使反应更加快速。图中激素②是垂体分泌的促肾上腺皮质激素，作用于肾上腺皮质，促进肾上腺皮质分泌激素③肾上腺皮质激素。
【详解】A、根据题意，人的情绪波动会引起相应激素分泌量的变化，而激素的分泌受到神经的调节，因此人体在情绪波动状态下神经递质的分泌量会增加，A错误；
B、根据题意，长时间情绪紧张会导致激素③肾上腺皮质激素分泌增多，引起长期效应，并抑制T细胞的合成以及淋巴因子的释放，降低免疫力，B正确；
C、识图分析可知，激素①是由肾上腺髓质分泌的肾上腺素，有促进新陈代谢、调节血糖浓度和使心率加快等作用，C正确；
D、识图分析可知，激素③是由肾上腺皮质分泌的肾上腺皮质激素，受到下丘脑和垂体的调控，即分级调节，该调控机制与甲状腺激素的分泌相似，既是分级调节又存在负反馈调节，D正确。
故选A。
8．A
【分析】激素调节是指由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行的调节。
【详解】A、一定强度的运动能促进垂体分泌EP，该激素可以使人产生乐观的情绪，因此学生做广播操可促进体内EP含量增多，一定程度上可以缓解学习压力，A正确；
B、EP和生长激素作用的靶细胞不同，说明这些靶细胞所含受体种类不同，这是由于基因选择性表达的结果，但他们细胞内的基因是相同的，B错误；
C、垂体细胞向内环境释放EP属于胞吐，胞吐过程消耗的ATP来自细胞呼吸，细胞呼吸产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体，C错误；
D、EP和生长激素运输至靶细胞时没有定向性，但发挥作用时定向与靶细胞结合，D错误。
故选A。
9．C
【分析】1、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位，兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋传导的方向与膜内电流方向一致。
2、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质(化学信号)，递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位(电信号)，从而将兴奋传递到下一个神经元。
【详解】A、学习和记忆是脑的高级功能之一，学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程；记忆则是将获得的经验进行贮存和再现，学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成，A正确；
B、多巴胺发挥作用后正常去路是通过多巴胺转运体被突触前神经元重新摄入，而毒品会阻碍多巴胺被突触前神经元回收导致突触间隙的多巴胺增多，从而使大脑中枢持续兴奋，B正确；
C、多巴胺合成后储存在突触小体的突触小泡中，通过胞吐的方式释放到突触间隙，多巴胺转运体是用于突触前膜对多巴胺的回收，C错误；
D、多巴胺是兴奋性递质，能使突触后膜由静息电位变为动作电位，电位由外正内负变为外负内正，毒品阻止多巴胺的重吸收过程，并不作用于突触后膜，D正确。
故选C。
10．C
【分析】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性增大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。兴奋性神经递质可以导致突触后神经元电位的逆转，抑制性神经递质使突触后神经元静息电位绝对值增大，而不容易兴奋。
【详解】A、花样滑冰运动员完成托举、捻转和落冰动作时，是机体主动的控制行为，主要由大脑皮层进行调节，同时需要维持身体平衡的中枢小脑等各级中枢参与，A正确；
B、语言、学习和记忆，以及情绪（开心、兴奋），都是大脑的高级功能，B正确；
C、抑制性递质导致突触后神经元负离子内流，使下一个神经元发生了电位变化，使静息电位的绝对值加大，C错误；
D、运动员肌肉收缩与神经元释放兴奋性递质有关，兴奋性递质使下一个神经元Na+内流，产生内正外负的动作电位，膜内电位由负变正，D正确。
故选C。
11．C
【分析】分析图解：表示胰腺分泌液调节的2个途径：①神经调节：神经中枢→迷走神经→胰腺→分泌胰液；②激素调节：胃酸→小肠黏膜细胞→分泌促胰液素（物质X）作用于胰腺。
【详解】A、据图可知，胰液分泌属于神经-体液调节，而水盐调节过程受下丘脑水盐平衡中枢、抗利尿激素、醛固酮共同调节，因此也属于神经-体液调节，A正确；
B、小肠黏膜细胞分泌的促胰液素可促进胰腺分泌胰液，因此通过体液运输作用于胰腺细胞的物质X可能为促胰液素，B正确；
C、支配腺体的传出神经为自主神经，分为交感神经和副交感神经，其中副交感神经兴奋可促进消化液的分泌，因此图示过程中的迷走神经属于自主神经系统中的副交感神经，C错误；
D、乙酰胆碱受体抗体能与乙酰胆碱受体特异性结合，使乙酰胆碱不能与其受体结合而发挥作用，因此注射了乙酰胆碱受体抗体的机体胰液的分泌量将会减少，D正确。
故选C。
12．D
【分析】交感神经和副交感神经对同一个内脏器官的作用往往是相反的，交感神经可以使心跳加快、加强，副交感神经使心跳减慢、减弱。
【详解】AC、运动员进行精准投掷时，投掷动作的完成属于反射，反射的结构基础是反射弧，因此既有传入神经参与，又有传出神经参与，且投掷动作的完成与大脑皮层中央前回的躯体运动中枢有关，该部位通过脊髓支配着躯体所有的运动，反映出高级中枢对低级中枢具有调控作用，AC正确；
B、小脑有维持身体平衡的中枢，运动员在冰面上快速跑动时，保持身体平衡的神经中枢位于小脑，B正确；
D、交感神经可以使心跳加快、加强，副交感神经使心跳减慢、减弱，运动员的心跳速度加快主要是由自主神经系统中的交感神经调控的，D错误。
故选D。
13．B
【分析】神经递质存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，神经递质作用完成后会被水解或灭活。
【详解】A、由题可知，取4个生理状态相同的健康蛙的心脏，置于成分相同的营养液中保持活性，故营养液的渗透压与健康蛙的组织液渗透压相近，A正确；
B、分析表格可知，该实验的自变量为是否刺激副交感神经，B错误；
C、副交感神经产生的化学物质是神经递质，作用完成后会被水解，所以若对实验一持续观察，可观察到B1的心脏跳动速度逐渐恢复正常，C正确；
D、分析实验一和实验二可知，该实验证明副交感神经兴奋可能产生了一种使心脏跳动变慢的化学物质，这种物质是神经递质，D正确。
故选B。
14．(1) 传出 意识 加快 收缩 不会
(2) 交感 神经--体液
(3)没有高级中枢（大脑皮层）调控，排尿反射可以进行，但不受意识控制
(4)运动时交感神经兴奋，抑制胃肠蠕动和消化腺分泌，不利于食物消化
【分析】当人体处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势，心跳加快,支气管扩张，但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱；而当人处于安静状态时，副交感神经活动则占据优势，此时，心跳减慢，但胃肠的蠕动和消化液的分泌会加强，有利于食物的消化和营养物质的吸收。交感神经和副交感神经对同一器官的作用，犹如汽车的油门和刹车，可以使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境的变化。
【详解】（1）自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，结合题图可知，副交感神经和交感神经共同支配内脏、血管和腺体，这些神经连接相关肌肉或腺体，属于传出神经，它们的活动不受意识支配，称为自主神经系统。当人体处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势，心跳加快，支气管扩张，大部分血管收缩，膀胱壁肌肉松弛，不会导致膀胱缩小。
（2）结合题图可知，当血糖含量降低时，下丘脑血糖调节中枢兴奋，通过交感神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素，胰高血糖素促进肝糖原分解成葡萄糖、促进非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖上升，此调节过程涉及反射弧，也涉及激素调节，故调节方式为神经—体液调节。 另外，神经系统还通过控制甲状腺和肾上腺的分泌活动来调节血糖含量。
（3）排尿反射的神经中枢位于脊髓，排尿过程受大脑皮层控制，某些植物人出现“尿失禁"现象，是由于大脑皮层受到破坏，不能控制排尿，即没有高级中枢(大脑皮层)调控，排尿反射可以进行，但不受意识控制。
（4）饭后不适宜立即进行剧烈运动，因为运动会使人处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势，使人胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱，不利于食物消化，不利于身体健康。
15．D
【分析】机体中色氨酸能转化为5-HT，5-HT与5-HTIA结合，能使人产生愉悦情绪，从而增加抗压能力。
【详解】A、5-HT可与多巴胺能神经元上的5-HTIA结合引起突触后膜产生兴奋，A错误；
B、突触后膜产生动作电位时Na+大量内流，需要载体蛋白的协助，不消耗能量，B错误；
C、5-羟色胺能神经元可通过胞吐的形式分泌5-HT和胞吞回收5-HT，C错误；
D、适量补充蛋白质保证机体内有充足的色氨酸可转化为5-HT，有利于产生愉悦情绪，增强人的抗压能力，D正确。
故选D。
16．(1) 交感
肾上腺素
(2) 下丘脑-垂体-肾上腺皮质 促肾上腺皮质激素 负反馈 下丘脑、垂体
(3) 甲和乙组灌胃等量的蒸馏水，丙组灌胃适量的柴胡疏肝散
【分析】根据图示分析，图1显示，情绪压力可以刺激下丘脑，在神经调节方面，下丘脑通过可以控制肾上腺髓质分泌激素d，引起压力的短期效应;在体液调节方面，下丘脑会分泌出激素a作用于垂体，垂体分泌出激素b，作用于肾上腺皮质产生激素c，引起压力的长期效应。
【详解】（1）交感神经兴奋可引起机体应激性增强，故交感神经兴奋使肾上腺髓质分泌肾上腺素，肾上腺素可引起机体血糖升高，处于警觉状态。
（2）情绪压力下，机体还可以通过图中的下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴进行调节；此过程中下丘脑可分泌促肾上腺皮质激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促肾上腺皮质激素，进而促进肾上腺皮质分泌糖皮质激素，该过程属于分级调节，放大了激素调节效应；该过程存在负反馈调节，当糖皮质激素持续增高后，会抑制下丘脑和垂体功能，保证激素分泌的稳态。当下丘脑和垂体细胞的糖皮质激素受体数量减少或功能下降，负反馈调节作用减弱，会导致HPA轴功能亢进，糖皮质激素持续升高，引起压力的长期效应。
（3）实验的目的是探究柴胡疏肝散治疗的作用机理，甲、乙、丙三组大鼠中，乙、丙组给予连续21天的慢性应激刺激获得HPA轴功能亢进大鼠，甲组是对照组，乙组灌胃蒸馏水，丙组灌胃适量柴胡疏肝散药剂；若柴胡疏肝散是通过修复HPA轴分泌功能紊乱来发挥疗效的，乙组中HPA轴功能亢进，a、b、c含量均高于甲组，丙组a、b、c含量与甲组接近，图型
17．(1) 神经递质 信息交流 新突触
(2)稳定的肌动蛋白变成游离的肌动蛋白，游离的肌动蛋白又形成稳定的肌动蛋白，即发生了稳定的肌动蛋白的重构，实现突触后膜上受体含量的增加
(3)将小鼠等分为两组：一组小鼠注射适量的AP5，另一组小鼠注射等量的生理盐水；一段时间后将两组小鼠同时进行隐藏平台水迷宫任务的测试，记录两组小鼠找到隐藏平台所需要的时间
【分析】兴奋在神经元之间的传递过程：轴突末梢有神经冲动传来→突触小泡受到刺激，向突触前膜移动并与之融合后释放神经递质→神经递质扩散通过突触间隙→然后作用于突触后膜上的受体→改变突触后膜对离子的通透性，引发突触后膜电位变化。
【详解】（1）学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。
（2）记忆形成过程中突触后神经元发生的变化是稳定的肌动蛋白变成游离的肌动蛋白，游离的肌动蛋白又形成稳定的肌动蛋白，即发生了稳定的肌动蛋白的重构，实现突触后膜上受体含量的增加。
（3）要验证海马区依赖于N受体参与小鼠记忆的形成，可将小鼠等分为两组：一组注射适量的AP5，另一组注射等量的生理盐水；一段时间后将两组小鼠同时进行隐藏平台水迷宫任务的测试，记录两组小鼠找到隐藏平台所需要的时间。高考生物回归课本之新教材的查缺补漏-06交感、副交感神经、记忆、情绪
专题6 交感、副交感神经、记忆、情绪
组成 功能
中枢神经系统 脑(颅腔内) 大脑 调节机体活动的最高级中枢
脑干 有调节呼吸、心脏功能的基本活动中枢
小脑 协调运动，维持身体平衡
下丘脑 有体温调节中枢、水平衡调节中枢等，与生物节律等的控制有关
脊髓(椎管内) 是脑与躯干、内脏之间的联系通路，是调节运动的低级中枢
外周 神经 系统 脑神经(主要分布在头面部) 负责管理头面部的感觉和运动
脊神经(主要分布在躯干、四肢) 负责管理躯干、四肢的感觉和运动
1．足球比赛的胜负很大程度上取决于队员之间的配合。良好的配合需要信息的有效传递。下列表述错误的是（ ）
A．足球比赛过程中，每个球员体内都有多种信息分子起作用
B．球员之间有效信息的传递需要依赖中枢神经系统的分析加工
C．中枢神经系统包括大脑、小脑，外周神经系统包括脊髓、神经
D．比赛过程中，球员小腿上的信息传递是单向的
2．大脑皮层和脊髓都属于神经中枢，下列有关大脑皮层和脊髓的说法，错误的是（ ）
A．神经调节过程中大脑皮层可通过传出神经促进或抑制脊髓的兴奋
B．“吃梅生津”和“望梅止渴”的神经中枢所在的位置是不同的
C．切断大脑皮层和脊髓的联系会导致尿液储存在膀胱中无法排至体外
D．大脑皮层发出的脑神经属于外周神经系统，它们都含有传入神经和传出神经
1、神经系统的分类
2．自主神经系统组成与功能的比较
（1）自主神经系统：支配内脏、血管和腺体的传出神经，它们的活动不受意识支配，称为自主神经系统。自主神经系统包括交感神经和副交感神经两部分。
（2）交感神经和副交感神经
①交感神经:人体处于兴奋状态时，交感神经活动占优势;表现为心跳加快，支气管扩张，胃肠蠕动和消化腺的分泌活动减弱等。
②副交感神经:人体处于安静状态时，副交感神经活动占优势;表现为心跳减慢，支气管收缩，胃肠蠕动和消化腺的分泌活动增强等。
项目 交感神经 副交感神经
来源 从脊髓发出 从脑和脊髓发出
功能 对瞳孔的调节 扩张 收缩
对肺的调节 使支气管扩张 使支气管收缩
对心脏的调节 使心跳加快 使心跳减慢
对血管的调节 收缩 无副交感神经支配
对胃肠的调节 抑制蠕动 促进蠕动
特点 交感神经与副交感神经作用通常相反，均不受意识支配
意义 可以使机体对外界刺激作出更精确的反应，从而更好地适应环境的变化
3．尿液的排出受神经系统支配，其调节过程如下图所示。婴幼儿时期经常发生遗尿现象，但成人可以有意识地控制排尿。下列分析错误的是（ ）
A．婴幼儿的遗尿现象属于非条件反射，成人尿意形成于大脑皮层但不属于反射
B．交感神经兴奋，会导致膀胱缩小，副交感神经兴奋，不会导致膀胱缩小
C．大脑皮层通过脊髓有意识地控制排尿，体现了神经系统的分级调节
D．某成年患者出现不受意识控制的排尿，可能是大脑与脊髓的神经联系出现了损伤
4．下图是迷走神经对消化腺的分泌活动和抗炎效应的作用示意图。下列分析正确的是（ ）
A．图中迷走神经属于副交感神经
B．图中迷走神经属于反射弧中的神经中枢
C．减少N受体数量有抗炎效应
D．提高TNF-α浓度可降低身体炎症反应
1、概念:学习和记忆是指神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。
2、特点:学习和记忆不是由单一脑区控制的，而是由多个脑区和神经通路参与。
3、记忆的过程：依形成机制及保持时间长短分为短时记忆和长时记忆。
5．对于生活中存在的现象，分析不正确的是（ ）
A．婴幼儿经常尿床，说明其大脑皮层发育尚未完善
B．指尖取血时不躲说明低级神经中枢受高级神经中枢调控
C．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成
D．因外伤使意识丧失而尿床的病人，排尿反射弧不完整
6．学习和记忆是脑的高级功能之一，如图是人类不同形式记忆的关系，下列说法错误的是（ ）
A．感觉性记忆和第一级记忆为短时记忆，其中感觉性记忆不是真正的记忆
B．短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关
C．大脑皮层言语区中W区发生障碍，不能看懂文字
D．后两个阶段为长时记忆，可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关
1、概念：对一系列主观认知经验的通称，是多种感觉、思想和行为综合产生的心理和生理状态。
2、抑郁症的产生
3、抑郁与抑郁症的比较
7．人的情绪波动会引起相应激素分泌量的变化，从而引起特定生理活动变化。如图表示紧张情绪引起的激素分泌及生理活动变化的示意图。相关分析错误的是（ ）
A．人体在情绪波动状态下神经递质的分泌量会减少
B．长时间的恐惧、紧张等情绪会导致人体免疫能力降低
C．激素①为肾上腺素，有促进新陈代谢和使心率加快的作用
D．激素③为肾上腺皮质激素，其分泌过程体现了激素的分级调节和反馈调节
8．垂体是人体内的一种重要腺体，该腺体可向内环境释放多种激素，如生长激素、内啡肽（EP）等。研究发现，一定强度的运动能促进垂体分泌EP，该激素可以使人产生乐观的情绪。下列叙述正确的是（ ）
A．学生做广播操可促进体内EP含量增多，一定程度上可以缓解学习压力
B．EP和生长激素作用的靶细胞不同，说明这些靶细胞所含基因种类不同
C．垂体细胞向内环境释放EP时，消耗的ATP只能来自线粒体
D．EP和生长激素都通过体液定向运输至靶细胞，发挥调节作用
9．兴奋型神经递质多巴胺参与动机与奖赏、学习与记忆、情绪与智商等大脑功能的调控。毒品能对大脑造成不可逆的损伤，如图是突触间隙中的毒品作用于多巴胺转运体后干扰人脑神经冲动传递的示意图（箭头越粗表示转运速率越快，反之则慢）。下列说法错误的是（ ）
A．学习和记忆是脑的高级功能之一，涉及脑内神经递质作用和某些蛋白质的合成
B．突触间隙中的多巴胺因毒品阻碍突触前膜回收而浓度较高，大脑中枢持续兴奋
C．多巴胺合成后储存在突触小体的突触小泡中，被多巴胺转运体释放到突触间隙
D．多巴胺能导致突触后膜的电位变为外负内正，而毒品并不直接作用于突触后膜
10．北京2022年冬奥会花样滑冰比赛中，中国选手隋文静/韩聪夺得双人滑冠军。下列叙述不正确的是（ ）
A．运动员完成托举、捻转和落冰等动作时，主要由大脑皮层进行调节
B．运动员训练中的学习和记忆，以及夺冠后开心、兴奋的情绪，都是大脑的高级功能
C．运动员肌肉舒张与神经元释放抑制性递质有关，该递质使下一个神经元不发生电位变化
D．运动员肌肉收缩与神经元释放兴奋性递质有关，该递质使下一个神经元膜内电位由负变正
11．下图表示胰液分泌调节的部分过程，相关叙述错误的是（ ）
A．胰液分泌与水盐平衡的调节方式同属于神经—体液调节
B．通过体液运输作用于胰腺细胞的物质X可能为促胰液素
C．图示过程中的迷走神经属于自主神经系统中的交感神经
D．注射了乙酰胆碱受体抗体的机体胰液的分泌量将会减少
12．2022年冬奥会在北京成功举办，被大家喻为冰上的“国际象棋”的冰壶比赛是以队为单位在冰上进行的一种投掷性竞赛项目。下列相关叙述错误的是（ ）
A．运动员进行精准投掷时，既有传入神经参与，又有传出神经参与
B．运动员在冰面上快速跑动时，保持身体平衡的神经中枢位于小脑
C．运动员进行精准投掷时，可反映出高级中枢对低级中枢具有调控作用
D．运动员的心跳速度加快主要是由自主神经系统中的副交感神经调控的
13．副交感神经是人体自主神经系统的重要组成部分，在调节心脏跳动中起重要作用。为研究副交感神经的作用特点和原理，某实验小组取4个生理状态相同的健康蛙的心脏，置于成分相同的营养液中保持活性。其中心脏A1和A2保留副交感神经，心脏B1和B2剔除副交感神经，该实验小组进行如下实验，实验过程和现象如表所示。下列叙述错误的是（ ）
组别 实验操作 实验结果
实验一 刺激A1的副交感神经，从A1的营养液中取一些液体注入B1的营养液中 B1心脏跳动变慢
实验二 不刺激A2的副交感神经，从A2的营养液中取一些液体注入B2的营养液中 B2心脏正常跳动
A．营养液的渗透压与健康蛙的组织液渗透压相近
B．该实验的自变量只有是否剔除副交感神经
C．若对实验持续观察，可观察到B1的心脏跳动速度逐渐恢复正常
D．该实验证明副交感神经兴奋可能产生了一种使心脏跳动变慢的化学物质
14．自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，它们的作用通常是相反的。当人处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势；当人处于安静状态时，副交感神经活动占据优势。下图为自主神经系统的部分组成和功能，据图回答下列问题：
(1)支配内脏、血管和腺体的_(填“传入”或“传出”)神经，它们的活动不受_支配，称作自主神经系统。交感神经兴奋时，导致①心跳_(填“加快”或“减慢”)；②大部分血管_(填“收缩”或“舒张”)；④_(填“会”或“不会”)导致膀胱缩小。
(2)当血糖含量降低时，下丘脑某个区域兴奋，通过_(填“交感”或“副交感”)神经使胰岛 A细胞分泌胰高血糖素，使血糖上升，此调节方式为_调节。另外，神经系统还通过控制肾上腺的分泌活动来调节血糖含量。
(3)某些植物人出现“尿失禁”现象，是由于__________。
(4)饭后不适宜立即进行剧烈运动，结合图中③分析其原因：_。
15．人在情绪压力下，5-羟色胺（5-HT）含量会降低。图示为5-HT在5-羟色胺能神经元和多巴胺能神经元间传递信号的过程，5-HTIA是5-HT的受体，该过程能使人产生愉悦情绪，从而增加抗压能力。下列分析正确的是（ ）
A．5-HT可与5-羟色胺能神经元上的5-HTIA结合引起突触后膜产生兴奋
B．突触后膜产生动作电位时Na+大量内流，需要载体蛋白的协助，并消耗能量
C．5-羟色胺能神经元可通过胞吐的形式分泌和回收5-HT
D．适量补充蛋白质有利于产生愉悦情绪，增强人的抗压能力
16．肾上腺能分泌多种激素提高机体在压力情况下的应对能力，下图为人在情绪压力下，肾上腺皮质和肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图。
回答下列问题：
(1)图中情绪压力刺激机体_____（填“交感”或“副交感”）神经兴奋使肾上腺髓质分泌激素d_____，使机体血糖升高，处于警觉状态。
(2)情绪压力下，机体还可以通过图中的_____轴（HPA轴）进行调节，此过程是下丘脑分泌的激素a促进垂体分泌激素b_____，从而促进肾上腺皮质分泌糖皮质激素。健康人体内糖皮质激素引起压力的长期效应浓度不会持续过高，体内的_____调节机制保证激素分泌的稳态。但当_____细胞的糖皮质激素受体数量减少或功能下降，会导致HPA轴功能亢进，糖皮质激素持续升高，引起压力的长期效应。
(3)临床发现长期情绪低落的患者存在HPA轴功能亢进，会出现体重减轻、食欲下降、睡眠障碍等症状。柴胡疏肝散是始载于明朝《景岳全书》中的经典中医方剂，临床发现柴胡疏肝散对情绪低落的患者治疗效果良好。某研究小组利用下列材料和试剂开展实验探究柴胡疏肝散治疗的作用机理。完善实验思路、预测实验结果。
实验材料及试剂：60只生长状况基本相同的健康大鼠、柴胡疏肝散药剂、蒸馏水。（提示：给药方式为灌胃，药物的剂量不做要求。）
①完善实验思路：
a、将该生长状况相同的健康大鼠随机分为甲、乙、丙三组，乙、丙组给予连续21天的慢性应激刺激获得HPA轴功能亢进大鼠。
b、实验处理：_____。
c、将甲、乙、丙三组放在相同且适宜的条件下饲养，一段时间后检测血液中a、b、c激素的含量。
②若柴胡疏肝散是通过修复HPA轴分泌功能紊乱来发挥疗效的，在下图中补充预测的实验结果。
③为评价柴胡疏肝散的治疗效果，除检测以上指标以外，还应观察比较的指标有_____。
17．学习和记忆是人脑的高级功能之一，研究学习和记忆是生命科学研究的热点，回答下列问题：
(1)研究发现，学习和记忆涉及脑内______的作用以及某些种类蛋白质的合成。短时记忆可能与神经元之间即时的______有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及______的建立有关。
(2)研究发现，重复刺激海马体突触前神经元时，位于树突上的突触后膜会出现如图所示变化，从而建立神经元之间稳定的增强联系，形成记忆。
请据图描述，记忆形成过程中突触后神经元发生的变化是______。
(3)科学家通常采用隐藏平台水迷宫任务来测试小鼠的记忆能力，即让小鼠在一个装满水的不透明的圆缸内游泳来寻找隐藏在水面下的平台。经过相同的训练次数后，可根据小鼠找到隐藏平台所需的时间长短来评价小鼠的记忆能力。请利用以下实验材料设计实验验证海马区依赖于N受体参与小鼠记忆的形成。
实验材料：生理状况相同的小鼠若干，N受体阻断剂—AP5，隐藏平台水迷宫装置等。
实验思路：_________。
