课时培优作业
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超味数学◇
“十、
第4课时
认识除法
X、÷、=”
公元1489
基础随堂练
年，德国人威德
曼用“十”、“一”
1.填一填。
(1)12÷2=6,读作(
表示加减运算；
(2)在15÷3=5中，被除数是(
),除数是(
),商是
1631年，英
(
)。
国人威廉·奥特
(3)12除以3，列式为(
)。
用“X”表示乘法；
2.先摆一摆，再列式。
1630年，英
(1)8个△，每2个一份，分成(
)份。
国人约翰·比尔
○ = （份）
发明“÷”；
(2)12个☆，平均分成3份，每份是(
)个☆。
雷科德发明
“三”
○ = （个）
3.10个苹果，平均放在2个盘子里，每个盘子里放(
个苹果。
=(个》
等车
应用梦工】
“爸爸，4路
车来了！”
“傻瓜，那不
是4路，是31
(1)有18支素，平均分给6个小朋友，每个小朋友分(
路！”
支。
“老师说，3
□÷□= （支）
+1=4!”小男孩
理直气壮地说。
(2)有18支/，每个小朋友分3支，可以分给(
)个小
朋友。
■÷ =■（个）
多数学多棱镜
5.筐里有12个苹果，每次取的个数同样多，每次取几
个？几次能取完？你会用除法算式表示出取的次数吗？
-30:
⑧家长签字：第12课时 练习七(1) 3.5 4.7 5.2人(√) 3人( ) 4
1.一 十八 四 四 三十 十二 人(√) 5人( ) 6人( ) 8人(√)
2.6×5 4×6 6×5 2×5 3.4×6=24 我爱口算:12 30 9 15 10 36 24 30
(把) 4.(1)3×5+6=21(元) (2)3×6+5 16 18 20 24
=23(元) 5.6×3-3=15(面)或4×3+3= 第2课时 认识平均分(2)
15(面)
1.(1)6 (2)4 2.(1)5 (2)2 (3)1
趣味数学:24米 3.4
第13课时 练习七(2) 第3课时 认识平均分(3)
1.25 22 5 21 7 22 2.- × 1.(1)6 (2)3 2.(1)4 (2)3 3.(1)
+(或×) × + × × 3.> > 12 3 4 (2)12 4 3 4.(1)4 24 (2)
> < > = 4.(1)2×6=12(人) (2) 24 6 4 (3)24 4 6 5.3×4=12(根)
6+5=11(人) 5.3×6=18(米) 6.(1)6 我爱口算:24 25 15 16 10 9 4 4
2 (2)6 8 18 20 3 3
我爱口算:16 18 6 12 24 8 9 30 第4课时 认识除法
10 36 30 15
1.(1)12除以2等于() 6
(2)15 3 5
第14课时 复习 1 (3)12÷3=4 2.(1)4 8÷2=4 (2)4 12
1.二三 一六 二六 三四 二二 一 ÷3=4 3.5 10÷2=5 4.(1)3 18÷6
四 2.20 16 15 22 21 8 3.+(或 =3 (2) 6 18÷3=6 5.12÷1=12(次)
×) + × + + × - × + 4.6× 每次取 个, 次能取完。
1 12
6=36(个) 5.2 5 6 12÷2=6(次) 每次取2个,6次能取完。
第15课时 复习(2) 12÷3=4(次) 每次取3个,4次能取完。
1.3×5 4×6 5×6+2 4×4-1 12÷4=3(次) 每次取4个,3次能取完。
2.> < > = < = 3.(1)2×5= 12÷6=2(次) 每次取6个,2次能取完。
10(人) (2)4+5=9(人) 4.4×6=24(元) 12÷12=1(次) 每次取12个,1次能取完。
24元<25元,够 应找回25-24=1(元) 第5课时 练习八() 1
5.20
1.(: 1
)2 12÷6=2 (2)6 12÷2=6
我爱口算 24 8 6 25 30 12 18 15
2.8÷4=2 8÷2=4 3.(1)20 4×5=20
5 26 16 39
(2)5 20÷4=5 (3)4 20÷5=4 4.5
第16课时 复习(3) 20÷4=5
1.2 2 6 3 3 2 2.× - + 5.
× + 4.6 15 5 3 5.3×5+1=
16(元)
趣味数学:31个 我爱口算:6 3 5 6 5 5 1 4 2 8 1
第四单元 表内除法(一) 5 2 10 1 6 2 12(后6题答案不唯一)
第1课时 认识平均分(1) 第6课时 练习八(2)
1.(1)√ (2)× (3)√ 1.2 3 3 3 5 5 2.(1)4 16÷4
2.(1)5 △△ △△ △△ △△ =4 (2)16-4=12(人) 3.4 2 8÷2=4
△△ (2)2 ○○○○ ○○○○ 4÷2=2 4.15÷3=5 15÷5=3 5.2 4
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