成都市2018—2023年中考、一诊、二诊试题及答案整理（11名著阅读）

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中考题
【2023年成都中考】
6.下面是以法布尔《昆虫记》中的四种昆虫为谜底拟写的四则谜语，请结合自己的阅读理解，选出谜底为“蟋蟀”和“黄蜂”的两则谜语。（2分）
A.天生建筑家，豪宅地下挖。小时头朝下，死时离开家。
B.性格好残暴，姊妹全吃掉。品性太糟糕，生完娃就跑。
C.耳朵有点聋，唱歌响如钟。地下当苦工，长年影无踪。
D.出生开盖子，天冷造房子。门口唱曲子，喜欢吃叶子。
（1）蟋蟀 （2）黄蜂
7.“大闹”的情节出现在不少作品中。下列选项中哪一个评价不够恰当？请结合阅读体验进行判断并修改不恰当选项的评价。（2分）
A.鲁智深大闹野猪林（《水浒传》） ——“闹”中见义
B.孙行者大闹黑风山（《西游记》） ——“闹”中显勇
C.刘四爷大闹生日宴（《骆驼祥子》） ——“闹”中有爱
6.【参考答案】（1）D（2）A
7.【参考答案】C项不恰当，该项评价修改为：“闹”中有怨。
【2022年成都中考】
6.同是离开潜艇到海底，尼摩船长等人到珊瑚王国和亚特兰蒂斯，目的有何不同？请结合你对《海底两万里》的阅读，简要作答。（2分）
7.下面是某位同学读《傅雷家书》所作的要点概括，哪一项与傅雷对儿子的要求不一致？请结合你的阅读，作出判断并简述理由。（2分）
A.与人交往要追求自然率性，拘于礼节则会关系疏离。
B.身处国外要常思国家荣辱，忘记人民则会辜负深情。
C.学习艺术要力求精益求精，骄傲自满则会止步不前
6.【参考答案】到珊瑚王国是去安葬死去的船员，到亚特兰蒂斯是去参观那片“失踪的大陆”。
【解析】相关内容详见第二十四章——珊瑚王国（内容梗概：第二天，艇长带我们来到五彩缤纷的珊瑚王国，把一位因伤而死的艇员安葬在珊瑚公墓里。）
7.【参考答案】A。傅雷要求儿子与人相处不能率性而为，要礼数周到，礼仪得体。
【解析】在信中，傅雷常以自己的经历为例教导儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
【2021年成都中考】
（一）名著阅读（4分）
6.奥斯特洛夫斯基说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。”下面所列《钢铁是怎样炼成的》一书中与保尔相关的事件，哪一项最能印证这一观点？请作出选择并简要分析。（ ）（2分）
A.与瓦西里神父作对 B.和队员们筑路 C.对丽达产生误会
7.相似的情节设置，常出现在不同小说中。同是女性为了“尊严”的“出走”，《简·爱》与《儒林外史》中相似的情节分别是什么？请结合阅读体验，加以简要概括。（2分）
6.【答案】B【解析】保尔承受了极端恶劣环境中伤病的煎熬，对共产主义信念愈加坚定。
7.【答案】简·爱得知罗切斯特已有妻子，从桑菲尔德庄园出走；沈琼枝不甘被骗而从扬州宋家偷跑。
【2020年成都中考】
（一）名著阅读（4分）
6.下面是一位同学读完《昆虫记》后写给法布尔笔下昆虫的小诗，请根据你的阅读体验，在代表昆虫的字母后填上恰当的选项。（2分）
A.蚂蚁 a.身后那条黑色的细线，其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。
B.萤火虫 b.为什么与自己的姐妹同类相残？为什么当妈妈前性情大变？
C.圣甲虫 c.前人的寓言迷惑了我的眼，你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。
D.螳螂 d.早知你要将我吮吸进肚中，我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。
7.如果要编一本《爱与痛的诗行——艾青诗选》，下面四首艾青不同时期的代表作，哪两首更适合入选？（ ）（2分）
A.《鱼化石》
B.《北方》
C.《刈草的孩子》
D.《我爱这土地》
6.A-c B-d C-a D-b
7.B D
【2019年成都中考】
（一）名著阅读（4分）
6.在叙述中插入诗词，是《西游记》行文的一个特点。下面是从《西游记》中摘录的有关孙悟空的诗句，请概括出相应的故事情节。（2分）
（1）渴饮熔铜捱岁月，饥餐铁弹度时光。天灾苦困遭磨折，人事凄凉喜命长。（1分）
（2）棒架威风长，枪来野性狂。一个是混元真大圣，一个是正果善财郎。（1分） 　
7.下面是《红星照耀中国》中有关三位红军领袖的评价，哪一项匹配不当？请结合阅读体验，作出判断并写出正确的评价对象。（2分）
A.朱 德——他是坚忍不拔精神的化身，是新旧历史间的桥梁。
B.周恩来——他的自傲和热烈，虽不免有点朴野之感，可是他是十分的诚恳。
C.彭德怀——他是一个活泼的、喜欢发笑的人，是一个大的滑稽家。
（一）名著阅读
　　6.（1）被定五行山 （2）大战红孩儿
　　7.B徐海东
二诊题
2022年
【金牛区二诊】
6.我国传统戏曲中有众多片段取材于《水浒传》故事，请根据以下节选唱词，判断唱词中所指的是哪位梁山好汉。（2分）
A.“水泊梁山聚义堂，替天行道称豪强，家母常思念，今日下山探老娘。”
B.“把它先一按，就一扑。说时迟，那时快。一掀，一翦，势甚速。让那大虫几个翻覆。”
A.__________________ B.__________________
6.【参考答案】A.李逵C.武松
7.我转身向着尼摩船长，这个冷酷的伸张正义者，这个地地道道的复仇天使始终站在那儿，看着眼前发生的一切。（2分））
这段文字中“眼前发生的一切”指的是什么事情？请你简要概括。
7.【参考答案】鹦鹉螺号凿穿的战舰爆炸，受难者和战舰一起沉入海底
【高新区二诊】
6.阅读《儒林外史》选段，回答后面的问题。（2分）
甲一进了号，见两块号板摆得整整齐齐，不觉眼睛里一阵酸酸的，长叹一声，一头撞在号板上，直僵僵不省人事。
选段中“甲”的名字是__________，同样是瞬间精神失常，请陈述他和范进不同的发疯原因。
6.【参考答案】（2分）“甲”的名字是周进1分。周进是屡试不中，悲极而疯；范进是意料之外地中了举，喜极而疯1分。
【评分标准】答对人名1分，表述清楚两人发疯的原因各得0.5分。共2分。表述不清酌情扣分。
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7.如果你是《简·爱》课本剧女配角的遴选对象（男生女生均可入选串角），面对评委的提问，你将如何作答？（2分）
（评委要求：先选定心仪的角色，再匹配属于她的台词，再结合角色形象说明匹配理由。）
角色选项：A.海伦·彭斯 B.里德太太 C.玛丽亚·谭波儿 D.贝茜
台词选项：
a.我最讨厌有谁玩弄阴谋诡计，尤其是小孩子。我有责任让你知道，玩花招是不顶用的。
b.你真是个怪孩子，简小姐，一个喜怒无常、孤僻的小家伙。
c.自己的痛苦最好自己耐心忍受，而不该采取鲁莽的行动，因为那样会连累你的亲友。
d.我们怎么看待你，是要根据你的真实表现，我的孩子。你只要一如既往地好好表现，我们就会对你有好的评价。
答：我选择的角色是__________， 属于她的台词是__________， 我匹配的理由是：
7.【参考答案】（2分）A—c；B—a；C—d；D—b
判断理由：A海伦·彭斯（简·爱在洛伍德学校认识的第一个同学）：逆来顺受，聪明好学，有博爱思想。B里德太太（简·爱的姑妈）：是一个傲慢自负，固执愚蠢的人，对简·爱很不友好。C玛丽亚·谭波儿（洛伍德学校的老师）：待人公平，关爱学生。D贝茜（里德府上的年轻女仆）：虽是非不分，但她是瑞德家唯一不排斥简爱的人。
【评分标准】角色与台词匹配正确得1分，依据人物形象简述理由，基本正确得1分。共2分。匹配错误，整题不得分。
【青羊区二诊】
比较阅读是我们常用的阅读方式，请完成下面两则有关名著的比较阅读习题。
6.《骆驼祥子》一书中祥子因不喜欢虎妞而离开，不久又回来了；《简·爱》一书中简·爱因得知罗切斯特的妻子还活着而选择离开，但最终又回到他身边。他们的“回来”分别有着怎样的原因？请结合小说内容回答。（2分）
6.（2分）祥子屈服于命运，回到人和车厂：虎妞的假怀孕让祥子深感焦虑，老马的经历让他感到前途暗淡，辛苦积攒的买车钱又被孙侦探敲诈走了。（1分）简·爱一直深爱着罗切斯特，愿与他共担风雨：在得知他被火烧伤、疯妻已离世后，义无反顾地回到罗切斯特身边。（1分）
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7.《简·爱》一书中的简·爱和《钢铁是怎样炼成的》一书中的保尔·柯察金有许多相似之处，请从性格特征和成长经历两方面各列举出一个相似点。（2分）
7.（2分）性格特征：顽强、勇敢、坚毅、爱憎分明，具有反抗精神，追求纯真爱情……（写出其中两点可得1分）
成长经历：①都有着被欺侮而痛苦的童年经历；②都有着坎坷的爱情经历；③在面临抉择时，都坚守正义，不做违背良心的事情；④都在经历种种磨难后完成蜕变和成长。（写出其中一条可得1分，意思相近即可。）
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【武侯区二诊】
6.如果将《朝花夕拾》中鲁迅笔下的人物进行分类，属于“理性的批判”一类的，下面哪个人物能入选？请作出判断并简说理由。（2分）
A.阿长 B.杨二嫂 C.衍太太
6.（2分）选C，衍太太为人刻薄、自私虚伪，表现当时社会风气对人心的腐蚀，最能体现“理性的批判”。（亦可从排除A、B两项的角度作答：阿长淳朴善良，体现“温馨的回忆”，杨二嫂是鲁迅的小说《故乡》中的人物）
评分标准：选择正确1分；理由正确，1分。共2分。语意相近即可。
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7.同为父教子，《傅雷家书》中的傅雷与《五猖会》中的父亲在教子方式上最大的不同是什么？请简要说明。（2分）
7.（2分）《傅雷家书》中的傅雷：平等、尊重；《五猖会》中的父亲：专制、封建。
评分标准：每点1分，共2分，语意相近即可。
【成华区二诊】
6.《从百草园到三味书屋》回忆了儿时的“我”在书屋读书的情形，下面《朝花夕拾》的作品中，哪两篇也写到了儿童读书的事？（ ） （2分）
A.《无常》
B.《五猖会》
C.《二十四孝图》
D.《父亲的病》
6.BC
7.相似的情节设置，常出现在不同小说中。同为儿童对成人的反抗，《钢铁是怎样炼成的》与《简·爱》中的相似情节分别是什么？请结合阅读体验，加以概括。（2分）
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7.（2分） 《钢铁是怎样炼成的》中，保尔将烟末撒在打骂和侮辱他的瓦西里神父的面团里；《简·爱》中，简·爱当面控诉和谴贵恶毒的里德夫人。
评分标准：每点1分。共2分。语意相近即可。若答“简·爱被仆人拖进红房子时不断反抗”或“简·爱将海伦·彭斯额头悔辱性的标志扯下扔进火里”也可。
【锦江区二诊】
6.作家克雷洛夫说，“对于命运的变化无常，我们慨叹得太多了。然而，仔细想想……”读了下面三部作品，你想
过其中人物的命运变化吗？请结合作品内容，完成下面的表格。（4分）
人物 命运变化 我的探究
闰土（《故乡》） 从机灵勇敢的农村少年，变成愁苦麻木的中年农民。 祥子与闰土：因为③_____________________（一点即可），从而具有相似的命运。祥子与徐海东：两人出身相似，命运却截然不同。④________________________________________________________；徐海东大胆无畏，认识到组织起来的力量是穷人自己的武器，走上了革命道路。
祥子（《骆驼祥子》） ①_______________________
徐海东（《红星照耀中国》） ②_______________________
6.(4分，每空1分。大意相近即可)
①从朴实勤劳的高等车夫，变成自私堕落的末路鬼。
②从出身赤贫（备受压迫）的窑工（苦力），成长为战功彪炳的红军将领。(能明确命运变化即可，如从“高等车夫”到“末路鬼”可得1分，修饰语不作布分点)
③农村经济凋敝，难以谋生/时局混乱，兵、匪、官、绅欺压百姓/没有知识，因循守旧，缺乏对社会与自身的正确认识（一点即可。若只答“社会黑暗”得0.5分；答“社会黑暗而无力反抗”可得1分)
④祥子糊涂胆小（自私懦弱），不敢反抗恶势力/只想凭个人劳动过好日子/缺乏对社会的正确认识，找不到出路。
2021
（一）名著阅读（4分）
6.阅读下面《海底两万里》的选段，按要求回答问题。（2分）
“好，先生，让他们上来好了。我看不出有什么理由可以阻止他们。实际上，这些巴布亚土著人是很可怜的，我在访问格波罗尔岛的过程中，就是只牺牲一个这样苦命人的生命，我也不愿意！”
“诺第留斯号并没有搁浅，先生，”尼摩船长冷淡地回答我，“诺第留斯号是歇在海床上的……明天，在我指定的日子，指定的时刻，潮水把它平安地浮起来，它又穿洋过海地在水中航行了。”
（1）选文中诺第留斯号被土著人围攻，尼摩船长用了什么办法摆脱了围攻？请概括作答。（1分）
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（2）下面是《海底两万里》中的三个情节，如果按照小说情节发展的先后顺序，下列选项中排序正确的一项是________（在答题卡的相应位置填出代表该选项的字母）。（1分）
情节：①在南极因冰山翻倒而被困②在锡兰岛的采珠场与鲨鱼搏斗③被巴布亚土著人围攻
A.②③① B.③①② C.③②①
7.《儒林外史》的作者为了凸显作品的讽刺效果，常常采用对比手法，描写人物对人物前后不同的态度。请仿照示例，结合相关情节，概括出“梅玖对周进”的不同态度。（2分）
示例：
匡超人对马二先生：匡超人初逢马二先生，接受马二资助，毕恭毕敬，聆听教导；做了时文选家之后，却在别人面前讥讽马二先生才气不足。
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6.（1）给诺第留斯号外壳通电，吓跑了土著人（或：将潜艇上的扶梯通电，阻止他们进入）。
（2）C（“①在南极因冰山翻倒而被困”是第40章，“②在锡兰岛的采珠场与鲨鱼搏斗”是第27章，“③被巴布亚土著人围困”是第22章）
评分标准：每题1分，共2分。
7.示例一：梅玖在周进做老童生时，对其任意嘲弄；周进做了国子监司业后，梅玖却谎称自己是周进的门生，对周进很是敬重。
示例二：最初，梅玖在酒席上，故意作诗讽刺周进；后来，周进当了大官，梅玖却对周进敬重如神，连周进写的字都吩咐和尚好好保存。
评分标准：共2分。语意相近即可。
（一）名著阅读（4分）
6.下面是《儒林外史》中与匡超人有关的几个回目，读后回答问题。（2分）
第十六回 大柳庄孝子事亲 乐清县贤宰爱士
第十七回 匡秀才重游旧地 赵医生高踞诗坛
第十八回 约诗会名士携匡二 访朋友书店会潘三
第十九回 匡超人幸得良朋 潘自业横遭祸事
第二十回 匡超人高兴长安道 牛布衣客死芜湖关
匡超人的性格发生了怎样的变化？请结合相关情节简要归纳。
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7.阅读下面的文字，回答问题。（2分）
“我知道要达到这一目的，嫉妒是我手边最好的武器。”
“好极了！这样一来，你岂不是太渺小了，丝毫也不比我的小拇指指尖大！这种做法简直太丢人了，可耻极了！
这是《简·爱》中的一段对话，简爱为什么说罗切斯特“渺小”“可耻极了”？
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6.（2分）匡超人原本在家侍奉病中的父亲，孝顺、勤劳、忠厚（1分）；到了杭城、京师后，他成了追名逐利，忘恩负义的人（1分）。可以结合这些情节归纳：在潘三被捕后他翻脸无情；在牛布衣和冯琢庵面前他吹牛撒谎；狠心逼妻回乡后，他再娶李“恩师”的外甥女等。（每点1分，包括性格归纳和情节概括，情节说到部分即可。）
7.（2分）简·爱认为罗切斯特通过假装追求英格拉姆小姐来试探自己对他的爱，伤害了英格拉姆小姐和自己；说这话，也因为简·爱是善良的，对待爱情是严肃的。（两点，各1分，意对即可。）
(一)名著阅读(4分)
6.下面是一位同学读完《水浒传》后用诗歌形式为书中四位人物写的小传，请根据你的阅读体验，在代表人物的字母后填上恰当的选项。
A.宋江 a.艺高名重汴京城，美眷无辜招祸生。冲冠一怒豪气在，逼上梁山建奇功。
B.鲁达 b.形神酷似张翼德，嫉恶如仇口无遮。一身浑是忠义胆，板斧砍尽世间恶。
C.林冲 c.除暴拳打镇关西，扶危大闹野猪林。空门不改豪爽性，神杖挥处绝恶人。
D.李逵 d.忠孝仁义黑三郎，仗义疏财及时雨。一朝招安征伐后，功成身死梦成空。
A.________ B.________ C._________ D._________
7.以下哪位女性人物的性格与另两项最为不同？请作出判断并简说理由。
A.《故乡》中杨二嫂 B.《骆驼祥子》中的小福子 C.《水浒传》中的阎婆惜
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6.【答案】 ①A—d ②B—c ③C—a ④D—b
7.【答案】B.小福子性格温柔善良。（也可从排除A、C两项的角度作答：A、C两项的杨二嫂和阎婆惜都自私刻薄）
（一）名著阅读（4分）
6.“他，柯察金，参加斗争的第一次尝试就很不顺利。刚一开头，他就被抓住关了起来，像老鼠一样被捉住，关在铁笼子里。”
以上文段出自《钢铁是怎样炼成的》，选文中“第一次尝试”具体指什么事情？（2分）
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7.鲁迅先生评论《儒林外史》“戚而能谐，婉而多讽”，下面哪个人物的刻画没有体现这一特点？请选择并简述理由。（2分）
A.周进撞号板受捐 B.严监生临死伸指
C.杜少卿装病辞召 D.王玉辉劝女殉夫
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6.营救朱赫来。
7.C人物的刻画没有体现。因为在《儒林外史》中，杜少卿是一个拥有真才实学，却不慕功名富贵，淡泊名利。视金钱地位如粪土的潇洒名士。
（一）名著阅读（4分）
6.下面是《海底两万里》中有关几位重要人物的评价，请根据你的阅读体验，在人物名字之后填上与之匹配的恰当的选项。（2分）
A.尼摩船长 _________ a.博古通今，热爱海洋，头脑清晰。
B.阿龙纳斯 _________ b.性情暴躁，勇敢无畏，经验丰富。
C.康塞尔 _________ c.遇事冷静，沉着机智，神秘正义。
D.尼德·兰 _________ d.生性沉稳，为人随和，忠心耿耿。
7.鲁迅曾评论《儒林外史》“婉而多讽”，是一部“讽刺之书”。请以书中严监生为例，结合他临终时的相关情节，简要说说作者是如何讽刺的。
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6.A-c；B-a；C-d；D-b.
7.《儒林外史》中通过写严监生临终前因灯盘里点了两茎灯草，伸着两根指头不断气，直到赵氏挑掉了一茎，才咽气的这一情节，具体而形象地讽刺了其爱财如命的禀性（或：严监生的吝啬）。
（一）名著阅读（4分）
6.在名著阅读过程中，你尤为关注学习指导。请根据你的阅读经验，对以下两部名著的阅读方法进行梳理，并记录一则阅读心得，将表格补充完整。（4分）
名著 文体 阅读方法 阅读技巧 关注内容 阅读心得
《傅雷家书》 （1）____ （2）____ 注重阅读的目的性，聚焦相关内容。 学会学习 学习时要有耐性，不怕做笨功夫。越是心平气和，越有成绩。
《海底两万里》 小说 快速阅读 （3）_________ （4）_________
6. （4分，每点1分）（1）书信体（2）选择性阅读（3）以默读为主，并达到一定速度。/读时尽量不回视，扩大扫视范围。/抓住关键信息，暂时不能理解的内容，先跳过去。（4）示例：认真观察、实地探究是学习的重要途径。/仔细观察并做好记录有助于深入学习。/对不同的知识内容要进行分类。/由观察到推测，由推测到试验，是获得真知的科学方法。/无论在任何情况下，都要坚持读书。（任答其中一条，语意相近即可。如有其它答案，需围绕学会学习谈，井与作品内容相关）
2020
（一）名著阅读（4分）
6.2009年台军“买官案”中，前中将袁肖龙被控贪污，违背职务期约不正利益等罪名。判决书引用《儒林外史》开篇语：“功名富贵无凭据，费尽心情，总把流光误。浊酒三杯沉醉去，水流花谢知何处？”指袁肖龙为求功名富贵，无视公平正义。请问：袁肖龙让你联想到《儒林外史》中哪位人物？结合小说内容简要陈述。（2分）
7.科幻小说有“三味”：科学味——现实基础和科学依据；幻想味——大胆想象和离奇情节；人文味——人文情怀和崇高精神，读者常津津乐道于前两味，却易忽略第三味。读完《海底两万里》，请结合作品内容，简述你在“人文味”方面的收获。（一点即可）（2分）
6.（2分。人物1分，事件概括1分。意思相近即可）示例一：王惠。（1分）信奉“三年清知府，十万雪花银”。一到任，官衙里就满是“戥子声、算盘声、板子声”。（1分）示例二：汤奉。（1分）为求出名获升迁，将卖牛肉的老师父生生枷死。（1分）（人物身份与袁肖龙一致，同为贪官污吏；事件概括与“为求功名富贵，无视公平正义”的观点吻合）
7.（2分。联系文本1分，收获1分）示例：主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。（1分）在他的身上，体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。（1分）
（一）名著阅读（4分）
6.请结合《儒林外史》的情节，仿照后一个分句画横线处，将空缺内容补写完整。（2分）
一部《儒林外史》就是一群封建社会读书人的众生相，有醉心功名的读书人典型：前有周进 ① ，后有范进中举喜极而疯。有考取功名贪赃枉法的典型：既有汤奉 ② ，又有王惠为了“雪花银”刮尽老百姓。（句式不要求完全一致）
7.阅读下面的文字，回答问题。（2分）
“我的新娘！我没有新娘！”他答道。“不过我会有的，而你必须留下！”
“我不能留下，”我恼怒地说，“你认为我能看着别的女人成为你的新娘吗？你认为我是机器没有感情吗？你以为我弱小、贫穷、平凡就没有灵魂、没有心吗？那么，你错了！我和你一样有血有肉。我的灵魂在对你的灵魂讲话！我们在上帝眼里是平等的！”
文中的“他”是 （请填人名），“我”是 的人（请填性格）。
6.（2分）①悲恸而“死”（悲痛而号哭）②为表清廉枷死老师傅（每空1分）
7.（2分）“他”是罗切斯特（1分），“我”是追求自由、平等、自强的人（1分）。（意对即可）
（一）名著阅读（4分）
6.下面是《海底两万里》的航海日志图，请根据小说内容补全空缺处。（2分）
① ②
7.夏洛蒂·勃朗特在《简·爱》中设置了许多矛盾冲突，其中最激烈的是简·爱拒绝和罗切斯特结婚并离开了他，是什么事件引发她的离开，其根本原因是什么？（2分）
6.①在海底森林打猎 ②南极冰山
7.简·爱得知罗切斯特还有一个活着的妻子。对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。
（一）名著阅读（4分）
6.《儒林外史》真实地再现了清朝末年一群知识分子的群像。其中，出入考场二十四载，热衷鼓吹八股，可谓八股制度虔诚信徒的是 ，博学多才，淡泊名利，同时反对权贵，抨击科举制度的诗人是 （2分）
7.当督学来视察时，当着全体师生的面斥责简爱：“这个小姑娘是个……说谎者”，并且让简爱站在高凳上示众。这时，她走过来，详细地询问了详情、并安慰简爱说：“继续做个好姑娘，你会叫我们感到满意。”
文中的“她”是指 ，小说里还有许多细节体现出她有爱心，请试举一例。（2分）
（一）名著阅读（4分）
（1）（2分）马二先生，王冕
【评分标准】每空1分，错别字不得分。
（2）（2分）谭波尔小姐（老师）事例：①海伦犯了错误，她总是理解而不是苛责；②当全体学生空着肚子去上课，她吩咐为大家准备面包和干；③当斑疹寒病在学校流行时，她日夜陪伴照顾生病的学生。
【评分标准】人物1分，事例1分。
（一）名著阅读（4分）
6.在《儒林外史》中，严贡生是作者吴敬梓着墨较多的一个人物。请结合严贡生回乡途中的“云片糕事件”的情节，简要分析严贡生的人物形象。（2分）
7.请阅读下面思维导图，补全图中①②处的内容。（2分）
① ②
6.“云片糕事件”主要讲述了严贡生故意将吃剩的云片糕放在船板上引诱掌舵手吃，借此让掌舵手赔了他几十两银子还被送到官府的事。体现了严贡生欺压和敲诈百姓的形象。
7.①罗切斯特有老婆，而且是疯子 ②当了一名乡村教师
（一）名著阅读（4分）
6.判断下列选项中哪一项是《简·爱》中女主人公简·爱说的话，并说明理由。（2分）
A.“自己的痛苦最好自己耐心忍受，而不该采取鲁莽的行动，因为那样会连累你的亲友。再说，《圣经》不是教导我们要以德报怨嘛。”
B.“你认为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的一样。”
C.“我尊崇忍耐、毅力、勤勉和才能，因为这是一个人要干大事业、留名青史的必要条件。”我选择 ，理由是
7.《儒林外史》中，吴敬梓总能抓住最有表现力的一笔，入木三分地刻画人物。阅读节选片段，回答问题。（2分）
片段一：（匡超人）坐一会，伏侍太公睡下，盖好了被，坐在太公傍边，拿出文章来念。太公叫一声，就在跟前。太公夜里要出恭，从前没人服侍，就要忍到天亮，今番有儿子在傍伺候，夜里要出就出。晚饭也放心多吃几口。匡超人每夜四鼓才睡，只睡一个更头，便要起来杀猪，磨豆腐。
片段二：（朋友潘三身陷囹圄，匡超人有探视的机会），却道：“潘三哥所做的这些事，便是我做地方官，我也要访拿他的。如今倒反走进监去看他，难道说朝廷处分的是他不是？这就不是做臣子的道理了。况且我在这里取结，院里、司里都知道的，如今设若走一走，传的上边知道，就是小弟一生官场之玷。这个如何行得！”
结合名著主题，探究匡超人由“清”（孝顺实诚）到“浊”（利己圆滑）前后转变的内因和外因。
（一）名著阅读
6.我选择B（1分）。理由：言为心声，B项的语言描写，集中体现了说话人其貌不扬的外貌和独立自尊、追求平等的性格，这与简爱的形象吻合。（1分）
【评分及解析】；判断1分，理由1分。（若答“从小说出处看，这是简爱的原话”理由的不给分，若详细指出在原文何时何处与谁对话表现她什么特点的，给1分）。A句表现了人物的忍耐和宽容，是海伦·彭斯在面对斯卡查德小姐的斥责和惩罚之后和简爱的对话。C句表现了人物对所从事事业的忠诚和追求，是圣约翰在和简爱谈话时表达自己对传教事业的忠诚和远大抱负。
7.①内因：他内心对于功名富贵的强烈追求。（1分）
②外因：功名至上的科举制度对群儒的毒害至深，助长了他的变质。（1分）
【评分及解析】内因1分，外因1分。对功名富贵的追求是匡超人变质的首要内因。当尽忠尽孝与科举功名之道发生冲突时,他的选择是利己。这是理解匡超人这个人物变质的关键,也是这个典型人物的总特征。同时，他的存在，也反映了那个时代群儒追求功名富贵到失去做人底线的实质。
（一）名著阅读（4分）
6.《儒林外史》讽刺手法别具一格。阅读下列文段，结合小说内容，说说作者如何将褒贬寓于冷静的客观描写中。（2分）
范学道是个老实人，也不晓得他说的是笑话，只愁着眉道：“苏轼既文章不好，查不着也罢了。这荀玫是老师要提拔的人，查不着，不好意思的。”
7.下面是关于《昆虫记》的介绍，其中有一处错误，请指出错在哪里。（2分）
《昆虫记》的魅力首先在于它揭开了昆虫世界一个又一个奥秘。其次与法布尔的研究方法有关，虽然仅仅记录昆虫的生活，但观察细致入微。最后是源于高超的写作技巧。它行文活泼，语言诙谐，读来情趣盎然。
（一）名著阅读
6.（2分。大意相近即可）示例：作者没有直接表达对范进的爱憎，但前文将他吹捧为能作“天地间之至文”，此时又表明他连北宋大文学家苏轼都不知道，可见这个因中举而集名利于一身的士人，其实是个无知之徒，从而显示了批判的力量。
【说明：观点1分（“没有直接表达爱憎”，而是通过客观描写展示批判的力量）：联系上下文情节分析1分】
7.（2分，每空1分）示例：“仅仅记录昆虫的生活”错误。（1分）法布尔从不满足于仅仅记录昆虫的生活，他关注的是昆虫活生生的生命过程。（或：法布尔更多充满着对生命的尊重，对自然万物的赞美）（1分）
2019
（一）名著阅读（4分）
6.《范进中举》讲述范进这个54岁的老童生，应试及第后喜极而疯的故事。小说《儒林外史》中还有一个和范进人生经历颇为相似的人物，他参观贡院一头撞向号板，直僵僵不省人事。“他”是谁？“他”和范进这两个人物形象有何作用？（2分）
7.阅读下面的文字，回答问题。（2分）
“你以为我穷、低微、矮小、不美，我就没有灵魂没有心了吗？你想错了——我的心灵和你一样，我的心也和你完全一样，……我们站在上帝的面前是平等的——因为我们是平等的。”
以上这段话出自小说《简·爱》，这是简在文中的一段精彩的对白，你能从中读出什么？请简要概括。
6.周进，揭露了封建科举制度对封建文人的毒害。
7.简维护人格平等，还透露她对罗切斯特的爱意。
三、名著及现代文阅读（共22分）
（一）名著阅读（4分）
6.下面是《钢铁是怎样炼成的》中保尔“成长史”的部分内容提要，请补全A、B两处内容。（2分）
7.《儒林外史》通过描绘士林“群丑图”，展现功名利禄对读书人灵魂的毒害，以此表明作者否定功名富贵的立场。下面三个人物中，哪一个最能体现这一意图？请作出选择，并简述理由。（2分）
A.杜少卿 B.周进 C.王冕
6.（2分）A.往神父的面里撒烟末；B.朱赫来
评分标准：每处填写正确1分。共2分，B项为音译名，同音即可。
7.（2分）B。周进原本是个教书先生，醉心于科举考试，一直追求到暮年都不放弃，中举后一心追求功名，是被功名利禄毒害了灵魂的典型读书人，最能体现作者的意图。而王冕和杜少卿是《儒林外史》中少数的“辞却功名富贵，品地最上一层”的正面人物。
评分标准：判断正确，1分:理由恰当，1分；共2分。语意相近即可。
（一）名著阅读（4分）
6.根据阅读积累，在下面空缺处填上相应的人物。（2分）
在《儒林外史》中有一群腐儒，这类人的代表除范进外还有谁？你能说出一个表现他“腐儒”特点的情节吗？
人物： 情节：
7.从这一天起，他把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛……在工作过程中，他必须凭记忆整页整页，甚至整章整章地背诵，因此母亲有时觉得他发疯了。
语段选自小说《 》 “他”指的是 （2分）
6.人物：周进（1分）情节： 中举后去撞贡院的号板：见两块号板摆得整整齐齐，不觉眼里酸酸的，长叹一声，一头撞在号板上，直僵僵不省人事。（1分）
7.《钢铁是怎样炼成的》（1分）保尔 柯察金（1分）
（一）名著阅读（4分）
6.鲁迅曾评论《儒林外史》“婉而多讽”，是一部“讽刺之书”。请以书中严监生为例，结合他临终时的相关情节，简要说说作品的讽刺意义。（2分）
7.请阅读下面《钢铁是怎样炼成的》的选段，回答问题。（2分）
【甲】青春终于胜利了。……这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲挽着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。
【乙】“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”
保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去。
甲文中说“这是他第四次死里逃生”，具体指的是保尔的哪段经历？乙文中提到的“这条道路”，指的又是什么？请简要回答。
6.《儒林外史》中通过写严监生临终前因灯盘里点了两茎灯草，伸着两根指头不断气，直到赵氏挑掉了一茎，才咽气的这一情节，具体而形象地讽刺了其爱财胜过生命（或：严监生的吝啬）。
7.“这是他第四次死里逃生”指的是：保尔在铁路快修完时，得了伤寒和肺炎。“这条道路”指的是写作（或：文学创作）。
（一）名著阅读（4分）
6.（1）阅读下列名著语段，回答问题。（2分）
要是你看我的信，总觉得有教训意味，仿佛父亲老做牧师似的;或者我的一套言论，你从小听得太熟，耳朵起了茧；那末希望你从感情出发，体会我的苦心;同时更要想到：只要是真理，是真切的教训，不管出之于父母或朋友之口，出之于熟人生人，都得接受。别因为是听腻了的，无动于衷，当作耳边风！你别忘了：你从小到现在的家庭背景，不但在中国独一无二，便是在世界上也很少很少。哪个人教育一个年轻的艺术学生，除了艺术以外，再加上这么多的道德的？我完全信任你，我多少年来播的种子，必有一日在你身上开花结果——我指的是一个德艺俱备，人格卓越的艺术家！
从这段节选自《傅雷家书》的文字中，你能够读出这位父亲对儿子的殷殷希望和真切告诫分别是什么？
殷殷希望是： ，真切告诫是： 。
（2）在“十九世纪现代女性的先驱和楷模”研究项目中，简·爱和海伦·凯勒入围待选名单，请说说你认为最佳的当选者，并简述理由。（2分）
6.（1）（2分）①殷殷希望：成为一个德艺俱备，人格卓越的艺术家。（1分）
②真切的告诫：认真对待和虚心接受别人的告诫。（1分）
（2）（2分）①简·爱（1分）②因为她具有强烈的自尊心和反抗精神③因为她敢于追求自由、平等和独立人格。④因为她敢于追求爱情，但要的是一份有尊严的爱。
（评分标准：人物选择正确计1分，选择错误不给分。能够清楚地表述一条理由，答出：“独立、自主、追求平等”等关键词再计1分。如果将两个人物进行对比，言之成理可计1分。）
6.阅读（A）（B）两段选文填空。
（A）祥子的手哆嗦得更厉害了，揣着保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静的地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱，就是那不尽自己的理想的地方也都可以原谅了。
（B）祥子的车卖了!他像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目糊：耳朵发聋，愣愣瞌瞌地随着大家乱转，可不知道自己做的是什么。他连哭都哭不出声来!
A段中祥子“几乎要哭出来”的原因是________________________；B段中祥子“连哭都哭不出声来”的原因是___________________________________。（2分）
7.下列选项中对《儒林外史》表述不正确的一项是（ ）（2 分）
A.《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的长篇讽刺小说。
B.《儒林外史》中刻画的范进形象，被吹捧为能作“天地间之至文”，竟连北宋大文学家苏轼是谁都不知道。
C.《儒林外史》中有贯穿全书的中心人物，围绕他的众多故事连缀而成了主要情节。
D.《儒林外史》的艺术特色是用现实主义的手法，在生活中揭露丑恶，在鞭挞中体会到人生的无奈与绝望。
6.A.祥子因买上了第一辆自己的车，高兴得要哭；B.祥子因虎妞难产而死卖车，难过得哭不出声来.
7.C。小说没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成。
2018
（一）名著阅读（4分）
6.阅读下面的文字，回答问题。（2分）
我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了！再旋一个，八十三!好，八十四……”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋，不要旋……”
以上文段节选自《朝花夕拾》。文中的“她”是谁？请再概括一件与“她”相关的事。
7.阅读下面文字，完成训练。
“话说万历二十三年，那南京的名士都已渐渐销磨尽了。此时虞博士那一辈人，也有老了的，也有死了的，也有四散去了的，也有闭门不问世事的。花坛酒社，都没有那些才俊之人：礼乐文章，也不见那些贤人讲究。论出处，不过得手的就是才能，失意的就是愚拙；论豪侠，不过有余的就会奢华，不足的就见萧索。凭你有李、杜的文章，颜、曾的品行，却是也没有一个人来问你。所以那些大户人家，冠、昏、丧、祭，乡绅堂里，坐着几个席头，无非讲的是些升、迁、调、降的官场；就是那贫贱儒主，又不过做的是些揣合逢迎的考校。那知市井中间，又出了几个奇人。”
在《儒林外史》即将结束时，作者写了南京城里“四大奇人”的故事，这四位“奇人”分别是谁，有什么“奇”本领？
6.【答案】衍太太，怂勇孩子们冬天吃水缸上的冰。
【解析】衍太太在《琐记》和《父亲的病》两篇文章中出现。她在鲁迅的父亲临死时，一直怂恿他喊父亲的名字，鼓励小孩子吃冰，怂恿鲁迅看黄色书籍，唆使鲁迅去偷母亲的首饰并散布谣言，总盼着邻家小孩干坏事。衍太太是一个心术不正的、令人憎恶的、自私自利的、爱推卸责任的典型的市侩形象。
7.【答案】寺院里安身的季遐年写得一笔好字；卖纸火筒的王太下得一手好棋；开小茶馆的盖宽画得一幅好画；做裁缝的荆元弹得一手好琴。
（一）名著阅读（4分）
6.阅读下列名著语段，回答问题。（2分）
他什么都不知道了，心中只是茫茫的有点热气，耳旁有一片雨声。他要把车放下却不知道放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死不活地，低着头一步一步往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出任车夫在水里挣命。
语段中的“他”是谁？请结合语段概括“他”的性格特点。
7.鲁迅对清国留学生的不满意，在《范爱农》里也有体现。他在横滨接范爱农等留学生时写道：“我想我那时摇头大约有两回”，请问是指的哪两件事？（2分）
6.（2分）“他”是祥子（1分）是吃苦耐劳，老实本分，处于社会底层的小人物（1分）
7.（2分）一回是在税关检查行李时翻出绣花弓鞋（1分）；一回是在火车上的喧闹，揖让（1分）。
（一）名著阅读（4分）
6.阅读下面的文字，回答问题。（2分）
“别装傻！”孙侦探的眼盯住祥子：“大概你也有个积蓄，拿出来买条命！我一个月还没你挣的多，得穿得养家，就仗着点外找儿，跟你说知心话！你想想，我能一撒巴掌把你放了不能？哥儿们的交情是情，没交情我能来劝你吗？可是事情是事情，我不图点什么，难道教我一家子喝西北风？外场人用不着费话，你说真的吧！”
以上文字是小说《骆驼祥子）中的选段。根据小说情节发展，此时此刻祥子正面临一件什么事？这事的结局是什么？请概括作答。
7.鲁迅的散文集《朝花夕拾》“既有温馨的回忆，又有理性的批判”，请以《朝花夕拾》中的《范爱农》为例，简要分析这一特点。（2分）
6.【答案】祥子此时正被孙侦探敲诈勒索，结局是祥子攒下来准备第二次买车的钱全部被骗走了。
7.【答案】“温馨”体现在作者饱含深情地追述了自己在日本留学时和回国后与范爱农交往的片段；“批判”体现在作者深刻揭露了封建社会对正直爱国的知识分子的摧残，批判了辛亥革命的不彻底性。
（一）名著阅读（4分）
6.阅读下面的文字，回答问题。（2分）
他确实有点像一棵树，健壮，沉默，而又有生气。他有自己的打算，他眼仿佛老看着自己的心。只要他的主意打定，他便随着心中所开的那条路儿走。
这段文字中的“他”是 ，他心中所开的那条路是指
7.A为人豪爽，极重孝道，又不会理家，家人王胡子伙同张铁臂等人讹骗其财产，鲍廷玺也趁机索讨一百多两银子而去。不久，其家产将尽，听从老管家娄焕文的劝告，移家南京，得识各地齐集南京的名士。A与娘子同游清凉山，自由自在地生活。——《儒林外史》
该段文字中，A是___________；其人物形象特点是____________、___________。（2分）
6.祥子 买上三轮车过上他想要过的生活
7.杜少卿 淡泊名利、蔑视权贵、尊重女性平等。
（一）名著阅读（4分）
6.教科书用“温馨的回忆与理性的批判”来评说《朝花夕拾》。下面语段出自《朝花夕拾》的《无常》，根据该语段，结合自己的阅读体验，对“温馨的回忆”和“理性的批判”作简要解说。（2分）
在许多人期待着恶人的没落的凝望中，他出来了，服饰比画上还简单，不拿铁索，也不带算盘，就是雪白的一条莽汉，粉面朱唇，眉黑如漆，蹙着，不知道是在笑还是在哭。但他一出台就须打一百零八个嚏，同时也放一百零八个屁，这才自述他的履历。
……一切鬼众中，就是他有点人情；我们不变鬼则已，如果要变鬼，自然就只有他可以比较的相亲近。
7.《伊索寓言》中写狐狸的故事比较多。下面三则中，哪一则所写的狐狸形象与其他两则不同？请简述理由。（2分）
A.《掉在井里的狐狸和公山羊》 B.《老狮子与狐狸》 C.《狐狸与乌鸦》
6.（2分）生动地描述了作者儿时在乡间看无常戏的情形，写出了自己和民众对“有人情”的无常的喜爱；同时，作者借此对人间没有公正（或“公正的裁判是在阴间”）的社会现实进行批判。
评分标准：每点1分，共2分。答到语意相近即可。
7.（2分）B项。因为B项文中狐狸是聪明的形象，其他两项均狡猾奸诈。
评分标准：判断1分，理由1分。共2分。语意相近即可。
（一）名著阅读（4分）
6.（1）阅读下列名著语段，回答问题。（2分）
他什么都不知道了，心中只是茫茫的有点热气，耳旁有一片雨声。他要把车放下却不知道放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死不活地，低着头一步一步往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出任车夫在水里挣命。
语段中的“他”是谁？请结合语段概括“他”的性格特点。
（2）阅读下列世界著名电影的对白，回答问题。（2分）
“如果上帝赋予我美貌和财富，我一定要使你难以离开我，就像现在我难以离开你……我不在用世俗老套的东西跟你说话，也不是用我的肉体跟你说话，是我的灵魂在向你的灵魂呼唤，就如同你跟我经过坟墓，同样站在上帝面前，就像现在的我们！”
①对白中女主人公正向谁告白？（写出被告白人的确切名字，以教材为准）（1分）
②下列对原著分析错误的观点是（ ）（1分）
A.小说用自传体第一人称叙述。
B.女主人公富于激情和反抗精神，是现实主义文学传统的精神女儿。
C.男女主人公追求独立人格和尊严。
6.（1）（2分）“他”是祥子（1分）是吃苦耐劳，老实本分，处于社会底层的小人物（1分）
（2）（2分）①罗切斯特（1分）②B（1分）
克利斯波岛
（ ① ）
留卡斯群岛
（与章鱼搏斗）
阿拉伯隧道
（击杀儒艮）
锡兰岛
（拯救采珠人）
②
（被困浮冰下）
从《简·爱》看女性的独立意识
简·爱追求经济独立。她离开桑菲尔德后，偶然来到表哥家。她不愿意依附表哥一家，于是 ②
在舅母家及慈善学校的遭遇，是简·爱形成独立人格的关键。如简·爱不堪忍受约翰的殴打，勇于反抗，最终被舅母关进了红房子。
简·爱追求精神独立，主要表现在她的爱情观。她不顾罗切斯特的挽留毅然离开桑菲尔德，这是因为她和罗切斯特结婚时，发现 ①