成都市2018—2023年中考、一诊、二诊试题及答案整理（13语言运用）
文档属性
| 名称 | 成都市2018—2023年中考、一诊、二诊试题及答案整理（13语言运用） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 2.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-06-27 17:44:00 | ||
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文档简介
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中考题
【2023年成都中考】
12.同学们正在经历中考，下面是一组有关“中考”的材料。请根据要求，完成下列题目。（12分）
（1）请根据下图的提示，补全空缺处。（4分）
语文考试提示 浏览试卷内容 浏览A卷 第Ⅰ卷
第Ⅱ卷
浏览B卷
① 第一种：先答A卷（含作文），再答B卷
第二种：先答A卷（除作文），再答B卷，最后写作文
……
② ③ （如：文中第六段画线句有什么作用）
怎么答 （如：请结合文中相关内容简要分析）
拟写试题答案（以简答题为例） 内容准确：用语恰当，表意正确
语言简明：语句简洁，意思清楚
④ ：字迹清晰，排列整齐
① ② ③ ④
（2）下面是一位考生向“成都教育发布”工作人员咨询中考相关事项的对话。请结合语境补全空缺处，注意语意准确连贯，每处不超过10个字。（4分）
考 生：请问，怎样查询中考成绩呢？
工作人员： ① ，比如进入微信公众号查询，登录“成都招考” 网站查询，拨打电话查询等。需要提醒的是： ② ，以免未到查询平台的开放时间而无法查到成绩。
考 生： ③ ？
工作人员：中考后，志愿填报分两个时间段： ④ 。除艺体特长生、项目班志愿填报在通知成绩前进行，其余志愿统一在通知成绩后填报。
① ② ③ ④
（3）下面三则张贴在教室的考前激励语，在内容和表达上存在问题。请任选两则，参考示例，进行修改。（句式、字数不要求和示例相同）（4分）
①学习不能懈怠，要视死如归。
②撞得头破血流，也要冲进高中大门。
③只有吃得了苦中的苦，才能成为人上人。
示例 多拿一分，就能压倒千人。 修改为：每一分里有汗水，超越自己最可贵。
选择 修改为：
选择 修改为：
12.（1）【参考答案】①安排答题顺序 ②分析试卷题目 ③问什么 ④卷面整洁
（2）【参考答案】①查询方法有很多 ②要注意成绩查询时间 ③什么时候填报志愿呢 ④通知成绩之前或之后
（3）【参考答案】①学习须锲而不舍，矢志不渝最难得。②不屈不挠，乘风破浪，定能济沧海。③梅花香自苦寒来，让自己的明天更美好！
【2022年成都中考】
12.《新华字典》伴随了新中国几代人的成长。请根据要求，完成下列题目。（12分）
（1）结合下面思维导图的提示，补全空缺处。（4分）
① 增补反映新时代的新词、新义，删除或修改陈旧的例证 ②
新版《新华字典》之“新” 版本 提供汉英双解版，让世界各地英语人士通过字典了解中国文化 ③
④ 设置能听标准发音、看笔顺动画的二维码，开发拍照取词的程序 增强服务功能
① ② ③ ④
（2）下面短文是关于《新华字典》“友”字注解的解说，请结合截图将空缺内容补写完整，注意语意连贯。（4分）
yǒu ｜ㄡˇ 朋友：好～|战～|网～。引 有友好关系的：～军|～邦。 相好，互相亲近：～爱|～好往来。
（《新华字典》“友”字注解的截图）
一看上图，你就能发现“友”字有两个义项。 ① ？因为它用“ ”“ ”作了分项标明。由第一个义项“朋友”引申出了“有友好关系的”的意义，用“引”标示，这样不仅 ② ，还分出了层次。义项之后往往 ③ ，比如“朋友”之后是“好～|战～|网～”。这里, ④ ，避免了“友”字的重复出现。因此，“友”字的注解虽内容较多，但简洁明了。
（3）《新华字典》在促进汉字改革、推广普通话和现代汉语规范化等诸多方面，作出了重
要贡献；也在你的学习生活中发挥着重要作用。请模仿下面“白杨礼赞”的示例，为《新华字典》写一段赞语。（4分）
示例 漫天风雪中倔强向上，茫茫高原上参天耸立。你是树中的伟丈夫，将不屈的精神发扬。
， 。 ， 。
12.（1）【参考答案】示例 ①内容②更新词义例证③促进文化交流④技术（或用法））
（2）【参考答案】示例 ①如何得知这一点 ②让人一目了然 ③列举了相关词语 ④用波浪号（或缩写符号）（或“～”）代替所注解的“友”字
（3）【参考答案】示例 时代浪潮里守正创新，漫漫路途中行稳致远。你是汉语的检验员，将规范的语言推广。
【2021年成都中考】
四、语言运用（共12分）
12.下面是一组有关“古诗中的植物”的材料，请根据要求，完成下列题目。（12分）
（1）请结合两张图表提供的信息，将下面语段空缺处补充完整，注意语言的准确和连贯，每处不超过10个字。（4分）
《全唐诗》出现频率前五位植物统计 《全宋诗》出现频率前五位植物统计
（单位：首） （单位：首）
数据来源：《草木缘情》，商务印书馆，2016年。
植物是人类亲密的朋友，也是①________。唐诗中出现了近四百种植物，几乎触及了唐人生活中遇到的所有植物种类。在众多的植物中，②________，3463首的数量表明唐代文人大多愿意通过它来寄托“离情”。到了宋代词人笔下，出现了一个明显的变化：③_________。这和它凌寒独放的特性有莫大关系。荷桃吉祥，松竹高洁，历代的文人们总是对④__________的植物兴味盎然，他们不吝笔墨地对其进行品咏，为我们留下了一笔可贵的文学遗产。
① ②
③ ④
（2）如果要紧跟上面语段补写出下面四个句子，其合理的顺序是什么？请在下面方框内填出正确的序号。（4分）
①当你神游“故人庄”“浣花溪”时，你就会感受到植物与文学那份传唱千古的隽永关系。
②也可以说，没有植物就没有诗词。
③植物的名称内涵与寓意组成了中国文学不可或缺的重要部分。
④文人们的精雕细琢或妙手偶得，又让庭院气息和原野芬芳充盈其间。
正确序号：□□□□
（3）草木缘情，花果寄意，请在下面三个选项中任意选择两种古诗中的植物，模仿示例，为它写一则“植物的自语”，注意语意的准确和表达的生动。（4分）
①《竹里馆》中的“竹” ②《饮酒》（其五）中的“菊” ③《蒹葭》中的“蒹葭”
示例一 《十五从军征》中的“旅葵”：我张开绿色的怀抱，抚慰你久别归来沧桑的心。
示例二 《黄鹤楼》中的“芳草”：我“萋萋”的样子，可否消解你似滔滔江水的哀愁？
选择_______ 植物的自语： ，
选择_______ 植物的自语： ，
12.【答案】（1）示例：
①诗人们常用的题材
②柳是最常见的诗歌意象
③梅出现频率大大提升
④富有美好文化寓意
（2）③②④①
（3）示例：
①《竹里馆》中的“竹” 我敞开幽静的胸怀，聆听你灵魂深处动人的歌。
②《饮酒》（其五）中的“菊” 我展现淡雅的微笑，回应你归隐东篱高洁之情。
③《蒹葭》中的“蒹葭” 我“苍苍”的模样，能否化解你如悠悠河水的思念？
【2020年成都中考】
四、语言运用（共12分）
12.写作，是初中语文学习的重要内容。请根据要求，完成下列题目。（12分）
（1）下面是对成都市近年来中考作文题目的统计和分析，请根据表格内容归纳成都中考作文命题的四个特点。（每点不超过6个字）（4分）
年份 作文题目 题目形式 题目来源 媒体点评
2015 挥手自兹去 命题作文 教材附录古诗
2016 散步 命题作文 课文题目 来自教材，勾连生活，指向思考。
2017 以“我不由得停住了脚步”开头 只给开头，自拟题目 课文 坚持传统有变化，新；变革形式无题目，奇。
2019 从……到…… 半命题作文 课文 熟悉用语，恰如旧识；新颖考查，却是初逢。
2020 “出发”或“到达” 二选一作题目 教材推荐名著
① ② ③ ④
（2）请仿照上面表格中的“媒体点评”，对2015年和2020年作文题目进行点评。要求：紧扣题目特点，恰当使用修辞手法，每条点评20字以内。（4分）
2015年作文题目：挥手自兹去
2020年作文题目：“出发”或“到达”
（3）下面有关写作的短文，从语意连贯和表意准确来看，有四处错误，请将错误句番号及修改后的内容填写在相应横线处。（4分）
①一篇文章怎样才算得“好”？②“词”使用得适合，“篇章”组织得调顺，便是“通”。③进一步说，④“篇章”组织得错乱，“词”使用得乖谬，便是“不通”。⑤对一般人来讲，只用这么平淡的两句话就够了。⑥这样的“通”没有骄傲的文人所说的那样博大精深，⑦所以是不论何人都必须达到的，并且是可能达到的。
错误句： 修改为：
错误句： 修改为：
错误句： 修改为：
错误句： 修改为：
12.（1）①形式多样 ②紧扣教材 ③贴近生活 ④富于创新
（2）示例略
（3）
错误句：① 修改为：一篇文章怎样才算得“通”
错误句：③ 修改为：反过来
错误句：④ 修改为：“词”使用得乖谬，“篇章”组织得错乱
错误句：⑦ 修改为：所以是不论何人都可能达到的，并且是必须达到的
【2019年成都中考】
四、语言运用（共12分）
12.童谣，融入我们的生活，伴随我们的成长。请根据要求，完成下列题目。（12分）
（1）结合下面思维导图的提示，用四字短语补全空缺处。（4分）
答：①_______ ②_______ ③_______ ④_______
（2）阅读下面有关“童谣”的短文，联系全文，将空缺内容补写完整，注意语意连贯。（4分）
① ？据史料，童谣最早见于《诗经·魏风》。 ② ，如古人还将其称为“孺子歌”“童儿歌”“儿童谣”“小儿语”等。
“胖娃儿胖嘟嘟骑马上成都，成都又好耍，胖娃儿骑白马……”一首首川西童谣伴着孩子们清脆的童音，在深深的巷子里， ③ ，在幽幽的小院中久久回荡。一代又一代的孩子就这么说着，唱着，长大成人，走出了巷子，走出了田野，走出了院子。然而，童谣却 ④ 。
答：①_______ ②_______ ③_______ ④_______
（3）下面是一首名为“四季花儿歌”的童谣，请在空缺处写出恰当的句子。（4分）
三月里，桃花红，桃园结义当英雄。
①______，________，__________。
八月里，桂花香，广寒宫里看吴刚。
②______，________，__________。
腊月里，梅花开，喜鹊闹梅好运来。
答：①______，________，__________。②______，________，__________。
12.（1）①历史悠久 ②分布广泛 ③内容浅显 ④形式多样
（2）示例：①童谣起源于何时 ②童谣别称很多 ③在青青的田野上 ④把那份纯真永远留在了他们心里
（3）示例：①六月里，荷花放，花中君子美名扬。
②九月里，菊花黄，东篱采菊登高忙。
【2018年成都中考】
四、语言运用（共12分）
12.经典著作是经岁月淘洗的精神食粮，阅读经典不可或缺。请根据要求，完成相关题目。（12分）
（1）下面是一段关于“为什么要阅读经典”的文字，请概括出经典作品的四种功能。（每点不超过六个字）（4分）
今天，我们为什么要阅读经典作品？仰望夜空，你吟出“露从今夜白，月是故乡明”，流淌一份乡情；送别友人，你脱口而出“海内存知己，天涯若比邻”，传递一份旷达。这份对经典之美的体悟，融入在我们的基因里。更何况，作为一个中国人，如果你不想抛弃自己的民族文化传统，那么阅读代表传统文化的典范性文本，是继承传统的一种极佳方式。但其意义又不止于传承，就个人而言，阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人，其气质是截然不同的。当很多人都发生气质的变化，一个时代的社会风气就会随之发生变化。
① ② ③ ④
（2）阅读下面方框内“如何阅读名著”的短文，联系全文，将空缺处的内容补写完整，注意语意连贯。（4分）
阅读名著以自读为主，掌握一些基本的阅读方法很有必要。下列方法供参考：
一、不妨先读前言、后记和目录。这样就对这本书的写作背景、作者情况写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如① 。
二、略读与精读相结合。略读全书，有利于整体把握主要内容；② 。
三、③ 。可以抄名言、写摘要、作批注、写心得等，养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。
此外，在阅读过程中还要注意利用工具书和有关参考资料，来④ 。
① ② ③ ④
（3）“回目”是中国传统小说常见的标题形式，常常采用对仗的方式，方面概括章节内容，另一方面暗示结构主题。下面是以“回目”的形式为两篇经典文章拟写的标题，请参照下面的示例，补充出空缺之处。（4分）
示例：《智取生辰纲》——杨志押送金银担，吴用智取生辰纲
①《唐雎不辱使命》：唐雎□□□而使命不辱，秦王藏祸心却□□□□
②《孔乙己》：小酒店大世界，□□□□□□；□□□□□□，尝尽人生酸辛
12.（1）【参考答案】①体悟美好 ②传承文化 ③提升气质 ④转变风气
【考点说明及解析】本题主要考查学生的归纳概括能力，重点指向语言表达的准确、简明。能力层级为C级、E级。
该题的设置目的十分明确。此题题型是简答题，要求学生就提供的一则关于为什么要阅读经典作品的材料概括出经典作品的四种功能。这需要学生调动分析综合能力和语言表达能力。此题题干明确指出“概括”“每点不超过六个字”的要求，充分体现了“准确、简明”的考点。同时题干出现“四种功能”这一具体的归纳点，这样就给学生指明了方向。该题的文段结构清晰，对学生理清思路有很好的帮助。学生可以根据文段的四个层次依次进行概括，同时可以根据“功能”一词，明确概括的结果应该是一个动词性的短语。该题的难点在于对字数的要求，但如能充分考虑动宾的搭配问题，难度也不大。
（2）【参考答案】①掌握了打开书的大门的钥匙 ②精彩部分和难点，则需要精读 ③做点读书笔记 ④加深理解，扩展视野。
【考点说明及解析】本题主要考查学生分析综合和语言表达中的连贯、准确的能力，能力层级为C级、E级。
本题有关“如何阅读经典作品”的短文，来自于教材七年级上册的名著导读的前言——“关于阅读名著”。选择这篇文章，既因为其文字与阅读经典作品有关，更因为其文字有极强的逻辑性。学生可以根据上下文的连贯性来填出准确的语句，这充分体现了该题的考点——“连贯”“准确”。第一空根据“犹如”一词，可以推出应该填一个比喻句，依据前文的解说，学生应该能够推断出喻体“钥匙”，但要语意连贯还必须写出与之恰当搭配的动词。这一空是本题最难的一空，也是拉开学生差距的空。第二空可以根据段首语“略读与精读相结合”和分号推导出该空的核心词语——“精读”。但分号前的文字对略读进行了说明，所以不能只填“需要精读”，必须要加入一定的解说。这一空也有一定的难度。第三空其实属于概括，学生完全可以根据后文的解说概括出答案。但要注意，该段最后一句是最终的结果，不能作为概括的内容填入空格。第四空前的“来”字可以推断出这句话应该是表示最终结果的一句话，同时在前一句中有一个“和”字，连接了两个内容，可以推出最终的结果应该是分别由“利用工具书”和“有关参考资料”造成的。由此可以推导出答案——“加深理解，扩展视野”，当然答案意思相近即可。
（3）【参考答案】①入险境 阴谋落空 ②显出社会冷暖 旧长衫新伤痕
【命题说明及分析】本题主要考查学生理解、分析综合和语言表达能力，能力层级为C级、E级。此题以仿写的形式，重点考查学生语言表达的鲜明、生动。
本题在设置时，考虑到了教材名篇的内容和传统小说经常采用的“回目”标题形式，以仿写题型来体现语言表达“鲜明、生动”的考点。两个小题共四空，在内容和句式上都有一定的要求，有较大的难度。本题首先给了一个示例，出自名著《水浒传》，同时也是教材中的课文《智取生辰纲》，既有句式上的规范作用，也有利于学生回顾课文的内容，起到了很好的示范作用。第一句的前一空可以根据后一句中的“藏祸心”一词看出应该填一个动宾短语，且应该与“唐雎”组成一个主谓结构。后一空又可以根据前一句中的“使命不辱”看出应该填一个主谓短语，且应该是事件最后的结果。由此可以推导出答案。第二句难度较大。学生首先应该可以从“尝尽人生酸辛”中推导出第一空应该填一个动宾短语，且其宾语应该是一个偏正短语，而这个偏正短语的中心语应该是一个并列短语。这一空虽复杂，但难度应该不大。第二空，学生可以从“小酒店大世界”看出，第二句的空格应该填一个有对比意义的并列短语，并且所填并列短语的两项应该是名词性的，且两项所指的内容应该是对应的同一个人或物。本题紧扣话题和教材，做到了考题与教材的深度融合，既要求学生对教材有全面的掌握，又有对学生的深入考查，还有对语言表达鲜明、生动的考查。
二诊题
2022年
【成华区二诊】
12.春天是四季中的第一个季节，请根据要求，完成相关题目。（12分）
（1）下面短文从哪些方面来对春天进行介绍？请分点概括出来。（每点不超过4个字）（4分）
春天指立春至立夏期间，包含的节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。通常将北半球的公历3月—5月定为春季，而南半球则是公历9月下旬—12月下旬定为春季。现代气象学上以连续5天平均气温在10℃以上为春季的开始，立春之后，人们明显感觉到白昼长了，太阳暖了。气温、日照、降雨，处于一年中的转折点，趋于上升或增多。我国内陆大部分地区有降雨，气候多变，乍暖还寒。春天里，万物生机萌发，繁花似锦，故而得名“芳春”；又因春季阳光灿烂而又有“艳阳”的别名。
12.（1）（4分） ①所含节气 ②时间范围 ③气候变化 ④别名由来
评分标准：每点1分，共4分。语意相近即可。
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（2）下面是关于“踏青”习俗的短文，请将横线处补充完整，注意内容贴切，语意连贯。（4分）
踏青就是春日郊游，又叫春游、探春。①__________，远在先秦时已形成，晋时就有踏青的文字记载。春天里，人们都要结伴到郊外游春赏景，至唐宋尤盛。唐代诗人杜甫就曾记载皇家游春踏青的盛景，“三月三日天地新，长安水边多丽人。”千百年来，②____________仿佛只有行了这种仪式，③__________。正如“逢春不游乐，但恐是痴人”，白居易这首《春游》的诗句④____________________。
（2）（4分） 示例：①中国的踏青习俗由来已久 ②踏青渐渐成为一种仪式 ③才真正拥有了春天 ④是这种心境的写照（或：写出了人们对踏青的喜爱）
评分标准：每空1分，共4分。
（3）下面是初中语文教材第一篇课文《春》的结尾三段，用三个比喻句来表现春天的动态进程。请模仿这三段的写法，为课文《春》另写一个结尾，注意语意的准确和表达的生动。（4分）
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
（3）（4分） 示例（略）
评分标准：每一个比喻句设喻恰切且描写生动，1分；三个比喻句能构成有机整体，1分。共4分。
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【锦江区二诊】
11.中国连续举办大型体育盛会，引发全民关注热潮。请根据要求，完成下列题目。
（1）你所在的班级准备开展“走近吉祥物”综合实践活动。你搜集了丰富的材料，打算为同学们讲解中国体育盛会吉祥物与熊猫的渊源。（4分）
【链接】
调查数据：近三十年中国大型运动会吉祥物动物原型出现次数统计：猴、牛、鸡、鲤鱼、梅花鹿分别出现过一次，藏羚羊两次，熊猫五次。（摘自知乎网）
新闻摘录：记者从“冰墩墩”相关话题中筛选出15个高频词，其中“可爱”“萌萌哒”等位居前列。“萌文化”表现出中国年轻一代对可爱时尚风格的偏爱。（摘自《环球时报》）
设计师访谈：“蓉宝”的设计，以国宝熊猫为原型，面部构思参考川剧脸谱样式，耳朵、眼睛、尾巴设计成火焰形态，传递出让世界难以忘怀的“中国温度”。（摘自《红星新闻》）
请参照示例，从【链接】材料中再提炼两条信息，作为讲解的要点。
示例：熊猫是近三十年中国大型运动会出现次数最多的吉祥物动物原型。
11.(1)(4分。每点2分，语意相近即可)示例：①熊猫吉祥物造型可爱（很萌），体现了年轻一代的审美风格。②以熊猫为原型的吉祥物有助于传播本土文化（具有地方文化特色）。
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（2）下面是有关“体育精神”的介绍。联系全文，将空缺处内容补充完整，注意语意连贯。（4分）
挑战与征服是体育精神的重要内涵之一。①_____。挑战既针对人、也针对自然，既有主动、被动之分，也有向内、向外之别。有趣的是，在人类克服了自然界客观存在的诸多困难后，有些运动项目如障碍跑、冰球等，却故意设置障碍、人为增加行进困难。其目的自然是通过这些挑战，改善身体机能，②_____，使人类在身心两方面更适宜生存与发展。当然，③_____。那些勇于挑战身心极限的运动员，因为从技术、心理上征服了对手，往往赢得对方的尊敬和友谊。因而，不同于战争的征服，它带来的是深仇大恨，体育的征服是④_____的。
①____________________________________
②____________________________________
③____________________________________
④____________________________________
(2)(4分。每空2分，语意相近即可)
①体育的挑战是多方面（多角度)的
②增强（提高）心理素质
③有挑战存在，就有征服出现
④心悦诚服（心服口服、肃然起敬、真心真意、至善至美等；含“尊敬、愉悦、美好”之意的四字短语，贴合文本即可)
（3）“爱成都迎大运”欢乐跑活动将于4月23日在都江堰举行。查阅活动赛道图后，你准备向好友小江介绍活动安排并邀请他一同参加。你会怎么说呢 ？（4分）
(3)(4分。语意相近即可)示例：小江，“爱成都迎大运”欢乐跑活动4月23日在都江堰举办。起跑地是凤凰体育场，终点为玉垒山，全程5公里。早上7：30起跑，9点结束。起点和终点设有补给站和医疗点，安全有保障。我们一起为大运会助跑，好吗？（赛程、时间、安全保障每点1分，共3分；邀请语1分)
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【武侯区二诊】
12.春节是中国人心底最深处的文化印记。请根据要求，完成下列题目。（12分）
（1）结合下面文段内容，用四字短语写出春节的四个特点。（4分）
春节是中国传统佳节，又称新岁、岁旦、岁节……俗称过年。据记载，早在殷商时期就有岁节祭祀的活动。延续至今，家家户户不仅有贴年红、吃年夜饭、守岁诸多过法，也有网购年货、集五福、云拜年、微信抢红包之类的新花样。老过法也好，新花祥也罢，其中体现出的崇尚和谐、传承孝道、敬畏自然等文化内涵，滋养着全球华人的精神家园。
答：①____________②____________③____________④____________
12.（1）（4分）①别称多样；②历史悠久；③活动丰富；④内涵丰厚
评分标准：每点1分，共4分，语意相近即可。
（2）如果要紧跟上面语段补写出下面四个句子，其合理的顺序是什么？请在下面方框内填出正确的序号。
①此种情怀是对故土亲情的深刻眷恋和认同，正所谓：家是最小国，国即千万家。
②无论身处他乡还是异国，春节都是每个中国人心中那份对家乡亲人的牵挂和记忆。
③当亿万国人春节回家与亲人团聚时，万千小家的温馨就汇聚成了华夏大地的祥和。
④也可以说，春节就是家和国的记忆，其中蕴含的家国情怀是春节文化的核心。
正确序号：□□□□
（2） （4分）②④①③
评分标准：正确排列一空1分，共4分。
（3）古今诗文中藏有许多春节记忆。请在下面三个选项中任意选择两项，仿照示例，写出恰当的句子，注意语意的准确和表达的生动。（4分）
①B卷诗歌 高适《除夜作》 ②陆游《游山西村》 ③鲁迅《阿长与<山海经>》
示例一 吴伯箫《灯笼》：除夕灯笼入孩童梦，家国情怀存志士心。
示例二 《“一墩难求”的冰墩墩》：春节邂逅冬奥会，盛事；萌酷巧扮吉祥物，爆款。
选择：____________：____________，____________
选择：____________：____________，____________
（3）（4分）示例：
选择陆游《游山西村》：腊酒闹春社，绿柳恋山村。
选择高适《除夜作》：除夜孤客人不眠，新年他乡思无限。
选择鲁迅《阿长与<山海经>》：烦琐规矩含新年祝福，童年往事有亲切怀恋。
评分标准：每空2分，共4分。语意相近即可。
【青羊区二诊】
12.下面是以“礼仪”为主题的综合性学习活动，请根据提示完成习题。
（1）根据语段内容，在空白处填上恰当的语句。（每句不超过15个字）（4分）
礼仪是对礼节、礼貌、仪态和仪式的统称，是人们在仪容、仪表、仪态、仪式、言谈举止等方面的约定俗成。中国古代有“跪拜礼”“揖让礼”“袒臂礼”“虚左礼”等众多礼节。对于礼仪的起源，研究者们有各种观点。有一种观点认为，礼仪起源于祭祀。东汉许慎的《说文解字》对“礼”字这样解释：“履也，所以事神致福也，从示从豊，豊亦声”，意思是实践约定的事情，给神灵看到，以求得赐福。另外，人是不能离开社会和群体的，人与人在长期的交往活动中，渐渐产生了一些约定俗成的习惯，久而久之，这些习惯成为了人与人交际的规范。这些交往习惯以文字的形式被记录并同时被人们自觉地遵守后，就逐渐成为了人们交际交往固定的礼仪。也有人认为礼仪是为表达自身感情而存在的，在没有礼仪存在的时候，人们祭祀天地根本无法表达心中的敬畏，为了表达这一需要，才出现了礼仪。
①___________________
礼仪 ②___________________
礼仪起源于祭祀求福。
介绍礼仪的起源。 ③________________________
④________________________
12.（12分）（1）（4分）①介绍礼仪的含义（定义）。②说明中国传统礼节众多。③礼仪起源于约定俗成的习惯。④礼仪起源于表达情感的需要。（每空1分。）
（2）下面有关言语礼仪的短文，从语意连贯和得体的角度看，有四处错误，请将错误句序号及修改的内容填写在答题卡相应横线处。（4分）
①说话有重点，是一种听得出来的修养，也是待人接物的基本礼仪。②在演讲比赛时致谢观众要说“感谢指导”；③在邀请专家到校时要讲“感谢您光临贵校”；④在疫情期间倡导使用公筷，可在食堂温馨提示“长筷短筷，筷筷都是你我的关爱”……⑤反过来说，⑥在适当的场合讲恰当的话，就是得体。⑦得体还要注意文体的特点，选择恰当的表达方式。
A.错误句序号：_______ ___________________修改为________________________
B.错误句序号：_______ ___________________修改为________________________
C.错误句序号：_______ ___________________修改为________________________
D.错误句序号：_______ ___________________修改为________________________
（2）（4分）
A.错误句①；“有重点”修改为“得体”
B.错误句②；把“感谢指导”修改为“感谢倾听”“感谢支持、参与”（或将“观众”改为“评委”）
C.错误句③；“贵校”修改为“我校”（“敝校”）
D.错误句⑤；“反过来说”修改为“总之”或“总的来说”
（每项1分，选正确0.5分，修改正确0.5分。若选择错误，该项0分。学生答案的顺序，不强求与答案示例的顺序一一对应。）
（3）2022年世界大学生运动会即将在成都举行，为更好地宣传成都，展现成都人的文明礼仪，请仿照使用公筷的提示语，为大运村的垃圾分类写宣传语，为大运村阅览室的经典书籍写推荐语。（4分）
使用公筷广告语：长筷短筷，筷筷都是你我的关爱。
垃圾分类宣传语：________________________________________
经典书籍推荐语：________________________________________
（3）（4分） 示例1 垃圾分类宣传语：红桶蓝桶，桶桶均显文明之光
示例2 经典书籍推荐语：大卷小卷，卷卷悉如你我益友
（每项2分。其中，内容符合1分；句式相仿1分。）
【高新区二诊】
12.国韵冬奧，中国式浪漫直抵人心。请按要求，完成相关的题目。（12分）
（1）在第24届冬奥会上，有三个比赛场馆令人印象深刻。请结合下面的已有信息，完善表格内容，注意语言的准确、连贯。（4分）
竞赛场馆 场馆别称 设计寓意 ____①____
张家口赛区国家跳台滑雪中心 雪如意 跳台剖面与中国传统吉祥饰物“如意”的S形曲线契合，故命名为雪如意。如意，不仅在造型上拥有诗意的美感，还寄托了____②____。 A承担跳台滑雪比赛；B承担北欧两项比赛。
首钢滑雪大跳台 雪飞天 设计灵感来源于___③____。因此，“雪飞天” 这个名字，既形象贴切，又极具中国式浪漫，引人开启诗意的遐想。 承担单板和自由式滑雪大跳台比赛项目。
国家速滑馆 冰丝带 其外立面透明的玻璃体上装饰着宛如冰晶的白色花纹，将冬奥体育文化与中华之美融为一体。当运动员在高速冰道滑行时，带出的轨迹如同___④___。 承担速度滑冰项目的比赛。
答：①___________________________
②___________________________
③___________________________
④___________________________
12.（1）（4分）【答案示例】①场馆功能（或：场馆用途；或：承担任务）；②对冬奥会和运动健儿们“事事如意（或：心想事成）”的美好祝福。③中国敦煌壁画中的“飞天”造型。④一条条美丽的丝带。
【评分标准】每空1分，共4分。①需依据表格内容概括提炼出核心词如：“功能”或用途”或“任务”得1分；②挖掘“如意”内涵作答，并注意上下文连贯得体。言之成理即得分。③仿照上下表格内的设计思路，再结合下文的名字特点及评价，关联中国特色，得出源自于中国敦煌壁画中的“飞天”造型，得1分；④依据冰道滑行的特点，紧扣场馆别称“冰丝带”，准确拟写恰当的比喻句（示例给出简单的比喻句，仅表达此题的入格要求低，命题人实则对答案有更为高级的期待），得1分。
（2）结合上述表格内容，探究场馆别称“雪如意、雪飞天、冰丝带”共同的命名特征。（每点不超过六个字）（4分）
①体现冬奥主题；②______；③______；④寄予美好寓意。
② ③
（2）（4分）【答案示例】②突出中国元素（或：呈现中国风格、体现中国特色）；③富有（或：蕴含；或：彰显）浪漫诗意（或：诗意浪漫）
【评分标准】每空2分，共4分。
（3）结合吉祥物“冰墩墩”名字与形象的共性，挖掘其象征意义（100字以内）。（4分）
（3）（4分）【答案示例】“冰”与冬奥会时令契合，象征纯洁、坚强（1分）；“墩墩”与熊猫形象契合，给人敦厚（敦实）、可爱之感（1分）。吉祥物“冰墩墩”，象征了冬奥会运动员强壮有力的身体/坚强的意志/敦厚热情的性格（1分），也象征鼓舞人心的奥林匹克精神（1分）。
【评分标准】按答案示例的布分点给分，共4分。言之成理得分，回答不扣题（名字与形象共性角度）或不准确酌情扣分。
【金牛区二诊】
12. 2021年，“中国式浪漫”一词刷爆网络。请按要求完成下面题目。
（1）下面几则材料是关于“中国式浪漫”的热门阐释，请根据材料提供的信息，将语段空缺处充完整，注意语言的简明准确和连贯。每处不超过9个字。（4分）
材料一：古往今来，无数文人墨客将一腔深情付诸笔端：“愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁”，这是不说“想念”的相思；“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”，这是不言“深情”的相守。一字一句不言爱，一吟一咏总关情，这是中国式的浪漫。
材料二：中国行星探测任务名为“天问”，出自屈原在他的长诗《天问》中对日升月落、宇宙星辰发出的追问；中国的月球探测工程名为“嫦娥工程”，源于嫦娥奔往心之所向的明月的传说；水陆两栖大飞机名为“鲲龙”，语出《逍遥游》中“鲲能化羽垂天，抟风九万；龙可振鳞横海，击水三千”的雄奇想象……这些名字，带着中国人千年不变的追求和梦想跨越时空而来，这是中国式的浪漫。
材料三：冰蓝色水墨从天而降，化作大海奔流不息，那一时，“黄河之水天上来”的磅礴气势震撼了整个会场；一束光影，一片绿荫，一曲《送别》，人们手捧柳枝缓缓走来，那一刻，“昔我往矣，杨柳依依”的千古情思感染着每个观众……这是北京冬奥会开幕式和闭幕式上的一幕幕，这是中国式的浪漫。
中国式的浪漫蕴藏着中国人的精神气质和人生态度，表现在中国人日常生活的每一处：它在__________________里，在__________________里，在__________________里，有人说，中国式的浪漫不仅是____________________________________，也是跨越时空的文化共鸣。
诗词歌赋的吟咏
神话传说的想象
舞蹈歌曲的展示
近在咫尺的科技体验
（2）如果紧接上面的语段补写一段文字，以下句子怎样排列最恰当？请在下面的方框内填上正确的序号。（4分）
①与舞蹈一样，画中烟波浩淼的江河、层峦起伏的群山，都充满了韵律之美。
②舞蹈演员们眉眼锋利，绛唇高髻，利落甩袖，仿佛化作《千里江山图》中的山峦，舞出山水相依之感，舞出明月般存在千年的灵魂。
③正如“诗画本一律”，舞者和画者对这千里江山也必定有文化理解上的共鸣，《只此青绿》将文化传统中的“艺术通感”发挥得淋漓尽致，彰显了中国人特有的浪漫。
④春晚节目《只此青绿》就是以舞蹈的形式对古代名画《千里江山图》进行了意境式的还原。
□□□□
（2）④②①③
（3）第31届世界大学生运动会即将在成都举行。请在下面的竞赛项目中任选一项，仿照示例，为该项目的冠军拟写一则具有“中国式浪漫”的点评；注意语意准确、表达鲜明生动，句式大体一致。（4分）
备选项目：艺术体操 跳水 游泳 武术 射箭 击剑 乒乓球
示例一：
为东京奥运会女子重剑冠军写的点评词：桃花影落飞神剑，一剑光寒定九州。
示例二：
为单人滑运动冠军写的点评词：身姿如松，行速如风，翩若惊鸿，宛若游龙。
选择项目：_______
点评词：______________________________________________________________
（3）艺术体操
为艺术体操冠军写的点评词：矫健身姿震撼全场，美妙动作诠释艺术。
2021
【2021成华区二诊】
12.中国是一个诗的国度，中国人是一个爱诗的民族。请根据要求，完成下列题目。（12分）
（1）《中国诗词大会》是中央电视台推出的文化类电视节目，自开播以来，获如潮好评。请根据下列材料，概括出《中国诗词大会》带来的四点好处。（每点不超过10个字）（4分）
【材料一】在《中国诗词大会》播出后，不少观众发出了诸多感慨，“繁华落幕，速去读书！”“看过诗词大会，马上捧起诗集背诗去！”“‘你的问题是读书太少，而想得太多’，杨绛先生的这句话，送给大家，也用来自勉。”这档节目对激发国人读书的兴趣，实在是功不可没。
【材料二】《中国诗词大会》全民参与的比赛方式启发了很多学校的教师，很多教师在看完节目后，也开始在课堂上调整自己的教学方式，以吸引学生更加主动地参与到知识的学习中。
【材料三】诗词是中国传统文化的典型代表，而在《中国诗词大会》上，选手们对古诗词问题的回答，学者嘉宾对诗词内涵、创作背景等内容的精彩解读，这其实就是在大力弘扬中国的传统文化。
【材料四】生活中，我们每个人都在社会上忙忙碌碌，人们焦躁的心灵也同样需要抚慰，而《中国诗词大会》无疑就是最好的慰藉，因为尽管时空相隔，但节目里古诗文中蕴含的情感是贴近当下的。
答：①___________ ②___________ ③___________ ④___________
12.（1）①激发读书的兴趣。②启发教师调整教学方式。③弘扬传统文化。④抚慰焦躁的心灵。
评分标准：每点1分，共4分。语意相近即可。
（2）阅读下面有关“诗歌语言风格”的短文，联系全文，将空缺处的内容补写完整，注意语意连贯。（4分）
一个时代的诗歌创作在语言运用上会形成一些共性，①___________，如唐朝诗歌多数是较直白的，而宋朝诗歌则较为含蓄。一个诗人由于个人阅历及性格不同，②___________，这是诗歌的个人语言风格，如李白的诗歌③___________，杜甫的诗歌沉郁顿挫，易安的诗歌清新婉约。可见，诗歌的语言风格往往同诗人所处的时代和诗人的个性密切相关。诗歌之于读者，语言风格无疑有一种很强的吸引力，有时它会引领你走进一个让你神往的时代，有时则会引领你④____________。
答：①___________ ②___________ ③___________ ④___________
（2）示例：①这是诗歌的时代语言风格②其遣词造句也富有个性色彩（或：其诗歌也会呈现出不同的特点）③豪放飘逸④走向一个让你敬仰的诗人
评分标准：--处1分，共4分。语意相近即可。
（3）请根据语境，仿照画波浪线的句子，在文中空缺处补写两组句子。（要求句式大体--致，字数可略有增减）（4分）
千百年来，唐诗宋词并没有和时间一同老去，而像以前一样年轻且新鲜。它如湖中初生的玉荷，天生丽质，迷醉我们欣赏的双眼；它如①___________，___________，_____________________；它如②___________，___________，_____________________。
答：①___________，___________，_____________________；
②___________，___________，_____________________。
（3）示例：①林间吹拂的春风，缱绻柔情，轻抚我们微笑的脸庞；
②檐下衔泥的新燕，欢欣倩影，愉悦我们守望的心灵。
评分标准：共4分。根据内容与语言表述酌情给分。
【2021青羊区二诊】
四、语言应用（共12分）
12.离愁别恨是人类共有的情感，重团聚、怨别离，更是中华民族的传统心理，“送别”是我国诗歌吟咏的重要内容。请根据要求，完成下列题目。（12分）
（1）古人的送别方式多样，下面是选自我国古典送别诗中的句子，请从中概括出四种送别方式，“临别赠言”除外。（每点不超过6个字。）（4分）
燕燕于飞，差池其羽。之子于归，远送于野。瞻望弗及，泣涕如雨。
——先秦 佚名《诗经·燕燕》
杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。柳条折尽花飞尽，借问行人归不归？
一一隋朝 佚名《送别》
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
——唐朝 王维《送元二使安西》
劳歌--曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
——唐朝 许浑《谢亭送别》
答：①_____________②______________③______________④______________
12.（12分）（1）（4分）①伫立目送②折柳相赠③把酒饯别④唱（听）离（骊）歌告别（每空1分，意对即可）
（2）阅读下面有关“中国古代送别诗歌的发展”的短文，将空缺的内容补写完整，注意语意的连贯。（4分）
①___________________，最早可以追溯到《诗经》。《诗经》中的《燕燕》《渭阳》被后人称作“万古送别之祖”，在送别方式和抒情方式上，为后世送别诗歌的创作提供了范本。
两汉时期以“送别”为主题的诗歌逐渐鲜明起来，《行行重行行》等优秀作品奠定了送别诗“以悲为主”的情感基调。魏晋南北朝时期，文学创作有了“自觉性”，抒写个人情感的诗作逐渐增多。送别诗歌内容更加丰富，形式更加多样，情感基调②_________________，而是开阔了更为广远的诗歌意境，这对于唐代送别诗歌的发展成熟起到了很好的铺垫。
唐人送别诗歌不再像以前的送别诗歌，③___________________，而是将内容扩展到边塞赠别、官场赠别、市井赠别、君臣赠别等，唐代送别诗达到了我国古代送别诗的最高峰。送别诗所抒发的情感往往与送别时的境遇相关，由于宋代的历史背景，诗人们更多地在送别诗中抒发自己的爱国思想，反而④_________，他们常常将国家兴亡凌驾于个人情感之上……
答：①_____________②______________③______________④______________
（2）（4分）示例：①中国古代送别诗歌有着悠久的发展历史②不再拘束于“悲”③内容主要局限于亲友送别④忽略了个人情感的抒发（每空1分，意近即可）
（3）六月已经临近，骊歌即将唱起。古人说：“赠人以言，重于金石珠玉。”请根据提示，完成下面任务。（4分）
①【用比喻，谢恩师】参照画波浪线句子，补全横线上的内容。（2分）
我是飘荡的云朵，你就是辽阔的蓝天；___________，_____________；____________，____________。您的爱一直陪伴我。感谢您，老师！
答：_________________，_________________；________________，________________。
②【引名句，赠挚友】请拟一段话，恰当地引用一句（联）古诗来赠别朋友。本试卷出现的诗句不能再用。（40 字以内）（2分）
_______________________________________________________________________________
（3）（4分）①（2分）示例：我是顽皮的鸟儿，你就是茂密的树林；我是夜航的船儿，你就是矗立的灯塔；我是茁壮的新苗，你就是静静滴落的甘露。（每个分句1分，用上比喻，两个物象之间的关系和师生关系相似，能表达对老师的感谢即可。）
②（2分）答案略。（引用诗句恰当1分，诗句能够和自己拟写内容紧密融合、表达赠别1分。）
【2021武侯区二诊】
四、语言运用（共12分）
12生肖文化与我们相伴相随。请根据要求，完成相关题目。(12分)
结合下面思维导图的提示，用四字短语补全空缺处。
12.（1）【答案】①寓意吉样 ②应用广泛 ③活跃度高 ④意义重大
答：①________ ②________ ③________ ④________
（2）阅读下面有关“十二生肖”的短文，在空缺处写出恰当的句子。
十二生肖按十二种动物的特性排列，两两相对，寓意深刻。比如，鼠代表聪明，牛代表勤奋，聪明离开勤奋就变成小聪明，只知勤奋而不思考就变成愚蠢，二者结合寓意勤学善思；虎代表勇猛，兔代表谨慎，勇猛离开谨慎就变成鲁莽， ① ，二者结合寓意 ② ；龙代表刚猛，蛇代表柔顺， ③ ， ④ ，二者结合寓意刚柔相济。总之，其中皆蕴涵了圆融变通的处世智慧。
答：①________ ②________ ③________ ④________
（2）【答案】①只知谨慎而不勇猛就变成胆怯；②胆大心细；③刚猛离开柔顺就变成暴虐；④只有柔顺而无刚猛就会变成儒弱
（3）下面有关“生肖文化”短文，从语意连贯和表意准确来看，有四处错误，请将错误句番号及修改后的内容填写在相应横线处。
①我们应该正确使用生肖文化。②有人错误地认为生肖文化是一种封建糟粕，③这种认知不但影响了文化的继承，而且暴露了个人的狭隘。④生肖又叫属相，是中国人把十二种动物和十二地支相配的一种古老纪年方式，是千百年来人们在生产生活中形成的智慧结晶。⑤它用动物性情传递传统价值观，包含了朴素的生态理念，体现了天人合一的精神。⑥然而，⑦它不是封建迷信，还是人对自身以及自然社会的深刻认识。
错误句：________ 修改为：________ 错误句：________ 修改为：________
错误句：________ 修改为：________ 错误句：________ 修改为：________
（3）【答案】错误句：① 修改为：我们应该正确认识/看待生肖文化。
错误句：③ 修改为：这种认知不但暴露了个人的狭隘，而且影响了文化的继承。
错误句：⑥ 修改为：因此，
错误句：⑦ 修改为：它不是封建迷信，而是人对自身以及自然社会的深刻认识。
【2021锦江区二诊】
四、语言运用（共12分）
11.随着“读图时代”到来，教科书插图数量显著增加。你和同学锦川对此颇感兴趣，准备进行关于“教科书中的插图”主题探究活动。
（1）为进一步了解插图知识，你查阅了相关资料。请联系全文，把空缺处内容补写完整，注意语意连贯。（4分）
①__________________？ 就是在教科书中具有直观形象特点的图片、图表等。有研究者认为②__________________，有插图时读者获得的信息会更多。也有人认为插图会干扰阅读过程，额外的插图分散了学生注意力。
测试表明，文字材料难度低时，有插图，学生的阅读效果比无插图好，文字材料难度高时则相反。即使课文插图有助于学生学习，如果③_________________，仍不能达到插图应有的效果，所以对学生阅读插图给予恰当指导是必要的。
④_________________： 不妨先读插图题目，再大致看看插图，然后看插图的各个部分，找出它与课文的联系，最后把从图中得到的信息进行概括和推理。
11. （1）（4分。每点1分，语意相近即可）①什么是教科书中的插图②插图有助于阅读理解（插图能促进学习）③学生不会使用（或教师指导不当）④插图阅读步骤如下（或如何阅读教科书中的插图）
（2）锦川对统编初中语文教科书插图进行了归类整理。请参照示例，在画线处写上恰当的评点。 （4分）
篇目 插图 评点
七年级上册《皇帝的新装》 皇帝游行大典漫画 ______，强化讽刺效果。
八年级上册《饮酒》 清代石涛作《悠然见南山图》 展现优美景色，②______。
九年级下册《过零丁洋》 毛泽东手书《过零丁洋》 展示书法魅力，体现文化意蕴。
（2）（4分。每空2分，语意相近即可）示例：①再现文字信息（重现课文内容/突显故事情节）②营造诗歌意境/烘托诗人形象/激发审美情感（答“激发阅读兴趣”等套话得1分）
（3）本次探究活动激发了你想成为一名插画师的愿望。以下是三位“成都网红插画师”的简介。请据此概括，优秀插画师身上具有哪些特点。（每点不超过六个字）（4分）
春杨 阿儒 佳伟
他喜欢从历史中寻找有趣的事件，从而提炼出想法。他的插画对细节有“强迫症”般的苛刻，连最细微之处的雕琢也不会轻易放过。 她善于从新闻中发掘插画主题。极具个性，带点叛逆态度的插画颇受潮牌青睐。她与多家大牌合作，推出了联名款服装、潮牌玩具等。 民间艺术是他插画中的重要元素。他创作了一系列特别的人物，同时又把这些人物形象运用到水杯、碗碟等生活用品设计中。
（3）（4分。每点1分，语意相近即可）①善于寻找素材，重视细节雕琢；②极具个性特点；③推广插画设计/进行跨界合作。
【2021高新区二诊】
四、语言运用（共12分）
12.“网络红人”是指在现实或者网络生活中因为某个事件或者某个行为而被网民关注而走红的人。请阅读下面的材料，根据要求，完成相关题目。
（1）阅读下列材料，概括“网络红人”的分类。（4分）
“网络红人”成名原因有许多，其中最为常见的有以下几类：
通过艺术才华成名，这一类的网络红人主要是依靠自己的艺术才华获得广大网民的追捧。他们大都没有接受所谓“正规”训练，他们通过把自己的作品传到个人网站或者某些较有影响力的专业网站上吸引人气。
另一种则是通过在网络上发布视频或者图片的“自我展示”（包括自我暴露）而引起广大网民关注，进而走红。多以搞怪作秀为主，他们的“自我展示”往往具有哗众取宠的特点，他们的言论和行为通常借“出位”引起大众的关注，刻意而为之。与之相对的还有一种，他们主观并没有要刻意地炒作自己，而是自己不经意间的某一行为被网友通过照片或者视频传上网络，因为他们的身份与其表现同社会的一般印象具有较大的反差从而迅速引起广大网民的注意，意外出名成为“网络红人”。
此外，还有一类网络红人是通过精心策划，选择在某个大众关注度很高的场合通过某些举动刻意彰显他们自身，他们身后往往有一个团队，会组织大量的人力物力来进行推动，在全国的各个人气论坛发帖讨论，造成一个很热的假象，从而引起更多的网民关注，以网络推手成名。
____________________________________________________________________________
12.（1）①以艺术才华成名的网络红人；②以搞怪作秀为主，进行“自我展示”的网络红人；③不经意间的某些行为的照片或视频被传上网，并成为网络焦点的网络红人；④经团队精心策划，以网络推手成名的网络红人。
____________________________________________________________________________
（2）请根据你的阅读体验，将下面几句话按照正确的顺序排列，注意语意连贯。（4分）
①相关部门也必须综合运用多种监管措施，共同发力，既封停拉黑违规账号，又没收违法所得，甚至可以关闭违规直播网站，避免直播平台沦为滋养违规网红的温床。
②业内人士认为，网络直播不是主播关起门来自娱自乐，而是面向大众的表演。
③应当建立起预先防范机制，提升相关从业人员的素质，建立直播主体资质审查机制或职业主播培训机制。
④直播平台也不是仅仅提供一个平台，而无须承担任何责任那么简单。
（2）②④③①
____________________________________________________________________________
（3）我们在教材中认识的许多人物都可以凭借自身的才华精神而成为“网络红人”，请仿照示例，为他们写一句宣传语。（4分）
示例：花木兰——十年百战替父征，文武兼备全忠孝。
邓稼先——__________________________________
唐雎一一 __________________________________
（3）邓稼先：经年在外修自身，两弹一星报国来；
唐雎：有勇怀义会秦王，文韬才干服人心。
【2021金牛区二诊】
四、语言应用（共12分）
12.近年来，成都以自己独特的风姿登上了世界大舞台。作为成都的一员，让我们一起了解成都宣传成都吧。
（1）有人评价“成都是一座很奇特的城市”，请根据以下材料，分条概括这一评价的理由。要求语言简明、准确，每条不超过12个字。（4分）
成都有大大小小书店700余家，宽窄巷子的散花书院、见山书局，“全球十佳书店”老书虫书吧、“上海最美书店”钟书阁……使这座城市充满书香雅韵。有趣的是，好些雅致的书吧刻意开在某个市井小巷里，紧邻人声鼎沸的火锅店，然而并不让你觉得违和，反倒活脱脱显露出成都的特殊气质来。“成都出台最严卫生评估标准”、“成都出台最严户外广告禁令”……成都常常以这样的方式抢占新闻头条，恰恰也是这个城市，在2020年的马拉松比赛时，组委会将火锅粉、钵钵鸡、豆腐脑搬进补给站，100名小学生为外地选手手写鼓励书信，让人感叹本次马拉松“一路美食到底、一路温情人心”。
①________________________________________
②________________________________________
12.（1）①市井雅致书吧突显特殊气质；②美食温情打造独特马拉松；
（2）请根据语境，将下面材料空白处的内容补写完整，要求语意连贯。（4分）
成都这座依水而兴的城市，与桥有着密不可分的缘分，①__________________________：“不乘高车驷马，不过汝下”，驷马桥曾记录了司马相如的人生追求；“蜀郡将之远，城南万里桥”，万里桥曾讲述了诸葛亮送别费祎时的殷殷嘱托，“晨起东引神仙来，暮近西送神仙去”，送仙桥曾留下各路神仙到此与民同乐的神奇记忆……如今，--座座现代化桥梁拔地而起，不但方便了城市的交通，也装点着成都人的生活，成为城市新的文化符号：地标建筑天府立交桥，打卡网红五岔子桥……大大小小，各种各样的桥就这样②__________________，串起了成都两千多年的城市记忆，见证着这座古老城市的前世今生。
①________________________________________
②________________________________________
（2）①成都的桥向来以文化出圈；②记录着成都的历史；
（3）近日，成都地铁语音播报开启“声”入人心宣传模式，“花式”宣传介绍成都著名景点。请仿照示例，在备选景点中任选一个，为它拟写一则地铁播报语，要求语言鲜明生动有文采，句式基本一致。（4分）
示例1：修竹蕴雅兴，篁海积清趣。“锦城竹园"望江公园欢迎您！
示例2：红墙青阶中沉淀心境，历史故事里感念人心。“三国圣地”武侯祠欢迎您！
备选景点：杜甫草堂 青羊宫 金沙遗址 青城山 都江堰
_____________________________________________________________________________
（3）示例一：杜甫草堂位于成都市西郊浣花溪畔，主要景点有草堂大廊、诗词堂、工部祠、杜甫诗意画、草堂寺、浣花祠等。其中的“杜诗书法木刻廊”，陈列着数百余件杜诗书法木刻作品，是从馆藏数千件历代名人手书杜诗真迹中挑选出来的，用楠木镌刻而成，颇具观赏价值，其诗歌、书法、用材、工艺有“四绝”之称。
示例二：都江堰位于四川省都江堰市城西，是中国古代建设并使用至今的大型水利工程，被誉为“世界水利文化的鼻祖”。都江堰水利工程是由秦国蜀郡太守李冰父子率众修建的，是全世界迄今为止年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程，也是全国重点文物保护单位。
2020
四、语言运用（共12分）
12.四川历史悠久，文化底蕴厚重，特色鲜明，请阅读下列材料，根据要求完成任务。
（1）请根据下列材料，概括出四川人的基本性格特点。（4分）
【材料一】“四川出土的汉代陶俑，还未见过严肃、怒目、沮丧等消极表情的，这反映出当时四川地区人们的生活水平和区域式的性格特质。”
——四川博物院谢志成
【材料二】四川人说话向来快言快语，有话就说，总是明刀明枪，大不了甩一句：“我们要来就来个秃子头上的虱子——明摆！”
——《四川人性格地图》
【材料三】四川人爱随时随地找舒服，以坐茶馆为喻，喜爱坐矮矮的竹椅——虽不一定是竹椅，总多是竹椅变化出来，矮而有靠背，可以半卧半趟。地面不必十分干净，而桌面总可以邋遢点而不嫌打脏衣服，如此一下坐下来，身心泰然，所差者，只是长长一声感叹。
——《李劼人说成都》
【材科四】抗战到底，始终不渝，即敌军一日不退出国境，川军则一日誓不还乡！
——刘湘（第七战区司令长官）
——成都市建川博物馆
（2）下面是关于“川江号子”的介绍。联系全文，将空缺处内容补充完整，注意语意连贯。
① ？它是川江流域船工们为统一动作和节奏，由号工领唱，众船工帮腔、合唱的一种传统民间歌唱形式。据记载，在明、清时期，就有艄翁击鼓为号指挥船行，可见② ，号子头根据江河的水势、水性不同，编创出不同音调节奏的号子：闯滩行船时，号子音调高昂、节奏激烈；下水或平水时，③ ，上水拉纤时，号子音调雄壮、节奏明快。一代代传唱下来的川江号子，犹如④ ，已成为中国传统音乐文化的重要组成部分。
（3）某旅行社接待一批来成都旅游的江南游客。导游带游客们去听四川方言评书，遇到下面的情形。
【评书片段】道是火锅香辣巴适，却是艳阳暖人安逸。才见九眼桥吃赏午，又盼红瓦寺打牙祭。请客吃饭要落教，为人处世莫阴到。洗澡泡菜家家有，九斗碗席宴宴逢。
游客陈先生：我们来一趟不容易。评书里的方言词语听不懂，不是浪费时间吗？这样安排有啥意思？
如果你是导游，面对这样的情形，会如何劝导游客呢？（4分）
12.（1）（4分。每点1分，语意相近即可）①乐观开朗；②爽快（耿直、直爽）；③随性自在（追求闲适生活）；④忠勇爱国（忠贞坚毅、勇敢顽强）
（2）（4分。每点1分，语意相近即可）示例：①什么是川江号子；②川江号子历史悠久；③号子音调悠扬、节奏平缓；④一个浓缩的情感世界（喻体恰当即可）
（3）（4分。意思相近即可）示例：陈先生，您好！我能理解您的困惑。但你们远道而来，旅行社也想让大家真切感受一下四川的文化特色。四川方言不但历史悠久，而且是“川味”的独特表达形式。从方言评书中，您还可以感受四川人的生活面貌和性格特点。和江南文化相比，或许别有特色，您觉得呢？（称呼、礼貌语，1分；解释方言或方言评书的特点和价值，让游客理解此行的意义，2分；表达清晰、得体，符合导游身份，1分）
四、语言应用（共12分）
12.在抗击新冠肺炎的过程中，中医药发挥了重要的作用。让我们走进中医药文化，请根据要求，完成下列题目。（12分）
（1）阅读有关中医药的介绍，仿照示例，用四字短语补全右边表格。（4分）
我国最早的一部中药学专著是汉代的《神农本草经》，唐代由政府颁布的《新修本草》是世界上最早的药典。 示例：历史悠久
中医药，是我国独有的包括汉族和少数民族医药在内的各民族医药的统称，反映了中华民族对生命、健康和疾病的认识，具有独特理论及技术方法的医药学体系。 ①
由于对中医药的宣传力度很不够，无论是中国人，还是外国人，对其丰富的文化内涵缺乏全面深刻的理解，故而导致某些误识。 ②
中医药种类丰富，随着对中药资源的开发和研究，许多民间药物也归入中药的范畴，极大地丰富了中医药的种类。 ③
2015年屠呦呦因研究青蒿素获得诺贝尔奖，2020年中医药小柴胡、连花清瘟对新冠肺炎有显著疗效。 ④
（2）阅读下面有关“中医名言名句”的短文，联系全文，将空缺内容补写完整，注意语意的连贯。（4分）
读中医名言名句不仅可以了解中医，还会帮助我们认识自己，认识生命。 ① 。读唐人孙思邈《备急千金要方·道林养性》的“饱食即卧，乃生百病”，《吕氏春秋·尽数》的“食能以时，身必无灾”，让我们懂得养生之道。读晋代杨泉的“夫医者，非仁爱不可托也；非聪明理达不可任也；非廉洁淳良不可信也”使我们知晓医者仁心的由来。读“善诊者,察色按脉”了解到中医诊疗方法。从中医名言所言及的内容中我们的确了解了中医，但是 ② ？有的中医名言名句慢慢变成了警世名言，“上医医未病之病，中医医欲病之病，下医医已病之病”原意是上等医生重视预防疾病，中等医生医治将要发生的病，下等医生医治已经发生的病，现在用来 ③ 。这难道不是借助中医名句认识自己吗？更有中国最早的医学典籍《黄帝内经》用“人以天地之气生，四时之法成”， ④ ，即人应该顺应自然的思想，这是对自然更是对生命的尊重。
（3）中药制剂还被祖国装在“爱心健康包”里寄给因疫情滞留海外的中国留学生。如果你是海外留学生，请你化用古诗词表达收到“爱心健康包”时的心情，并加以分析。（4分）
12.（12分）（1）（4分）示例：①体系独特；②宣传不力；③种类丰富；④贡献巨大（每空1分，意对即可）
（2）（4分）示例：①中医名言主要分为养生之道、诊疗方法、医德医风这几类。②何谈认识自我、认识生命呢？③警示后人要防微杜渐，防患于未然。④阐释人与自然的关系（每空1分，意近即可）
（3）（4分）示例：细理游子绪，药香似故乡。化用孟郊的“慈母手中线，游子身上衣”表达海外留学生对祖国的感恩之情，用药香表达对祖国和故乡的感激、思念之情。（化用古诗词表情达意2分；分析1分；语言通顺1分。）
四、语言运用（共12分）
12.诗歌是我国文化的瑰宝，让人感受到暖意和力量。请根据要求，完成相关题目。（12分）
（1）结合下面的文字内容，概括出诗歌的四个作用。（每点不超过六个字）（4分）
中国是诗的国度，今天的我们依然需要诗歌。迷茫彷徨或失意困顿时，我们可以援引诗词提振信心、点亮生活，这些诗歌中的正能量，给予了我们精神的养分。不仅如此，诗歌的美好意境，可以启发人理解自然、思考哲理，唤醒崇高的精神，完善优良的品格，人生境界也随之提升。但其意义并不仅限于个人，诗歌可以融入其他文艺形式，以此渗透进我们民族的基因和血脉，涵养整个民族的情操。同时，诗歌表现了本民族的情感和历史，这在一定程度上塑造了一个民族的形象。
① ② ③ ④
（2）阅读下面关于“写诗方法”的短文，联系全文，将空缺内容补写完整，注意语意连贯。（4分）
写诗就是 ① ，生活中的人、事、物都可能触发我们的情感，将其分行写出来就有诗的模样了。郭沫若的《天上的街市》，由街灯联想到明星再想象到天上的美丽街市，寄托了生活理想。所以想有诗的味道，就要 ② 。写诗还要注意炼字。卜迦丘说：诗歌是精致的讲话。散文如果是糖的话，诗就是糖精，是糖的结晶； ③ 。诗歌是流淌着的音乐，其生命在于 ④ ，这样诗歌读来才能朗朗上口、和谐优美。
① ② ③ ④
（3）下面是一首疫情期间助力武汉的七言律诗，请在空缺处补写出恰当的诗句。（4分）
致武汉
新冠瘴烟笼年关，二月江城水色寒。
鹦鹉洲前瘟疫虐， ① 。
九州同忾护家园， ② 。
凤凰终有涅槃日，楚地迎春艳阳天。
① ②
12.（1）①给予精神的养分；②提升人生境界；③涵养民族的情操；④塑造民族形象。
根据“我们可以援引诗词提振信心、点亮生活，这些诗歌中的正能量，给予了我们精神的养分”可以提炼“给予精神的养分”；根据“可以启发人理解自然、思考哲理，唤醒崇高的精神，完善优良的品格，人生境界也随之提升”可以提炼出“提升人生境界”；根据“渗透进我们民族的基因和血脉，涵养整个民族的情操”可以提炼出“涵养民族的情操”；根据“诗歌表现了本民族的情感和历史，这在一定程度上塑造了一个民族的形象”可以提炼出“诗歌表现了本民族的情感和历史，这在一定程度上塑造了一个民族的形象”可以提炼出“塑造民族形象”。（2） ①情感的抒发；②有想象；③写诗还要注意节奏；④有一定韵律。
（3）示例：黄鹤楼畔愁云满 举国携手渡难关
这里要注意七言律诗的基本要求，每句七个字，每两句为一联，中间两联要求对仗，押韵和谐。这里整首诗押an韵。第一空，根据前句“鹦鹉洲前瘟疫虐”可知，描述的是疫情的肆虐，结合武汉的黄鹤楼等知名地点，可填入“黄鹤楼畔愁云满”。第二空，根据前句“九州同忾护家园”可知，写的是全国驰援武汉，可填“举国携手渡难关”。
四、语言运用（共12分）
12.一个民族的饮食与该民族的文化往往有着极其密切的联系，不同民族，不同国家，有不同的饮食特点，也会有不同的饮食文化。
（1）请阅读以下文字，并用四字短语概括中国饮食文化的四个特点。（４分）
中国幅员辽阔，地大物博，各地气候、物产、风俗习惯都存在着差异，长期以来，在饮食上也一直就有“南米北面”的说法，口味上有“南甜北咸东酸西辣”之分，主要是巴蜀、齐鲁、淮扬、粤闽四大风味。烹饪的技术不仅追求精湛，而且注意食物的色、香、味、形、器的协调一致，无论是个红萝卜，还是一个白菜心，都可以雕出各种造型，给人以精神和物质高度统一的美的享受。不少厨师还注重充分利用食物原料的药用价值，做成各种美味佳肴，达到对某些疾病防治的目的。此外，菜肴的命名、品味的方式、进餐时的节奏、娱乐的穿插等，也都有一定的讲究。比如中国菜肴的名称，可以说出神入化、雅俗共赏，如“龙凤呈祥”、“将军过桥”、“全家福”、“叫花鸡”等。进餐时还常常以表演助兴，“笙箫吹断水云间，重按霓裳歌遍彻”，就是帝王将相宴饮时常有的场景。很多时候，人们吃的，不是食物本身，而是一份愉悦温馨，一份畅快惬意。
（2）阅读下面的文字，将它们排成一段连贯通顺的话，正确的顺序是：（ ）（４分）
①吃饱、吃好、吃得精细、吃得舒心固然重要，但粮食来之不易，是人们辛勤劳动的成果。
②吃不仅是最简单的生存问题，还是很丰富的文化问题。
③自古道：“民以食为天”，吃是第一要务，是头等大事。
④亲朋相聚，庆生祝寿，吃是最普遍、最温馨的表达方式。有求于人，答谢人情，吃是最直接、最实在的表达方式。逢年过节，婚配嫁娶，吃是最重要、最需要的庆祝形式。
⑤正所谓“粒粒皆辛苦”，“虽有数斗玉，不如一盘粟。”
（3）下面是一段关于“舌尖上的成都”的解说词，请参照画线句子，结合语境，在横线处填写出恰当的内容。要求句式大体一致，语言生动鲜明。（４分）
食在中国，味在四川，舌尖之旅始于成都。成都历史悠久，文人辈出，沉淀出灿烂的饮食文化。成都的味道是鲜明的，花椒麻、海椒辣，相伴相依，便如盛开在舌尖的烟花。
。成都，一座最有味道的城市，一座等你来品味的城市!
12.（1）（4分）：风味多样 讲究美感 食医结合 注重情趣
【评分标准】每点各1分，如果不是四字短语，不得分。
（2）（4分）③①⑤②④
【评分标准】序号全对得满分，每错1个序号扣1分。
（3）（4分）成都的味道是浓烈的，水煮爽，火锅烫，相亲相爱，恰似舞蹈在齿间的探戈。成都的味道是醇厚的，赖汤圆甜，龙抄手香，有滋有味，就是萦绕在唇边的芬芳。
【评分标准】句式大致一致1分，食物特色与成都相关1分，食物特点与后面的比喻匹配1分，修辞恰当、生动形象2分。
四、语言运用（共12分）
12.茶是一种物品，更是一种文化。请根据要求，完成相关题目。（12分）
（1）下面是关于“蒙顶茶”的思维导图请结合图中的提示，用短语补全空缺处。（每处不超过六个字）（4分）
① ② ③ ④
（2）阅读下面有关“茶诗”的短文，联系全文，将空缺处的内容补写完整，注意语意连贯。（4分）
①茶诗有狭义和广义之说。狭义的茶诗是指“咏茶”诗词，这种茶叶诗词数量略少；广义的茶诗不仅 ① ，而且也包括“有茶”诗词，所谓“有茶”诗词，即诗词的主题不是茶，但是诗词中提到了茶，这种诗词的数量就很多了。
茶文化的鼎盛与否， ② 。盛唐前期， ③ ，李白、杜甫等天才诗人的茶诗也仅有寥寥数首；唐中期，茶诗大增；唐后期，茶诗盛行。宋人茶诗则数以万计，文士几无人无之，陆游一人就有茶诗320余首之多。宋人诗词中反映茶事的数量如此之多，这与宋代 ④ 完全吻合。
① ② ③ ④
（3）迄今为止，成都已经举办了六届中国（成都）国际茶业博览会，简称茶博会。2019年11月，在第六届茶博会现场，记者采访了相关人员。请根据下面内容，推断记者提出的三个采访问题。注意问题有针对性、语言得体。（4分）
记者： ①
相关人员：“去年茶博会，参展企业有600余家，展览会总面积约2万平方米；今年，参展企业有800多家，展览会总面积超过3万平方米。”
记者： ②
相关人员：“有蒲江好茶好水交流会、四川知名特色茶鉴赏会、小茶客茶艺表演、中华茶学茶艺比赛等十多项茶文化主题活动。”
记者： ③
相关人员：“茶博会搭建了一个信息互动交流的平台，可以让参展的各大茶企就茶叶技巧、茶叶宣传等进行交流，也可以让普通民众懂得识茶、品茶，进而促进茶产业和茶文化的整体发展。”
① ② ③
12.（1）①地理优势 ②口味绝佳 ③制茶过程 ④饮茶功效
（2）①包括“咏茶”诗词 ②与茶诗的兴盛与否息息相关 ③茶诗没有那么盛行
④茶文化的鼎盛
（3）①今年的茶博会就去年茶博会相比较而言有何不同？
②请问茶博会有哪些特色茶文化主题活动呢？
③开展茶博会的意义或者说目的是什么？
四、语言运用（共12分）
12.抗击新型冠状病毒肺炎，是一场没有硝烟的战争，你我都身在其中。请按要求，完成下列题目。
【材料一】湖北省省长王晓东介绍，面对严峻的疫情，湖北将从四个方面全力以赴打好疫情阻击战：一是A.全面升级防控措施。全省启动一级响应机制，进入一级战备状态，各级党委政府迅速行动起来，切实加强对疫情防控工作的组织领导，严格落实各项防控措施。二是B. 。17个市州全部采取通道查控、停运公共交通等封控措施，减少群众性聚集活动；全面启动社区、村组防控工作，加大可疑病例排查力度，对疑似症状人员一律实施隔离留验；全力管控源头，加强农贸市场和各类经营场所的清洁、消毒、通风；严禁非法养殖、加工、经营各类野生动物，严厉打击非法转运贩卖野生动物等行为。多管齐下，确保全方位切断疫情传播途径。三是C.全力救治感染患者。按照“集中患者、集中专家、集中资源、集中救治”的原则，全省各市州至少确定一家定点医院，全面实施发热病人预检分诊制度，强化医护人员防护保护，竭尽全力教治患者，实行有效隔离，减少交叉感染几率。四是D. 。省肺炎防控指挥部发布《告全省人民的一封信》，增强全民疫情防控意识。实行省级领导包片督导，落实各地防控责任，全民动员、全社会行动。
（1）阅读材料一，仿照示例，在B、D处填写相应的措施。（每空不超过8个字）（4分）
措施A.全面升级防控措施 措施B.
措施C.全力救治感染患者 措施D.
【材料二】
（2）某些口腹之欲无限膨胀的人，一次又一次打开潘多拉魔盒，释放出制造灾难的魔鬼，令人苦不堪言！请从材料二中任选一种野生动物，以动物口吻，劝告人类敬畏生命和自然，维护生态与平衡。（要求：主题鲜明，有警示效果，语言简明得体，勿抄写图中文字。）（4分）
【材料三】2003年，非典肆虐。67岁的他说“把最重的病人送到我这来”。2020年，武汉有事。84岁的他一边告诉公众“尽量不要去武汉”，一边自己坐上去武汉的高铁，挂帅出征。他就是84岁高龄的老人钟南山，他有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当，一路奔波不知疲倦，满腔责任为国为民，令人肃然起敬！
（3）请结合材料三，为钟南山院士拟写一则颁奖词。（提示：围绕人物事迹，用精炼的语言评价并讴歌人物的精神品质，语言准确精练，50字左右）（4分）
12.（1）措施B.全员切断传播途径；措施D.全民增强防控意识
【评分标准】每空2分。内容：能准确概括该层内容1分；形式：与AC示例的字数相同、结构一致1分。超过字数每空扣0.5分。
（2）野猪：人类你好，我体内有太多高危病毒，吃不得！而且我也是大自然中值得尊重的物种，让我们共同维护生态平衡，和平共处吧。（此示例虽不经典，但能得分）
【评分标准】动物口吻（1分）语言简明得体（1分）有警示效果（1分）主题鲜明（1分）抄图中原文扣1分。
（3）一颗救世之心，一腔赤子热诚，一身高超医术，一片赤胆忠心。于危难中挺身而出，不惧危险，奋勇向前，左手对抗灾难，右手托起真相。他是国家栋梁，更是民族脊梁！
【评分标准】人物事迹（1分），准确评价及精神讴歌（2分），语言精练（1分），字数明显不足或远超50字，酌情扣分。
江城疫起 ，他逆着人流，进入封锁的江城。在抗疫一线，他指挥若定，废寝忘食，为人民的健康操劳奔波。危机面前，他挺身赴国难，悬壶济苍生。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。医之大者，当为国为民，高山景行，国士无双。钟南山院士，他是当之无愧的英雄！
耄耋白鬓，请缨前线；疫情狂澜，神针定海。他用初心谱写“妙手回春”的雅曲，他用行动铸就了保护人民身体健康的“脊梁”。白头不改扶伤志，杏林回暖济世人；国难当头逆流走，抗击肺炎定神州。他那滚烫的心就是一团烈火，驱走冬日的寒，带来春日的暖！
四、语言运用（共12分）
12.有人说，“一个城市灵魂的高度体现在它的博物馆”。2019年5月18日，第43个国际博物馆日，你所在的学校将组织“走进博物馆”语文实践活动。请你阅读以下材料，根据要求完成任务。
（1）请用一句话概括下面这则材料的主要内容。（不超过20字）（4分）
2019年1月7日，故宫博物院建院以来动用文物最多、展场面积最大的一次展览“贺岁迎祥——紫禁城里过大年”正式跟观众见面。徜徉在展馆里，你会发现观众中有大量年轻面孔。其实，这场遍及故宫整个开放区的大展，在开始前，就已经被年轻人“盯上了”。仅“普通人能在宫里过年”这一微博话题的阅读量就达1.6亿，讨论数达1.7万。
上述展览只是博物馆圈粉年轻人的一个缩影。近年来，逛博物馆在年轻人中日渐流行，成为竟相追逐的时尚。此前登上《国家宝藏》节目的多个博物馆馆长曾表示，博物馆的参观人群，30岁以下的比例已达七成。
（2）下面是关于“成都博物馆”的介绍。联系全文，将空缺处内容补写完整，注意语意连贯。（4分）
博物馆是文化的承载平台。成都博物院院长王毅介绍说，“市中心是寸土寸金的黄金地带，成都不用它来搞开发，而是把这块地方留给了博物馆，足见 ① 。”成都博物馆新馆与天府广场地铁站接通，市民们出了地铁就能亲近家乡历史，对于 ② 也大有裨益。
成都博物馆藏品体现出丰厚的历史积淀与 ③ 。汉代石碑诉说着千年的历史，先秦石犀牛则使人遥想起古时成都平原的耕种生活。展陈厅里的每一件文物，犹如 ④ ，串联起独特而有韵味的成都故事。
（3）请根据聊天内容，为班级宣传栏拟一则活动报名须知。要求：语言得体，内容完整，鼓励同学们积极参与。（4分）
小月亮：五一快到了，干嘛呢？求推荐。
夜星辰：博物馆研学，去不？“走进三星堆，体验川文化”。
小月亮：博物馆啊，好无聊。
彩虹雨：有仿古祭祀台体验什么的，蛮好玩，可以亲身感受下。
夜星辰：历史老师张华也和我们一起去。全程讲解！机会难得啊！
小月亮：好吧！可我三号要回姥姥家，行吗？
彩虹雨：没问题！活动就在五一那天。你要去的话，4月20号前报名啊。
12.（1）（4分。大意相近即可）逛博物馆成为年轻人竞相追逐的新时尚。
（2）（4分。每点1分，大意相近即可）示例：①对文化的重视 ②提升市民文化修养 ③浓郁的地方特色 ④一颗颗璀璨的明珠（一幅幅动人的画卷；一首首缤纷的乐曲）
（3）（4分。大意相近即可）示例：五月一日，我班将开展“走进三星堆，体验川文化”研学一日游活动。特邀张华老师全程讲解，并可参与丰富的实践体验。有意者请于4月20日前报名。（主题1分，活动时间1分，活动特色1分，报名时间1分。语言不简洁、过于啰嗦，扣0.5分）
2019
四、语言运用（共12分）
12.为弘扬民间传统艺术，某九年级一班同学围绕“走进民间艺术”这一主题开展综合性学习活动，搜集到了以下两则关于农民画的材料。请根据要求，完成相关题目。（12分）
【材料一】 农民画艺术是江南地区的民间传统艺术之一，以江南水乡风土人情为主要题材，融合刺绣、剪纸、蓝印花布、灶头壁画、雕塑、漆绘等民间艺术表现手法，大胆运用艺术夸张和强烈的色彩反差，以拙取巧（下图为具有代表性的农民画作品）。
【材料二】《文艺报》记者报道：2018年10月12日下午，在日本京都西阵织会馆，“艺江南·放眼”农民画京都展览隆重开幕，作为“魅力上海”纪念中日和平友好条约签订四十周年重要活动之一，此次展览共展出四十年来所创作的75幅农民画，题材覆盖江南乡土人情，向日本观众展示了生活气息浓厚、韵味十足的江南文化。
此次画展，最受追捧的还是此次专程来京都的金山农民画作者代表曹秀文、陆永中。开幕式上，他俩当场作画并赠送给日本协办方。
日本观众迫不及待赶来先睹为快，他们对展出的75幅画作啧啧称奇，甚至有记者把这个画展的日本名称翻译为“中国民间艺术的最高峰”。
（1）请为【材料二】拟写一个恰当的新闻标题（不超过26个字）。（4分）
（2）根据上面的材料，以下诗句中描绘的场景，最适合用农民画表现江南地区文化的是哪一项？请分析说明理由。 （4分）
A.大漠孤烟直，长河落日圆。 B.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
C.一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐。 D.造化钟神秀，阴阳割昏晓。
①最适合的是 项。②理由：
（3）假如你是会馆志愿者，你会如何向外国友人介绍农民画？请从以上所给画中选择一幅加以介绍。（不少于两个角度）（4分）
12.（1）“艺江南·放眼”农民画京都展览（在东京）隆重开幕。
（2）C。描绘了雾气弥漫，烟雨缭绕的江上美景，以及两岸房屋的鳞次栉比。
（3）解题思路：要读懂材料和图片内容，选择一幅农民画加以介绍。因为这两幅画作都是具有代表性的金山农民画作品，所以可以结合材料一所讲的题材、表现手法以及艺术特色来介绍。如题材通常是日常农家生活场景；表现手法：以小见大，夸张；材料，蓝印花布；艺术特色：画风拙朴，造型夸张（用色简单，色彩对比强烈）等。
四、语言运用（共12分）
12.成都是一座历史文化名城，根据要求，完成相关题目。（12分）
（1）阅读下面三则材料，写出你的结论。（不超过25个字）（4分）
【材料一】在过去的十年间，对不少的成都人来说，“吃喝玩乐”成了过传统节日的主要内容。春节，逛春熙路吃钟水饺；元宵节，游锦里吃赖汤圆；端午节，参加各大商场粽子促销活动。
【材料二】近五年来，成都人过节开始关注传统节日的文化内涵。成都人大多采用以家庭聚会、休闲旅游的方式过节。节日渐渐少了喧嚣浮华的酒馆饭局和奢华排场的庆祝晚会，常常一家人元宵节逛塔子山赏灯会；中秋节与朋友在送仙桥畔谈诗论画；国庆时或约上三五两友自驾游，或参观各地历史博物馆，或游览名胜遗址。
【材料三】2019年清明节期间，恰逢李冰治水2275周年，这一年一度的“拜水大典”传统节日，吸引了上万的成都市民参观。其中数千人参与到古法放水、农耕生活等还原古人生活风貌的活动中，再现成都历史的经典，展现几千年历史沉淀下来的多元社会文化。
（2）成都素有“大古都”之称。下面是有关成都的一段文字，请将空缺处的内容补写完整，注意语意连贯。（4分）
一条条老街，一处处名胜，使每个城市都具有 ① ：提起北京就会想起胡同，提起苏州就会想起园林，提起武汉就会想起黄鹤楼。每一个标志都是每一座城市的历史见证，而成都更是一座 ② ：金沙遗址的太阳神鸟彰显着古蜀文化的浪漫气质；宽窄巷子的四合院讲述着市井文化的悠闲安适： ③ ……由此可见，历史的标志不仅展现城市自身的文化，更体现一座城市的 ④ 。
（3）学校准备开展“成都文化”研学活动，请仿照示例为以下两个研学小组各拟一则宣传口号。要求：突出研学主题，语言富有感染力。（4分）
研学小组：“武侯祠”组 “杜甫草堂”组
示例：“青城山”组——访青城山水幽，探道家文化源
答：①“武侯祠”组：__________________________________
②“杜甫草堂”组：________________________________
12.（12分）
（1）（4分）成都人（1分）过传统节日（1分）越来越有（1分）文化气息（1分）。
评分标准：每点1分，语意相近即可。
（2）（4分）①独特标志；②历史文化底蕴深厚的城市（或：有文化的城市）；③望江公园的竹林掩映着女诗人薛涛的灵秀清雅；④精神气质
评分标准：每点1分，共4分，语意相近即可
（3）（4分）示例：①“武侯祠”组：拜武侯丞相祠，寻三国文化根
②“杜甫草堂”组：仰杜甫草堂屋，感忧国忧民情
评分标准：抓住名胜特点，紧扣研学主题，1分；表达简洁生动，1分，每空2分。共4分。
四、语言运用（共12分）
12.传统文化知识是我们文化的瑰宝，我们需要学习和传承。请根据要求，完成相关题目。
（1）下面是一段关于“古人的号”的文字，请根据下文内容概括出“古人取名号”的特点。（每点不超过六个字）（4分）
封建社会的中上层人物（特别是文人）往往以住地等为自己取号（包括斋名、室名等），如唐代李白的青莲居士、杜甫的少陵野老、宋代苏轼的东坡居士等为后人所熟知。唐宋时期，佛教在中国盛行，对中上层知识分子影响很深，所以许多人便以“居士”为号，李白号“青莲居士”、白居易自称“香山居士”；元代崇尚道教，则文人以“道人”为号者尤其多，像冯子振号“怪怪道人”、乔吉号“惺惺道人”。词人辛弃疾，重视农业，做官时提倡力田，奖励耕战，晚年退居农村，“更从老农以学稼”，自号“稼轩”；爱国诗人陆游，忧世愤俗，被权贵讥为不守礼法，他就自号“放翁”，以抒发对权贵的蔑视，对自我理想的坚持。明朝末年画家朱耷，在明亡时取号“八大山人”，来寄托自己怀念故国的悲愤之情；明末清初太原著名学者傅山，自号“朱衣道人”，朱衣者，朱姓之衣，暗含对亡明的怀念。
（2）古人“著作”的命名往往与其名号有关，请根据语境以及你的文学常识积累，将空缺处的内容补写完整。（4分）
古代文人常用（名）字、_______、___________、官职等命名著作,如李白的《李太白全集》、范仲淹的《范文正公集》、柳宗元的《柳河东集》和王维的《王右丞集》；
根据以上介绍，我们学习的《望岳》就有可能选自以官职命名的_______；而《狼》则可能选自以_______命名的《聊斋志异》。
（3）很多古人的书斋也有名号，而且书斋名号还藏着大乾坤，往往可见出书斋主人的情志、趣味、境界等。请仿照示例为自己的书房拟一个名号，并且解说其寓意，要求语言鲜明生动有文采。解说语的句式不要求与示例完全一致。（4分）
清代大学士纪晓岚满腹经纶，上知天文地理，下知民间疾苦。他为书房取名为“阅微草堂”。
示例：阅微草堂：小中常见大，阅微而知著。
①书房名：______________________。
②解说： 。
12.（1）表明居住之地、反映时代潮流、表达个人志趣、寄托内心情感（每点1分，共4分，必须用动宾短语表述）
（2）谥号、籍贯（家乡）、杜工部集、书斋（每点1分，共4分）
（3）要求：名号、寓意合理，语言鲜明、生动、有文采即可（4分）
四、语言运用（共12分）
12.汉字是中华民族独有的创造和文化遗产。请根据要求，完成相关题目。
（1）阅读下面文字，概括出汉字的四个特征。（每点不超过六个字）（4分）
汉字又称中文字、中国字、方块字，是汉语的记录符号。殷商的甲骨文，曾被认为是最早的汉字，距现在已有三千多年的历史，但从形体和造字法来看，它已经是相当成熟的文字了，由此可以想到汉字产生的时间比这要更早，推估可追溯至四千年以上。汉字对中国周边国家的文字产生过巨大的影响，在古代日本、朝鲜半岛、越南、琉球群岛，以及位于婆罗洲的兰芳共和国，汉字都曾是该国正式文书的唯一系统。
作为世界唯一的表意文字，形成汉字的每一个构件，都表达着自己的意思。早期文字中，能够看到很多逼真的象形字符，即使是已经笔画化的楷书，也仍保留着很多表意特征。有的字从字形可以联想到字义，如“人”“山”“火”；有的字可以从它的组成成分猜测出大致的含义，如“林”“看”“从”；有的字从它们的组成成分上可以大致推想出字义类属，如“江”“河”“湖”都跟“水”有关。汉字虽经历了从甲骨文到楷书等字体发展变化，但在每种字体的书写中，都蕴含着丰富的美学价值。龟甲兽骨上清丽瘦硬的甲骨文、青铜器里圆转古朴的金文、刻石中整齐端庄的篆书，就是最好的证明。
① ② ③ ④
（2）下面是一段关于“汉字”的短文，请联系全文，将空缺处的内容补写完整，注意语意连贯。（4分）
整齐美观的方块字，是中华民族独有的创造和文化遗产。它不仅仅是几千年历史传承的记录工具， ① 。有了汉字，才有了唐诗的激情洋溢， ② ，元曲的灵动俏丽；有了汉字，才有张旭、王羲之等人洒脱俊逸字体的千古流传。不过，随着电子信息时代的到来，古老的方块字，面临着发展的危机。人们似乎更愿意借助键盘鼠标来沟通和完成工作， ③ ,因而越来越多的人书写潦草，没有章法，横平竖直都难做到，更别提汉字固有的风采和韵味了。
① ② ③
（3）余光中先生说：一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例，对“湾”字和“尘”字进行拆拼，并用富有文采的语言描述它。（句式和字数均不作要求）（4分）
【示例】墨：土地里滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。
①鸿
②尘
12.（1）①历史悠久②影响巨大③形体表意（或：表意）④书写蕴含美学（或蕴含美学）
（2）①更是中华灿烂文化的承载工具（或：更是中华灿烂文化的载体）。（2分）②宋词的婉转清雅。（1分）③而不愿意提笔写字（或：而忽略了汉字的手笔书写）。（1分）
（3）①鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声都在诉说着游子的心曲。
②尘：这最谦卑、最微小的沙土啊，却可以掩埋辉煌灿烂的文明。
四、语言运用（
中考题
【2023年成都中考】
12.同学们正在经历中考，下面是一组有关“中考”的材料。请根据要求，完成下列题目。（12分）
（1）请根据下图的提示，补全空缺处。（4分）
语文考试提示 浏览试卷内容 浏览A卷 第Ⅰ卷
第Ⅱ卷
浏览B卷
① 第一种：先答A卷（含作文），再答B卷
第二种：先答A卷（除作文），再答B卷，最后写作文
……
② ③ （如：文中第六段画线句有什么作用）
怎么答 （如：请结合文中相关内容简要分析）
拟写试题答案（以简答题为例） 内容准确：用语恰当，表意正确
语言简明：语句简洁，意思清楚
④ ：字迹清晰，排列整齐
① ② ③ ④
（2）下面是一位考生向“成都教育发布”工作人员咨询中考相关事项的对话。请结合语境补全空缺处，注意语意准确连贯，每处不超过10个字。（4分）
考 生：请问，怎样查询中考成绩呢？
工作人员： ① ，比如进入微信公众号查询，登录“成都招考” 网站查询，拨打电话查询等。需要提醒的是： ② ，以免未到查询平台的开放时间而无法查到成绩。
考 生： ③ ？
工作人员：中考后，志愿填报分两个时间段： ④ 。除艺体特长生、项目班志愿填报在通知成绩前进行，其余志愿统一在通知成绩后填报。
① ② ③ ④
（3）下面三则张贴在教室的考前激励语，在内容和表达上存在问题。请任选两则，参考示例，进行修改。（句式、字数不要求和示例相同）（4分）
①学习不能懈怠，要视死如归。
②撞得头破血流，也要冲进高中大门。
③只有吃得了苦中的苦，才能成为人上人。
示例 多拿一分，就能压倒千人。 修改为：每一分里有汗水，超越自己最可贵。
选择 修改为：
选择 修改为：
12.（1）【参考答案】①安排答题顺序 ②分析试卷题目 ③问什么 ④卷面整洁
（2）【参考答案】①查询方法有很多 ②要注意成绩查询时间 ③什么时候填报志愿呢 ④通知成绩之前或之后
（3）【参考答案】①学习须锲而不舍，矢志不渝最难得。②不屈不挠，乘风破浪，定能济沧海。③梅花香自苦寒来，让自己的明天更美好！
【2022年成都中考】
12.《新华字典》伴随了新中国几代人的成长。请根据要求，完成下列题目。（12分）
（1）结合下面思维导图的提示，补全空缺处。（4分）
① 增补反映新时代的新词、新义，删除或修改陈旧的例证 ②
新版《新华字典》之“新” 版本 提供汉英双解版，让世界各地英语人士通过字典了解中国文化 ③
④ 设置能听标准发音、看笔顺动画的二维码，开发拍照取词的程序 增强服务功能
① ② ③ ④
（2）下面短文是关于《新华字典》“友”字注解的解说，请结合截图将空缺内容补写完整，注意语意连贯。（4分）
yǒu ｜ㄡˇ 朋友：好～|战～|网～。引 有友好关系的：～军|～邦。 相好，互相亲近：～爱|～好往来。
（《新华字典》“友”字注解的截图）
一看上图，你就能发现“友”字有两个义项。 ① ？因为它用“ ”“ ”作了分项标明。由第一个义项“朋友”引申出了“有友好关系的”的意义，用“引”标示，这样不仅 ② ，还分出了层次。义项之后往往 ③ ，比如“朋友”之后是“好～|战～|网～”。这里, ④ ，避免了“友”字的重复出现。因此，“友”字的注解虽内容较多，但简洁明了。
（3）《新华字典》在促进汉字改革、推广普通话和现代汉语规范化等诸多方面，作出了重
要贡献；也在你的学习生活中发挥着重要作用。请模仿下面“白杨礼赞”的示例，为《新华字典》写一段赞语。（4分）
示例 漫天风雪中倔强向上，茫茫高原上参天耸立。你是树中的伟丈夫，将不屈的精神发扬。
， 。 ， 。
12.（1）【参考答案】示例 ①内容②更新词义例证③促进文化交流④技术（或用法））
（2）【参考答案】示例 ①如何得知这一点 ②让人一目了然 ③列举了相关词语 ④用波浪号（或缩写符号）（或“～”）代替所注解的“友”字
（3）【参考答案】示例 时代浪潮里守正创新，漫漫路途中行稳致远。你是汉语的检验员，将规范的语言推广。
【2021年成都中考】
四、语言运用（共12分）
12.下面是一组有关“古诗中的植物”的材料，请根据要求，完成下列题目。（12分）
（1）请结合两张图表提供的信息，将下面语段空缺处补充完整，注意语言的准确和连贯，每处不超过10个字。（4分）
《全唐诗》出现频率前五位植物统计 《全宋诗》出现频率前五位植物统计
（单位：首） （单位：首）
数据来源：《草木缘情》，商务印书馆，2016年。
植物是人类亲密的朋友，也是①________。唐诗中出现了近四百种植物，几乎触及了唐人生活中遇到的所有植物种类。在众多的植物中，②________，3463首的数量表明唐代文人大多愿意通过它来寄托“离情”。到了宋代词人笔下，出现了一个明显的变化：③_________。这和它凌寒独放的特性有莫大关系。荷桃吉祥，松竹高洁，历代的文人们总是对④__________的植物兴味盎然，他们不吝笔墨地对其进行品咏，为我们留下了一笔可贵的文学遗产。
① ②
③ ④
（2）如果要紧跟上面语段补写出下面四个句子，其合理的顺序是什么？请在下面方框内填出正确的序号。（4分）
①当你神游“故人庄”“浣花溪”时，你就会感受到植物与文学那份传唱千古的隽永关系。
②也可以说，没有植物就没有诗词。
③植物的名称内涵与寓意组成了中国文学不可或缺的重要部分。
④文人们的精雕细琢或妙手偶得，又让庭院气息和原野芬芳充盈其间。
正确序号：□□□□
（3）草木缘情，花果寄意，请在下面三个选项中任意选择两种古诗中的植物，模仿示例，为它写一则“植物的自语”，注意语意的准确和表达的生动。（4分）
①《竹里馆》中的“竹” ②《饮酒》（其五）中的“菊” ③《蒹葭》中的“蒹葭”
示例一 《十五从军征》中的“旅葵”：我张开绿色的怀抱，抚慰你久别归来沧桑的心。
示例二 《黄鹤楼》中的“芳草”：我“萋萋”的样子，可否消解你似滔滔江水的哀愁？
选择_______ 植物的自语： ，
选择_______ 植物的自语： ，
12.【答案】（1）示例：
①诗人们常用的题材
②柳是最常见的诗歌意象
③梅出现频率大大提升
④富有美好文化寓意
（2）③②④①
（3）示例：
①《竹里馆》中的“竹” 我敞开幽静的胸怀，聆听你灵魂深处动人的歌。
②《饮酒》（其五）中的“菊” 我展现淡雅的微笑，回应你归隐东篱高洁之情。
③《蒹葭》中的“蒹葭” 我“苍苍”的模样，能否化解你如悠悠河水的思念？
【2020年成都中考】
四、语言运用（共12分）
12.写作，是初中语文学习的重要内容。请根据要求，完成下列题目。（12分）
（1）下面是对成都市近年来中考作文题目的统计和分析，请根据表格内容归纳成都中考作文命题的四个特点。（每点不超过6个字）（4分）
年份 作文题目 题目形式 题目来源 媒体点评
2015 挥手自兹去 命题作文 教材附录古诗
2016 散步 命题作文 课文题目 来自教材，勾连生活，指向思考。
2017 以“我不由得停住了脚步”开头 只给开头，自拟题目 课文 坚持传统有变化，新；变革形式无题目，奇。
2019 从……到…… 半命题作文 课文 熟悉用语，恰如旧识；新颖考查，却是初逢。
2020 “出发”或“到达” 二选一作题目 教材推荐名著
① ② ③ ④
（2）请仿照上面表格中的“媒体点评”，对2015年和2020年作文题目进行点评。要求：紧扣题目特点，恰当使用修辞手法，每条点评20字以内。（4分）
2015年作文题目：挥手自兹去
2020年作文题目：“出发”或“到达”
（3）下面有关写作的短文，从语意连贯和表意准确来看，有四处错误，请将错误句番号及修改后的内容填写在相应横线处。（4分）
①一篇文章怎样才算得“好”？②“词”使用得适合，“篇章”组织得调顺，便是“通”。③进一步说，④“篇章”组织得错乱，“词”使用得乖谬，便是“不通”。⑤对一般人来讲，只用这么平淡的两句话就够了。⑥这样的“通”没有骄傲的文人所说的那样博大精深，⑦所以是不论何人都必须达到的，并且是可能达到的。
错误句： 修改为：
错误句： 修改为：
错误句： 修改为：
错误句： 修改为：
12.（1）①形式多样 ②紧扣教材 ③贴近生活 ④富于创新
（2）示例略
（3）
错误句：① 修改为：一篇文章怎样才算得“通”
错误句：③ 修改为：反过来
错误句：④ 修改为：“词”使用得乖谬，“篇章”组织得错乱
错误句：⑦ 修改为：所以是不论何人都可能达到的，并且是必须达到的
【2019年成都中考】
四、语言运用（共12分）
12.童谣，融入我们的生活，伴随我们的成长。请根据要求，完成下列题目。（12分）
（1）结合下面思维导图的提示，用四字短语补全空缺处。（4分）
答：①_______ ②_______ ③_______ ④_______
（2）阅读下面有关“童谣”的短文，联系全文，将空缺内容补写完整，注意语意连贯。（4分）
① ？据史料，童谣最早见于《诗经·魏风》。 ② ，如古人还将其称为“孺子歌”“童儿歌”“儿童谣”“小儿语”等。
“胖娃儿胖嘟嘟骑马上成都，成都又好耍，胖娃儿骑白马……”一首首川西童谣伴着孩子们清脆的童音，在深深的巷子里， ③ ，在幽幽的小院中久久回荡。一代又一代的孩子就这么说着，唱着，长大成人，走出了巷子，走出了田野，走出了院子。然而，童谣却 ④ 。
答：①_______ ②_______ ③_______ ④_______
（3）下面是一首名为“四季花儿歌”的童谣，请在空缺处写出恰当的句子。（4分）
三月里，桃花红，桃园结义当英雄。
①______，________，__________。
八月里，桂花香，广寒宫里看吴刚。
②______，________，__________。
腊月里，梅花开，喜鹊闹梅好运来。
答：①______，________，__________。②______，________，__________。
12.（1）①历史悠久 ②分布广泛 ③内容浅显 ④形式多样
（2）示例：①童谣起源于何时 ②童谣别称很多 ③在青青的田野上 ④把那份纯真永远留在了他们心里
（3）示例：①六月里，荷花放，花中君子美名扬。
②九月里，菊花黄，东篱采菊登高忙。
【2018年成都中考】
四、语言运用（共12分）
12.经典著作是经岁月淘洗的精神食粮，阅读经典不可或缺。请根据要求，完成相关题目。（12分）
（1）下面是一段关于“为什么要阅读经典”的文字，请概括出经典作品的四种功能。（每点不超过六个字）（4分）
今天，我们为什么要阅读经典作品？仰望夜空，你吟出“露从今夜白，月是故乡明”，流淌一份乡情；送别友人，你脱口而出“海内存知己，天涯若比邻”，传递一份旷达。这份对经典之美的体悟，融入在我们的基因里。更何况，作为一个中国人，如果你不想抛弃自己的民族文化传统，那么阅读代表传统文化的典范性文本，是继承传统的一种极佳方式。但其意义又不止于传承，就个人而言，阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人，其气质是截然不同的。当很多人都发生气质的变化，一个时代的社会风气就会随之发生变化。
① ② ③ ④
（2）阅读下面方框内“如何阅读名著”的短文，联系全文，将空缺处的内容补写完整，注意语意连贯。（4分）
阅读名著以自读为主，掌握一些基本的阅读方法很有必要。下列方法供参考：
一、不妨先读前言、后记和目录。这样就对这本书的写作背景、作者情况写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如① 。
二、略读与精读相结合。略读全书，有利于整体把握主要内容；② 。
三、③ 。可以抄名言、写摘要、作批注、写心得等，养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。
此外，在阅读过程中还要注意利用工具书和有关参考资料，来④ 。
① ② ③ ④
（3）“回目”是中国传统小说常见的标题形式，常常采用对仗的方式，方面概括章节内容，另一方面暗示结构主题。下面是以“回目”的形式为两篇经典文章拟写的标题，请参照下面的示例，补充出空缺之处。（4分）
示例：《智取生辰纲》——杨志押送金银担，吴用智取生辰纲
①《唐雎不辱使命》：唐雎□□□而使命不辱，秦王藏祸心却□□□□
②《孔乙己》：小酒店大世界，□□□□□□；□□□□□□，尝尽人生酸辛
12.（1）【参考答案】①体悟美好 ②传承文化 ③提升气质 ④转变风气
【考点说明及解析】本题主要考查学生的归纳概括能力，重点指向语言表达的准确、简明。能力层级为C级、E级。
该题的设置目的十分明确。此题题型是简答题，要求学生就提供的一则关于为什么要阅读经典作品的材料概括出经典作品的四种功能。这需要学生调动分析综合能力和语言表达能力。此题题干明确指出“概括”“每点不超过六个字”的要求，充分体现了“准确、简明”的考点。同时题干出现“四种功能”这一具体的归纳点，这样就给学生指明了方向。该题的文段结构清晰，对学生理清思路有很好的帮助。学生可以根据文段的四个层次依次进行概括，同时可以根据“功能”一词，明确概括的结果应该是一个动词性的短语。该题的难点在于对字数的要求，但如能充分考虑动宾的搭配问题，难度也不大。
（2）【参考答案】①掌握了打开书的大门的钥匙 ②精彩部分和难点，则需要精读 ③做点读书笔记 ④加深理解，扩展视野。
【考点说明及解析】本题主要考查学生分析综合和语言表达中的连贯、准确的能力，能力层级为C级、E级。
本题有关“如何阅读经典作品”的短文，来自于教材七年级上册的名著导读的前言——“关于阅读名著”。选择这篇文章，既因为其文字与阅读经典作品有关，更因为其文字有极强的逻辑性。学生可以根据上下文的连贯性来填出准确的语句，这充分体现了该题的考点——“连贯”“准确”。第一空根据“犹如”一词，可以推出应该填一个比喻句，依据前文的解说，学生应该能够推断出喻体“钥匙”，但要语意连贯还必须写出与之恰当搭配的动词。这一空是本题最难的一空，也是拉开学生差距的空。第二空可以根据段首语“略读与精读相结合”和分号推导出该空的核心词语——“精读”。但分号前的文字对略读进行了说明，所以不能只填“需要精读”，必须要加入一定的解说。这一空也有一定的难度。第三空其实属于概括，学生完全可以根据后文的解说概括出答案。但要注意，该段最后一句是最终的结果，不能作为概括的内容填入空格。第四空前的“来”字可以推断出这句话应该是表示最终结果的一句话，同时在前一句中有一个“和”字，连接了两个内容，可以推出最终的结果应该是分别由“利用工具书”和“有关参考资料”造成的。由此可以推导出答案——“加深理解，扩展视野”，当然答案意思相近即可。
（3）【参考答案】①入险境 阴谋落空 ②显出社会冷暖 旧长衫新伤痕
【命题说明及分析】本题主要考查学生理解、分析综合和语言表达能力，能力层级为C级、E级。此题以仿写的形式，重点考查学生语言表达的鲜明、生动。
本题在设置时，考虑到了教材名篇的内容和传统小说经常采用的“回目”标题形式，以仿写题型来体现语言表达“鲜明、生动”的考点。两个小题共四空，在内容和句式上都有一定的要求，有较大的难度。本题首先给了一个示例，出自名著《水浒传》，同时也是教材中的课文《智取生辰纲》，既有句式上的规范作用，也有利于学生回顾课文的内容，起到了很好的示范作用。第一句的前一空可以根据后一句中的“藏祸心”一词看出应该填一个动宾短语，且应该与“唐雎”组成一个主谓结构。后一空又可以根据前一句中的“使命不辱”看出应该填一个主谓短语，且应该是事件最后的结果。由此可以推导出答案。第二句难度较大。学生首先应该可以从“尝尽人生酸辛”中推导出第一空应该填一个动宾短语，且其宾语应该是一个偏正短语，而这个偏正短语的中心语应该是一个并列短语。这一空虽复杂，但难度应该不大。第二空，学生可以从“小酒店大世界”看出，第二句的空格应该填一个有对比意义的并列短语，并且所填并列短语的两项应该是名词性的，且两项所指的内容应该是对应的同一个人或物。本题紧扣话题和教材，做到了考题与教材的深度融合，既要求学生对教材有全面的掌握，又有对学生的深入考查，还有对语言表达鲜明、生动的考查。
二诊题
2022年
【成华区二诊】
12.春天是四季中的第一个季节，请根据要求，完成相关题目。（12分）
（1）下面短文从哪些方面来对春天进行介绍？请分点概括出来。（每点不超过4个字）（4分）
春天指立春至立夏期间，包含的节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。通常将北半球的公历3月—5月定为春季，而南半球则是公历9月下旬—12月下旬定为春季。现代气象学上以连续5天平均气温在10℃以上为春季的开始，立春之后，人们明显感觉到白昼长了，太阳暖了。气温、日照、降雨，处于一年中的转折点，趋于上升或增多。我国内陆大部分地区有降雨，气候多变，乍暖还寒。春天里，万物生机萌发，繁花似锦，故而得名“芳春”；又因春季阳光灿烂而又有“艳阳”的别名。
12.（1）（4分） ①所含节气 ②时间范围 ③气候变化 ④别名由来
评分标准：每点1分，共4分。语意相近即可。
___________________________________________________________________
（2）下面是关于“踏青”习俗的短文，请将横线处补充完整，注意内容贴切，语意连贯。（4分）
踏青就是春日郊游，又叫春游、探春。①__________，远在先秦时已形成，晋时就有踏青的文字记载。春天里，人们都要结伴到郊外游春赏景，至唐宋尤盛。唐代诗人杜甫就曾记载皇家游春踏青的盛景，“三月三日天地新，长安水边多丽人。”千百年来，②____________仿佛只有行了这种仪式，③__________。正如“逢春不游乐，但恐是痴人”，白居易这首《春游》的诗句④____________________。
（2）（4分） 示例：①中国的踏青习俗由来已久 ②踏青渐渐成为一种仪式 ③才真正拥有了春天 ④是这种心境的写照（或：写出了人们对踏青的喜爱）
评分标准：每空1分，共4分。
（3）下面是初中语文教材第一篇课文《春》的结尾三段，用三个比喻句来表现春天的动态进程。请模仿这三段的写法，为课文《春》另写一个结尾，注意语意的准确和表达的生动。（4分）
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
（3）（4分） 示例（略）
评分标准：每一个比喻句设喻恰切且描写生动，1分；三个比喻句能构成有机整体，1分。共4分。
___________________________________________________________________
【锦江区二诊】
11.中国连续举办大型体育盛会，引发全民关注热潮。请根据要求，完成下列题目。
（1）你所在的班级准备开展“走近吉祥物”综合实践活动。你搜集了丰富的材料，打算为同学们讲解中国体育盛会吉祥物与熊猫的渊源。（4分）
【链接】
调查数据：近三十年中国大型运动会吉祥物动物原型出现次数统计：猴、牛、鸡、鲤鱼、梅花鹿分别出现过一次，藏羚羊两次，熊猫五次。（摘自知乎网）
新闻摘录：记者从“冰墩墩”相关话题中筛选出15个高频词，其中“可爱”“萌萌哒”等位居前列。“萌文化”表现出中国年轻一代对可爱时尚风格的偏爱。（摘自《环球时报》）
设计师访谈：“蓉宝”的设计，以国宝熊猫为原型，面部构思参考川剧脸谱样式，耳朵、眼睛、尾巴设计成火焰形态，传递出让世界难以忘怀的“中国温度”。（摘自《红星新闻》）
请参照示例，从【链接】材料中再提炼两条信息，作为讲解的要点。
示例：熊猫是近三十年中国大型运动会出现次数最多的吉祥物动物原型。
11.(1)(4分。每点2分，语意相近即可)示例：①熊猫吉祥物造型可爱（很萌），体现了年轻一代的审美风格。②以熊猫为原型的吉祥物有助于传播本土文化（具有地方文化特色）。
___________________________________________________________________
（2）下面是有关“体育精神”的介绍。联系全文，将空缺处内容补充完整，注意语意连贯。（4分）
挑战与征服是体育精神的重要内涵之一。①_____。挑战既针对人、也针对自然，既有主动、被动之分，也有向内、向外之别。有趣的是，在人类克服了自然界客观存在的诸多困难后，有些运动项目如障碍跑、冰球等，却故意设置障碍、人为增加行进困难。其目的自然是通过这些挑战，改善身体机能，②_____，使人类在身心两方面更适宜生存与发展。当然，③_____。那些勇于挑战身心极限的运动员，因为从技术、心理上征服了对手，往往赢得对方的尊敬和友谊。因而，不同于战争的征服，它带来的是深仇大恨，体育的征服是④_____的。
①____________________________________
②____________________________________
③____________________________________
④____________________________________
(2)(4分。每空2分，语意相近即可)
①体育的挑战是多方面（多角度)的
②增强（提高）心理素质
③有挑战存在，就有征服出现
④心悦诚服（心服口服、肃然起敬、真心真意、至善至美等；含“尊敬、愉悦、美好”之意的四字短语，贴合文本即可)
（3）“爱成都迎大运”欢乐跑活动将于4月23日在都江堰举行。查阅活动赛道图后，你准备向好友小江介绍活动安排并邀请他一同参加。你会怎么说呢 ？（4分）
(3)(4分。语意相近即可)示例：小江，“爱成都迎大运”欢乐跑活动4月23日在都江堰举办。起跑地是凤凰体育场，终点为玉垒山，全程5公里。早上7：30起跑，9点结束。起点和终点设有补给站和医疗点，安全有保障。我们一起为大运会助跑，好吗？（赛程、时间、安全保障每点1分，共3分；邀请语1分)
___________________________________________________________________
【武侯区二诊】
12.春节是中国人心底最深处的文化印记。请根据要求，完成下列题目。（12分）
（1）结合下面文段内容，用四字短语写出春节的四个特点。（4分）
春节是中国传统佳节，又称新岁、岁旦、岁节……俗称过年。据记载，早在殷商时期就有岁节祭祀的活动。延续至今，家家户户不仅有贴年红、吃年夜饭、守岁诸多过法，也有网购年货、集五福、云拜年、微信抢红包之类的新花样。老过法也好，新花祥也罢，其中体现出的崇尚和谐、传承孝道、敬畏自然等文化内涵，滋养着全球华人的精神家园。
答：①____________②____________③____________④____________
12.（1）（4分）①别称多样；②历史悠久；③活动丰富；④内涵丰厚
评分标准：每点1分，共4分，语意相近即可。
（2）如果要紧跟上面语段补写出下面四个句子，其合理的顺序是什么？请在下面方框内填出正确的序号。
①此种情怀是对故土亲情的深刻眷恋和认同，正所谓：家是最小国，国即千万家。
②无论身处他乡还是异国，春节都是每个中国人心中那份对家乡亲人的牵挂和记忆。
③当亿万国人春节回家与亲人团聚时，万千小家的温馨就汇聚成了华夏大地的祥和。
④也可以说，春节就是家和国的记忆，其中蕴含的家国情怀是春节文化的核心。
正确序号：□□□□
（2） （4分）②④①③
评分标准：正确排列一空1分，共4分。
（3）古今诗文中藏有许多春节记忆。请在下面三个选项中任意选择两项，仿照示例，写出恰当的句子，注意语意的准确和表达的生动。（4分）
①B卷诗歌 高适《除夜作》 ②陆游《游山西村》 ③鲁迅《阿长与<山海经>》
示例一 吴伯箫《灯笼》：除夕灯笼入孩童梦，家国情怀存志士心。
示例二 《“一墩难求”的冰墩墩》：春节邂逅冬奥会，盛事；萌酷巧扮吉祥物，爆款。
选择：____________：____________，____________
选择：____________：____________，____________
（3）（4分）示例：
选择陆游《游山西村》：腊酒闹春社，绿柳恋山村。
选择高适《除夜作》：除夜孤客人不眠，新年他乡思无限。
选择鲁迅《阿长与<山海经>》：烦琐规矩含新年祝福，童年往事有亲切怀恋。
评分标准：每空2分，共4分。语意相近即可。
【青羊区二诊】
12.下面是以“礼仪”为主题的综合性学习活动，请根据提示完成习题。
（1）根据语段内容，在空白处填上恰当的语句。（每句不超过15个字）（4分）
礼仪是对礼节、礼貌、仪态和仪式的统称，是人们在仪容、仪表、仪态、仪式、言谈举止等方面的约定俗成。中国古代有“跪拜礼”“揖让礼”“袒臂礼”“虚左礼”等众多礼节。对于礼仪的起源，研究者们有各种观点。有一种观点认为，礼仪起源于祭祀。东汉许慎的《说文解字》对“礼”字这样解释：“履也，所以事神致福也，从示从豊，豊亦声”，意思是实践约定的事情，给神灵看到，以求得赐福。另外，人是不能离开社会和群体的，人与人在长期的交往活动中，渐渐产生了一些约定俗成的习惯，久而久之，这些习惯成为了人与人交际的规范。这些交往习惯以文字的形式被记录并同时被人们自觉地遵守后，就逐渐成为了人们交际交往固定的礼仪。也有人认为礼仪是为表达自身感情而存在的，在没有礼仪存在的时候，人们祭祀天地根本无法表达心中的敬畏，为了表达这一需要，才出现了礼仪。
①___________________
礼仪 ②___________________
礼仪起源于祭祀求福。
介绍礼仪的起源。 ③________________________
④________________________
12.（12分）（1）（4分）①介绍礼仪的含义（定义）。②说明中国传统礼节众多。③礼仪起源于约定俗成的习惯。④礼仪起源于表达情感的需要。（每空1分。）
（2）下面有关言语礼仪的短文，从语意连贯和得体的角度看，有四处错误，请将错误句序号及修改的内容填写在答题卡相应横线处。（4分）
①说话有重点，是一种听得出来的修养，也是待人接物的基本礼仪。②在演讲比赛时致谢观众要说“感谢指导”；③在邀请专家到校时要讲“感谢您光临贵校”；④在疫情期间倡导使用公筷，可在食堂温馨提示“长筷短筷，筷筷都是你我的关爱”……⑤反过来说，⑥在适当的场合讲恰当的话，就是得体。⑦得体还要注意文体的特点，选择恰当的表达方式。
A.错误句序号：_______ ___________________修改为________________________
B.错误句序号：_______ ___________________修改为________________________
C.错误句序号：_______ ___________________修改为________________________
D.错误句序号：_______ ___________________修改为________________________
（2）（4分）
A.错误句①；“有重点”修改为“得体”
B.错误句②；把“感谢指导”修改为“感谢倾听”“感谢支持、参与”（或将“观众”改为“评委”）
C.错误句③；“贵校”修改为“我校”（“敝校”）
D.错误句⑤；“反过来说”修改为“总之”或“总的来说”
（每项1分，选正确0.5分，修改正确0.5分。若选择错误，该项0分。学生答案的顺序，不强求与答案示例的顺序一一对应。）
（3）2022年世界大学生运动会即将在成都举行，为更好地宣传成都，展现成都人的文明礼仪，请仿照使用公筷的提示语，为大运村的垃圾分类写宣传语，为大运村阅览室的经典书籍写推荐语。（4分）
使用公筷广告语：长筷短筷，筷筷都是你我的关爱。
垃圾分类宣传语：________________________________________
经典书籍推荐语：________________________________________
（3）（4分） 示例1 垃圾分类宣传语：红桶蓝桶，桶桶均显文明之光
示例2 经典书籍推荐语：大卷小卷，卷卷悉如你我益友
（每项2分。其中，内容符合1分；句式相仿1分。）
【高新区二诊】
12.国韵冬奧，中国式浪漫直抵人心。请按要求，完成相关的题目。（12分）
（1）在第24届冬奥会上，有三个比赛场馆令人印象深刻。请结合下面的已有信息，完善表格内容，注意语言的准确、连贯。（4分）
竞赛场馆 场馆别称 设计寓意 ____①____
张家口赛区国家跳台滑雪中心 雪如意 跳台剖面与中国传统吉祥饰物“如意”的S形曲线契合，故命名为雪如意。如意，不仅在造型上拥有诗意的美感，还寄托了____②____。 A承担跳台滑雪比赛；B承担北欧两项比赛。
首钢滑雪大跳台 雪飞天 设计灵感来源于___③____。因此，“雪飞天” 这个名字，既形象贴切，又极具中国式浪漫，引人开启诗意的遐想。 承担单板和自由式滑雪大跳台比赛项目。
国家速滑馆 冰丝带 其外立面透明的玻璃体上装饰着宛如冰晶的白色花纹，将冬奥体育文化与中华之美融为一体。当运动员在高速冰道滑行时，带出的轨迹如同___④___。 承担速度滑冰项目的比赛。
答：①___________________________
②___________________________
③___________________________
④___________________________
12.（1）（4分）【答案示例】①场馆功能（或：场馆用途；或：承担任务）；②对冬奥会和运动健儿们“事事如意（或：心想事成）”的美好祝福。③中国敦煌壁画中的“飞天”造型。④一条条美丽的丝带。
【评分标准】每空1分，共4分。①需依据表格内容概括提炼出核心词如：“功能”或用途”或“任务”得1分；②挖掘“如意”内涵作答，并注意上下文连贯得体。言之成理即得分。③仿照上下表格内的设计思路，再结合下文的名字特点及评价，关联中国特色，得出源自于中国敦煌壁画中的“飞天”造型，得1分；④依据冰道滑行的特点，紧扣场馆别称“冰丝带”，准确拟写恰当的比喻句（示例给出简单的比喻句，仅表达此题的入格要求低，命题人实则对答案有更为高级的期待），得1分。
（2）结合上述表格内容，探究场馆别称“雪如意、雪飞天、冰丝带”共同的命名特征。（每点不超过六个字）（4分）
①体现冬奥主题；②______；③______；④寄予美好寓意。
② ③
（2）（4分）【答案示例】②突出中国元素（或：呈现中国风格、体现中国特色）；③富有（或：蕴含；或：彰显）浪漫诗意（或：诗意浪漫）
【评分标准】每空2分，共4分。
（3）结合吉祥物“冰墩墩”名字与形象的共性，挖掘其象征意义（100字以内）。（4分）
（3）（4分）【答案示例】“冰”与冬奥会时令契合，象征纯洁、坚强（1分）；“墩墩”与熊猫形象契合，给人敦厚（敦实）、可爱之感（1分）。吉祥物“冰墩墩”，象征了冬奥会运动员强壮有力的身体/坚强的意志/敦厚热情的性格（1分），也象征鼓舞人心的奥林匹克精神（1分）。
【评分标准】按答案示例的布分点给分，共4分。言之成理得分，回答不扣题（名字与形象共性角度）或不准确酌情扣分。
【金牛区二诊】
12. 2021年，“中国式浪漫”一词刷爆网络。请按要求完成下面题目。
（1）下面几则材料是关于“中国式浪漫”的热门阐释，请根据材料提供的信息，将语段空缺处充完整，注意语言的简明准确和连贯。每处不超过9个字。（4分）
材料一：古往今来，无数文人墨客将一腔深情付诸笔端：“愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁”，这是不说“想念”的相思；“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”，这是不言“深情”的相守。一字一句不言爱，一吟一咏总关情，这是中国式的浪漫。
材料二：中国行星探测任务名为“天问”，出自屈原在他的长诗《天问》中对日升月落、宇宙星辰发出的追问；中国的月球探测工程名为“嫦娥工程”，源于嫦娥奔往心之所向的明月的传说；水陆两栖大飞机名为“鲲龙”，语出《逍遥游》中“鲲能化羽垂天，抟风九万；龙可振鳞横海，击水三千”的雄奇想象……这些名字，带着中国人千年不变的追求和梦想跨越时空而来，这是中国式的浪漫。
材料三：冰蓝色水墨从天而降，化作大海奔流不息，那一时，“黄河之水天上来”的磅礴气势震撼了整个会场；一束光影，一片绿荫，一曲《送别》，人们手捧柳枝缓缓走来，那一刻，“昔我往矣，杨柳依依”的千古情思感染着每个观众……这是北京冬奥会开幕式和闭幕式上的一幕幕，这是中国式的浪漫。
中国式的浪漫蕴藏着中国人的精神气质和人生态度，表现在中国人日常生活的每一处：它在__________________里，在__________________里，在__________________里，有人说，中国式的浪漫不仅是____________________________________，也是跨越时空的文化共鸣。
诗词歌赋的吟咏
神话传说的想象
舞蹈歌曲的展示
近在咫尺的科技体验
（2）如果紧接上面的语段补写一段文字，以下句子怎样排列最恰当？请在下面的方框内填上正确的序号。（4分）
①与舞蹈一样，画中烟波浩淼的江河、层峦起伏的群山，都充满了韵律之美。
②舞蹈演员们眉眼锋利，绛唇高髻，利落甩袖，仿佛化作《千里江山图》中的山峦，舞出山水相依之感，舞出明月般存在千年的灵魂。
③正如“诗画本一律”，舞者和画者对这千里江山也必定有文化理解上的共鸣，《只此青绿》将文化传统中的“艺术通感”发挥得淋漓尽致，彰显了中国人特有的浪漫。
④春晚节目《只此青绿》就是以舞蹈的形式对古代名画《千里江山图》进行了意境式的还原。
□□□□
（2）④②①③
（3）第31届世界大学生运动会即将在成都举行。请在下面的竞赛项目中任选一项，仿照示例，为该项目的冠军拟写一则具有“中国式浪漫”的点评；注意语意准确、表达鲜明生动，句式大体一致。（4分）
备选项目：艺术体操 跳水 游泳 武术 射箭 击剑 乒乓球
示例一：
为东京奥运会女子重剑冠军写的点评词：桃花影落飞神剑，一剑光寒定九州。
示例二：
为单人滑运动冠军写的点评词：身姿如松，行速如风，翩若惊鸿，宛若游龙。
选择项目：_______
点评词：______________________________________________________________
（3）艺术体操
为艺术体操冠军写的点评词：矫健身姿震撼全场，美妙动作诠释艺术。
2021
【2021成华区二诊】
12.中国是一个诗的国度，中国人是一个爱诗的民族。请根据要求，完成下列题目。（12分）
（1）《中国诗词大会》是中央电视台推出的文化类电视节目，自开播以来，获如潮好评。请根据下列材料，概括出《中国诗词大会》带来的四点好处。（每点不超过10个字）（4分）
【材料一】在《中国诗词大会》播出后，不少观众发出了诸多感慨，“繁华落幕，速去读书！”“看过诗词大会，马上捧起诗集背诗去！”“‘你的问题是读书太少，而想得太多’，杨绛先生的这句话，送给大家，也用来自勉。”这档节目对激发国人读书的兴趣，实在是功不可没。
【材料二】《中国诗词大会》全民参与的比赛方式启发了很多学校的教师，很多教师在看完节目后，也开始在课堂上调整自己的教学方式，以吸引学生更加主动地参与到知识的学习中。
【材料三】诗词是中国传统文化的典型代表，而在《中国诗词大会》上，选手们对古诗词问题的回答，学者嘉宾对诗词内涵、创作背景等内容的精彩解读，这其实就是在大力弘扬中国的传统文化。
【材料四】生活中，我们每个人都在社会上忙忙碌碌，人们焦躁的心灵也同样需要抚慰，而《中国诗词大会》无疑就是最好的慰藉，因为尽管时空相隔，但节目里古诗文中蕴含的情感是贴近当下的。
答：①___________ ②___________ ③___________ ④___________
12.（1）①激发读书的兴趣。②启发教师调整教学方式。③弘扬传统文化。④抚慰焦躁的心灵。
评分标准：每点1分，共4分。语意相近即可。
（2）阅读下面有关“诗歌语言风格”的短文，联系全文，将空缺处的内容补写完整，注意语意连贯。（4分）
一个时代的诗歌创作在语言运用上会形成一些共性，①___________，如唐朝诗歌多数是较直白的，而宋朝诗歌则较为含蓄。一个诗人由于个人阅历及性格不同，②___________，这是诗歌的个人语言风格，如李白的诗歌③___________，杜甫的诗歌沉郁顿挫，易安的诗歌清新婉约。可见，诗歌的语言风格往往同诗人所处的时代和诗人的个性密切相关。诗歌之于读者，语言风格无疑有一种很强的吸引力，有时它会引领你走进一个让你神往的时代，有时则会引领你④____________。
答：①___________ ②___________ ③___________ ④___________
（2）示例：①这是诗歌的时代语言风格②其遣词造句也富有个性色彩（或：其诗歌也会呈现出不同的特点）③豪放飘逸④走向一个让你敬仰的诗人
评分标准：--处1分，共4分。语意相近即可。
（3）请根据语境，仿照画波浪线的句子，在文中空缺处补写两组句子。（要求句式大体--致，字数可略有增减）（4分）
千百年来，唐诗宋词并没有和时间一同老去，而像以前一样年轻且新鲜。它如湖中初生的玉荷，天生丽质，迷醉我们欣赏的双眼；它如①___________，___________，_____________________；它如②___________，___________，_____________________。
答：①___________，___________，_____________________；
②___________，___________，_____________________。
（3）示例：①林间吹拂的春风，缱绻柔情，轻抚我们微笑的脸庞；
②檐下衔泥的新燕，欢欣倩影，愉悦我们守望的心灵。
评分标准：共4分。根据内容与语言表述酌情给分。
【2021青羊区二诊】
四、语言应用（共12分）
12.离愁别恨是人类共有的情感，重团聚、怨别离，更是中华民族的传统心理，“送别”是我国诗歌吟咏的重要内容。请根据要求，完成下列题目。（12分）
（1）古人的送别方式多样，下面是选自我国古典送别诗中的句子，请从中概括出四种送别方式，“临别赠言”除外。（每点不超过6个字。）（4分）
燕燕于飞，差池其羽。之子于归，远送于野。瞻望弗及，泣涕如雨。
——先秦 佚名《诗经·燕燕》
杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。柳条折尽花飞尽，借问行人归不归？
一一隋朝 佚名《送别》
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
——唐朝 王维《送元二使安西》
劳歌--曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
——唐朝 许浑《谢亭送别》
答：①_____________②______________③______________④______________
12.（12分）（1）（4分）①伫立目送②折柳相赠③把酒饯别④唱（听）离（骊）歌告别（每空1分，意对即可）
（2）阅读下面有关“中国古代送别诗歌的发展”的短文，将空缺的内容补写完整，注意语意的连贯。（4分）
①___________________，最早可以追溯到《诗经》。《诗经》中的《燕燕》《渭阳》被后人称作“万古送别之祖”，在送别方式和抒情方式上，为后世送别诗歌的创作提供了范本。
两汉时期以“送别”为主题的诗歌逐渐鲜明起来，《行行重行行》等优秀作品奠定了送别诗“以悲为主”的情感基调。魏晋南北朝时期，文学创作有了“自觉性”，抒写个人情感的诗作逐渐增多。送别诗歌内容更加丰富，形式更加多样，情感基调②_________________，而是开阔了更为广远的诗歌意境，这对于唐代送别诗歌的发展成熟起到了很好的铺垫。
唐人送别诗歌不再像以前的送别诗歌，③___________________，而是将内容扩展到边塞赠别、官场赠别、市井赠别、君臣赠别等，唐代送别诗达到了我国古代送别诗的最高峰。送别诗所抒发的情感往往与送别时的境遇相关，由于宋代的历史背景，诗人们更多地在送别诗中抒发自己的爱国思想，反而④_________，他们常常将国家兴亡凌驾于个人情感之上……
答：①_____________②______________③______________④______________
（2）（4分）示例：①中国古代送别诗歌有着悠久的发展历史②不再拘束于“悲”③内容主要局限于亲友送别④忽略了个人情感的抒发（每空1分，意近即可）
（3）六月已经临近，骊歌即将唱起。古人说：“赠人以言，重于金石珠玉。”请根据提示，完成下面任务。（4分）
①【用比喻，谢恩师】参照画波浪线句子，补全横线上的内容。（2分）
我是飘荡的云朵，你就是辽阔的蓝天；___________，_____________；____________，____________。您的爱一直陪伴我。感谢您，老师！
答：_________________，_________________；________________，________________。
②【引名句，赠挚友】请拟一段话，恰当地引用一句（联）古诗来赠别朋友。本试卷出现的诗句不能再用。（40 字以内）（2分）
_______________________________________________________________________________
（3）（4分）①（2分）示例：我是顽皮的鸟儿，你就是茂密的树林；我是夜航的船儿，你就是矗立的灯塔；我是茁壮的新苗，你就是静静滴落的甘露。（每个分句1分，用上比喻，两个物象之间的关系和师生关系相似，能表达对老师的感谢即可。）
②（2分）答案略。（引用诗句恰当1分，诗句能够和自己拟写内容紧密融合、表达赠别1分。）
【2021武侯区二诊】
四、语言运用（共12分）
12生肖文化与我们相伴相随。请根据要求，完成相关题目。(12分)
结合下面思维导图的提示，用四字短语补全空缺处。
12.（1）【答案】①寓意吉样 ②应用广泛 ③活跃度高 ④意义重大
答：①________ ②________ ③________ ④________
（2）阅读下面有关“十二生肖”的短文，在空缺处写出恰当的句子。
十二生肖按十二种动物的特性排列，两两相对，寓意深刻。比如，鼠代表聪明，牛代表勤奋，聪明离开勤奋就变成小聪明，只知勤奋而不思考就变成愚蠢，二者结合寓意勤学善思；虎代表勇猛，兔代表谨慎，勇猛离开谨慎就变成鲁莽， ① ，二者结合寓意 ② ；龙代表刚猛，蛇代表柔顺， ③ ， ④ ，二者结合寓意刚柔相济。总之，其中皆蕴涵了圆融变通的处世智慧。
答：①________ ②________ ③________ ④________
（2）【答案】①只知谨慎而不勇猛就变成胆怯；②胆大心细；③刚猛离开柔顺就变成暴虐；④只有柔顺而无刚猛就会变成儒弱
（3）下面有关“生肖文化”短文，从语意连贯和表意准确来看，有四处错误，请将错误句番号及修改后的内容填写在相应横线处。
①我们应该正确使用生肖文化。②有人错误地认为生肖文化是一种封建糟粕，③这种认知不但影响了文化的继承，而且暴露了个人的狭隘。④生肖又叫属相，是中国人把十二种动物和十二地支相配的一种古老纪年方式，是千百年来人们在生产生活中形成的智慧结晶。⑤它用动物性情传递传统价值观，包含了朴素的生态理念，体现了天人合一的精神。⑥然而，⑦它不是封建迷信，还是人对自身以及自然社会的深刻认识。
错误句：________ 修改为：________ 错误句：________ 修改为：________
错误句：________ 修改为：________ 错误句：________ 修改为：________
（3）【答案】错误句：① 修改为：我们应该正确认识/看待生肖文化。
错误句：③ 修改为：这种认知不但暴露了个人的狭隘，而且影响了文化的继承。
错误句：⑥ 修改为：因此，
错误句：⑦ 修改为：它不是封建迷信，而是人对自身以及自然社会的深刻认识。
【2021锦江区二诊】
四、语言运用（共12分）
11.随着“读图时代”到来，教科书插图数量显著增加。你和同学锦川对此颇感兴趣，准备进行关于“教科书中的插图”主题探究活动。
（1）为进一步了解插图知识，你查阅了相关资料。请联系全文，把空缺处内容补写完整，注意语意连贯。（4分）
①__________________？ 就是在教科书中具有直观形象特点的图片、图表等。有研究者认为②__________________，有插图时读者获得的信息会更多。也有人认为插图会干扰阅读过程，额外的插图分散了学生注意力。
测试表明，文字材料难度低时，有插图，学生的阅读效果比无插图好，文字材料难度高时则相反。即使课文插图有助于学生学习，如果③_________________，仍不能达到插图应有的效果，所以对学生阅读插图给予恰当指导是必要的。
④_________________： 不妨先读插图题目，再大致看看插图，然后看插图的各个部分，找出它与课文的联系，最后把从图中得到的信息进行概括和推理。
11. （1）（4分。每点1分，语意相近即可）①什么是教科书中的插图②插图有助于阅读理解（插图能促进学习）③学生不会使用（或教师指导不当）④插图阅读步骤如下（或如何阅读教科书中的插图）
（2）锦川对统编初中语文教科书插图进行了归类整理。请参照示例，在画线处写上恰当的评点。 （4分）
篇目 插图 评点
七年级上册《皇帝的新装》 皇帝游行大典漫画 ______，强化讽刺效果。
八年级上册《饮酒》 清代石涛作《悠然见南山图》 展现优美景色，②______。
九年级下册《过零丁洋》 毛泽东手书《过零丁洋》 展示书法魅力，体现文化意蕴。
（2）（4分。每空2分，语意相近即可）示例：①再现文字信息（重现课文内容/突显故事情节）②营造诗歌意境/烘托诗人形象/激发审美情感（答“激发阅读兴趣”等套话得1分）
（3）本次探究活动激发了你想成为一名插画师的愿望。以下是三位“成都网红插画师”的简介。请据此概括，优秀插画师身上具有哪些特点。（每点不超过六个字）（4分）
春杨 阿儒 佳伟
他喜欢从历史中寻找有趣的事件，从而提炼出想法。他的插画对细节有“强迫症”般的苛刻，连最细微之处的雕琢也不会轻易放过。 她善于从新闻中发掘插画主题。极具个性，带点叛逆态度的插画颇受潮牌青睐。她与多家大牌合作，推出了联名款服装、潮牌玩具等。 民间艺术是他插画中的重要元素。他创作了一系列特别的人物，同时又把这些人物形象运用到水杯、碗碟等生活用品设计中。
（3）（4分。每点1分，语意相近即可）①善于寻找素材，重视细节雕琢；②极具个性特点；③推广插画设计/进行跨界合作。
【2021高新区二诊】
四、语言运用（共12分）
12.“网络红人”是指在现实或者网络生活中因为某个事件或者某个行为而被网民关注而走红的人。请阅读下面的材料，根据要求，完成相关题目。
（1）阅读下列材料，概括“网络红人”的分类。（4分）
“网络红人”成名原因有许多，其中最为常见的有以下几类：
通过艺术才华成名，这一类的网络红人主要是依靠自己的艺术才华获得广大网民的追捧。他们大都没有接受所谓“正规”训练，他们通过把自己的作品传到个人网站或者某些较有影响力的专业网站上吸引人气。
另一种则是通过在网络上发布视频或者图片的“自我展示”（包括自我暴露）而引起广大网民关注，进而走红。多以搞怪作秀为主，他们的“自我展示”往往具有哗众取宠的特点，他们的言论和行为通常借“出位”引起大众的关注，刻意而为之。与之相对的还有一种，他们主观并没有要刻意地炒作自己，而是自己不经意间的某一行为被网友通过照片或者视频传上网络，因为他们的身份与其表现同社会的一般印象具有较大的反差从而迅速引起广大网民的注意，意外出名成为“网络红人”。
此外，还有一类网络红人是通过精心策划，选择在某个大众关注度很高的场合通过某些举动刻意彰显他们自身，他们身后往往有一个团队，会组织大量的人力物力来进行推动，在全国的各个人气论坛发帖讨论，造成一个很热的假象，从而引起更多的网民关注，以网络推手成名。
____________________________________________________________________________
12.（1）①以艺术才华成名的网络红人；②以搞怪作秀为主，进行“自我展示”的网络红人；③不经意间的某些行为的照片或视频被传上网，并成为网络焦点的网络红人；④经团队精心策划，以网络推手成名的网络红人。
____________________________________________________________________________
（2）请根据你的阅读体验，将下面几句话按照正确的顺序排列，注意语意连贯。（4分）
①相关部门也必须综合运用多种监管措施，共同发力，既封停拉黑违规账号，又没收违法所得，甚至可以关闭违规直播网站，避免直播平台沦为滋养违规网红的温床。
②业内人士认为，网络直播不是主播关起门来自娱自乐，而是面向大众的表演。
③应当建立起预先防范机制，提升相关从业人员的素质，建立直播主体资质审查机制或职业主播培训机制。
④直播平台也不是仅仅提供一个平台，而无须承担任何责任那么简单。
（2）②④③①
____________________________________________________________________________
（3）我们在教材中认识的许多人物都可以凭借自身的才华精神而成为“网络红人”，请仿照示例，为他们写一句宣传语。（4分）
示例：花木兰——十年百战替父征，文武兼备全忠孝。
邓稼先——__________________________________
唐雎一一 __________________________________
（3）邓稼先：经年在外修自身，两弹一星报国来；
唐雎：有勇怀义会秦王，文韬才干服人心。
【2021金牛区二诊】
四、语言应用（共12分）
12.近年来，成都以自己独特的风姿登上了世界大舞台。作为成都的一员，让我们一起了解成都宣传成都吧。
（1）有人评价“成都是一座很奇特的城市”，请根据以下材料，分条概括这一评价的理由。要求语言简明、准确，每条不超过12个字。（4分）
成都有大大小小书店700余家，宽窄巷子的散花书院、见山书局，“全球十佳书店”老书虫书吧、“上海最美书店”钟书阁……使这座城市充满书香雅韵。有趣的是，好些雅致的书吧刻意开在某个市井小巷里，紧邻人声鼎沸的火锅店，然而并不让你觉得违和，反倒活脱脱显露出成都的特殊气质来。“成都出台最严卫生评估标准”、“成都出台最严户外广告禁令”……成都常常以这样的方式抢占新闻头条，恰恰也是这个城市，在2020年的马拉松比赛时，组委会将火锅粉、钵钵鸡、豆腐脑搬进补给站，100名小学生为外地选手手写鼓励书信，让人感叹本次马拉松“一路美食到底、一路温情人心”。
①________________________________________
②________________________________________
12.（1）①市井雅致书吧突显特殊气质；②美食温情打造独特马拉松；
（2）请根据语境，将下面材料空白处的内容补写完整，要求语意连贯。（4分）
成都这座依水而兴的城市，与桥有着密不可分的缘分，①__________________________：“不乘高车驷马，不过汝下”，驷马桥曾记录了司马相如的人生追求；“蜀郡将之远，城南万里桥”，万里桥曾讲述了诸葛亮送别费祎时的殷殷嘱托，“晨起东引神仙来，暮近西送神仙去”，送仙桥曾留下各路神仙到此与民同乐的神奇记忆……如今，--座座现代化桥梁拔地而起，不但方便了城市的交通，也装点着成都人的生活，成为城市新的文化符号：地标建筑天府立交桥，打卡网红五岔子桥……大大小小，各种各样的桥就这样②__________________，串起了成都两千多年的城市记忆，见证着这座古老城市的前世今生。
①________________________________________
②________________________________________
（2）①成都的桥向来以文化出圈；②记录着成都的历史；
（3）近日，成都地铁语音播报开启“声”入人心宣传模式，“花式”宣传介绍成都著名景点。请仿照示例，在备选景点中任选一个，为它拟写一则地铁播报语，要求语言鲜明生动有文采，句式基本一致。（4分）
示例1：修竹蕴雅兴，篁海积清趣。“锦城竹园"望江公园欢迎您！
示例2：红墙青阶中沉淀心境，历史故事里感念人心。“三国圣地”武侯祠欢迎您！
备选景点：杜甫草堂 青羊宫 金沙遗址 青城山 都江堰
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（3）示例一：杜甫草堂位于成都市西郊浣花溪畔，主要景点有草堂大廊、诗词堂、工部祠、杜甫诗意画、草堂寺、浣花祠等。其中的“杜诗书法木刻廊”，陈列着数百余件杜诗书法木刻作品，是从馆藏数千件历代名人手书杜诗真迹中挑选出来的，用楠木镌刻而成，颇具观赏价值，其诗歌、书法、用材、工艺有“四绝”之称。
示例二：都江堰位于四川省都江堰市城西，是中国古代建设并使用至今的大型水利工程，被誉为“世界水利文化的鼻祖”。都江堰水利工程是由秦国蜀郡太守李冰父子率众修建的，是全世界迄今为止年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程，也是全国重点文物保护单位。
2020
四、语言运用（共12分）
12.四川历史悠久，文化底蕴厚重，特色鲜明，请阅读下列材料，根据要求完成任务。
（1）请根据下列材料，概括出四川人的基本性格特点。（4分）
【材料一】“四川出土的汉代陶俑，还未见过严肃、怒目、沮丧等消极表情的，这反映出当时四川地区人们的生活水平和区域式的性格特质。”
——四川博物院谢志成
【材料二】四川人说话向来快言快语，有话就说，总是明刀明枪，大不了甩一句：“我们要来就来个秃子头上的虱子——明摆！”
——《四川人性格地图》
【材料三】四川人爱随时随地找舒服，以坐茶馆为喻，喜爱坐矮矮的竹椅——虽不一定是竹椅，总多是竹椅变化出来，矮而有靠背，可以半卧半趟。地面不必十分干净，而桌面总可以邋遢点而不嫌打脏衣服，如此一下坐下来，身心泰然，所差者，只是长长一声感叹。
——《李劼人说成都》
【材科四】抗战到底，始终不渝，即敌军一日不退出国境，川军则一日誓不还乡！
——刘湘（第七战区司令长官）
——成都市建川博物馆
（2）下面是关于“川江号子”的介绍。联系全文，将空缺处内容补充完整，注意语意连贯。
① ？它是川江流域船工们为统一动作和节奏，由号工领唱，众船工帮腔、合唱的一种传统民间歌唱形式。据记载，在明、清时期，就有艄翁击鼓为号指挥船行，可见② ，号子头根据江河的水势、水性不同，编创出不同音调节奏的号子：闯滩行船时，号子音调高昂、节奏激烈；下水或平水时，③ ，上水拉纤时，号子音调雄壮、节奏明快。一代代传唱下来的川江号子，犹如④ ，已成为中国传统音乐文化的重要组成部分。
（3）某旅行社接待一批来成都旅游的江南游客。导游带游客们去听四川方言评书，遇到下面的情形。
【评书片段】道是火锅香辣巴适，却是艳阳暖人安逸。才见九眼桥吃赏午，又盼红瓦寺打牙祭。请客吃饭要落教，为人处世莫阴到。洗澡泡菜家家有，九斗碗席宴宴逢。
游客陈先生：我们来一趟不容易。评书里的方言词语听不懂，不是浪费时间吗？这样安排有啥意思？
如果你是导游，面对这样的情形，会如何劝导游客呢？（4分）
12.（1）（4分。每点1分，语意相近即可）①乐观开朗；②爽快（耿直、直爽）；③随性自在（追求闲适生活）；④忠勇爱国（忠贞坚毅、勇敢顽强）
（2）（4分。每点1分，语意相近即可）示例：①什么是川江号子；②川江号子历史悠久；③号子音调悠扬、节奏平缓；④一个浓缩的情感世界（喻体恰当即可）
（3）（4分。意思相近即可）示例：陈先生，您好！我能理解您的困惑。但你们远道而来，旅行社也想让大家真切感受一下四川的文化特色。四川方言不但历史悠久，而且是“川味”的独特表达形式。从方言评书中，您还可以感受四川人的生活面貌和性格特点。和江南文化相比，或许别有特色，您觉得呢？（称呼、礼貌语，1分；解释方言或方言评书的特点和价值，让游客理解此行的意义，2分；表达清晰、得体，符合导游身份，1分）
四、语言应用（共12分）
12.在抗击新冠肺炎的过程中，中医药发挥了重要的作用。让我们走进中医药文化，请根据要求，完成下列题目。（12分）
（1）阅读有关中医药的介绍，仿照示例，用四字短语补全右边表格。（4分）
我国最早的一部中药学专著是汉代的《神农本草经》，唐代由政府颁布的《新修本草》是世界上最早的药典。 示例：历史悠久
中医药，是我国独有的包括汉族和少数民族医药在内的各民族医药的统称，反映了中华民族对生命、健康和疾病的认识，具有独特理论及技术方法的医药学体系。 ①
由于对中医药的宣传力度很不够，无论是中国人，还是外国人，对其丰富的文化内涵缺乏全面深刻的理解，故而导致某些误识。 ②
中医药种类丰富，随着对中药资源的开发和研究，许多民间药物也归入中药的范畴，极大地丰富了中医药的种类。 ③
2015年屠呦呦因研究青蒿素获得诺贝尔奖，2020年中医药小柴胡、连花清瘟对新冠肺炎有显著疗效。 ④
（2）阅读下面有关“中医名言名句”的短文，联系全文，将空缺内容补写完整，注意语意的连贯。（4分）
读中医名言名句不仅可以了解中医，还会帮助我们认识自己，认识生命。 ① 。读唐人孙思邈《备急千金要方·道林养性》的“饱食即卧，乃生百病”，《吕氏春秋·尽数》的“食能以时，身必无灾”，让我们懂得养生之道。读晋代杨泉的“夫医者，非仁爱不可托也；非聪明理达不可任也；非廉洁淳良不可信也”使我们知晓医者仁心的由来。读“善诊者,察色按脉”了解到中医诊疗方法。从中医名言所言及的内容中我们的确了解了中医，但是 ② ？有的中医名言名句慢慢变成了警世名言，“上医医未病之病，中医医欲病之病，下医医已病之病”原意是上等医生重视预防疾病，中等医生医治将要发生的病，下等医生医治已经发生的病，现在用来 ③ 。这难道不是借助中医名句认识自己吗？更有中国最早的医学典籍《黄帝内经》用“人以天地之气生，四时之法成”， ④ ，即人应该顺应自然的思想，这是对自然更是对生命的尊重。
（3）中药制剂还被祖国装在“爱心健康包”里寄给因疫情滞留海外的中国留学生。如果你是海外留学生，请你化用古诗词表达收到“爱心健康包”时的心情，并加以分析。（4分）
12.（12分）（1）（4分）示例：①体系独特；②宣传不力；③种类丰富；④贡献巨大（每空1分，意对即可）
（2）（4分）示例：①中医名言主要分为养生之道、诊疗方法、医德医风这几类。②何谈认识自我、认识生命呢？③警示后人要防微杜渐，防患于未然。④阐释人与自然的关系（每空1分，意近即可）
（3）（4分）示例：细理游子绪，药香似故乡。化用孟郊的“慈母手中线，游子身上衣”表达海外留学生对祖国的感恩之情，用药香表达对祖国和故乡的感激、思念之情。（化用古诗词表情达意2分；分析1分；语言通顺1分。）
四、语言运用（共12分）
12.诗歌是我国文化的瑰宝，让人感受到暖意和力量。请根据要求，完成相关题目。（12分）
（1）结合下面的文字内容，概括出诗歌的四个作用。（每点不超过六个字）（4分）
中国是诗的国度，今天的我们依然需要诗歌。迷茫彷徨或失意困顿时，我们可以援引诗词提振信心、点亮生活，这些诗歌中的正能量，给予了我们精神的养分。不仅如此，诗歌的美好意境，可以启发人理解自然、思考哲理，唤醒崇高的精神，完善优良的品格，人生境界也随之提升。但其意义并不仅限于个人，诗歌可以融入其他文艺形式，以此渗透进我们民族的基因和血脉，涵养整个民族的情操。同时，诗歌表现了本民族的情感和历史，这在一定程度上塑造了一个民族的形象。
① ② ③ ④
（2）阅读下面关于“写诗方法”的短文，联系全文，将空缺内容补写完整，注意语意连贯。（4分）
写诗就是 ① ，生活中的人、事、物都可能触发我们的情感，将其分行写出来就有诗的模样了。郭沫若的《天上的街市》，由街灯联想到明星再想象到天上的美丽街市，寄托了生活理想。所以想有诗的味道，就要 ② 。写诗还要注意炼字。卜迦丘说：诗歌是精致的讲话。散文如果是糖的话，诗就是糖精，是糖的结晶； ③ 。诗歌是流淌着的音乐，其生命在于 ④ ，这样诗歌读来才能朗朗上口、和谐优美。
① ② ③ ④
（3）下面是一首疫情期间助力武汉的七言律诗，请在空缺处补写出恰当的诗句。（4分）
致武汉
新冠瘴烟笼年关，二月江城水色寒。
鹦鹉洲前瘟疫虐， ① 。
九州同忾护家园， ② 。
凤凰终有涅槃日，楚地迎春艳阳天。
① ②
12.（1）①给予精神的养分；②提升人生境界；③涵养民族的情操；④塑造民族形象。
根据“我们可以援引诗词提振信心、点亮生活，这些诗歌中的正能量，给予了我们精神的养分”可以提炼“给予精神的养分”；根据“可以启发人理解自然、思考哲理，唤醒崇高的精神，完善优良的品格，人生境界也随之提升”可以提炼出“提升人生境界”；根据“渗透进我们民族的基因和血脉，涵养整个民族的情操”可以提炼出“涵养民族的情操”；根据“诗歌表现了本民族的情感和历史，这在一定程度上塑造了一个民族的形象”可以提炼出“诗歌表现了本民族的情感和历史，这在一定程度上塑造了一个民族的形象”可以提炼出“塑造民族形象”。（2） ①情感的抒发；②有想象；③写诗还要注意节奏；④有一定韵律。
（3）示例：黄鹤楼畔愁云满 举国携手渡难关
这里要注意七言律诗的基本要求，每句七个字，每两句为一联，中间两联要求对仗，押韵和谐。这里整首诗押an韵。第一空，根据前句“鹦鹉洲前瘟疫虐”可知，描述的是疫情的肆虐，结合武汉的黄鹤楼等知名地点，可填入“黄鹤楼畔愁云满”。第二空，根据前句“九州同忾护家园”可知，写的是全国驰援武汉，可填“举国携手渡难关”。
四、语言运用（共12分）
12.一个民族的饮食与该民族的文化往往有着极其密切的联系，不同民族，不同国家，有不同的饮食特点，也会有不同的饮食文化。
（1）请阅读以下文字，并用四字短语概括中国饮食文化的四个特点。（４分）
中国幅员辽阔，地大物博，各地气候、物产、风俗习惯都存在着差异，长期以来，在饮食上也一直就有“南米北面”的说法，口味上有“南甜北咸东酸西辣”之分，主要是巴蜀、齐鲁、淮扬、粤闽四大风味。烹饪的技术不仅追求精湛，而且注意食物的色、香、味、形、器的协调一致，无论是个红萝卜，还是一个白菜心，都可以雕出各种造型，给人以精神和物质高度统一的美的享受。不少厨师还注重充分利用食物原料的药用价值，做成各种美味佳肴，达到对某些疾病防治的目的。此外，菜肴的命名、品味的方式、进餐时的节奏、娱乐的穿插等，也都有一定的讲究。比如中国菜肴的名称，可以说出神入化、雅俗共赏，如“龙凤呈祥”、“将军过桥”、“全家福”、“叫花鸡”等。进餐时还常常以表演助兴，“笙箫吹断水云间，重按霓裳歌遍彻”，就是帝王将相宴饮时常有的场景。很多时候，人们吃的，不是食物本身，而是一份愉悦温馨，一份畅快惬意。
（2）阅读下面的文字，将它们排成一段连贯通顺的话，正确的顺序是：（ ）（４分）
①吃饱、吃好、吃得精细、吃得舒心固然重要，但粮食来之不易，是人们辛勤劳动的成果。
②吃不仅是最简单的生存问题，还是很丰富的文化问题。
③自古道：“民以食为天”，吃是第一要务，是头等大事。
④亲朋相聚，庆生祝寿，吃是最普遍、最温馨的表达方式。有求于人，答谢人情，吃是最直接、最实在的表达方式。逢年过节，婚配嫁娶，吃是最重要、最需要的庆祝形式。
⑤正所谓“粒粒皆辛苦”，“虽有数斗玉，不如一盘粟。”
（3）下面是一段关于“舌尖上的成都”的解说词，请参照画线句子，结合语境，在横线处填写出恰当的内容。要求句式大体一致，语言生动鲜明。（４分）
食在中国，味在四川，舌尖之旅始于成都。成都历史悠久，文人辈出，沉淀出灿烂的饮食文化。成都的味道是鲜明的，花椒麻、海椒辣，相伴相依，便如盛开在舌尖的烟花。
。成都，一座最有味道的城市，一座等你来品味的城市!
12.（1）（4分）：风味多样 讲究美感 食医结合 注重情趣
【评分标准】每点各1分，如果不是四字短语，不得分。
（2）（4分）③①⑤②④
【评分标准】序号全对得满分，每错1个序号扣1分。
（3）（4分）成都的味道是浓烈的，水煮爽，火锅烫，相亲相爱，恰似舞蹈在齿间的探戈。成都的味道是醇厚的，赖汤圆甜，龙抄手香，有滋有味，就是萦绕在唇边的芬芳。
【评分标准】句式大致一致1分，食物特色与成都相关1分，食物特点与后面的比喻匹配1分，修辞恰当、生动形象2分。
四、语言运用（共12分）
12.茶是一种物品，更是一种文化。请根据要求，完成相关题目。（12分）
（1）下面是关于“蒙顶茶”的思维导图请结合图中的提示，用短语补全空缺处。（每处不超过六个字）（4分）
① ② ③ ④
（2）阅读下面有关“茶诗”的短文，联系全文，将空缺处的内容补写完整，注意语意连贯。（4分）
①茶诗有狭义和广义之说。狭义的茶诗是指“咏茶”诗词，这种茶叶诗词数量略少；广义的茶诗不仅 ① ，而且也包括“有茶”诗词，所谓“有茶”诗词，即诗词的主题不是茶，但是诗词中提到了茶，这种诗词的数量就很多了。
茶文化的鼎盛与否， ② 。盛唐前期， ③ ，李白、杜甫等天才诗人的茶诗也仅有寥寥数首；唐中期，茶诗大增；唐后期，茶诗盛行。宋人茶诗则数以万计，文士几无人无之，陆游一人就有茶诗320余首之多。宋人诗词中反映茶事的数量如此之多，这与宋代 ④ 完全吻合。
① ② ③ ④
（3）迄今为止，成都已经举办了六届中国（成都）国际茶业博览会，简称茶博会。2019年11月，在第六届茶博会现场，记者采访了相关人员。请根据下面内容，推断记者提出的三个采访问题。注意问题有针对性、语言得体。（4分）
记者： ①
相关人员：“去年茶博会，参展企业有600余家，展览会总面积约2万平方米；今年，参展企业有800多家，展览会总面积超过3万平方米。”
记者： ②
相关人员：“有蒲江好茶好水交流会、四川知名特色茶鉴赏会、小茶客茶艺表演、中华茶学茶艺比赛等十多项茶文化主题活动。”
记者： ③
相关人员：“茶博会搭建了一个信息互动交流的平台，可以让参展的各大茶企就茶叶技巧、茶叶宣传等进行交流，也可以让普通民众懂得识茶、品茶，进而促进茶产业和茶文化的整体发展。”
① ② ③
12.（1）①地理优势 ②口味绝佳 ③制茶过程 ④饮茶功效
（2）①包括“咏茶”诗词 ②与茶诗的兴盛与否息息相关 ③茶诗没有那么盛行
④茶文化的鼎盛
（3）①今年的茶博会就去年茶博会相比较而言有何不同？
②请问茶博会有哪些特色茶文化主题活动呢？
③开展茶博会的意义或者说目的是什么？
四、语言运用（共12分）
12.抗击新型冠状病毒肺炎，是一场没有硝烟的战争，你我都身在其中。请按要求，完成下列题目。
【材料一】湖北省省长王晓东介绍，面对严峻的疫情，湖北将从四个方面全力以赴打好疫情阻击战：一是A.全面升级防控措施。全省启动一级响应机制，进入一级战备状态，各级党委政府迅速行动起来，切实加强对疫情防控工作的组织领导，严格落实各项防控措施。二是B. 。17个市州全部采取通道查控、停运公共交通等封控措施，减少群众性聚集活动；全面启动社区、村组防控工作，加大可疑病例排查力度，对疑似症状人员一律实施隔离留验；全力管控源头，加强农贸市场和各类经营场所的清洁、消毒、通风；严禁非法养殖、加工、经营各类野生动物，严厉打击非法转运贩卖野生动物等行为。多管齐下，确保全方位切断疫情传播途径。三是C.全力救治感染患者。按照“集中患者、集中专家、集中资源、集中救治”的原则，全省各市州至少确定一家定点医院，全面实施发热病人预检分诊制度，强化医护人员防护保护，竭尽全力教治患者，实行有效隔离，减少交叉感染几率。四是D. 。省肺炎防控指挥部发布《告全省人民的一封信》，增强全民疫情防控意识。实行省级领导包片督导，落实各地防控责任，全民动员、全社会行动。
（1）阅读材料一，仿照示例，在B、D处填写相应的措施。（每空不超过8个字）（4分）
措施A.全面升级防控措施 措施B.
措施C.全力救治感染患者 措施D.
【材料二】
（2）某些口腹之欲无限膨胀的人，一次又一次打开潘多拉魔盒，释放出制造灾难的魔鬼，令人苦不堪言！请从材料二中任选一种野生动物，以动物口吻，劝告人类敬畏生命和自然，维护生态与平衡。（要求：主题鲜明，有警示效果，语言简明得体，勿抄写图中文字。）（4分）
【材料三】2003年，非典肆虐。67岁的他说“把最重的病人送到我这来”。2020年，武汉有事。84岁的他一边告诉公众“尽量不要去武汉”，一边自己坐上去武汉的高铁，挂帅出征。他就是84岁高龄的老人钟南山，他有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当，一路奔波不知疲倦，满腔责任为国为民，令人肃然起敬！
（3）请结合材料三，为钟南山院士拟写一则颁奖词。（提示：围绕人物事迹，用精炼的语言评价并讴歌人物的精神品质，语言准确精练，50字左右）（4分）
12.（1）措施B.全员切断传播途径；措施D.全民增强防控意识
【评分标准】每空2分。内容：能准确概括该层内容1分；形式：与AC示例的字数相同、结构一致1分。超过字数每空扣0.5分。
（2）野猪：人类你好，我体内有太多高危病毒，吃不得！而且我也是大自然中值得尊重的物种，让我们共同维护生态平衡，和平共处吧。（此示例虽不经典，但能得分）
【评分标准】动物口吻（1分）语言简明得体（1分）有警示效果（1分）主题鲜明（1分）抄图中原文扣1分。
（3）一颗救世之心，一腔赤子热诚，一身高超医术，一片赤胆忠心。于危难中挺身而出，不惧危险，奋勇向前，左手对抗灾难，右手托起真相。他是国家栋梁，更是民族脊梁！
【评分标准】人物事迹（1分），准确评价及精神讴歌（2分），语言精练（1分），字数明显不足或远超50字，酌情扣分。
江城疫起 ，他逆着人流，进入封锁的江城。在抗疫一线，他指挥若定，废寝忘食，为人民的健康操劳奔波。危机面前，他挺身赴国难，悬壶济苍生。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。医之大者，当为国为民，高山景行，国士无双。钟南山院士，他是当之无愧的英雄！
耄耋白鬓，请缨前线；疫情狂澜，神针定海。他用初心谱写“妙手回春”的雅曲，他用行动铸就了保护人民身体健康的“脊梁”。白头不改扶伤志，杏林回暖济世人；国难当头逆流走，抗击肺炎定神州。他那滚烫的心就是一团烈火，驱走冬日的寒，带来春日的暖！
四、语言运用（共12分）
12.有人说，“一个城市灵魂的高度体现在它的博物馆”。2019年5月18日，第43个国际博物馆日，你所在的学校将组织“走进博物馆”语文实践活动。请你阅读以下材料，根据要求完成任务。
（1）请用一句话概括下面这则材料的主要内容。（不超过20字）（4分）
2019年1月7日，故宫博物院建院以来动用文物最多、展场面积最大的一次展览“贺岁迎祥——紫禁城里过大年”正式跟观众见面。徜徉在展馆里，你会发现观众中有大量年轻面孔。其实，这场遍及故宫整个开放区的大展，在开始前，就已经被年轻人“盯上了”。仅“普通人能在宫里过年”这一微博话题的阅读量就达1.6亿，讨论数达1.7万。
上述展览只是博物馆圈粉年轻人的一个缩影。近年来，逛博物馆在年轻人中日渐流行，成为竟相追逐的时尚。此前登上《国家宝藏》节目的多个博物馆馆长曾表示，博物馆的参观人群，30岁以下的比例已达七成。
（2）下面是关于“成都博物馆”的介绍。联系全文，将空缺处内容补写完整，注意语意连贯。（4分）
博物馆是文化的承载平台。成都博物院院长王毅介绍说，“市中心是寸土寸金的黄金地带，成都不用它来搞开发，而是把这块地方留给了博物馆，足见 ① 。”成都博物馆新馆与天府广场地铁站接通，市民们出了地铁就能亲近家乡历史，对于 ② 也大有裨益。
成都博物馆藏品体现出丰厚的历史积淀与 ③ 。汉代石碑诉说着千年的历史，先秦石犀牛则使人遥想起古时成都平原的耕种生活。展陈厅里的每一件文物，犹如 ④ ，串联起独特而有韵味的成都故事。
（3）请根据聊天内容，为班级宣传栏拟一则活动报名须知。要求：语言得体，内容完整，鼓励同学们积极参与。（4分）
小月亮：五一快到了，干嘛呢？求推荐。
夜星辰：博物馆研学，去不？“走进三星堆，体验川文化”。
小月亮：博物馆啊，好无聊。
彩虹雨：有仿古祭祀台体验什么的，蛮好玩，可以亲身感受下。
夜星辰：历史老师张华也和我们一起去。全程讲解！机会难得啊！
小月亮：好吧！可我三号要回姥姥家，行吗？
彩虹雨：没问题！活动就在五一那天。你要去的话，4月20号前报名啊。
12.（1）（4分。大意相近即可）逛博物馆成为年轻人竞相追逐的新时尚。
（2）（4分。每点1分，大意相近即可）示例：①对文化的重视 ②提升市民文化修养 ③浓郁的地方特色 ④一颗颗璀璨的明珠（一幅幅动人的画卷；一首首缤纷的乐曲）
（3）（4分。大意相近即可）示例：五月一日，我班将开展“走进三星堆，体验川文化”研学一日游活动。特邀张华老师全程讲解，并可参与丰富的实践体验。有意者请于4月20日前报名。（主题1分，活动时间1分，活动特色1分，报名时间1分。语言不简洁、过于啰嗦，扣0.5分）
2019
四、语言运用（共12分）
12.为弘扬民间传统艺术，某九年级一班同学围绕“走进民间艺术”这一主题开展综合性学习活动，搜集到了以下两则关于农民画的材料。请根据要求，完成相关题目。（12分）
【材料一】 农民画艺术是江南地区的民间传统艺术之一，以江南水乡风土人情为主要题材，融合刺绣、剪纸、蓝印花布、灶头壁画、雕塑、漆绘等民间艺术表现手法，大胆运用艺术夸张和强烈的色彩反差，以拙取巧（下图为具有代表性的农民画作品）。
【材料二】《文艺报》记者报道：2018年10月12日下午，在日本京都西阵织会馆，“艺江南·放眼”农民画京都展览隆重开幕，作为“魅力上海”纪念中日和平友好条约签订四十周年重要活动之一，此次展览共展出四十年来所创作的75幅农民画，题材覆盖江南乡土人情，向日本观众展示了生活气息浓厚、韵味十足的江南文化。
此次画展，最受追捧的还是此次专程来京都的金山农民画作者代表曹秀文、陆永中。开幕式上，他俩当场作画并赠送给日本协办方。
日本观众迫不及待赶来先睹为快，他们对展出的75幅画作啧啧称奇，甚至有记者把这个画展的日本名称翻译为“中国民间艺术的最高峰”。
（1）请为【材料二】拟写一个恰当的新闻标题（不超过26个字）。（4分）
（2）根据上面的材料，以下诗句中描绘的场景，最适合用农民画表现江南地区文化的是哪一项？请分析说明理由。 （4分）
A.大漠孤烟直，长河落日圆。 B.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
C.一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐。 D.造化钟神秀，阴阳割昏晓。
①最适合的是 项。②理由：
（3）假如你是会馆志愿者，你会如何向外国友人介绍农民画？请从以上所给画中选择一幅加以介绍。（不少于两个角度）（4分）
12.（1）“艺江南·放眼”农民画京都展览（在东京）隆重开幕。
（2）C。描绘了雾气弥漫，烟雨缭绕的江上美景，以及两岸房屋的鳞次栉比。
（3）解题思路：要读懂材料和图片内容，选择一幅农民画加以介绍。因为这两幅画作都是具有代表性的金山农民画作品，所以可以结合材料一所讲的题材、表现手法以及艺术特色来介绍。如题材通常是日常农家生活场景；表现手法：以小见大，夸张；材料，蓝印花布；艺术特色：画风拙朴，造型夸张（用色简单，色彩对比强烈）等。
四、语言运用（共12分）
12.成都是一座历史文化名城，根据要求，完成相关题目。（12分）
（1）阅读下面三则材料，写出你的结论。（不超过25个字）（4分）
【材料一】在过去的十年间，对不少的成都人来说，“吃喝玩乐”成了过传统节日的主要内容。春节，逛春熙路吃钟水饺；元宵节，游锦里吃赖汤圆；端午节，参加各大商场粽子促销活动。
【材料二】近五年来，成都人过节开始关注传统节日的文化内涵。成都人大多采用以家庭聚会、休闲旅游的方式过节。节日渐渐少了喧嚣浮华的酒馆饭局和奢华排场的庆祝晚会，常常一家人元宵节逛塔子山赏灯会；中秋节与朋友在送仙桥畔谈诗论画；国庆时或约上三五两友自驾游，或参观各地历史博物馆，或游览名胜遗址。
【材料三】2019年清明节期间，恰逢李冰治水2275周年，这一年一度的“拜水大典”传统节日，吸引了上万的成都市民参观。其中数千人参与到古法放水、农耕生活等还原古人生活风貌的活动中，再现成都历史的经典，展现几千年历史沉淀下来的多元社会文化。
（2）成都素有“大古都”之称。下面是有关成都的一段文字，请将空缺处的内容补写完整，注意语意连贯。（4分）
一条条老街，一处处名胜，使每个城市都具有 ① ：提起北京就会想起胡同，提起苏州就会想起园林，提起武汉就会想起黄鹤楼。每一个标志都是每一座城市的历史见证，而成都更是一座 ② ：金沙遗址的太阳神鸟彰显着古蜀文化的浪漫气质；宽窄巷子的四合院讲述着市井文化的悠闲安适： ③ ……由此可见，历史的标志不仅展现城市自身的文化，更体现一座城市的 ④ 。
（3）学校准备开展“成都文化”研学活动，请仿照示例为以下两个研学小组各拟一则宣传口号。要求：突出研学主题，语言富有感染力。（4分）
研学小组：“武侯祠”组 “杜甫草堂”组
示例：“青城山”组——访青城山水幽，探道家文化源
答：①“武侯祠”组：__________________________________
②“杜甫草堂”组：________________________________
12.（12分）
（1）（4分）成都人（1分）过传统节日（1分）越来越有（1分）文化气息（1分）。
评分标准：每点1分，语意相近即可。
（2）（4分）①独特标志；②历史文化底蕴深厚的城市（或：有文化的城市）；③望江公园的竹林掩映着女诗人薛涛的灵秀清雅；④精神气质
评分标准：每点1分，共4分，语意相近即可
（3）（4分）示例：①“武侯祠”组：拜武侯丞相祠，寻三国文化根
②“杜甫草堂”组：仰杜甫草堂屋，感忧国忧民情
评分标准：抓住名胜特点，紧扣研学主题，1分；表达简洁生动，1分，每空2分。共4分。
四、语言运用（共12分）
12.传统文化知识是我们文化的瑰宝，我们需要学习和传承。请根据要求，完成相关题目。
（1）下面是一段关于“古人的号”的文字，请根据下文内容概括出“古人取名号”的特点。（每点不超过六个字）（4分）
封建社会的中上层人物（特别是文人）往往以住地等为自己取号（包括斋名、室名等），如唐代李白的青莲居士、杜甫的少陵野老、宋代苏轼的东坡居士等为后人所熟知。唐宋时期，佛教在中国盛行，对中上层知识分子影响很深，所以许多人便以“居士”为号，李白号“青莲居士”、白居易自称“香山居士”；元代崇尚道教，则文人以“道人”为号者尤其多，像冯子振号“怪怪道人”、乔吉号“惺惺道人”。词人辛弃疾，重视农业，做官时提倡力田，奖励耕战，晚年退居农村，“更从老农以学稼”，自号“稼轩”；爱国诗人陆游，忧世愤俗，被权贵讥为不守礼法，他就自号“放翁”，以抒发对权贵的蔑视，对自我理想的坚持。明朝末年画家朱耷，在明亡时取号“八大山人”，来寄托自己怀念故国的悲愤之情；明末清初太原著名学者傅山，自号“朱衣道人”，朱衣者，朱姓之衣，暗含对亡明的怀念。
（2）古人“著作”的命名往往与其名号有关，请根据语境以及你的文学常识积累，将空缺处的内容补写完整。（4分）
古代文人常用（名）字、_______、___________、官职等命名著作,如李白的《李太白全集》、范仲淹的《范文正公集》、柳宗元的《柳河东集》和王维的《王右丞集》；
根据以上介绍，我们学习的《望岳》就有可能选自以官职命名的_______；而《狼》则可能选自以_______命名的《聊斋志异》。
（3）很多古人的书斋也有名号，而且书斋名号还藏着大乾坤，往往可见出书斋主人的情志、趣味、境界等。请仿照示例为自己的书房拟一个名号，并且解说其寓意，要求语言鲜明生动有文采。解说语的句式不要求与示例完全一致。（4分）
清代大学士纪晓岚满腹经纶，上知天文地理，下知民间疾苦。他为书房取名为“阅微草堂”。
示例：阅微草堂：小中常见大，阅微而知著。
①书房名：______________________。
②解说： 。
12.（1）表明居住之地、反映时代潮流、表达个人志趣、寄托内心情感（每点1分，共4分，必须用动宾短语表述）
（2）谥号、籍贯（家乡）、杜工部集、书斋（每点1分，共4分）
（3）要求：名号、寓意合理，语言鲜明、生动、有文采即可（4分）
四、语言运用（共12分）
12.汉字是中华民族独有的创造和文化遗产。请根据要求，完成相关题目。
（1）阅读下面文字，概括出汉字的四个特征。（每点不超过六个字）（4分）
汉字又称中文字、中国字、方块字，是汉语的记录符号。殷商的甲骨文，曾被认为是最早的汉字，距现在已有三千多年的历史，但从形体和造字法来看，它已经是相当成熟的文字了，由此可以想到汉字产生的时间比这要更早，推估可追溯至四千年以上。汉字对中国周边国家的文字产生过巨大的影响，在古代日本、朝鲜半岛、越南、琉球群岛，以及位于婆罗洲的兰芳共和国，汉字都曾是该国正式文书的唯一系统。
作为世界唯一的表意文字，形成汉字的每一个构件，都表达着自己的意思。早期文字中，能够看到很多逼真的象形字符，即使是已经笔画化的楷书，也仍保留着很多表意特征。有的字从字形可以联想到字义，如“人”“山”“火”；有的字可以从它的组成成分猜测出大致的含义，如“林”“看”“从”；有的字从它们的组成成分上可以大致推想出字义类属，如“江”“河”“湖”都跟“水”有关。汉字虽经历了从甲骨文到楷书等字体发展变化，但在每种字体的书写中，都蕴含着丰富的美学价值。龟甲兽骨上清丽瘦硬的甲骨文、青铜器里圆转古朴的金文、刻石中整齐端庄的篆书，就是最好的证明。
① ② ③ ④
（2）下面是一段关于“汉字”的短文，请联系全文，将空缺处的内容补写完整，注意语意连贯。（4分）
整齐美观的方块字，是中华民族独有的创造和文化遗产。它不仅仅是几千年历史传承的记录工具， ① 。有了汉字，才有了唐诗的激情洋溢， ② ，元曲的灵动俏丽；有了汉字，才有张旭、王羲之等人洒脱俊逸字体的千古流传。不过，随着电子信息时代的到来，古老的方块字，面临着发展的危机。人们似乎更愿意借助键盘鼠标来沟通和完成工作， ③ ,因而越来越多的人书写潦草，没有章法，横平竖直都难做到，更别提汉字固有的风采和韵味了。
① ② ③
（3）余光中先生说：一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例，对“湾”字和“尘”字进行拆拼，并用富有文采的语言描述它。（句式和字数均不作要求）（4分）
【示例】墨：土地里滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。
①鸿
②尘
12.（1）①历史悠久②影响巨大③形体表意（或：表意）④书写蕴含美学（或蕴含美学）
（2）①更是中华灿烂文化的承载工具（或：更是中华灿烂文化的载体）。（2分）②宋词的婉转清雅。（1分）③而不愿意提笔写字（或：而忽略了汉字的手笔书写）。（1分）
（3）①鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声都在诉说着游子的心曲。
②尘：这最谦卑、最微小的沙土啊，却可以掩埋辉煌灿烂的文明。
四、语言运用（
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