8 彩色的梦 课件(共26张PPT)

文档属性

名称 8 彩色的梦 课件(共26张PPT)
格式 pptx
文件大小 371.4KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-06-27 22:40:45

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文档简介

(共26张PPT)
语文二年级下册
彩色的梦
高洪波:1951年出生,内蒙古自治区开鲁县人。主要作品:《杨树之歌》《在黔灵山上》《草叶上的歌》《大象法官》《鹅鹅鹅》《吃石头的鳄鱼》等。
作者简介
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音,圈出
生字词;
2、读通每个句子,读不通顺的多读几遍;
3、给每个自然段写上序号。









我会写

  左半部分“采”的捺笔变成点,避让右半部分的“彡”;“彡”的笔画是纵向平行排列,间距匀称,第一撇和第二撇起笔上下对齐,最下面的撇稍长。

  米字旁因为避让,最后一笔是点;右边是“青”,“月”的第一笔变竖。

  注意右半部分是“吉”,上半部分是“士”不是“土”。

dà(大白菜)(大西瓜)
dài(大夫)(山大王)
多音字
【聊天】以轻松随便的方式谈话,不拘礼仪地,
不受拘束地谈话。
【季节】时节。一年里的某个有特点的时期。
【草坪】平坦的草地。
词语解释
梦境——现实
硬——软  
葱郁——稀疏
反义词
第一部分(1):写彩色铅笔的外形特点。
第二部分(2、3):写“我”用彩色铅笔描绘出的画面。
第三部分(4):写彩色铅笔可以描绘丰富多彩的世界。
段落划分
我有一大把彩色的梦,
有的长,有的圆,有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天,
一打开,就在白纸上跳蹦。
怎样理解“一大把彩色的梦”?
“一大把彩色的梦”是指一大把的彩色铅笔。
“他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦”描绘了什么情景?
这两句运用了拟人的修辞手法。生动地表现出用彩色铅笔写字、画画时,笔杆移动、飞舞的情景,写出了彩色铅笔的活泼可爱。
脚尖滑过的地方,
大块的草坪,绿了;
大朵的野花,红了;
大片的天空,蓝了,
蓝——得——透——明!
第二小节:写“我”用彩色铅笔画出绿草、红花、蓝天。
一个“滑”字将彩色铅笔写活了,彩色铅笔好似一个轻盈的舞者,以曼妙的舞姿在白纸上跳跃,脚尖所到之处如被施了魔法,呈现出生机盎然的图景。“大块”“大朵”“大片”,表现了孩子绘画时的欢畅。
“脚尖滑过的地方”一句中的“脚尖”具体指什么
“脚尖”指的是彩色铅笔的笔尖。
“脚尖滑过的地方”怎样理解这一句?
“脚尖滑过的地方”就是笔尖划过的地方,即彩色铅笔留下各种颜色、图案的地方。
“脚尖滑过的地方”都变成了什么样子呢?
“我”用绿色的彩色铅笔画出了一片片青青的草地,用红色的彩色铅笔画出了一朵朵鲜艳的野花,用蓝色的彩色铅笔画出了一片片蔚蓝的天空。
本文是一首儿童诗,描写“我”用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象,表达了儿童对大自然的赞美与向往之情。
课文主题
彩色的梦
脚尖滑过 草坪绿了 野花红了 天空蓝了
葱郁森林 雪松拉手 小鸟唱歌
小屋烟囱 大红太阳
彩色梦境 水果香 季节风
紫色葡萄叮咛 溪水流动
多姿多彩
板书设计
一、连一连。
大把的
大块的
大朵的
大片的
草坪

天空
野花
随堂练
二、用“有……有……还有……”的句式说一说。
我的彩色梦境,
有_________,
有_________ 。
还有______________________________……
青草香
彩虹桥
微风温柔的呢喃,在耳边缭绕
谢谢!再见!