人教版（2019）高中生物必修2 第3章 第2节 DNA的结构课件（16张）

(共16张PPT)
第3章
基因的本质
第2节　DNA的结构
内容索引
学习目标
活动方案
知识体系
学 习 目 标
1. 概述DNA结构的主要特点。
2. 讨论DNA双螺旋结构模型的构建历程。
活 动 方 案
阅读教材中“DNA双螺旋结构模型的构建”部分的资料故事，结合DNA结构模式图，讨论并回答相关问题。
活动一：从DNA双螺旋结构模型的构建历程中，描述DNA的结构
　　　
　
(1) DNA的基本单位组成是什么？
【答案】 DNA的基本单位是脱氧核苷酸。
(2) DNA单链中的脱氧核苷酸之间是在什么部位相互连接的？
【答案】 DNA单链中的脱氧核苷酸是通过脱氧核糖的3′－C与相邻脱氧核苷酸的磷酸基团相连接的。
(3) DNA的一条单链有两个末端，分别叫作什么？
【答案】 含有游离的磷酸基团的末端叫作5′－端，含有羟基的末端叫作3′－端。命名的依据是脱氧核糖上C原子的位置，脱氧核糖上与碱基相连的碳叫作1′C，与磷酸基团相连的碳叫作5′-C。
(4) DNA是由几条链构成的？它具有怎样的立体结构？
【答案】 DNA是由两条链构成的。它的立体结构为：由两条单链组成，这两条单链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。
(5) DNA的基本骨架是由哪些物质组成的？它们分别位于DNA的什么部位？
【答案】 DNA的基本骨架包括脱氧核糖和磷酸，它们排列在DNA的外侧。
(6) DNA中的碱基是如何配对的？它们位于DNA的什么部位？
【答案】 DNA中的碱基通过氢键连接成碱基对，它们位于DNA的内侧。碱基配对有一定的规律：A一定与T配对，G一定与C配对。
用所给材料制作DNA双螺旋结构模型，完成后在全班同学面前展示交流。并讨论以下问题。
(1) 在模型中如何体现DNA的两条链反向平行？
【答案】 DNA的两条链从一端起始，一条单链是从5′－端到3′－端，另一条链是从3′－端到5′－端。碱基对A和T的长度与G和C的长度相等。
活动二：制作DNA双螺旋结构模型
(2) DNA只含有4种脱氧核苷酸，它为什么能够储存足够量的遗传信息？
【答案】 DNA虽然只含有4种脱氧核苷酸，但是碱基的排列顺序却是千变万化的。碱基排列顺序的千变万化，使DNA储存了大量的遗传信息。
(3) DNA是如何维系它的遗传稳定性的？为什么可以利用DNA指纹来识别身份？
【答案】 ①靠DNA碱基对之间的氢键维系两条链的偶联；②在DNA双螺旋结构中，碱基对平面之间相互靠近，形成了与碱基对平面垂直方向的相互作用力。人的遗传信息主要分布于染色体DNA上。两个随机个体具有相同DNA序列的可能性微乎其微。因此DNA可以像指纹一样用来识别身份。
(1) 已知1个DNA分子中含有n个碱基对，其中胞嘧啶有m个，这个DNA分子中应含有的腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶的数目分别是多少？
【答案】 n—m、m、n—m。
活动三：根据碱基互补配对原则，进行相关计算
【答案】 均为a。
【答案】 1/b。1。
1
知 识 体 系
谢谢观看
Thank you for watching