教科版五年级下册科学第二单元船的研究试卷测试题（含答案）

教科版五年级下册科学第二单元船的研究试卷测试题
一、填空题
1．潜艇靠调节自身的重力和____________的大小来下潜和上浮，它们多数被设计成____________类的身体形状。
2．和竹筏相比，我们发现独木舟有装载量___________和___________不足的缺陷。
3．相同质量的橡皮泥、相同大小的铝箔，做成船的体积越( )，受到的浮力越( )，越容易浮在水面上。
4．最早的独木舟由树干制成，在水中存在( )、( )的缺点。
5．_______是我国古代造船技术上的重大发明，它可以控制船舶的方向，对世界航海史产生了深远影响。
6．随着造船技术的发展，现在大型的船只都用钢铁做成，用钢铁做成的船只不但______，而且载重量也_______。
7．独木舟的材料来自自然环境，很容易在水中______，但它存在不稳定、容易______、载重量______的缺点。
8．潜艇靠调节自身的重力和_________的大小来下潜和上浮。
9．不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易_______，轻的容易_______；如果重量相同，体积大的容易_______，体积小的容易_______。
10．船舱的空间太大不利于船的稳定性，可以利用___________的方法来改进。
二、选择题
11．下列选项中影响船的载重量的是（ ）。
A．重物放置的位置 B．船只的体积结构 C．以上全是
12．下列各项中，可以说明船的动力形式发生了变化的是（ ）。
A．独木舟→帆船 B．竹筏→独木舟 C．皮筏→竹筏
13．如图，在铁块下沉的过程中，下列说法正确的是（ ）。
A．①②③过程中浮力变小
B．①②③④过程中浮力变大
C．③④过程中受到的浮力大小相同
14．我国第一艘自主设计建造的载人潜水器是（　　）。
A．蛟龙号 B．山东号 C．辽宁号
15．与竹筏相比，下图的摇橹木船的优点是（ ）。
A．用沉的材料制作，更坚固 B．不采用人力做动力 C．不易漏水
16．奇奇学习了《船的研究》单元后准备设计制作一艘小船。首先，奇奇需要做的是（ ）。
A．画出设计图 B．明确任务 C．制作 D．测试
17．某同学造了一艘电动风扇小船，他想让小船前进地更快一些，下面方法可行的是（ ）。
A．换一个小一点的电动机减轻重量
B．螺旋桨换成更大的
C．改变船舵的方向
18．以下动力类型中，适合我们用来制作成船的动力的是（ ）。
①电动风轮②蒸汽推进装置③风帆
A．①②③ B．②③ C．①②
三、判断题
19．有了船的设计图，我们在制作前需要考虑怎样制作是比较合理的。( )
20．钢铁制造的船可以浮在水面，但钢铁本身是沉的材料。( )
21．船越重，它的载重量越大。( )
22．古人发现浮的材料可以造船。最早的独木舟就是人们利用可以漂浮的树干造出来的。( )
23．将橡皮泥小船里的垫圈一个个取出，小船受到的浮力会越来越大。( )
四、连线题
24．将下列结构与之对应的功能连线。
船舱分格 船舵 船体底面积大 电动风帆 船身体积大 蒸汽动力
提高船身的稳定性 增加船的载重量 提高船的行驶能力
五、简答题
25．观察下面的两幅图，你有什么发现？
26．根据潜艇的运行原理，请你简要说明人们是怎样打捞沉船的。
27．某科学小组想制作一艘大型纸船，载着大家在水中行驶。需要考虑的因素有哪些？请分析并写出你的想法。
28．核潜艇的动力来自哪里？它有什么优点？
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1． 浮力 鱼
2． 小 稳定性
3． 大 大
4． 不稳定 载重有限
5．船舵
6． 牢固 更大
7． 漂浮 侧翻 小
8．浮力
9． 沉 浮 浮 沉
10．分舱
11．C
12．A
13．C
14．A
15．C
16．B
17．B
18．A
19．×
20．√
21．×
22．√
23．×
24．
25．与明代宝船相比，摇橹船体积小，载重量小，稳定性差。
26．打捞沉船时，人们将数个装满水的浮简沉人水底，绑在沉船两侧，再利用高压气体排出浮筒中的水。在浮力作用下，沉船就会慢慢浮出水面。
27．纸船的大小要能容得下一个人；纸船的体积要尽量大，在水中不会沉；船的底部要加宽，防止侧翻；船的船头形状是尖的，以减小阻力；船的外层应选择防水纸。（合理即可）
28．核潜艇的动力来自核能，它可以帮助潜艇在水下长时间地航行。
答案第1页，共2页
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