20 陀螺 课件 (共22张PPT)

(共22张PPT)
陀螺
学习目标
1.能正确流利地朗读课文，理清文章思路，并在体会较深的地方作批注。
2.初步学习从情感、含义、修辞等方面赏析文章的语言。通过品读抒情、议论的语句解读文章主旨。
3.认识到玩具在儿童成长过程中的作用，并能结合自己的生活体验获得独到的感受。
高洪波
笔名向川，诗人、散文家，内蒙古人，中国作家协会创联部主任、书记处书记。现为中国作协副主席。
1988年毕业于北京大学中文系。1978年转业后历任《文艺报》新闻部副主任，中国作家协会办公厅副主任，《中国作家》副主编，《诗刊》主编。
主编出版有儿童诗集《少女和泡泡糖》《吃石头的鳄鱼》 《大象法官》等。散文集《波斯猫》《捕鼠记》《悄悄话》，评论集《说给缚斯的情话》等。
作者简介
字词
铁钉 旋转 金兵 帅气 恨不得
彻底 溃败 否则 自豪 丑小鸭
指失败之后，重新集合力量再干。
重整旗鼓：
心里怎样想，手里就能怎样做，形容运用自如。
得心应手：
指既非这一类，又非那一类，形容不成样子或没有道理。
不伦不类：
轻视别人，对人没有礼貌。
傲慢：
内心活动不从语气和神态上表现出来，形容神态镇静。
不动声色：
出于本心。
由衷：
1.课文讲了一件什么事情？
课文讲了在童年时候，“我”用一只其貌不扬的陀螺胜别人大陀螺的故事。
整体感知
2.作者由此事明白了一个什么道理？
人不可貌相，海水不可斗量。
读第1、2自然段。
思考：陀螺又叫什么？陀螺的构造是怎样的？
在我的故乡，陀螺不叫陀螺，叫作“冰尜儿”，顾名思义，就是冰上的小家伙。
无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。
读3-5自然段 ，小伙伴们是怎样玩陀螺的？ 在文中画出来。
我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。
第4自然段中哪一句是比喻句？你觉得快乐还像什么？仿写比喻句。
然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。
读 6-11自然段，小组讨论思考“谁的陀螺最棒？”
这只陀螺……圆且光滑，如同一枚鸭蛋……尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！
这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！
朗读 12～13自然段，怎样理解“人不可貌相，海水不可斗量”的？
比喻不能只根据相貌、外表判断一个人，如同海水是不可以用斗去度量一样，不可根据某人的相貌就低估其未来。
虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！
兴奋的心情
我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。的确，在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。
我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。
这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。
这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的”荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧!
这个时候“我”的心情如何？
虽然陀螺的样子遭到同伴们的嘲笑，但是这个“丑陀螺”的战斗力惊人，谁可以把描写这个陀螺的战斗的句子读一下？看看是不是很激烈？
奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇!明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。
这真应了一句古话:人不可貌相，海水不可斗量。
你是怎样理解这句话的呢？
这句话告诉了我们一个深刻的道理:不能只根据外貌评估一个人的才能，品质和行为。仅凭观察外表，不能判断人的优劣，能力强弱水平高低，这是胶浅、片面而又不科学的，尤其在人际交往中干万不要以貌取人。
谢谢观看！
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