2燕子 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
2 燕子
三年级语文下
自读要求
1、轻声自由朗读课文，读准字音，读通句子。难读的地方多读几遍，不懂的地方做上记号。
2、思考本文介绍了燕子的哪些方面？
我会读
吹拂 赶集 聚拢 掠过 沾上 形成 荡漾
fu
jù
lǒng
lǜe
zhān
dàng
yàng
剪刀似的尾巴 伶俐可爱的小燕子
光彩夺目的图画 旷亮无比的天空
湛蓝的天空 棉花糖似的白云 柔顺的头发
我会写
拂 聚 拢 形 掠 偶
尔 沾 倦 支 痕 幅
fú jù lǒng xíng lüè ǒu
ěr zhān juàn zhī hén fú
拂
fú
笔顺：
书写指导
横 竖钩 提 横折 横 竖折折钩 撇 竖
聚
jù
笔顺：
书写指导
横 竖 竖 横 横 提 横撇 点 撇 竖 撇 撇 撇 捺
偶
dàng
笔顺：
书写指导
撇 竖 竖 横折 横 横 竖 横折钩 竖 提 点
幅
fú
笔顺：
书写指导
竖 横折钩 竖 横 竖 横折 横 竖 横折 横 竖 横
归纳段意大比拼
（1）燕子活泼机灵的样子。
（2）春天，燕子从南方赶来。
（3）燕子在春光里飞行。
（4）燕子停歇时的姿态。
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴， 成了活泼机灵的小燕子。
凑
一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，凑成了小燕子。
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
二三月的春日里，轻风微微的吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
课文抓住了哪些景物特征来表现春天？
这里“赶集”指的是 。
A 到集市上买卖货物
B 各种花草争相开放的景象
√
词语拓展
乌黑的
（ ）的羽毛
（ ）的尾巴
（ ）的翅膀
（ ）的细雨
（ ）的柔柳
（ ）的春天
剪刀似的
轻快有力
如毛
千条万条
烂漫无比
二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来 。
千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。
青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的柳树下了；还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！
为什么说“几痕细线”而不是“几条细线”呢？
学了本课，你有何感受？
喜爱活泼可爱的燕子，热爱光彩夺目的春天。
爱护鸟——人类的朋友，保护大自然。
……
散开（ ） 纤夫（ ） 杠杆（ ）
闲散（ ） 纤细（ ） 电线杆（ ）
sǎn sàn
xiān qiàn
gǎn gān
sǎn
sàn
qiàn
xiān
gǎn
gān
为多音字选择正确的读音。
作业：
1、感情朗读课文，背诵课文。
2、仿照第一自然段的写法介绍你喜爱的小动物的外形。
学了本课，你有何感受？
赞美燕子，赞美充满活力的春天，表达了对大自然的热爱之情。