1《观潮》 课件 (共18张PPT)

(共18张PPT)
1.观潮
江流天地外，山色有无中。
——王维
朗读篇章页
教学重点
一、检查预习情况
二、正确流利朗读课文、纠正字音
三、感受观潮的魅力
四、读句子想象画面
1.边读边想象画面，感受自然之美。
2.推荐一个好地方，写清楚推荐理由。
朗读篇章页
明确单元
学习任务群：
初读目标
正字音
圈画出陌生字词，确定读音
一
读流畅
大声流利朗读课文
二
想象画面
感受钱塘江大潮汹涌
三
yán yì
dǐng fèi guàn hào
薄多音字词：1、[bó]薄雾、刻薄、薄弱、薄礼、菲薄、喷薄、浅薄。
2、[bò]薄荷、薄荷脑、龙脑薄荷。
3、[báo]薄饼、非薄、低薄、弊薄、纤薄、
盐
屹
沸
鼎
贯
浩
纠正字音
理解词语
屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着。比喻坚定不可动摇。
人声鼎沸：声音嘈杂的样子。
霎时：霎，短时间；一会儿。
水天相接： 表达开阔遥远的意思。
思考问题
1.思考作者是按怎样的顺序写的？
明确：时间顺序。
潮水汹涌而来——潮水奔腾——潮水散去归于平静
2.回顾所学知识。
时间顺序、空间顺序、事情发展顺序。
明确：时间顺序。
潮水汹涌而来——潮水奔腾——潮水散去归于平静
思考问题
2.作者笔下刻画了潮水的哪些景象？
1.你还知道关于“潮”的哪些词语、诗句？
例如：潮起潮落、潮平两岸阔，月涌大江流
课文分析
宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。
钱塘江大潮“奇”在哪里 在文中画出来，带感情朗读。
课文分析
找出描写观潮人的句子，体会感情。
江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。
写出人们对即将到来的大潮的期待与好奇。表达了对大潮的期待之情。
说一说钱塘江大潮形成的地理原因。
了解资料袋：
找出描写观潮人的表现的词语句子，
带感情朗读。
大家昂首东望，等着，盼着。
人声鼎沸、踮着脚东望。
人群又沸腾起来了。
……
词语归纳
横卧
水天相接
横贯
水墙
屹立
风平浪静
想象画面：朗读这些词语我们仿佛看到了潮水奔腾而来的样子，画面震撼，场景壮丽。
课文总结
思考：这篇课文表达了作者怎样的思想感情，联系上下文试着说一说。
预设：从“钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。”，可以看出作者对钱塘江大潮的惊叹，与对祖国大好山河的热爱之情。
积累关于江水滔滔的诗句和词语
1.八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
2.天门中断楚江开，碧水东流至此回。
3.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
课堂练习
课堂练习
想一想我们祖国还有那些奇观，用你的笔刻画祖国山河之美，可以学习本篇课文修辞手法的运用。
板书设计
天下奇观：远景、近景
涨潮前——平静
涨潮时——闷雷滚滚、浩浩荡荡
退潮时——涨水