数学北师大版四年级上册 正负数同步练习(含答案)

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名称 数学北师大版四年级上册 正负数同步练习(含答案)
格式 docx
文件大小 23.7KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2023-06-29 05:53:11

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文档简介

基础练习
一、填空。
1. 像5,20,100,…都是( )数,可以在( )数前面添上( )号;像-2,-5,-20,…都是( )数。
2. 0既不是( )数,也不是( )数。
3. +5读作( ),-5读作( )。
4. 低于海平面238米,记作( ),高于海平面4000米,记作( )。
5. 零下15摄氏度记作( ),零摄氏度记作( ),零上10摄氏度记作( )。
6. 昨天实惠小超市的纯收入是1500元,记作+1500元,那么今天赔了500元,应记作( )元。
7. 放学后,小军从学校向东走了200米,记作+200米,那么,小华向西走了100米,应记作( )米。
二、判断(对的打“√”,错的打“×”)。
8. 0是最小的正数。 (  )
9. -1是最小的负整数。 (  )
10. 写正数时前面必须有“+”,写负数时前面的“-”可以省略。 (  )
11. 如果向东走3米表示为+3米,那么向北走5米可以表示为-5米。 (  )
12. 所有的自然数都是正数。 ( )
13. -1是最大的负整数。 ( )
三、解决问题。
14. 在数轴上表示出下面各数。
+2  -1  +5  -5
15. 懒羊羊先向东走40米,再向西走50米,到达-20米处,懒羊羊刚开始的位置在哪里
解析和答案
一、填空。
1. 正 正 + 负
2. 正 负
3. 正五 负五
4. -238米 +4000米或4000米
5. -15℃ 0℃ 10℃或+10℃
6. -500
7. -100
二、判断。
8.× 9.× 10.× 11.× 12.× 13.√
三、解决问题。
14.
15. -10米处
培优练习
一、解决问题。
1. 一盒薯片的外包装上标有“净含量4003克”的字样,请解释这个字样的意义。
2. 四年级同学进行跳绳比赛,1分钟跳绳次数在100下以上为优秀,如果以100下为基准,5个同学的成绩分别记为+3,-1,+5,-4,+1,他们分别跳了多少下?
3. 把下列各数按从小到大的顺序排列。
45 0 -36 -45 15 -12
4. 一条孤独的小鱼每天早上向南游40米,下午又向北游15米。这样一周(7天)后,这条鱼到底向哪个方向行进了多少米?
5. 司机王师傅某天的营运全是在南北走向的中南大道上进行的。如果规定向南为正,向北为负,他这天的行车里程如下(单位:千米):
+15 -8 +12 -11 +10 -9 +5
你知道他这一天共行驶了多少千米吗?
解析和答案
一、解决问题。
1. 4003克表示薯片的质量在403~397克,在这个质量范围内的薯片都属合格产品。
解析:400+3=403(克) 400-3=397(克)
2. 103下 99下 105下 96下 101下
解析:以100下为基准,“+3”表示该同学跳绳的个数比100多3下,即103下;“-1”表示该同学的跳绳的个数比100少1下,即99下;其他依次类推。
3. -45<-36<-12<0<15<45
解析:正数都比0大,负数都比0小,负号后面的数越大,这个负数反而越小。
4. 向南游了175米。
解析:这条鱼每天早上向南游40米下午又向北游15米,也就是每天向南游了40-15=25米,一周游了25×7=175米。
5. 70千米
解析: 这里的-8,-11,-9指的是向北走得里程数,因此他一天走得里程是:
15+8+12+11+10+9+5=70(千米)
提高练习
一、填空。
1.升降机上升7米记作+7米,下降5米记作( )米,+6米表示升降机( ),-3米表示升降机( )。
2.学校举行文明礼仪知识竞赛,评分规则是答对一题加100分,答错一题扣10分,如果把加100分记作+100分,那么扣10分应记作( )分。
3.建筑物在地平线以上25米记作( )米,地平线以下15米记作-15米。
4.华联超市今年盈利a(a﹥0)元,记作+a元,则亏损b(b﹥0)元,记作( )元。
5. 前进500米记作+500米,则-75米表示( )。
6.15与5相差( ),15与-5相差( )。
二 、判断。(对的打“√”,错的打“×”)。
7. 我们学过的数不是正数就是负数。 ( )
8.所有的正数都比负数大。 ( )
9.-8℃比-6℃的温度高。 ( )
10.1是最小的正整数。 ( )
解析和答案
一、填空。
1. -5 上升6米 下降3米
2. -10
3. +25
4. -b
5. 后腿75米
6. 10 20
解析:前五题均是应用正负数表示具有相反意义的量来解决问题;第六题15与5相差,很显然15-5=10,相差10,而15与-5相差就要借助数线图来解决,15到0的距离是15个格子,-5到0的距离是5个格子,合起来是20个格子,因此它们相差20.
二 、判断。
7. ×
解析:0是学过的数,它既不是正数也不是负数。
8. √
解析:所有的正数一定比负数大。
9. ×
解析:-8℃比-6℃离0℃更远,因此比-6℃温度更低。
10. √
解析:最小的正整数就是1.
2