江苏省仪征市大仪中学2014-2015学年七年级上学期第一次月考语文试题（无答案）
文档属性
| 名称 | 江苏省仪征市大仪中学2014-2015学年七年级上学期第一次月考语文试题（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 75.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2014-10-12 08:22:34 | ||
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文档简介
大仪中学2014-2015学年七年级上学期第一次月考
语文试题
一、积累运用（34分）
1．下列加点字的注音，全部正确的一组是（ ）（2分）
A．雕镂（lóu） 模糊（mó） 半明半昧（mèi）
B．瑕疵（cī） 锃亮（cèng） 刨根究底（páo）
C．裨益（bì） 翕动（xī） 潜移默化（qiǎn）
D．镌刻（juān） 倘若（ruò） 熠熠生辉（yì）
2．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分）
A．同学们在学习过程中，遇到问题，一定要发扬不耻下问的精神向老师请教。
B．他治学严谨，勤奋敬业，对工作精益求精，锱铢必较。
C．方便面为十大垃圾食品之首，长期食用，有碍身体健康，容易诱发高血压、胃癌等疾病，这绝不是危言耸听。
D．公园里的道路比较复杂，波波不久就辨不清方向了，就在他走投无路时，一位管理人员及时帮助了他。
3．下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是（ ）（2分）
A．北京时间19日晚19时19分,第 ( http: / / www.21cnjy.com )十七届亚运会在韩国仁川主体育场揭开帷幕。中国代表团在举重、羽毛球、游泳、花样游泳……等项目上有很强的实力。
B．“这头奶牛太孤单了！”她终于吐露了真情：“我的小村庄就只有这么一头奶牛，它又没法同别的牲口在一起，所以……”
C．亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。
D．2014年5月29日7时53分，洗脑神曲“小苹果”MV优酷首发。
4．下列各句中，没有语病的一项是（ ）（2分）
A．“七河八岛”是扬州生态环境保持最完好的湿地景观，这里绿化覆盖率大约30％左右。
B．莫言是第一位获得诺贝尔文学奖的中国作家。
C．我国大部分地区太阳能资源丰富，太阳能资源开发利用的价值十分广阔。
D．雾霾过后抓紧治霾才有可能避免不会陷人周而复始的雾霾困扰之中。
5.下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）（2分）
A．《往事依依》作者于漪，本文是一篇散文， ( http: / / www.21cnjy.com )通过对几件往事的回忆，抒发了作者对自然、对生活、对祖国的热爱，告诉青少年要多读书，读好书。文章采用总分总结构，前后照应。
B．《母亲》和《纸船》这两首诗都是以母爱为主题，但前者表现母爱的伟大、无私，后者则表达了对母爱的感恩和回报。
C.《安恩和奶牛》的作者是英国小说家约翰尼斯·延森，他曾经获得过诺贝尔文学奖。
D. 《赤壁》作者杜牧，字牧之，唐代文学家 ( http: / / www.21cnjy.com )，作品有《樊川文集》。本诗为七绝，咏史抒怀，借一件古物兴起对历史的慨叹，以两个美女的命运象征国家的命运，通过这种以小见大的表现方式，表达了作者怀才不遇的内心感受。
6．读下面一段文字，根据拼音填写汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分）
漫步钟灵毓秀的扬州，你可以 ( http: / / www.21cnjy.com )见到wèi（ ）蓝如洗的天空、绿意àng（ ）然的大地，可以领略到底yùn（ ）深厚的文化、淳朴和谐的风情。近年来，扬州围绕“文化扬州”“生态扬州”“精致扬州”“打造世界名城”等主题进行建设，城市面貌日新月异，已经成为一座古代文化与现代文明交相辉yìnq（ ）的名城。
7．默写。（每空1分，共10分）
（1） ，自将磨洗认前朝。 （杜牧《赤壁》）
（2）母亲呵，天上的风雨来了， 。（冰心《母亲》）
（3）然而当初它的芽儿， ， 。（冰心《成功的花》）
（4）乐观的人即使到了老年，也会用“ ( http: / / www.21cnjy.com ) ， ，
”来激励自己。（用苏轼《浣溪沙》中的名句填写。）
（5）及反，市罢， 。（《郑人买履》）
（6）古往今来，吟咏春夏秋冬、四季风光的诗句很多，请你写出两句来。
, 。
( http: / / www.21cnjy.com )
二、阅读理解（53分）
（一）阅读下面这首诗，完成10--11题。（5分）
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
10．“海日生残夜，江春入旧年”历来脍炙人口，试作简要赏析。
（3分）
11. 这首诗借景抒情，融情于景，抒发了作者___________的情怀。（2分）
（二）阅读文言文，完成问题 （17分）
拔苗助长
宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣。”其子趋而往视之，苗则槁矣。
天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。
〖注释〗：芒――疲乏，芒芒然，很疲倦的样子。病――劳累。
12．解释加点字词（4分）
（1）宋人有悯其苗之不长而揠之者 悯： （2）苗则槁矣 槁：
（3）项为之强 强： （4）鞭数十 鞭：
13．下列选项与“其子趋而往视之”中的“之”用法相同的一项是（ ）（3分）
A、至之市 B、是吾剑之所从坠 C、昂首观之 D、故时有物外之趣
14．翻译句子（6分）
（1）今日病矣！予助苗长矣。
（2）宁信度，无自信也。
（3）心之所向，则或千或百果然鹤也。
15．宋人为什么要拔苗？ （用文中原话填空）其结果如何？ （用文中原话填空）（2分，每空1分）
从这个寓言中你明白了什么道理？（2分）
（三）阅读下文，完成问题。（13分）
一个美丽的故事
有个塌鼻子的小男孩，因为 ( http: / / www.21cnjy.com )两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个 比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那
作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真
聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”
于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，
在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，
请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的。大家肯定会格外喜欢你的。
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，
他是在等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，
把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得
正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，
然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”妈妈笑
了：“什么？”他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封，妈妈的心
在砰砰地跳！
果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很
紧很紧，仿佛他会突然间飞了。
是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，
结着芳香的果。
16．用自己的话概括这个美丽的故事。（3分）
17．体会下面句中加点词的表达作用。（3分）
妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然
间飞了。
18．体会下面这个比喻句的表达作用。（3分）
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。
19．文中的小男孩儿虽然“智力受损”，其实也还乖巧，试找出一个这样的细节，写在下
边的横线上。（2分）
20．文中有一段满含着哲理的抒情，将它积累在下边的横线上，并且永远记住它。（2分）
（四）阅读下文，完成21-25题。(18分)
天使的声音
当我第一次教女儿使用“谢谢”这个词 ( http: / / www.21cnjy.com )的时候，她好奇地问我：“为什么要这么说 ”“因为这是一种礼节。”“什么是礼节 ”“礼节就是各种惯用形式。”我用字典上的解释来敷衍她，然后很快岔开了话题。“大人们的事情，我老是想不明白。”女儿叹了口气，没有再问下去。不过，从那以后，她还是很乖地在各种场合说着“谢谢”。
一天下午，过马路的时 ( http: / / www.21cnjy.com )候，她突然问：“是不是所有帮助过我们的人，我们都应该说声‘谢谢’ ”“那当然!”穿过斑马线，她拉住我的手，让我在路边站住，问道：“那我们是不是也应该谢谢警察叔叔为我们指挥交通 ”“是的。”“可是，他每天指挥这么多人，为什么却没有一个人去谢他呢 ”“因为没有人认为有这个必要”，我真想这么说，然而想了想，还是笑道：“因为他要工作，要是每个人都跑去谢他，他还怎么工 作呢 ”“可是，好多天好多天，我都没有看见一个人去谢他呀!”女儿郑重地说。“妈妈，我想谢谢他。”“其实，我们没有必要去谢他。”我小心地斟酌词语，“要是这么说，我们要感谢的人就太多了。纺织工人为我们织衣料，我们应当感谢；老师教我们知识，我们也应当感谢；医生为我们看病，我们也要感谢。这一辈子要谢的人，谢都谢不完了。”我又好笑，又担心，又充满了不耐烦，可是我又能怎么对她讲，告诉她“这是个功利世界，你谁都没有必要去感谢”。我不能。
( http: / / www.21cnjy.com ) “妈妈，我可以向他说声谢谢吗 ”女儿又问。“可以，不过要等他换过岗。”我认真地答应她，她高兴地点了点头。
我们站在路边的柳树下等了半个小 ( http: / / www.21cnjy.com )时，那位警察终于下岗了，我领着女儿走到他的面前。“什么事 ”他问。“我要谢谢你，你指挥交通太辛苦了。”女儿说。警察愣愣地看着我们，许久，他“噢”了一声，笑道：“你看，你看，这有什么，这有什么，天天这样的，天天这样的。”
我们默默地走在街上，我忍不住对女儿说：“妈妈也想谢谢你。”“为什么 ”“不为什么，不为什么也可以谢的。”我说。
是的，不为什么也可以感谢的。或 ( http: / / www.21cnjy.com )者说为了爱，为了感觉，为了彼此存在的需要，为了一些简单而朴素的事情，甚至仅仅为了活着本身，我们就可以有无数感谢的理由。而我之所以感谢女儿，也许仅仅是因为她的话语，像是出自天使的声音。
(乔叶)(选自央视国际网：电视散文)
21．标题“天使的声音”，在文中有哪些含义 (4分)
答：
22．“我”第一次教女儿使用“谢谢”这个词的 ( http: / / www.21cnjy.com )时候，用字典上的解释来敷衍她：女儿要向警察叔叔说声“谢谢”的时候，“我”却认真地答应了她。“我”的态度为什么变化如此之大 (4分)
答：
23．女儿是怎样理解和使用“谢谢”这个词的 由此可以看出她是一个怎样的孩子 (4分)
答：
24．阅读本文，联系生活，请你说说对“感谢”的核心意义的理解。(3分)
答：
25．文中画线句子很有表现力，请联系具体内容进行简要分析。(3分)
它是一蓬覆盖在实惠和利益上的轻飘的茅草，微风一吹，就会全裸出冰冷的钢筋骨架。
答：
三、作文(60+3分)
作为一名初中生，家长、老师、社会给予 ( http: / / www.21cnjy.com )了我们太多的关心、呵护和帮助，其实，我已经不是小娃子了，在生活和学习中，有时我更需要理解，有时我更需要信任，有时我更需要独立……
请以“我已经不是小孩子了”为题，写一篇记叙性文章，不要少于600字。
注意：文中不要出现与考生有关的真实的人名、校名。不要套作，不得抄袭。
题目：我已经不是小孩子了
400
600
800
语文试题
一、积累运用（34分）
1．下列加点字的注音，全部正确的一组是（ ）（2分）
A．雕镂（lóu） 模糊（mó） 半明半昧（mèi）
B．瑕疵（cī） 锃亮（cèng） 刨根究底（páo）
C．裨益（bì） 翕动（xī） 潜移默化（qiǎn）
D．镌刻（juān） 倘若（ruò） 熠熠生辉（yì）
2．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分）
A．同学们在学习过程中，遇到问题，一定要发扬不耻下问的精神向老师请教。
B．他治学严谨，勤奋敬业，对工作精益求精，锱铢必较。
C．方便面为十大垃圾食品之首，长期食用，有碍身体健康，容易诱发高血压、胃癌等疾病，这绝不是危言耸听。
D．公园里的道路比较复杂，波波不久就辨不清方向了，就在他走投无路时，一位管理人员及时帮助了他。
3．下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是（ ）（2分）
A．北京时间19日晚19时19分,第 ( http: / / www.21cnjy.com )十七届亚运会在韩国仁川主体育场揭开帷幕。中国代表团在举重、羽毛球、游泳、花样游泳……等项目上有很强的实力。
B．“这头奶牛太孤单了！”她终于吐露了真情：“我的小村庄就只有这么一头奶牛，它又没法同别的牲口在一起，所以……”
C．亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。
D．2014年5月29日7时53分，洗脑神曲“小苹果”MV优酷首发。
4．下列各句中，没有语病的一项是（ ）（2分）
A．“七河八岛”是扬州生态环境保持最完好的湿地景观，这里绿化覆盖率大约30％左右。
B．莫言是第一位获得诺贝尔文学奖的中国作家。
C．我国大部分地区太阳能资源丰富，太阳能资源开发利用的价值十分广阔。
D．雾霾过后抓紧治霾才有可能避免不会陷人周而复始的雾霾困扰之中。
5.下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）（2分）
A．《往事依依》作者于漪，本文是一篇散文， ( http: / / www.21cnjy.com )通过对几件往事的回忆，抒发了作者对自然、对生活、对祖国的热爱，告诉青少年要多读书，读好书。文章采用总分总结构，前后照应。
B．《母亲》和《纸船》这两首诗都是以母爱为主题，但前者表现母爱的伟大、无私，后者则表达了对母爱的感恩和回报。
C.《安恩和奶牛》的作者是英国小说家约翰尼斯·延森，他曾经获得过诺贝尔文学奖。
D. 《赤壁》作者杜牧，字牧之，唐代文学家 ( http: / / www.21cnjy.com )，作品有《樊川文集》。本诗为七绝，咏史抒怀，借一件古物兴起对历史的慨叹，以两个美女的命运象征国家的命运，通过这种以小见大的表现方式，表达了作者怀才不遇的内心感受。
6．读下面一段文字，根据拼音填写汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分）
漫步钟灵毓秀的扬州，你可以 ( http: / / www.21cnjy.com )见到wèi（ ）蓝如洗的天空、绿意àng（ ）然的大地，可以领略到底yùn（ ）深厚的文化、淳朴和谐的风情。近年来，扬州围绕“文化扬州”“生态扬州”“精致扬州”“打造世界名城”等主题进行建设，城市面貌日新月异，已经成为一座古代文化与现代文明交相辉yìnq（ ）的名城。
7．默写。（每空1分，共10分）
（1） ，自将磨洗认前朝。 （杜牧《赤壁》）
（2）母亲呵，天上的风雨来了， 。（冰心《母亲》）
（3）然而当初它的芽儿， ， 。（冰心《成功的花》）
（4）乐观的人即使到了老年，也会用“ ( http: / / www.21cnjy.com ) ， ，
”来激励自己。（用苏轼《浣溪沙》中的名句填写。）
（5）及反，市罢， 。（《郑人买履》）
（6）古往今来，吟咏春夏秋冬、四季风光的诗句很多，请你写出两句来。
, 。
( http: / / www.21cnjy.com )
二、阅读理解（53分）
（一）阅读下面这首诗，完成10--11题。（5分）
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
10．“海日生残夜，江春入旧年”历来脍炙人口，试作简要赏析。
（3分）
11. 这首诗借景抒情，融情于景，抒发了作者___________的情怀。（2分）
（二）阅读文言文，完成问题 （17分）
拔苗助长
宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣。”其子趋而往视之，苗则槁矣。
天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。
〖注释〗：芒――疲乏，芒芒然，很疲倦的样子。病――劳累。
12．解释加点字词（4分）
（1）宋人有悯其苗之不长而揠之者 悯： （2）苗则槁矣 槁：
（3）项为之强 强： （4）鞭数十 鞭：
13．下列选项与“其子趋而往视之”中的“之”用法相同的一项是（ ）（3分）
A、至之市 B、是吾剑之所从坠 C、昂首观之 D、故时有物外之趣
14．翻译句子（6分）
（1）今日病矣！予助苗长矣。
（2）宁信度，无自信也。
（3）心之所向，则或千或百果然鹤也。
15．宋人为什么要拔苗？ （用文中原话填空）其结果如何？ （用文中原话填空）（2分，每空1分）
从这个寓言中你明白了什么道理？（2分）
（三）阅读下文，完成问题。（13分）
一个美丽的故事
有个塌鼻子的小男孩，因为 ( http: / / www.21cnjy.com )两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个 比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那
作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真
聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”
于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，
在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，
请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的。大家肯定会格外喜欢你的。
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，
他是在等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，
把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得
正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，
然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”妈妈笑
了：“什么？”他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封，妈妈的心
在砰砰地跳！
果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很
紧很紧，仿佛他会突然间飞了。
是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，
结着芳香的果。
16．用自己的话概括这个美丽的故事。（3分）
17．体会下面句中加点词的表达作用。（3分）
妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然
间飞了。
18．体会下面这个比喻句的表达作用。（3分）
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。
19．文中的小男孩儿虽然“智力受损”，其实也还乖巧，试找出一个这样的细节，写在下
边的横线上。（2分）
20．文中有一段满含着哲理的抒情，将它积累在下边的横线上，并且永远记住它。（2分）
（四）阅读下文，完成21-25题。(18分)
天使的声音
当我第一次教女儿使用“谢谢”这个词 ( http: / / www.21cnjy.com )的时候，她好奇地问我：“为什么要这么说 ”“因为这是一种礼节。”“什么是礼节 ”“礼节就是各种惯用形式。”我用字典上的解释来敷衍她，然后很快岔开了话题。“大人们的事情，我老是想不明白。”女儿叹了口气，没有再问下去。不过，从那以后，她还是很乖地在各种场合说着“谢谢”。
一天下午，过马路的时 ( http: / / www.21cnjy.com )候，她突然问：“是不是所有帮助过我们的人，我们都应该说声‘谢谢’ ”“那当然!”穿过斑马线，她拉住我的手，让我在路边站住，问道：“那我们是不是也应该谢谢警察叔叔为我们指挥交通 ”“是的。”“可是，他每天指挥这么多人，为什么却没有一个人去谢他呢 ”“因为没有人认为有这个必要”，我真想这么说，然而想了想，还是笑道：“因为他要工作，要是每个人都跑去谢他，他还怎么工 作呢 ”“可是，好多天好多天，我都没有看见一个人去谢他呀!”女儿郑重地说。“妈妈，我想谢谢他。”“其实，我们没有必要去谢他。”我小心地斟酌词语，“要是这么说，我们要感谢的人就太多了。纺织工人为我们织衣料，我们应当感谢；老师教我们知识，我们也应当感谢；医生为我们看病，我们也要感谢。这一辈子要谢的人，谢都谢不完了。”我又好笑，又担心，又充满了不耐烦，可是我又能怎么对她讲，告诉她“这是个功利世界，你谁都没有必要去感谢”。我不能。
( http: / / www.21cnjy.com ) “妈妈，我可以向他说声谢谢吗 ”女儿又问。“可以，不过要等他换过岗。”我认真地答应她，她高兴地点了点头。
我们站在路边的柳树下等了半个小 ( http: / / www.21cnjy.com )时，那位警察终于下岗了，我领着女儿走到他的面前。“什么事 ”他问。“我要谢谢你，你指挥交通太辛苦了。”女儿说。警察愣愣地看着我们，许久，他“噢”了一声，笑道：“你看，你看，这有什么，这有什么，天天这样的，天天这样的。”
我们默默地走在街上，我忍不住对女儿说：“妈妈也想谢谢你。”“为什么 ”“不为什么，不为什么也可以谢的。”我说。
是的，不为什么也可以感谢的。或 ( http: / / www.21cnjy.com )者说为了爱，为了感觉，为了彼此存在的需要，为了一些简单而朴素的事情，甚至仅仅为了活着本身，我们就可以有无数感谢的理由。而我之所以感谢女儿，也许仅仅是因为她的话语，像是出自天使的声音。
(乔叶)(选自央视国际网：电视散文)
21．标题“天使的声音”，在文中有哪些含义 (4分)
答：
22．“我”第一次教女儿使用“谢谢”这个词的 ( http: / / www.21cnjy.com )时候，用字典上的解释来敷衍她：女儿要向警察叔叔说声“谢谢”的时候，“我”却认真地答应了她。“我”的态度为什么变化如此之大 (4分)
答：
23．女儿是怎样理解和使用“谢谢”这个词的 由此可以看出她是一个怎样的孩子 (4分)
答：
24．阅读本文，联系生活，请你说说对“感谢”的核心意义的理解。(3分)
答：
25．文中画线句子很有表现力，请联系具体内容进行简要分析。(3分)
它是一蓬覆盖在实惠和利益上的轻飘的茅草，微风一吹，就会全裸出冰冷的钢筋骨架。
答：
三、作文(60+3分)
作为一名初中生，家长、老师、社会给予 ( http: / / www.21cnjy.com )了我们太多的关心、呵护和帮助，其实，我已经不是小娃子了，在生活和学习中，有时我更需要理解，有时我更需要信任，有时我更需要独立……
请以“我已经不是小孩子了”为题，写一篇记叙性文章，不要少于600字。
注意：文中不要出现与考生有关的真实的人名、校名。不要套作，不得抄袭。
题目：我已经不是小孩子了
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