(共31张PPT)
第三单元 第11课
蟋蟀的住宅
第一课时
夜书所见
叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
新课导入
法布尔(1823—1915),法国博物学家、动物行为学家、昆虫学家、科普作家、文学家,以《昆虫记》一书留名后世。他被誉为“昆虫世界的荷马”“科学界的诗人”“昆虫界的维吉尔”。
走近作者
蟋蟀:又叫促织、趋织、蛐蛐,是
一类善吃、好斗的昆虫。夏末秋初的
夜晚,它们躲在墙角里、庭园中、杂草
间、砖瓦下、土洞里,不停地发出“唧唧……唧唧……”的鸣叫。蟋蟀中只有雄蟋蟀会叫,因为它有发声器,这是一种“求婚”的信号,雌蟋蟀听到后会“赴约成亲”。这时,如果闯来一只雄蟋蟀,就会发生一场搏斗。
助读资料
请同学们自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。
自读提示
住 蔽 不可惜 重 住 优
挖 索 斜 雨 布 出
隐
zhái yǐn háo shèn zhǐ liáng
骤
毫
慎
搜
jué sōu qīng zhòu zhì pāo
良
倾
址
掘
宅
置
抛
我会认
宅院
深宅大院
zhái
宅
住宅
隐藏
隐隐约约
yǐn
隐
隐蔽
我会认
毫米
毫不费力
háo
毫
毫不可惜
不慎
小心谨慎
shèn
慎
慎重
我会认
地址
林西遗址
zhǐ
址
住址
良田
良师益友
liáng
良
优良
我会认
掘地
掘井及泉
jué
掘
挖掘
搜寻
东搜西罗
sōu
搜
搜索
我会认
倾倒
倾盆大雨
qīng
倾
倾斜
骤然
车驰马骤
zhòu
骤
骤雨
我会认
安置
置之不理
zhì
置
布置
抛弃
抛砖引玉
pāo
抛
抛出
我会认
扒
pá (扒手)
bā (扒拉)
读一读下面的句子,看看你有什么发现?
它用前足扒土,还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。
.
读一读:正当扒(pá)手扒(bā)拉他的手提包时,旁边的乘客提醒了他。
.
.
注意加点字的读音!
加点的字是多音字!
多音字
【隐蔽】
【随遇而安】
【简朴】
【慎重】
【优良】
(品种、质量、成绩、作风等)十分好。
借助别的东西遮盖掩藏。
谨慎认真。
(语言、文笔、生活作风等)简单朴素。
能适应各种环境,在任何环境中都能满足。
理解词语
指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。
检查自读情况
再读课文,想一想课文写了什么?
本文作者怀着对蟋蟀的喜爱之情,具体地介绍蟋蟀的住宅特点和修建经过。
再读课文
住宅
书写指导:下边首笔撇要短、平,一横起笔稍向上拉,竖弯钩在撇下起笔、弯要直。
宅
zhái
结构:上下
组词:宅院 深宅大院
造句:这所新房子就是我们老师
的住宅。
音序:Z 部首:宀
我会写
临时
书写指导:左右结构不要写成上下结构,第二竖要长,右下边扁框内有一短竖。
临
lín
结构:左右
组词:光临 身临其境
造句:张老师临时给我们代课。
音序:L 部首:丨
我会写
慎重
书写指导:上边“十”窄小,竖稍向左拉,下框稍窄,里边三横匀称,下边一横平直且长。
慎
shèn
结构:左右
组词:谨慎 慎言
造句:我经过慎重考虑,决定参加这次夏令营。
音序:S 部首:忄
我会写
挑选
书写指导:先字首撇要短、下横要长,中间一竖稍长、与下边两笔分开写。
选
xuǎn
结构:半包围
组词:选择 选贤举能
造句:我挑选一个大的苹果给了
妹妹。
音序:X 部首:辶
我会写
选择
书写指导:左窄右宽,又字要舒展、上边没有撇,下边是两横、中间一竖贯穿两横。
择
zé
结构:左右
组词:抉择 饥不择食
造句:我选择小芳作为同桌。
音序:Z 部首:扌
我会写
住址
书写指导:土字窄小、上横起笔向上拉,止字右竖要长,右边中间有一短横。
址
zhǐ
结构:左右
组词:地址 林西遗址
造句:你知道咱们张老师的住址吗?
音序:Z 部首:土
我会写
优良
书写指导:扁框靠上、里边有一短横,捺要长、在靠上位置有一短撇。
良
liáng
结构:上下
组词:良田 良师益友
造句:小芳具有优良的思想品质。
音序:L 部首:丶
我会写
洞穴
书写指导:宀的首点和第二点写法不同,下边的八字撇捺要分开、捺起笔稍高、要长。
穴
xué
结构:独体字
组词:穴居 龙潭虎穴
造句:这只老鼠有好几个洞穴。
音序:X 部首:穴
我会写
大厅
书写指导:首笔是一横、不能写成撇,第二笔竖撇要直,丁字横靠上、竖要带钩。
厅
tīng
结构:半包围
组词:客厅 咖啡厅
造句:同学们正在大厅里焦急地
等着老师。
音序:T 部首:厂
我会写
卧室
书写指导:臣字外框要窄、中间是一扁框、不能写成口字,卜字的竖要长。
卧
wò
结构:左右
组词:卧倒 藏龙卧虎
造句:妈妈正在卧室里休息。
音序:W 部首:卜
我会写
专家
书写指导:上横要短,竖折撇的竖要长、稍向左拉,折和撇都要小、末端的点要重。
专
zhuān
结构:独体字
组词:专长 专心致志
造句:学校请专家来给我们上专
业课。
音序:Z 部首:一
我会写
卫生
书写指导:单耳的横稍长、折带钩、要短,中竖和下横都要长。
卫
wèi
结构:独体字
组词:保卫 卫生员
造句:小明把教室的卫生打扫干净。
音序:W 部首:
我会写
较大
书写指导:两边都要窄,父字上边的撇和点分开、要小,下边撇和捺交叉舒展。
较
jiào
结构:左右
组词:比较 彰明较著
造句:我把较大的苹果留给妈妈吃。
音序:J 部首:车
我会写
初读课文后,你感受到了什么?
读完这篇课文,让我们真切地感受到蟋蟀不辞劳苦和不肯随遇而安的精神。
课堂小结
再见