Module 3 Unit 2 What's your hobby教案

文档属性

名称 Module 3 Unit 2 What's your hobby教案
格式 docx
文件大小 12.2KB
资源类型 教案
版本资源 外研版(三年级起点)
科目 英语
更新时间 2023-06-28 20:09:29

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文档简介

Module 3 Unit 2 What's your hobby(教案)外研版(三起)英语六年级上册
一、教材分析:
What’s your hobby 属于六年级上Module 3的教学内容,在之前,孩子们已了解过动词的-ing形式,也用I like.....表达过自己的爱好。本课要求在此基础上进一步探讨个人的业余爱好。
二、学情分析:
学生初步了解过如何表达自己的爱好。这部分内容与实际生活很贴合,学生很感兴趣,积极性高。这对于本堂课内容的深入掌握有着很好的铺垫作用。
三、教学目标:
通过自主学习、合作学习和探究学习的策略手段,深入掌握如何询问及描绘个人的业余爱好,让知识技能演变成语言技能,提高语言实际运用的能力;通过探讨学生感兴趣的话题,提高学生学习英语的兴趣,让学生在课堂上有话可说,有话想说,从而更愿意去学习英语。
四、教学重难点:
重点掌握如何询问及描绘个人的业余爱好,突破动词-ing形式的变化规则,以及人称变换这两个难点。
五、教学过程:
(一)新课导入
1、将动词的-ing形式编入歌曲,播放歌曲,学生跟唱,感受-ing形式,为进入本课题What’s your hobby 做准备。
2、出示图片,运用句型I like doing sth,展示自己的爱好,引入新词汇hobby。
这种方式,不仅能引起学生的兴趣,而且能够引导去主动学生思考,更容易进入课题。
(二)新课讲授
1、朗读词汇hobby,引入句型What’s your hobby My hobby is.../.... is my hobby.
2、出示几组图片,教授句型What’s your hobby My hobby is.../.... is my hobby.
3、出示几组图片,练习巩固句型What’s your hobby My hobby is.../.... is my hobby.
4、播放动画视屏,练习学生听力,同时引出第三人称的句型问答操练:
What’s Sue’s hobby My hobby is.../.... is my hobby. 拓展句型使用范围。
这是一个引入、讲授、巩固、拓展的完全闭环。运用白板、图片、录音和动画等教学工具,通过自主学习、合作学习和探究学习的策略手段,让课堂结构完整,思路清晰,内容有趣,学生愿意动口,轻易上手。
(三)、课堂小结
1、展示本堂课学习句型 :
A: What’s your hobby A: What’s Sue’s hobby
B: My hobby is......... B: My hobby is...
.... is my hobby. .... is my hobby.
2、总结动词-ing形式的变化规则:
A、直接加-ing。
B、去掉末尾不发音的,再加-ing。
C、辅+元+辅,双写末尾的辅音字母,再加-ing。
六、作业布置:
完成强基拓展型练习卷.
教学反思:
Exercise
一、Choose the correct answers.(巩固基础知识)
( ) 1. My hobby is ___ football.
A. play B. playing C. plays
( ) 2.I like_____ a bike.
A. riding B. reading C. ride
( ) 3. Listening to music is Daming's ___.
A. like B.hobby C. hobbies
( ) 4.Sam likes____.
A.collect stamp B. collecting stamp C. collecting stamps
二、Look at the pictures and fill in the blanks.(强化书写)
1. is my hobby.
2.l like .
3. Amy likes dolls.
4. Riding a is Xiaoxue's .
5. Jack's hobby is .
三、Choose the correct answers.(拓展延伸)
( ) 1.What do you like
( ) 2.What’s your hobby
( ) 3.What’s Tom’s hobby
( ) 4.What are you doing
四、假设你是一名小记者,要对亲人朋友的业余爱好做一次调查。请运用课堂所学的句型询问,并填好报告。(运用实践)
Father Mother Grandma Sister Friend Uncle
Hobby singing
A: What’s your hobby
B: My hobby is...........
A: What’s his/her hobby
B: His/Her hobby is...........