英语五年级上新路径Lesson 9 What’s your father教案

Lesson 9 what is Your Father？
Listen and practice ：cook policeman doctor nurse
Work in pairs
Listen and chant ：I Love Mum and Dad
教学内容：
1 词汇要点：学习职业类单词 cook policeman doctor nurse farmer 21世纪教育网版权所有
driver worker singer dancer
学习要点：对话 ；小诗 ；逐步 阅读和自然拼读法
教育教学目标：
1熟练掌握职业类单词，要求发音准确，理解词
2学习小诗
教学重难点：
1本课所学职业类的单词和词义及正确发音。
2能听懂，朗读和仿编小诗。
第一课时
Step1
1师生常规问候。
2复习上节课所学内容。
1）值日生做常规的duty report
2）复习家庭成员类的单词，为本节课学习做准备。
方法一：通过“What is missing /？”游戏，复习上节课所学单词。教师出示单词的中文和英文，让学生快速说出相应的英文或中文。21教育网
Step2
Listen and practice ：cook policeman doctor nurse
1教学单词cook policeman doctor nurse
出示厨具 ，警棍，让学生判断是哪种职业的人使用这些工具，教学单词cook 和policeman ，并引导学生自主学习policewoman21cnjy.com
教学单词doctor 和nurse
T：Now，look here What is the man？
P：医生
T：Right Doctor
2师带读单词，确保学生发音正确。
3将单词卡片和其图画贴在黑板上，学生大声朗读单词，然后将单词与图画配对。这项活动可以帮助学生巩固所学单词，培养初步阅读的能力。21·cn·jy·com
4将单词带入句型中操练。
教师师范对话
教师 请一名学生与其进行对话。
T：What is he ？
P：He is a doctor
T：What is she ？
P：She is a nurse
让学生与同伴对话
Step3
Work in pairs
Step4
Listen and chant ：I Love Mum and Dad
1看图说话
2听录音
3 边听录音边出示图片，让学生有更加直观的理解。
4教师说小诗每句的前半部分，让学生填空。
Flowers love the
Birds love the
Fish love the
I love and
师生交换练习
5将全班分成四人小组练习，并进行小诗接龙比赛。
6教师引导学生讨论，给小诗添加题目：I Love Mum and Dad
7学生用所学家庭成员类单词仿编小诗，然后表演。
Step5
1总结本课所学内容。
2布置家庭作业：复习所学单词，句型 并将小诗表演给父母看。
3与学生道别。
自强小学：杨力
2012年12月12日