第五单元 走向近代 单元测试题（含答案）

九年级上册历史第五单元走向近代综合测试题（含答案）
选择题
1．14世纪，欧洲思想文化领域开始摆脱宗教束缚，关注现世人生，追求个性自由。这一“欧洲思想文化领域”转变起源于（ ）
A．意大利 B．法国 C．英国 D．美国
2．14世纪时期，薄伽丘在他的著作《十日谈》中把古希腊爱神厄洛斯描写成个性张扬、尽情享受世俗生活的神明。材料反映了（ ）
A．理想主义的社会蓝图 B．文艺复兴的价值取向
C．资产阶级的政治诉求 D．希腊神话的广泛传播
3．如图所示为某同学进行研究性学习的知识结构图，图中？处应填入（ ）
A．西欧城市的兴起 B．西欧庄园的出现
C．资本主义制度的确立 D．生产组织形式资本主义化
4．《哥伦布航海日记》中记载“臣向二位陛下保证。普天之下，无任何地方比这里景色更美丽，这里的一切都应置于陛下统治之下。”据此可知，哥伦布的远航（ ）
A．拓展了海外殖民地 B．目的是寻找黄金
C．得到葡萄牙的支持 D．证实了地圆学说
5．下表反映的时代特征是（ ）
13—14世纪 欧洲农村的社会结构发生变化;城市市民阶级兴起壮大
14世纪中叶 文艺复兴首先在意大利兴起
14—15世纪 西欧资本主义工商业萌芽逐步发展，欧洲开始酝酿一场重大变革
A．欧洲走向近代 B．资本主义制度的确立
C．革命时代到来 D．资本主义制度的扩展
6、塞缪尔.亨廷顿在《文明的冲突和世界秩序和重建》中指出：“人类文明的交流可划分为三个时期：1500年以前称之为遭遇时期，1500年到19世纪末称之为冲击时期，而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。”世界不同地区的文明“遭遇”的标志性事件是（ ）
A新航路开辟 B文艺复兴 C启蒙运动 D工业革命
7、“资本主义时代曙光”到来在思想领域的表现是（ ）
A新航路开辟 B文艺复兴 C启蒙运动 D工业革命
8、下图是“三角贸易”示意图，它是人类历史上悲惨耻辱的一页。对“三角贸易”理解正确的是（ ）
归程 出程
中程
①促进了欧洲资本主义的发展 ②造成了非洲长期的落后③给美洲提供了大批劳动力④最先进行“三角贸易”的是英国
A①②③④ B①②③ C ①②④ D②③④
9、埃博拉病毒在非洲的肆虐已经夺去了很多人的生命，在近代历史上曾导致非洲丧失大量人口的罪恶事件是（ ）
A新航路开辟 B三角贸易 C文艺复兴 D大化改新
10、一位经济学家描写19世纪末20世纪初世界经济的形势时写道：“今天的伦敦在芝加哥有它的粮食，在加拿大和波罗的海有它的森林，它的养羊场在澳大利亚，它的金矿和银矿在加利福尼亚和秘鲁，它喝从中国运来的茶叶、从东印度公司种植场弄来的咖啡。”出现这种现象的原因是（ ）
A新航路开辟 B 英国的殖民扩张 C三角贸易 D工业革命
11. 茫茫的大西洋曾见证了“三角贸易”的罪恶活动。“三角贸易”中最具有悲惨性和血腥性的一段贸易航程是 (　　)
A.欧洲—非洲 B.美洲—非洲
C.美洲—欧洲 D.非洲—美洲
12. 荷兰人宁愿把两百多年来累积的资本,借贷给英、法等国的政府与企业,享受稳定丰厚的利息收入,也不愿重拾“海上马车夫”的进取精神,对外冒险犯难。结果因为60多年的军备废弛,在1780—1784年的第四次英荷战争中,被英国彻底打垮。由此可见,荷兰在英荷战争中失败是由于 (　　)
A.进取心的丧失
B.军队武器装备落后
C.政府腐败无能
D.英军蓄谋已久、准备充分
13. 一位哥伦比亚学者在“纪念美洲‘发现’——两个世界文明汇合500周年国际学术讨论会”上指出,“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了”。由此可知(　　)
A.该学者关注殖民掠夺的后果
B.“两个大陆”指的是美洲和非洲
C.黄金和白银阻碍了世界市场的形成
D.该会议讨论的是英国人登陆美洲的意义
14. 西方学者弗兰克写道:“正如历史学家所知道的,欧洲人‘以欧洲为中心组建了一个世界’,人们甚至丝毫没有想到,也许还有另一条相反的道路,也许是世界创造了欧洲。”“世界创造了欧洲”是指 (　　)
A.欧洲人开辟新航路推动了世界市场的形成
B.欧洲的殖民扩张强行将世界连成一个整体
C.各地资源和财富的涌入促进了欧洲的崛起
D.人类各地区的交往加强了经济文化的交融
15．哥伦布到达美洲后，南美洲的木薯传入非洲和亚洲，土豆传入西欧，地瓜和玉米流入中国；而其他地区的动植物，如小麦、牛、绵羊、猪等，也传入了美洲。材料表明新航路开辟( )
A．促进了洲际间交通的发展 B．促进了美洲人口的增加
C．加速了洲际间物种的交流 D．破坏了美洲的生态平衡
16.“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位伟大人物为标志的。”材料中的这位伟大人物就是意大利人但丁,他的代表作品是（ ）
A.《哈姆雷特》
B.《神曲》
C.《威尼斯商人》
D.《查士丁尼法典》
17.米兰多拉在《论人的高贵的学说》中借上帝之口说道：“亚当……你就像一个拥有主权和自由的设计者，你可以按照自己选择的方式来塑造你自己。”作者的观点属于（）
A.君权神授思想
B.人文主义思想
C.启蒙思想
D.民主科学思想
18.14世纪，意大利“薄雾开始消散……人成了精神的个体，并且也这样认识自己”。这反映了意大利人（ ）
A．重视标新立异
B．追求人性解放
C．反对君主专制
D．抛弃宗教信仰
19.《你一定爱读的极简欧洲史》一书认为：文艺复兴是中世纪世界遭到的第一个重大冲击。文艺复兴冲击了（ ）
A．手工工场
B．租地农场
C．神权至上
D．人文主义
20.文艺复兴时期作家阿尔贝蒂写道“人们只要想做，没有什么做不到”，莎士比亚称赞“人是了不起的杰作”。以上现点共同体现了（ ）
A．自由平等思想
B．民主科学精神
C．人文主义精神
D．物竞天择理论
二、非选择题
21、阅读材料，完成下列要求。
材料一 直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。……因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。我们可以拿哥伦布和宇航员进行比较：前者抵达圣萨尔瓦多，打破了地区间彼此隔绝的束缚；后者登上月球，打破了行星间彼此隔绝的束缚。实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探险时才开始。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二
材料三 如果说地理大发现是人类向未知的物质世界进军的话，那么文艺复兴则是人类向未知的精神世界的进军，是在精神世界中进行的探索。在这次探索中，不仅在文学、艺术、政治思想及自然科学领域内创造了丰硕的成果，而且促进了欧洲人以神为中心的思想过渡到以人为中心。文艺复兴在于促进人的觉醒，在于让人们把重点从来世转移到现世。它唤醒了人们积极进取的精神、创造的精神以及科学实验的精神，从而在精神方面为资本主义发展开辟了道路。
——摘编自陈亿民《思想解放与早期资本主义的发展》
(1)据材料一，指出“全球意义上的世界历史开始”标志事件；并概括“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的理由。
(2)据材料二，指出与图1相比，图2西方对全球的了解发生的变化。结合材料一，指出引起该变化原因。
(3)据材料三，归纳文艺复兴在促进“人的觉醒”的贡献。
(4)综合上述材料，归纳其共同作用。
22、阅读下列材料，回答问题。
材料一 《神曲》是人类历史上的精神财富，它充满着对教会和封建贵族的谴责，对自由、理性和求知精神的歌颂。恩格斯称但丁是“新时代的最初一位诗人”。
材料二 15世纪末，欧洲人对黄金和东方商品的追求，促成了地理大发现，世界开始连成一个整体。16世纪以后，西方资本主义侵略势力开始汹涌地向东方泛滥，而中国就成了他们的一个主要觊觎目标。 ——选编自《中国外交史》
（1）材料一中，为“新时代”到来奠定基础的思想文化运动是什么？这一时期的代表人物有哪些？“新时代”文化巨人的作品体现的共同时代精神是什么？这一运动的作用有哪些？
（2）最早开辟新航路的是哪两个国家？证明地圆说正确的是哪一事实？
（3）材料一、二涉及的历史事件起到的共同作用是什么？
23、14—18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料，回答问题。
材料一　他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……(他)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
——《社会转型时期的西欧与中国》
材料二　为什么世界历史应从1500年开始……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三　文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海……到了这个时候，欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。
——《欧洲文明十五讲》
(1)写出一幅达·芬奇的绘画代表作。材料一中他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神？
(2)根据材料二，说明“世界历史应从1500年开始”的理由。使“世界历史应从1500年开始”的是哪一历史事件？其对人类社会的发展带来了什么积极影响？
(3)根据材料三并结合所学知识，指出“先行者”中“发现”美洲的代表人物。美洲的“发现”及后续的殖民扩张给欧洲的社会经济发展提供了什么条件？
(4)依据上述材料，归纳推动欧洲社会巨变的主要因素。
答案
1-5ABDAA 6-10ABBBB 11-15DAACC 16-20B B B C C
21、(1)新航路开辟。1500年，各种族集团之间才第一次有了直接的交往，开始了全球意义上的世界历史。
(2)对全球的了解不断扩大。哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探险打破了地区间彼此隔绝的束缚。
(3)以人为中心，关注现世；唤醒人们进取、创造等精神。
(4)促进资本主义的产生与发展。
22、（1）文艺复兴；但丁、达.芬奇、莎士比亚；人文主义精神；
作用：
（2）葡萄牙和西班牙；麦哲伦环球航行成功；
（3）都促进了资本主义的产生和发展
23、（1）《最后的晚餐》(或《蒙娜丽莎》等)。人文主义。
（2）直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。新航路的开辟。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
（3）哥伦布。给欧洲的资本主义发展带来了大量的资本原始积累，为社会经济发展奠定了物质基础。
（4）文艺复兴奠定了思想基础，海外殖民扩张与掠夺奠定了物质基础。