第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 课件（21页PPT）

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第四课 希腊城邦和亚历山大帝国
壹 文明起源——希腊城邦
看图答题
1、古希腊包含哪些地区？
2、请用6个字形容古希腊的地理特点？
希腊半岛（主体）、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。
多岛、多山、环海
壹 文明起源——希腊城邦
3、这样的地理环境对希腊产生什么影响？
多山
多岛、环海
海洋文明
耕地有限，农业发展受限
各地区不便联系，影响统一
自然条件优越，利于航海与贸易发展
思想开放包容，产生公平合作观念
壹 文明起源——希腊城邦
1、希腊最早的文明产生于爱琴海地区
克里特
迈锡尼
克里特岛的王宫遗址
壁画上克里特岛国王米诺斯
宙斯之子，以严密的法治而闻名，因此死后成为冥府的判官之一。
——希腊神话
迈锡尼文明中断，希腊进入相对落后的荷马时代
壹 文明起源——希腊城邦
2、公元前8世纪，希腊出现城邦
（1）含义：一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。
（2）特点：小国寡民
城邦面积小，人口不多，一般以城市为中心，包括周边若干村落。最大的城邦8400平方千米，只有今北京市面积的一半。普通城邦一般方圆不过数十里，居民不过万余人……
——朱龙华《世界历史》
壹 文明起源——希腊城邦
（3）人员组成：公民与非公民
公民（统治者）
界限分明（非公民转化为公民极为困难）
非公民（被统治者）
外邦人
奴隶
权利：①参与统治
（成年男性公民）
②占有土地
③参加文体活动
义务：参军打仗
外邦人是自由人，但没有政治权利，不能占有土地。
奴隶几乎没有任何权利和自由，被压迫。
奴隶社会
（4）代表城邦：雅典和斯巴达
壹 文明起源——希腊城邦
斯巴达：
1、崇尚武力
实行严格的体检制度。公民子女出生后，由长老代表国家检查新生儿的体质情况。只有那些健康的新生儿才被允许抚养，身体孱弱或有残疾的新生儿则被弃之荒野。女子通常和男子接受同样的军事、体育训练。
斯巴达人从小接受军事训练，被培养成纪律严明，英勇无畏的战士。
2、等级分明
1、公民
2、自由民（主要务农）
3、奴隶（“希洛人”，被奴役鞭打，优秀者会被杀死）
雅典
贰 文明发展——民主政治
将城邦公民按财产多少划分为4个等级。设立四百人议事会，为公民大会准备议案。
将四百人议事会扩大为五百人议事会，公民不分等级可以担任五百人议事会成员，扩大了议政人员的范围。创立陶片放逐法。
雅典民主政治的发展历程
594年BC
梭伦改革 奠基
509年BC
克里斯提尼改革 发展
陶片放逐法
用陶片投票方式决定被放逐的人选，得票最多者，被逐出城邦，10年后方可回国。
弊端：容易被不法分子利用，沦为暴民政治
贰 文明发展——民主政治
雅典民主政治的发展历程
594年BC
梭伦改革 奠基
509年BC
克里斯提尼改革 发展
5世纪BC
中后期
伯里克利改革
高峰
梭伦
古希腊民主政治之父
克利斯提尼
伯里克利
贰 文明发展——民主政治
伯里克利改革
总结一下
谁能审判？
①扩大公民权利，公职人员由全体公民抽签产生；
②主席团轮流主持日常事务；
③召开公民大会，公民大会是最高权力机构；
④建立津贴制度。
奴隶
外地户口
外邦人
本邦成年男子
妇女
儿童
主权在民，轮番而治
少数人的民主，维护奴隶主贵族的统治
贰 文明发展——民主政治
VS
古代世界大战！
伯罗奔尼撒战争
马其顿兴起
斯巴达勇士
雅典勇士
新的风暴已经出现
建立起地跨欧亚非三大洲的亚历山大帝国
叁 文明强盛——帝国扩张
材料一：亚历山大远征，洗劫和烧毁了亚洲一些古老的城市，将成千上万的劳动人民掠为奴隶，以野蛮、残忍、落后的手段毁灭了许多东方文明。 ——《上下五千年》
材料二：亚历山大东征时，在埃及、波斯和印度等地建立的希腊化城市为东西方文明的交汇点......亚历山大输入的商品就有印度狗、印度牛和印度女子。梵语词语“书”“笔”“墨水”等都源自希腊语，早期中国佛像也有希腊特征......据记载，印度人曾说敬畏科学家“像敬畏神灵一样”。——杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》
【探究】亚历山大东征产生哪些影响？
消极：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺财富
积极：促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来
叁 文明强盛——帝国扩张
骑在战马上的亚力山大
亚历山大
幼年师承亚里士多德，16岁随父出征，是一位天才军事家！
从20岁即位，仅用十年时间征服从欧洲巴尔干到印度北部广阔土地，成了征服了大半个古代世界的王者。
这位开疆拓土君王的一生如昙花一现，33岁英年早逝……
遗言“把王位交给最强的人”，亚历山大帝国分裂……
下一个统一亚欧非的大帝国何时出现？
分析雅典民主政治的利弊
是少数人的民主，实际上是维护奴隶主的统治。过分的直接民主易发生暴民政治。
弊
开启近代西方民主政治的先河，在思想文化领域取得了辉煌成就。
利
课后作业