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第二课时
第4节 光合作用与能量转化
捕获光能的色素
叶绿素不稳定,低温等条件下易分解。与叶绿素相比,类胡萝卜素较稳定
绿叶中光合色素的种类
叶绿素(含量约占3/4)
类胡萝卜素(含量约占1/4)
叶绿素a(蓝绿色)
叶绿素b(黄绿色)
胡萝卜素(橙黄色)
叶黄素(黄色)
最少
较少
最多
较多
捕获光能的色素
为什么会有不同种类的色素?
他们都能吸收光能嘛
他们吸收光的波长是否相同呢?
不同色素对光的吸收差异
可见光光谱
光是一种电磁波,分为可见光和不可见光。可见光的波长是400-760nm。不同波长的光,颜色不同。
太阳光
太阳光是由多种波长的光混合而成
不同色素对光的吸收差异
01
因为叶绿素对绿光吸收最少,绿光被反射回来,所以叶片才呈现绿色。
不同色素对光的吸收差异
类胡萝卜素:吸收蓝紫光
叶绿素:吸收蓝紫光和红光
都可用于光合作用
用这种方法可以提高光合作用强度。因为叶绿素吸收最多的是光谱中的蓝紫光和红光。不同颜色的光照对植物的光合作用会有影响。
无色薄膜
不同色素对光的吸收差异
1、下图是叶片中两类色素甲、乙的吸收光谱,甲和乙分别为( )。
A.叶绿素a、叶绿素b
B.类胡萝卜素、叶绿素
C.叶黄素、叶绿素a
D.叶绿素、类胡萝卜素
D
不同色素对光的吸收差异
叶绿体的结构适于进行光合作用
叶片中色素的种类:类胡萝卜素、叶绿素
叶片中色素的功能:吸收、传递和转化光能
叶片中色素它到底分布在哪呢?
叶绿体
再具体一点呢?
02
绿叶
叶片中的叶肉细胞
叶肉细胞亚显微构模式图
叶绿体亚显微
结构模式图
叶绿体的结构适于进行光合作用
外膜
内膜
类囊体
基质
这些圆饼状的囊状结构称为类囊体。吸收光能的四种色素就分布在类囊体的薄膜上。
叶绿体内有如此多的基粒和类囊体,极大地扩大了受光面积。
色素分布:
类囊体薄膜上
酶分布:
类囊体薄膜和基质
叶绿体的结构适于进行光合作用
叶绿体的结构适于进行光合作用
叶片中色素的种类:类胡萝卜素、叶绿素
叶片中色素的功能:吸收、传递和转化光能
叶片中色素的分布:类囊体基质中
叶绿体因为具有这些色素,而具有吸收光能的功能
但是仅仅只是吸收光能这一个功能嘛?
在没有空气的黑暗环境中,用极细的光束照射水绵
需氧细菌只集中在被光线照射的叶绿体附近。
光线照射部位进行光合作用产生了氧气。
恩格尔曼的实验
叶绿体的功能
操作:
现象:
结论:
在无光、无空气条件下
把装置放在光下
需氧细菌集中在叶绿体所有受光部位。
产生氧气的部位是叶绿体
恩格尔曼的实验
叶绿体的功能
操作:
现象:
结论:
在有光、无空气条件下
1、恩格尔曼用透过三棱镜的光照射水绵临时装片,惊奇地发现大量的好氧细菌聚集在红光和蓝紫光区域,该实验能得出的结论主要是 ( )
A. 叶绿体主要吸收红光和蓝紫光用于光合作用,放出氧气
B. 光合作用释放氧气的部位是叶绿体的类囊体
C. 叶绿素主要吸收红光和蓝紫光
D. 好氧细菌没有线粒体也能进行有氧呼吸
A
叶绿体的功能
叶绿体的功能
叶片中色素的种类:类胡萝卜素、叶绿素
叶片中色素的功能:吸收、传递和转化光能
叶片中色素的分布:类囊体基质中
叶绿体能够吸收光能,用于光合作用放氧
恩格尔曼的实验
结合众多实验
叶绿体是光合作用的场所
恩格尔曼实验的巧妙之处
1、为什么选用水绵和需氧细菌作为实验材料?
水绵的叶绿体呈螺旋式带状,便于观察。
需氧细菌可确定释放O2的部位。
2、为什么选用黑暗并且没有空气的环境?
02
选用黑暗并且没有空气的环境,可排除光线和氧的干扰。
恩格尔曼实验的巧妙之处
02
3、为什么先用极细光束照射水绵,而后又让水绵完全暴露在光下?
用极细光束照射,叶绿体上可分为光照多和光照少的部位,相当于一组对比实验;临时装片暴露在光下的实验再一次验证实验结果。
叶
绿
体
含光合色素
上述是叶绿体捕获光能、进行光合作用的结构基础。
位于基粒类囊体上
含光合酶
位于基粒上
(少量)
位于基质中
(大量)
总结
2.下列关于叶绿体的描述,正确的是( )
A.叶绿体中的类胡萝卜素主要吸收红光和蓝紫光
B.光学显微镜可以观察到类囊体
C.叶绿体外表的双层膜上具有叶绿素和酶
D.基粒由类囊体堆叠而成
D
当堂检测
当堂检测
3.关于高等植物细胞内的色素的叙述中,错误的是( )
A.植物细胞内的色素主要包括叶绿素和类胡萝卜素
B.所有植物细胞中都只有四种色素
C.叶绿素和类胡萝卜素都可以吸收和传递光能
D.有的植物细胞的液泡中也含有一定的色素
B
当堂检测
4.下图为叶绿体结构示意图,下列有关叶绿体结构与功能的叙述,正确的是( )。
A.①具有全透性,②具有半透性
B.所有细胞中的色素均分布在③上
C.③和④中都含有与光合作用有关的酶
D.有叶绿体的细胞才能进行光合作用
C
A.图甲所示结构主要通过内膜向内折叠增大膜面积
B.图乙中的光合色素能有效吸收绿光使植物呈绿色
C.图乙所示的膜结构位于图甲结构中的①或③处
D.提取光合色素时常用无水乙醇作为溶剂
5.图甲为叶绿体结构模式图,图乙是图甲中部分结构放大后的示意图。下列相关叙述正确的是( )
D
作业:
1、整理笔记
2、完成导学案:P102例2、3,对点练2、3
3、固学案:P58-60第一课时第1-12题
科学思维:通过对恩格尔曼相关实验的思考与讨论,养成多维思考问题的能力。
生命观念:运用结构与功能相适应的观念,解释叶绿体适于进行光合作用的结构特点。
重点:捕获光能的结构——叶绿体的结构与功能
难点:捕获光能的结构——叶绿体的结构与功能
学习目标
1.冬季时,为了增加蔬菜的产量,应该选择红色、蓝色还是无色的大棚塑料薄膜?为什么?
[答案] 无色。由于太阳光由七色光组成,因此用无色透明的塑料薄膜,植物获得的光能更多。
2.阴天时,为了增加蔬菜的产量,在功率相同的情况下,应该选择什么颜色(蓝紫光或红光/白光)的照明灯为蔬菜补充光源?为什么?
[答案] 蓝紫光或红光。在照明灯功率相同的情况下,用蓝紫光或红光的照明灯,植物利用光能的效率最高。
不同色素对光的吸收差异