登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
（无答案）基础训练-《胡萝卜先生的长胡子》
一、基础训练-《胡萝卜先生的长胡子》
1．下列划线字读音不正确的一项是（ ）。
A．胡萝卜（bo） B．忧愁（chóu）
C．沾到（zhān） D．晾晒（liánɡ）
【答案】D
【知识点】胡萝卜先生的长胡子；变读音与重读音
【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字的读音和轻声的情况，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。注意结合词语辨析。A、B、C都正确。D：晾晒（liánɡ改为liànɡ）。
故答案为：D
【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。
2．下列句子中填入词语正确的一项是（ ）
①胡萝卜先生有着浓密的胡子，因此_____每天刮胡子。
②今天_____进行昨天未完成的实验。
A．必需 持续 B．必需 继续 C．必须 继续 D．必须 持续
【答案】A
【知识点】词义；胡萝卜先生的长胡子
【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合词语所在的语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
必需：一般是指一种物品或东西，如①
必须：一般是指一件事情。
继续：完成一件事，中途停下来，之后又从这里开始。
持续：保持了一段时间，如②
故答案为：A
【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。
3．下列句子中括号内词语使用不恰当的一项是（ ）。
A．胡萝卜先生（平常）为胡子发愁。
B．房间应该（经常）打扫。
C．我们（时常）派记者到第一线去。
【答案】A
【知识点】词义；胡萝卜先生的长胡子
【解析】【分析】本题考查学生词语的理解与辨析能力。要想正确的运用词语，必须准确理解词语的意义。可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感彩等。A项中“平常”经常发生或出现的。用在这里不恰当。应该为“常常”。
故答案为：A
【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。
4．组词。
愁 拖 麻
【答案】发愁；愁容；拖把；拖住；麻烦；麻花
【知识点】词形；果园机器人
【解析】【分析】这道题是叫我们一字组多词，故：愁（发愁）（愁容）、拖（拖把）（拖住）、麻（麻烦）（麻花）。
【点评】一字组多词，主要是丰富学生的词汇，为写作奠定基础，平时注意多积累，通过扩词熟记生字。
5．错别字门诊。
①胡萝卜先生长长为胡子发愁。
②他有着浓密的胡子，必须每天乱胡子。
③胡萝卜先生的胡子刚好在风里漂动着。
④鸟太太正在找绳子凉小鸟的尿布。
【答案】长长—常常；乱—刮；漂—飘；凉—晾
【知识点】字形；胡萝卜先生的长胡子
【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析句子中哪个字用错了，应该怎样改正。①长长—常常②乱—刮③漂—飘④凉—晾。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
6．给下列句子填上恰当的关联词。
（1） 回头看看胡萝卜先生走了多长的路， 可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
（2） 他近视， 没有发现漏刮了一根胡子。
【答案】（1）只要；就
（2）因为；所以
【知识点】句式衔接；胡萝卜先生的长胡子
【解析】【分析】考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。①分句前后是条件关系。故选“只要……就……”；②分句前后是因果关系。故选“因为……所以……”。
故答案为：①只要……就……；②因为……所以……。
【点评】本题考查学生对关联词语的使用。理解句子，分清分句前后之间的关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
（无答案）基础训练-《胡萝卜先生的长胡子》
一、基础训练-《胡萝卜先生的长胡子》
1．下列划线字读音不正确的一项是（ ）。
A．胡萝卜（bo） B．忧愁（chóu）
C．沾到（zhān） D．晾晒（liánɡ）
2．下列句子中填入词语正确的一项是（ ）
①胡萝卜先生有着浓密的胡子，因此_____每天刮胡子。
②今天_____进行昨天未完成的实验。
A．必需 持续 B．必需 继续 C．必须 继续 D．必须 持续
3．下列句子中括号内词语使用不恰当的一项是（ ）。
A．胡萝卜先生（平常）为胡子发愁。
B．房间应该（经常）打扫。
C．我们（时常）派记者到第一线去。
4．组词。
愁 拖 麻
5．错别字门诊。
①胡萝卜先生长长为胡子发愁。
②他有着浓密的胡子，必须每天乱胡子。
③胡萝卜先生的胡子刚好在风里漂动着。
④鸟太太正在找绳子凉小鸟的尿布。
6．给下列句子填上恰当的关联词。
（1） 回头看看胡萝卜先生走了多长的路， 可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
（2） 他近视， 没有发现漏刮了一根胡子。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】胡萝卜先生的长胡子；变读音与重读音
【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字的读音和轻声的情况，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。注意结合词语辨析。A、B、C都正确。D：晾晒（liánɡ改为liànɡ）。
故答案为：D
【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。
2．【答案】A
【知识点】词义；胡萝卜先生的长胡子
【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合词语所在的语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
必需：一般是指一种物品或东西，如①
必须：一般是指一件事情。
继续：完成一件事，中途停下来，之后又从这里开始。
持续：保持了一段时间，如②
故答案为：A
【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。
3．【答案】A
【知识点】词义；胡萝卜先生的长胡子
【解析】【分析】本题考查学生词语的理解与辨析能力。要想正确的运用词语，必须准确理解词语的意义。可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感彩等。A项中“平常”经常发生或出现的。用在这里不恰当。应该为“常常”。
故答案为：A
【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。
4．【答案】发愁；愁容；拖把；拖住；麻烦；麻花
【知识点】词形；果园机器人
【解析】【分析】这道题是叫我们一字组多词，故：愁（发愁）（愁容）、拖（拖把）（拖住）、麻（麻烦）（麻花）。
【点评】一字组多词，主要是丰富学生的词汇，为写作奠定基础，平时注意多积累，通过扩词熟记生字。
5．【答案】长长—常常；乱—刮；漂—飘；凉—晾
【知识点】字形；胡萝卜先生的长胡子
【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析句子中哪个字用错了，应该怎样改正。①长长—常常②乱—刮③漂—飘④凉—晾。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
6．【答案】（1）只要；就
（2）因为；所以
【知识点】句式衔接；胡萝卜先生的长胡子
【解析】【分析】考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。①分句前后是条件关系。故选“只要……就……”；②分句前后是因果关系。故选“因为……所以……”。
故答案为：①只要……就……；②因为……所以……。
【点评】本题考查学生对关联词语的使用。理解句子，分清分句前后之间的关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1
