易错点09关于光合作用和呼吸作用实验分析
实验能力是生物科学研究的必备能力之一。实验题是生物高考题的特色之一，常常以非选择题形式考查实验设计、分析、评价能力。这类试题情境涉及科研新成果，与农业生产实际联系紧密，试题背景陌生，命题角度新颖，具有较强的综合性。不擅长从大量信息中快速准确筛选出有效信息、实验设计原理和原则的应用不当、实验分析能力薄弱是失分的主要原因。在复习备考中，应加强练习寻找规律，同时关注易错点，避开细微易错陷阱，从而提高解答这类题的能力。
易错陷阱1：实验现象的原因分析。未掌握叶绿素形成的影响因素，对光照影响光反应和CO2浓度影响暗反应的分析逻辑混乱等造成答不对或答不全。
易错陷阱2：变量的分析。存在多个自变量、因变量时常常漏答，找不准关键无关变量等造成得不到满分。
易错陷阱3：实验思路与实验步骤。混淆实验思路与实验步骤的区别。
易错陷阱4：验证性实验与探究性实验。分辨不清验证性实验与探究性实验的区别或做题时忽略了二者的区别而错答。
易错陷阱5：光合作用实验中CO2缓冲液（NaHCO3）和NaOH的作用。不理解NaHCO3作为CO2缓冲液的原理造成误判。
例题1、（2022 广东 T18）研究者将玉米幼苗置于三种条件下培养 10 天后（下图 a），测定相关指标（下图b），探究遮阴比例对植物的影响。回答下列问题：
（1）结果显示，与 A 组相比，C 组叶片叶绿素含量_______，原因可能是____________________。
（2）比较图 b 中 B1 与 A 组指标的差异，并结合 B2 相关数据，推测 B 组的玉米植株可能会积累更多的__________________，因而生长更快。
（3）某兴趣小组基于上述 B 组条件下玉米生长更快的研究结果，作出该条件可能会提高作物产量的推测，由此设计了初步实验方案进行探究：
实验材料：选择前期______________________一致、生长状态相似的某玉米品种幼苗 90 株。
实验方法：按图 a 所示的条件，分 A、B、C 三组培养玉米幼苗，每组 30 株；其中以________________为对照，并保证除_________________________外其他环境条件一致。收获后分别测量各组玉米的籽粒重量。
结果统计：比较各组玉米的平均单株产量。
分析讨论：如果提高玉米产量的结论成立，下一步探究实验的思路是________________________。
【解析】 分析题图 a 可知，A 组未遮阴，B 组植株一半遮阴（50%遮阴），C 株全遮阴（100%遮阴）。
（1）分析题图 b 结果可知，培养 10 天后，A 组叶绿素含量为 4.2，C 组叶绿素含量为 4.7，原因可能是遮阴条件下植物合成较多的叶绿素，以尽可能多地吸收光能。
（2）比较图 b 中 B1 叶绿素含量为 5.3，B2 组的叶绿素含量为 3.9， B1 净光合速率为20.5，B2 组的净光合速率为 7.0；可推测 B 组的玉米植株总叶绿素含量为 （5.3+3.9）/2=4.6，净光合速率为（20.5+7.0）/2=13.75，而A 组叶绿素含量为 4.2， A 组净光合速率为 11.8，两项数据 B 组均高于 A 组，推测 B 组可能会积累更多的糖类等有机物，因而生长更快。
（3）分析题意可知，该实验目的是探究 B 组条件下是否提高作物产量。该实验自变量为玉米遮光程度，因变量为作物产量，可用籽粒重量表示，关键无关变量是某玉米品种幼苗前期光照条件、生长状态。实验设计应遵循对照原则、单一变量原则、等量原则等，无关变量应保持相同且适宜，故实验设计如下：实验材料：选择前期光照条件一致、生长状态相似的某玉米品种幼苗 90株。实验方法：按图 a 所示条件，分为 A、B、C 三组培养玉米幼苗，每组 30 株；其中以 A 组为对照，并保证除遮光条件外其他环境条件一致，收获后分别测量各组玉米的籽粒重量。结果统计：比较各组玉米的平均单株产量。分析讨论：如果 B 组遮光条件下能提高作物产量，则下一步需要探究能提高作物产量的具体的最适遮光比例是多少。
【答案】
（1）高 遮阴条件下植物合成较多的叶绿素
（2）糖类等有机物
（3）光照条件 A 组 遮光程度
探究能提高作物产量的具体的最适遮光比例是多少
例题2、（2022浙江·T27）通过研究遮阴对花生光合作用的影响，为花生的合理间种提供依据。研究人员从开花至果实成熟，每天定时对花生植株进行遮阴处理。实验结果如表所示。
注：光补偿点指当光合速率等于呼吸速率时的光强度。光合曲线指光强度与光合速率关系的曲线。
回答下列问题：
（1）从实验结果可知，花生可适应弱光环境，原因是在遮阴条件下，植株通过增加_____________，提高吸收光的能力；结合光饱和点的变化趋势，说明植株在较低光强度下也能达到最大的____________________；结合光补偿点的变化趋势，说明植株通过降低____________，使其在较低的光强度下就开始了有机物的积累。根据表中________________________________的指标可以判断，实验范围内，遮阴时间越长，植株利用弱光的效率越高。
（2）植物的光合产物主要以________形式提供给各器官。根据相关指标的分析，表明较长遮阴处理下，植株优先将光合产物分配至_______中。
（3）与不遮阴相比，两种遮阴处理的光合产量均_________。根据实验结果推测，在花生与其他高秆作物进行间种时，高秆作物一天内对花生的遮阴时间为_________（A．<2 小时；B．2小时；C．4 小时；D．>4 小时），才能获得较高的花生产量。
【解析】
（1）从表中数据可以看出，遮阴一段时间后，花生植株的叶绿素含量在升高，提高了对光的吸收能力。光饱和点在下降，说明植株为适应低光照强度条件，可在弱光条件下达到饱和点。光补偿点也在降低，说明植物的光合作用下降的同时呼吸速率也在下降，以保证植物在较低的光强下就能达到净光合大于 0 的积累效果。低于 5klx 光合曲线的斜率体现弱光条件下与光合速率的提高幅度变化，在实验范围内随遮阴时间增长，光合速率提高幅度加快，故说明植物对弱光的利用效率变高。
（2）植物的光合产物主要是以有机物（蔗糖）形式储存并提供给各个器官。结合表中数据看出，较长时间遮阴处理下，整株植物的光合产量下降，但叶片的光合产量没有明显下降，从比例上看反而有所上升，说明植株优先将光合产物分配给了叶。
（3）与对照组相比，遮阴处理4小时的单株果实光合产量下降程度大于遮阴处理2小时的单株果实光合产量下降程度。若将花生与其他高秆作物间种，则应尽量减少其他作物对花生的遮阴时间，遮阴处理时间小于2 小时才能获得较高花生产量。
【答案】
（1）叶绿素含量 光合速率 呼吸速率 低于 5klx 光合曲线的斜率
（2）蔗糖 叶
（3）下降 A
1. 几种实验现象的原因分析
（1）幼苗叶片呈黄色的原因：影响叶绿素形成的外界因素有光照、温度、必需的矿质元素镁和氮等。叶绿素的合成需要光照，黑暗中生长的植物幼苗叶片因不能合成叶绿素而呈黄色；温度影响叶绿素合成相关的酶的活性，从而影响叶绿素的合成使幼苗叶片呈黄色；叶绿素中含有镁（Mg）和氮（N）等元素，缺乏时植物不能合成叶绿素而使幼苗叶片呈黄色。
（2）植物出现“光合午休现象”的解释：夏季晴朗的白天10～14时左右，此时温度很高，导致气孔开度减小，CO2无法进入叶片组织，致使光合作用暗反应受到限制，光合作用强度明显减弱。
（3）光照强度增加提高光合作用强度的原因：
光照强度增加，光反应速率加快，产生的[H]和ATP增多，使暗反应中C3还原过程加快，从而使光合作用产物增加。例如：光照强度增加，叶绿素含量增加，吸收的光能增多，光反应速率加快，使暗反应中C3还原过程加快，从而使光合作用产物增加。
（4）增加CO2浓度提高光合作用强度的原因
CO2浓度影响暗反应阶段，制约C3的形成。例如：提高植物叶片的气孔导度（或“正其行通其风”“合理密植”保证良好通风），可以提高CO2浓度，促进CO2的吸收，增强了暗反应速率，进而提高植物的净光合速率；增施农家肥，农家肥中微生物分解作用产生的CO2供给植物吸收利用，促进暗反应，进而提高光合作用强度。
（5）植物体干物质积累速率（净光合速率）下降的原因：若植物体光合速率不变（或下降）,植物体呼吸速率在增加,而植物体干物质积累速率即净光合速率=光合速率-呼吸速率，则植物体干物质积累速率（净光合速率）下降。
2. 多因子变量对光合速率的影响的分析
例1 下图1、图2、图3研究的自变量分别是光照强度、温度；光照强度、温度；光照强度、CO2浓度。
例2 下表中研究的自变量是遮阴时间，因变量是光饱和点、光补偿点、低于5klx光合曲线的斜率、叶绿素含量、单株光合产量、单株叶光合产量、单株果实光合产量。
3. 实验思路与实验步骤。
思路是“想法”，是较为粗线条的思考过程，其要求“言简意赅”。一般须体现“对照思想”，显示自变量和因变量，对无关变量表述时，应注意体现“相同且适宜”。 步骤是“做法”，是更为“细节化”的操作流程，其要求“精确细致”。必须体现“自变量”如何设置，“因变量”如何获得，“无关变量”如何保证相同且适宜。
4. 验证性实验与探究性实验。
(1) 实验目的：寻找题干信息，一般写有“验证（证明）……”，即为验证性实验，一般书写为“探究（研究）……”“通过实验确认……”，即为探究性实验。
(2)实验结果与结论的关系：在验证性实验中，因为要验证的事实是正确的，实验结果只有一种，实验结论即是实验要验证的事实。在探究实验中，因为实验结果是未知的，可能出现的实验结果有多种，因此对应的实验结论也有多种，不同的结果对应不同的结论。
5. NaOH和NaHCO3溶液的作用
NaOH溶液的作用是吸收CO2，清除密闭容器内的CO2。NaHCO3溶液的作用是维持密闭容器内CO2量的稳定，其机理是：在密闭的容器中NaHCO3 与CO2可以相互转换，即Na2CO + H2O + CO →2NaHCO 2NaHCO →Na2CO + H2O + CO 。
1. （2022 全国乙卷· T2）某同学将一株生长正常的小麦置于密闭容器中，在适宜且恒定的温度和光照条件下培养，发现容器内 CO2含量初期逐渐降低，之后保持相对稳定。关于这一实验现象，下列解释合理的是
A．初期光合速率逐渐升高，之后光合速率等于呼吸速率
B．初期光合速率和呼吸速率均降低，之后呼吸速率保持稳定
C．初期呼吸速率大于光合速率，之后呼吸速率等于光合速率
D．初期光合速率大于呼吸速率，之后光合速率等于呼吸速率
1. 【答案】D
【解析】
在适宜且恒定的温度和光照条件下培养，小麦同时进行光合作用和呼吸作用，而且初期光合作用消耗CO2的量大于呼吸作用产生CO2的量，所以密闭容器内 CO2含量逐渐降低，之后光合作用速率减慢，呼吸作用速率加快，直至相等时光合作用消耗CO2的量等于呼吸作用产生CO2的量，密闭容器内 CO2含量保持相对稳定，ABC项错误，D项正确。
2.（2022福建厦门市3月质检·T17）甘薯以收获块根为主，其产量大、适应性强，是我国脱贫攻坚产业推广的一种农作物。干旱胁迫是限制甘薯产量提高的主要因素，研究表明喷施外源植物激素可增强甘薯的抗旱性。科研人员以甘薯为材料，探究喷施NAA和6-BA（细胞分裂素类物质）对甘薯抗旱性的影响，实验结果如下表所示。
注：CK表示对照组，LD表示轻度干旱
回答下列问题：
（1）干旱胁迫下甘薯细胞内的渗透调节物质脯氨酸含量明显升高，其生物学意义是________。
（2）实验中对CK组的处理是________。
（3）干旱胁迫会导致甘薯产量下降，喷施外源激素能缓解这一现象，据表分析其可能的机理是___________。根据实验结果可知，喷施________对于缓解干旱对甘薯胁迫的效果更佳。
（4）研究表明，在轻度干旱条件下喷施6-BA不仅可提高甘薯的净光合速率，还可促进光合产物由源（叶片）向库（块根）转移。请设计实验方案加以验证，简要写出实验思路和预期结果。
2.【答案】
（1）脯氨酸含量升高，可提高细胞内渗透压，增强甘薯在干旱条件下的吸水能力
（2）正常供水
（3）干旱条件下，喷施外源激素可以提高甘薯叶片的气孔导度，促进CO2的吸收，进而提高甘薯的净光合速率；6-BA
（4）实验思路：取轻度干旱条件下长势相同的甘薯植株，均分为A、B两组，A组喷施适宜浓度的6-BA ，B组喷施等量的清水，一段时间后测定并比较两组植株的净光合速率及块根和叶片的干重
预期结果：A组植株的净光合速率及块根和叶片的干重的值均大于B组
【解析】
（1）干旱胁迫下甘薯细胞内的渗透调节物质脯氨酸含量明显升高，使得细胞内渗透压比外界更高，有利于细胞吸水，适应干旱环境条件，所以，其生物学意义是脯氨酸含量升高，可提高细胞内渗透压，增强甘薯在干旱条件下的吸水能力。
（2）实验中CK组属于空白对照，LD组为轻度干旱，供水少，所以实验中对CK组的处理是正常供水。
（3）据表分析：干旱胁迫会导致甘薯产量下降，但NAA(生长素类似物)和6 BA(细胞分裂素类物质都可以缓解干旱胁迫，与LD组(轻度干早组)相比，喷施外源激素组的甘薯的净光合速率、气孔导度和胞间CO2浓度都更高，所以喷施外源激素能缓解这一现象，推测其可能的机理是干旱条件下，喷施外源激素可以提高甘薯叶片的气孔导度，促进CO2的吸收，进而提高甘薯的净光合速率。根据实验结果可知，与LD组(轻度干旱组)和LD+NAA组相比，喷施6-BA组的净光合速率、气孔导度和胞间CO2浓度都更高，因此喷施6-BA对干缓解干旱对甘薯胁迫的效果更佳。
（4）验证实验的结论是已知正确的，即块根处的干重会增加，是由于叶片中光合产物(有机物)转移到根的缘故；叶片中光合产物(有机物)转移出去使光合速率增强，其叶片的干重也会增加。从题干信息可知：该实验的自变量为是否喷施6 -BA(实验组施适宜浓度的6-BA，对照组喷施等量清水)，因变量和观察指标为植株的净光合速率及块根和叶片的干重。故实验思路为:取轻度干旱条件下长势相同的甘薯若干株，均分为A、B两组，A组喷施适宜浓度的6-BA, B组喷施等量清水，一段时间后测定并比较两组植株的净光合速率及块根和叶片的干重。预期结果: A组的净光合速率及块根和叶片的值均大于B组。
3.（2021山东卷·T21）光照条件下，叶肉细胞中 O2与 CO2竞争性结合 C5，O2与 C5结合后经一系列反应释放 CO2的过程称为光呼吸。向水稻叶面喷施不同浓度的光呼吸抑制剂 SoBS 溶液，相应的光合作用强度和光呼吸强度见下表。光合作用强度用固定的 CO2量表示，SoBS 溶液处理对叶片呼吸作用的影响忽略不计。
(1)光呼吸中 C5与 O2结合的反应发生在叶绿体的________中。正常进行光合作用的水稻，突然停止光照，叶片 CO2释放量先增加后降低，CO2释放量增加的原因是__________________。
(2)与未喷施 SoBS 溶液相比，喷施 100mg/ L SoBS 溶液的水稻叶片吸收和放出 CO2量相等时所需的光照强度____ (填:“高”或“低”)，据表分析，原因是______________________。
(3)光呼吸会消耗光合作用过程中的有机物，农业生产中可通过适当抑制光呼吸以增加作物产量。为探究 SoBS 溶液利于增产的最适喷施浓度，据表分析，应在________mg/L 之间再设置多个浓度梯度进一步进行实验。
3.【答案】
（1）基质
光照停止，产生的光反应产物NADPH和ATP减少，暗反应消耗的五碳化合物减少，五碳化合物和氧结合增加，产生的二氧化碳增多。
(2)低 喷施 SoBS溶液后，光合作用固定的CO2增加，光呼吸释放的CO2减少，即叶片的CO2吸收量增加，释放量减少，此时，在更低的光照强度下，两者即可相等
(3) 100～30omgL
【解析】依据题意分析，光呼吸会抑制暗反应，光呼吸会产生CO2。向水稻叶面喷施不同浓度的光呼吸抑制剂 SoBS 溶液后，由表格数据可知，光合作用的强度随着SoBS浓度的增加出现先增加后下降的现象，光呼吸会随着SoBS浓度的增加出现下降的现象。
（1）C5位于叶绿体基质中，则O2与C5结合发生的场所在叶绿体基质中。突然停止光照，则光反应产生的ATP、NADPH减少，暗反应消耗的C5减少，C5与O2结合增加，产生的CO2增多。
（2）叶片吸收和放出CO2量相等时所需的光照强度即为光饱和点，与对照相比，喷施100mg/L SoBS溶液后，光合作用固定的CO2增加，光呼吸释放的CO2减少，即叶片的CO2吸收量增加，释放量减少，此时，在更低的光照强度下，两者即可相等。
（3）光呼吸会消耗有机物，但光呼吸会释放CO2，补充光合作用的原料，适当抑制光呼吸可以增加作物产量，由表可知，在 SoBS溶液浓度为200mg/L SoBS时光合作用强度与光呼吸强度差值最大，即光合产量最大，为了进一步探究最适喷施浓度，应在100～300mg/L之间再设置多个浓度梯度进一步进行实验。
1. 如图表示测定金鱼藻光合作用强度的密闭实验装置，氧气传感器可监测O2量的变化。已知光饱和点是指植物光合速率达到最大时的最小光照强度。下列叙述错误的是
A.NaHCO3溶液可以为金鱼藻光合作用提供CO2
B.单色光照射时，相同光照强度下一定时间内用红光比用绿光测到的O2量多
C.氧气传感器测到的O2量就是金鱼藻光合作用产生的O2量
D.拆去滤光片，改变光照强度，并将所得数据绘制成曲线可推知其光饱和点
1. 【答案】C
【解析】
A、NaHCO3溶液分解可产生二氧化碳，为光合作用提供二氧化碳，A项正确；
B、叶绿体中含量最多的色素是叶绿素，主要吸收红光和蓝紫光，吸收绿光较少，因此单色光照射时，相同光照强度下一定时间内用红光比用绿光测到的O2量多，B项正确；
C、氧气传感器测到的O2量就是金鱼藻净光合作用产生的O2量，即总光合作用产生的O2量与呼吸作用消耗的O2量的差值，C项错误；
D、拆去滤光片，改变光照强度，并将所得数据绘制成曲线可推知光合速率达到最大时的最小光照强度即光饱和点，D项正确。
2. 甜瓜是一种喜光作物，在温室栽培中易遭受弱光的危害。为研究弱光胁迫下生长素(IAA和赤霉素(GA)对甜瓜幼苗生长及光合特性的影响，科研人员做了相关实验，实验分组及结果如下(遮光率为自然光照的55%)。下列分析正确的是
A.本实验的自变量是光照强弱、激素种类和气孔导度
B.该实验表明，喷施IAA和GA能提高弱光胁迫下甜瓜的产量
C.该实验表明，弱光胁迫下IAA和GA对于提高甜瓜的净光合速率存在协同作用
D.该实验表明，弱光胁迫下IAA和GA均可通过提高叶绿素含量来提高净光合效率
2.【答案】B
【解析】
A、本实验的自变量是光照强弱、激素种类，因变量是叶绿素含量、气孔导度、净光合速率，A项错误；
B、该实验表明，喷施IAA和GA能提高弱光胁迫下甜瓜的净光合速率，从而提高产量，B项正确；
C、该实验没有弱光胁迫下IAA和GA共同作用的数据，无法判断IAA和GA对于提高甜瓜的净光合速率存在协同作用，C项错误；
D、该实验表明，弱光胁迫下IAA可通过提高叶绿素含量来提高净光合效率，而GA通过提高气孔导度来提高净光合速率，D项错误。
3. （2021·浙江6月选考）渗透压降低对菠菜叶绿体光合作用的影响如图所示，图甲是不同山梨醇浓度对叶绿体完整率和放氧率的影响，图乙是两种浓度的山梨醇对完整叶绿体 ATP 含量和放氧量的影响。CO2以HCO3-形式提供，山梨醇为渗透压调节剂，0.33 mol·L-1时叶绿体处于等渗状态。据图分析，下列叙述错误的是（ ）
A.与等渗相比，低渗对完整叶绿体 ATP合成影响不大，光合速率大小相似
B.渗透压不同、叶绿体完整率相似的条件下，放氧率差异较大
C.低渗条件下，即使叶绿体不破裂，卡尔文循环效率也下降
D.破碎叶绿体占全部叶绿体比例越大，放氧率越低
3.【答案】A
【解析】根据图示，由图甲可知，在一定范围内（0.15 moL·L-1～0.33 mol·L-1山梨醇浓度），渗透压从低到高变化过程中，菠菜叶绿体的完整率和放氧率都逐渐变大，增幅不同；由图乙可知，两种浓度的山梨醇对完整叶绿体 ATP 含量影响比较相似，而对放氧量的影响差别较大。
A、根据分析，由图甲可知，与等渗相比，低渗对完整叶绿体 ATP合成影响不大，但放氧率较低，放氧率可以代表光合速率，故说明低渗条件下光合速率较低，A项错误；
B、根据分析，由图乙可知，渗透压不同、叶绿体完整率相似的条件下，放氧率差异较大，B项正确；
C、由图甲可知，低渗条件下，即使叶绿体完整率没有明显降低的范围内，叶绿体放氧率仍明显降低，即光反应速率下降，影响了暗反应，即卡尔文循环效率下降，C项正确；
D、由图甲可以看出，低渗条件下叶绿体完整率越低，放氧率也越低，D项正确。
4.(2021北京卷·T3)将某种植物置于高温环境(HT)下生长一定时间后，测定HT植株和生长在正常温度(CT)下的植株在不同温度下的光合速率，结果如图。由图不能得出的结论是
A.两组植株的CO2吸收速率最大值接近
B.35 ℃时两组植株的真正(总)光合速率相等
C.50 ℃时HT植株能积累有机物而CT植株不能
D.HT植株表现出对高温环境的适应性
4.【答案】B
【解析】
A、由图可知，CT植株和HT植株的CO2吸收速率最大值基本一致，都接近于3nmol cm-2 s-1，A项正确；
B、CO2吸收速率代表净光合速率，而总光合速率=净光合速率+呼吸速率。由图可知35℃时两组植株的净光合速率相等，但呼吸速率未知，故35℃时两组植株的真正（总）光合速率无法比较，B项错误；
C、由图可知，50℃时HT植株的净光合速率大于零，说明能积累有机物，而CT植株的净光合速率等于零，说明不能积累有机物，C项正确；
D、由图可知，在较高的温度下HT植株的净光合速率仍大于零，能积累有机物进行生长发育，体现了HT植株对高温环境较适应，D项正确。
5.（2022福建省部分地市4月联考·T17）紫花苜蓿是一种多年生的优良牧草,广泛种植在我国西北旱区牧场，在畜牧业发展和生态保护中发挥着重要作用。研究表明秋季土壤含水量与苜蓿越冬后存活率密切相关。为探究越冬前灌溉策略对苜蓿抗寒性的影响，科研人员用不同含水量的土壤培养苜蓿28天后,恢复正常灌溉14天，再用低温处理28天(模拟越冬)。分别在第29天、第43天和第71天测定相关数据，结果如下。|
(1)第29天的数据表明随土壤含水量下降苜蓿净光合速率随之下降，其主要原因是______。
(2)据表分析，处理方式能提高苜蓿的越冬成活率，原因可能是①________;②__________。
(3)依据实验结果，在苜蓿越冬前，牧场应采取的灌溉策略是_______________。
5.【答案】
（1）土壤含水量下降气孔导度下降，导致苜蓿吸收的 CO2减少，暗反应速率降低，导致净光合速率下降
（2）中度干旱
①中度干旱处理提高了苜蓿叶绿素的含量，增强了光反应速率，增大了净光合速率，从而促进苜蓿生长，增强抵抗力；
②中度干旱处理使细胞中可溶性糖的含量增多，渗透压升高，抗寒性增强
（3）在越冬前适度灌溉，使土壤含水量维持在 50%~60%
（或“灌溉后使土壤含水量达到 50%~60%，培养 28 天后，恢复正常灌溉 14 天”）
【解析】
(1)第29天的数据表明随土壤含水量下降，气孔导度下降，叶绿素含量先升后降，说明影响苜蓿净光合速率下降的主要是气孔因素，气孔导度下降，导致苜蓿吸收的 CO2减少，暗反应速率降低，导致净光合速率下降。
(2)据表可知，中度干旱处理苜蓿的越冬成活率最高。据表可知：与正常灌溉相比，中度干旱处理叶绿素的含量增加、可溶性糖的含量增多，所以中度干旱处理苜蓿的越冬成活率较高的原因之一是提高了苜蓿叶绿素的含量，增强了光反应速率，增大了净光合速率，从而促进苜蓿生长，增强抵抗力；原因之二是中度干旱处理使细胞中可溶性糖的含量增多，渗透压升高，抗寒性增强。
(3)本实验结果是在实验室中得到的，其温度和水分等条件可控，而牧场是处于自然环境中，土壤含水量受到天然降雨的影响，而同年份越冬前的降雨量是不同的，这与实验室环境是不一样的。采取的灌溉策略应该是通过灌溉尽量调节牧场的土壤含水量维持在50%～60%之间。
6.（2021河北省·T19）为探究水和氮对光合作用的影响，研究者将一批长势相同的玉米植株随机均分成三组，在限制水肥的条件下做如下处理：（1）对照组；（2）施氮组，补充尿素（12g·m-2）（3）水+氮组，补充尿素（12g·m-2）同时补水。检测相关生理指标，结果见下表。
生理指标 对照组 施氮组 水+氮组
自由水/结合水 6.2 6.8 7.8
气孔导度（mmol·m-2s-1） 85 65 196
叶绿素含量（mg·g-1） 9.8 11.8 12.6
RuBP羧化酶活性（μmol·h-1g-1） 316 640 716
光合速率（μmol·m-2s-1） 6.5 8.5 11.4
注：气孔导度反映气孔开放的程度
回答下列问题：
（1）植物细胞中自由水的生理作用包括____________________等（写出两点即可）。补充水分可以促进玉米根系对氮的__________，提高植株氮供应水平。
（2）参与光合作用的很多分子都含有氮。氮与__________离子参与组成的环式结构使叶绿素能够吸收光能，用于驱动__________两种物质的合成以及__________的分解；RuBP羧化酶将CO2转变为羧基加到__________分子上，反应形成的产物被还原为糖类。
（3）施氮同时补充水分增加了光合速率，这需要足量的CO2供应。据实验结果分析，叶肉细胞CO2供应量增加的原因是______________________________。
6.【答案】
(1)细胞内良好的溶剂，能够参与生化反应，能为细胞提供液体环境，还能运送营养物质和代谢废物 主动吸收
(2) 镁 ATP和NADPH（或[H]） 水 C5（或RuBP）
(3) 气孔导度增加，CO2吸收量增多，同时RuBP羧化酶活性增大，使固定CO2的效率增大
【解析】
（1）细胞内的水以自由水与结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是细胞内良好的溶剂，能够参与生化反应，能为细胞提供液体环境，还能运送营养物质和代谢废物；根据表格分析，水+氮组的气孔导度大大增加，增强了植物的蒸腾作用，有利于植物根系吸收并向上运输氮，所以补充水分可以促进玉米根系的对氮的主动吸收，提高植株氮供应水平。
（2）参与光合作用的很多分子都含有氮，叶绿素的元素组成有C、H、O、N、Mg，其中氮与镁离子参与组成的环式结构使叶绿素能够吸收光能，用于光反应，光反应的场所是叶绿体的类囊体膜，完成的反应是水光解产生NADPH（[H]）和氧气，同时将光能转变成化学能储存在ATP和NADPH（[H]）中，其中ATP和NADPH（[H]）两种物质含有氮元素；暗反应包括二氧化碳固定和三碳化合物还原两个过程，其中RuBP羧化酶将CO2转变为羧基加到C5（RuBP）分子上，反应形成的C3被还原为糖类。
（3）分析表格数据可知，施氮同时补充水分使气孔导度增加，CO2吸收量增多，同时RuBP羧化酶活性增大，使固定CO2的效率增大，使植物有足量的CO2供应，从而增加了光合速率。
7.（2021福建卷·T17）大气中浓度持续升高的CO2会导致海水酸化，影响海洋藻类生长进而影响海洋生态。龙须菜是我国重要的一种海洋大型经济藻类，生长速度快，一年可多次种植和收获。科研人员设置不同大气CO2浓度（大气CO2浓度LC和高CO2浓度HC）和磷浓度（低磷浓度LP和高磷浓度HP）的实验组合进行相关实验，结果如下图所示。
回答下列问题：
（1）本实验的目的是探究在一定光照强度下，____________。
（2）ATP水解酶主要功能是____________。ATP水解酶活性可通过测定____________表示。
（3）由图1、2可知，在较强的光照强度下，HC+HP处理比LC+HP处理的龙须菜净光合速率低，推测原因是在酸化环境中，龙须菜维持细胞酸碱度的稳态需要吸收更多的矿质元素，因而细胞____________增强，导致有机物消耗增加。
（4）由图2可知，大气CO2条件下，高磷浓度能____________龙须菜的净光合速率。磷等矿质元素的大量排放导致了某海域海水富营养化，有人提出可以在该海域种植龙须菜。结合以上研究结果，从经济效益和环境保护的角度分析种植龙须菜的理由是____________。
7.【答案】
（1）不同CO2浓度和磷浓度对龙须菜ATP水解酶活性和净光合速率的影响
（2）催化ATP水解 单位时间磷酸的生成量或单位时间ADP的生成量或单位时间ATP的消耗量
（3）呼吸作用
（4）提高 龙须菜在高磷条件下能快速生长，收获经济效益的同时，能降低海水中的磷等矿质元素的浓度，保护海洋生态
【解析】
（1）结合分析图1、2可知，本实验自变量是CO2浓度、磷浓度、光照强度，因变量为海洋藻类龙须菜的ATP水解酶活性和净光合速率，因此本实验目的是探究在一定光照强度下，不同CO2浓度和磷浓度对龙须菜ATP水解酶活性和净光合速率的影响。
（2）酶具有专一性，ATP水解酶的主要功能是催化ATP水解；酶活性可通过产物的生成量或底物的消耗量进行测定，由于ATP的水解产物是ADP和Pi，故ATP水解酶活性可通过测定单位时间磷酸的生成量或单位时间ADP的生成量或单位时间ATP的消耗量。
（3）净光合速率=总光合速率-呼吸速率，由图1、2可知，在较强的光照强度下，HC+HP处理比LC+HP处理的龙须菜净光合速率低，推测原因是在酸化环境中，龙须菜维持细胞酸碱度的稳态需要吸收更多的矿质元素，矿质元素的吸收需要能量，因而细胞呼吸增强，导致有机物消耗增加。
（4）由图2可知，大气CO2条件（LC组）下，HP组（高磷浓度）的净光合速率＞LP组（低磷浓度），故推测高磷浓度能提高龙须菜的净光合速率；结合以上研究结果，从经济效益和环境保护的角度分析种植龙须菜的理由是龙须菜在高磷条件下能快速生长，收获经济效益的同时，能降低海水中的磷等矿质元素的浓度，保护海洋生态。
8.（2022届广东三模·T17）大气CO2浓度升高是全球气候面临的一个重要问题。研究中常喷施不同浓度KHCO3溶液来模拟不同浓度CO2对植物的影响，机理如图10所示。某团队就KHCO3对不同叶龄水稻叶片的光合速率影响进行了研究，结果如图11所示。回答下列问题：
（1）图10中叶肉细胞转运HCO3－的方式是 。Rubisco具有羧化酶活性，能催化CO2和C5反应，其主要存在于 （填“叶绿体内膜”、“类囊体薄膜”或“叶绿体基质”）。
（2）图11结果表明，不同浓度的KHCO3喷施处理对不同叶龄的水稻叶片的影响是：①对不同叶龄水稻叶片光合作用促进作用最佳的KHCO3浓度均为15mol/L;② ；③ 。结合图10和图11分析，KHCO3对水稻叶片光合作用影响的机理是 。
（3）研究表明高浓度CO2条件下，植物光合作用能力下降可能与高CO2浓度胁迫引起叶绿素含量下降有关。请在上述实验的基础上以3叶期水稻叶片为材料，对这一结论进行探究。请简要写出实验思路： 。
8.【答案】
（1）主动运输 叶绿体基质
（2）②在 0~15mol/L 时，KHCO3浓度越高对幼苗光合作用的促进作用增强 ，在 15~25mol/L时，随着浓度的增加，促进作用减弱
③KHCO3对3叶期水稻光合作用的促进效果最明显
KHCO3 产生CO2，促进CO2固定，进而促进暗反应，提高光合速率
（3）分别取等量的、用15和25mol/LKHCO3处理的 3 叶期叶片若干，提取并分离叶绿素，比较两组叶绿素的含量
【解析】
（1）由图 10 可知， HCO3-跨膜运输过程消耗ATP，故运输方式为主动运输。Rubisco 具有羧化酶活性，能催化CO2和C5反应，该过程属于暗反应过程，发生场所是叶绿体基质，故催化该过程的 Rubisco 酶存在于叶绿体基质。
（2）对图 11 三条曲线的分析，不同浓度KHCO3喷施处理与不喷施处理结果分析、不同叶龄曲线变化趋势和变化幅度分析，可得到结论包括：对不同叶龄水稻叶片光合作用促进作用最佳的 KHCO3浓度均为15mol/L；在 0~15mol/L 时，KHCO3浓度越高对幼苗光合作用的促进作用增强，在 15~25mol/L 时，随着浓度的增加，促进作用减弱；三条曲线中3 叶期水稻不同浓度KHCO3喷施处理与不喷施处理的差值最大，即光合作用的促进效果最明显。据图 10 可知，KHCO3分解为CO2，CO2固定后参与卡尔文循环，而图 11 证明不同浓度KHCO3喷施处理均可促进水稻的光合速率，故KHCO3作用机理是产生CO2，促进CO2固定，进而促进暗反应，提高光合速率。
（3）从上述实验结果图11分析，KHCO3浓度在 15~25mol/L 时，随着浓度的增加，光合速率减弱，因此探究植物光合作用能力下降是否与高CO2浓度胁迫引起叶绿素含量下降有关，可选取 15 和 25mol/LKHCO3喷施处理的 3 叶期水稻组进行进一步的探究实验，通过称量等质量两组实验的水稻叶片若干，并对两组叶片进行色素提取和分离实验，测定两组叶片的叶绿素含量，通过比较分析叶绿素含量来确定光合能力下降与叶绿素含量下降是否有关。
9.（2022湖南省三湘名校教育联盟3月大联考·T18）为研究土壤中矿物质离子营养条件对植物生长和细胞代谢的影响，某研究小组用不同浓度Mg2+营养液处理红地球葡萄幼苗，90天后观察叶片叶绿体结构，测定了幼苗叶绿素含量（如表所示）及净光合速率（如图所示）
Mg2+浓度 （mmol·L-1） 叶绿素a （mg·g-1） 叶绿素b （mg·g-1） 叶绿素（a+b） （mg·g-1）
0 9.5 2.2 11.7
1 11.5 2.8 14.3
3 15.4 4.0 19.4
5 14.4 3.5 17.9
回答下列问题：
（1）从含量来看，Mg是植物细胞中的__________元素，而植物根可以通过__________方式从土壤中吸收Mg2+，电镜观察发现，0mmol·L-1Mg2+处理下叶片中的叶绿体发生形变，有的呈圆球形，叶绿体基粒之间发生断裂和分离，叶绿体膜模糊，类囊体大部分消失，说明严重缺镁不仅会破坏叶绿体结构，还会导致叶绿体内部的基粒数量__________。
（2）从化学本质来说，分布在基粒上的叶绿素分子是一种脂质，可以在细胞中的__________这种细胞器上合成。从表中数据来看，培养液中的Mg2+浓度与红地球葡萄幼苗叶片叶绿素含量的变化关系概括如下：随着培养液中的Mg2+浓度上升，红地球葡萄幼苗叶片叶绿素含量__________。
（3）研究发现，Mg2+不仅可以影响RUBP羧化酶（催化C02固定的酶）的活性，还可以影响类囊体薄膜上的电子传递过程，如NADP++H++2e-→NADPH。上图显示，在同等强度光照下，0mmol·L-1Mg2+处理后的叶片净光合速率明显低于其他处理组。综上分析，缺镁会导致净光合速率下降的具体原因有__________（答出3点即可）
（4）植物缺镁往往会导致叶片发黄，但引起幼苗叶片发黄的原因可能很多，如幼苗缺氮、缺水或遭病虫害等。在红地球葡萄繁育基地，研究人员发现了大田的同一位置上出现了几株叶片发黄的葡萄幼苗，现需要设计实验确认这几株幼苗是否因缺乏Mg2+引起的，请写出实验思路，并预期实验结果及结论，要求实验结果能够相互印证实验结论。
实验思路：__________。
预期实验结果及结论：__________。
9. 【答案】
（1）大量 主动运输 减少
（2）内质网 先上升后下降
（3）缺镁会降低叶片中的叶绿素（a和b）含量；缺镁会导致RUBP羧化酶活性不足，暗反应速率较低；缺镁还会影响NADPH的合成，光反应速率较低
（4）实验思路：将叶片发黄的葡萄幼苗随机分成甲、乙两组，甲组幼苗用含Mg2+的完全培养液培养，乙组幼苗用缺Mg2+的培养液培养，将两组幼苗放置于相同且适宜的环境中培养一段时间后，观察幼苗叶片生长情况。
预期实验结果及结论：若甲组幼苗叶片恢复正常（绿色），乙组幼苗叶片仍然发黄，则说明叶片发黄的葡萄幼苗是因缺Mg2+引起的；若两组幼苗叶片均恢复正常（绿色）或均发黄，则说明叶片发黄的葡萄幼苗不是缺Mg2+引起的。
【解析】
（1）从含量来看，Mg是植物细胞中的大量元素，而植物根细胞可以通过主动运输方式从土壤中吸收Mg2+等矿质离子。从题干信息可知和“电镜观察发现，0 mmol·L-1 Mg2+处理下叶片中的叶绿体发生形变，有的呈圆球形，叶绿体基粒之间发生断裂和分离，叶绿体膜模糊，类囊体大部分解体和消失”，说明严重缺镁不仅会破坏叶绿体结构，还会导致叶绿体内部由类囊体组成的基粒数量减少。
（2）从化学本质来说，分布在基粒上的叶绿素分子是一种脂质，脂质在内质网上合成，再运输到叶绿体中。从表中数据可以看出，在0～3 mmol·L-1 Mg2+浓度范围内，随着培养液中的Mg2+浓度上升，红地球葡萄幼苗叶片叶绿素含量（a、b、a+b）逐渐上升，在5 mmol·L-1 Mg2+浓度下，其叶绿素含量（a、b、a+b）有所下降，故二者的变化关系概括如下：随着培养液中的Mg2+浓度上升，红地球葡萄幼苗叶片叶绿素含量先上升后下降。
（3）题干显示，Mg2+可以影响RUBP羧化酶（催化CO2固定的酶）的活性，说明Mg2+可以影响暗反应过程；Mg2+还可以影响类囊体薄膜上的电子传递过程，如NADP++H++2e-→NADPH，说明Mg2+可以影响光反应合成NADPH过程。题图显示，在同等强度光照下，0 mmol·L-1 Mg2+处理后的叶片净光合速率明显低于其它处理组。再结合上表数据分析，缺镁会导致叶片叶绿素含量下降，则缺镁会导致净光合速率下降的具体原因有缺镁会导致叶绿素合成不足，会降低叶片中的叶绿素（a和b）含量；缺镁会导致RUBP羧化酶活性不足，暗反应速率较低；缺镁还会影响NADPH的合成，光反应速率较低等三个方面。
（4）从题干可知，除了植物缺镁会导致叶片发黄外，引起幼苗叶片发黄的原因还有很多，如幼苗缺氮、缺水或遭病虫害等。在红地球葡萄繁育基地发现了大田的同一位置上出现了几株叶片发黄的葡萄幼苗，现需要设计实验确认这几株幼苗是否因缺乏Mg2+引起的。该实验需要采用溶液培养法进行实验探究，排除土壤中镁等无机盐对实验结果的影响，自变量是培养液中是否含Mg2+，因变量是幼苗叶片是否恢复正常绿色，控制好无关变量，注意随机分组。实验参考设计如下，实验思路：将叶片发黄的葡萄幼苗随机分成甲、乙两组，甲组幼苗用含Mg2+的完全培养液培养，乙组幼苗用缺Mg2+的培养液培养，将两组幼苗放置于相同且适宜的环境中培养一段时间后，观察幼苗叶片生长情况。预期实验结果及结论：若甲组幼苗叶片恢复正常（绿色），乙组幼苗叶片仍然发黄，则说明叶片发黄的葡萄幼苗是因缺Mg2+引起的；若两组幼苗叶片均恢复正常（绿色）或均发黄，则说明叶片发黄的葡萄幼苗不是缺Mg2+引起的。
10.（2021全国乙卷·T29）生活在干旱地区的一些植物（如植物甲）具有特殊的CO2固定方式。这类植物晚上气孔打开吸收CO2，吸收的CO2通过生成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中储存的苹果酸脱羧释放的CO2可用于光合作用。回答下列问题：
（1）白天叶肉细胞产生ATP的场所有__________。光合作用所需的CO2来源于苹果酸脱羧和______________释放的CO2。
（2）气孔白天关闭、晚上打开是这类植物适应干旱环境的一种方式，这种方式既能防止______________，又能保证_____________正常进行。
（3）若以pH作为检测指标，请设计实验来验证植物甲在干旱环境中存在这种特殊的CO2固定方式。_____（简要写出实验思路和预期结果）
10.【答案】
(1) 细胞质基质、线粒体（线粒体基质和线粒体内膜）、叶绿体类囊体薄膜
细胞呼吸（或呼吸作用）
(2) 蒸腾作用过强导致水分散失过多 光合作用
(3) 实验思路：取生长状态相同的植物甲若干株随机均分为A、B两组；A组在（湿度适宜的）正常环境中培养，B组在干旱环境中培养，其他条件相同且适宜，一段时间后，分别检测两组植株夜晚同一时间液泡中的pH，并求平均值。
预期结果：A组pH平均值高于B组。
【解析】
（1）白天有光照，叶肉细胞能利用液泡中储存的苹果酸脱羧释放的CO2进行光合作用，也能利用光合作用产生的氧气和有机物进行有氧呼吸，光合作用光反应阶段能将光能转化为化学能储存在ATP中，有氧呼吸三阶段都能产生能量合成ATP，因此叶肉细胞能产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体（线粒体基质和线粒体内膜）、叶绿体类囊体薄膜。光合作用为有氧呼吸提供有机物和氧气，反之，细胞呼吸（呼吸作用）产生的二氧化碳也能用于光合作用暗反应，故光合作用所需的CO2可来源于苹果酸脱羧和细胞呼吸（或呼吸作用）释放的CO2。
（2）由于环境干旱，植物吸收的水分较少，为了维持机体的平衡适应这一环境，气孔白天关闭能防止白天因温度较高蒸腾作用较强导致植物体水分散失过多，晚上气孔打开吸收二氧化碳储存固定以保证光合作用等生命活动的正常进行。
（3）从题干信息“若以pH作为检测指标，请设计实验来验证植物甲在干旱环境中存在这种特殊的CO2固定方式。”分析可知：该实验自变量是植物甲所处的生存环境是否干旱，由于夜间气孔打开吸收二氧化碳，生成苹果酸储存在液泡中，导致液泡pH降低，故可通过检测液泡的pH验证植物甲存在该特殊方式，即因变量检测指标是液泡中的pH值。实验思路：取生长状态相同的植物甲若干株随机均分为A、B两组；A组在（湿度适宜的）正常环境中培养，B组在干旱环境中培养，其他条件相同且适宜，一段时间后，分别检测两组植株夜晚同一时间液泡中的pH，并求平均值。预期结果：A组pH平均值高于B组。
11. (2022·山东潍坊高三模拟)为探究CO2浓度及紫外线对植物光合作用的影响，研究人员分别用紫外线和浓度加倍后的CO2处理培养了15天的番茄幼苗，直至果实成熟。期间测定了番茄叶绿素含量、株高和光合速率等生理指标(其他条件均为适宜状态)，结果如下表。
分组及实验处理 A组(自然条件下) B组(紫外线照射) C组(CO2浓度加倍)
叶绿素含量(mg·g－1) 15天 1.20 1.21 1.19
30天 2.00 1.50 2.40
45天 2.00 1.50 2.45
株高(cm) 15天 21.10 21.20 21.00
30天 35.20 31.60 38.30
45天 54.30 48.30 61.20
光合速率平均值(μmol·m－2·s－1) 8.86 5.62 14.28
(1)在晴朗的中午，幼苗均可以正常生长。此时，A组番茄叶肉细胞产生ATP的部位有_____________________；依据表中数据判断，与A组相比，B组番茄幼苗光合速率平均值低的原因最可能是___________。
(2)从实验设计的角度来看，表格中的数据有不严谨的地方，具体体现在初始状态下(15天时)三个组的叶绿素含量和株高数值不一致，你认为这样的误差_____(填“会”或“不会”)对实验结果和得出结论产生显著影响，原因是___________________________________。
(3)由表可知，CO2浓度加倍可促进番茄幼苗生长。有研究者认为，这可能是因为CO2能促进植物生长素的合成。请补充实验，验证此假设(简要说明实验思路及结果)。
________________
(4)根据表中的数据分析，为提高塑料大棚农作物产量可采取的措施有___________________。
11.【答案】
（1）细胞质基质、线粒体和叶绿体
紫外线照射使植物叶绿素合成减少，光反应弱，光合速率低
（2）不会 一是初始数据误差很小，二是实验结果和结论的得出主要依据因变量的变化
（3）实验思路：在15天、30天、45天时，分别测定A、C组植株中生长素的含量，并作对比分析；
检测结果：15天时，A、C两组生长素含量差别不大；30天、45天时C组植株生长素含量高于A组植株生长素含量
（4）适度提高棚内二氧化碳浓度；使用能阻挡紫外线的塑料薄膜
【解析】
（1）在晴朗的中午，A组番茄叶肉细胞同时进行细胞呼吸和光合作用，所以产生ATP的部位有细胞质基质、线粒体和叶绿体；依据表中数据判断，与A组相比，B组番茄叶绿素含量更低，因此B组番茄幼苗光合速率平均值低的原因最可能是紫外线照射使植物叶绿素含量低，所以光反应弱，影响光反应进而影响暗反应，光合速率低。
（2）从表格数据可知：在初始状态下(15天时)三个组的叶绿素含量和株高数值误差很小，而且实验结果和结论的得出主要依据自然条件下、紫外线照射、二氧化碳浓度加倍条件下因变量30天、45天后的变化，不会对实验结果和得出结论产生显著影响。
（3）由题意知，该实验的目的是验证CO2能促进植物生长素的合成，实验的自变量是二氧化碳浓度，因变量是生长素含量，因此可以通过测定A组、C组生长素浓度进行判断，如果C组植株生长素含量高于A组植株生长素含量，则说明CO2能促进植物生长素的合成。
（4）根据表中的数据分析，二氧化碳浓度加倍在相同时间内使植物平均株高增加，而紫外线照射使植物在相同时间内叶绿素含量减少，平均株高降低，所以适度提高棚内二氧化碳浓度和使用能阻挡紫外线的塑料薄膜可提高塑料大棚农作物产量。
12. (2021广东选择考适应性测试·T18)光补偿点指同一叶片在同一时间内，光合过程中吸收的CO2和呼吸过程中放出的CO2等量时的光照强度；在一定范围内，光合速率随光照强度增加，当达到某一光照强度时，光合速率不再增加，该光照强度称为光饱和点。下表为甲、乙两个水稻品种在灌浆期、蜡熟期的光合作用相关数据。
甲、乙两个水稻品种灌浆期和蜡熟期光合作用相关指标的比较
注：灌浆期幼穗开始有机物积累，谷粒内含物呈白色浆状；蜡熟期米粒已变硬，但谷壳仍呈绿色。
回答下列问题：
(1)从表中的数据推测，________品种能获得较高产量，理由___________________________。
(2)据表分析水稻叶片在衰老过程中光合作用的变化趋势是________。
(3)根据该实验的结果推测，从灌浆期到蜡熟期水稻最大净光合速率的变化可能与叶片的叶绿素含量变化有关。请设计实验验证该推测(简要写出实验设计思路、预期实验结果并给出结论)。
12.【答案】
(1)乙 在灌浆期，乙品种的最大净光合速率比甲大，可积累的有机物多
(2)下降
(3)实验设计思路：取等量的同种水稻在灌浆期和蜡熟期的叶片，分别测定其叶绿素含量。预期实验结果：处于灌浆期的水稻叶片的叶绿素含量高。
实验结论： 从灌浆期到蜡熟期水稻最大净光合速率下降是由叶片中叶绿素含量下降造成的。
【解析】
(1)从表中的数据推测，灌浆期幼穗开始有机物积累，而乙品种在灌浆期的最大净光合速率大于甲植物，故乙品种可积累的有机物多，能获得较高产量。
(2)据表分析可知，植物由灌浆期到蜡熟期，甲、乙品种的光补偿点增大，光饱和点降低，最大净光合速率均在下降，即水稻叶片在衰老过程中光合作用下降。
(3)分析题意可知，该实验目的是验证植物由灌浆期到蜡熟期，叶片的叶绿素含量减少导致净光合速率下降。实验设计思路如下：取等量的同种水稻在灌浆期和蜡熟期的叶片，分别测定其叶绿素含量。预期实验结果和结论：处于灌浆期的水稻叶片的叶绿素含量高，说明植物由灌浆期到蜡熟期水稻的最大净光合速率下降是由叶片的叶绿素含量下降导致的。
13. (2020天津卷·T13)鬼箭锦鸡儿(灌木)和紫羊茅(草本)是高寒草甸生态系统的常见植物。科研人员分别模拟了温室效应加剧对两种植物各自生长的影响。研究结果见图。
注:相对生物量=单株干重/对照组(C1T1)单株干重
据图回答:
(1)CO2浓度和温度都会影响光合作用。植物通过光合作用将大气中的CO2转变为有机物,同时将光能转变为有机物中的化学能,体现了植物在生态系统 和 中的重要作用。
(2)本研究中,仅CO2浓度升高对两种植物的影响分别为 ,仅温度升高对两种植物的影响分别为 。
(3)两个实验的C2T2组研究结果表明温室效应加剧对两种植物各自生长的影响不同。科研人员据此推测,在群落水平,温室效应加剧可能会导致生活在同一高寒草甸中的这两种植物比例发生改变。为验证该推测是否成立,应做进一步实验。 请给出简单的实验设计思路: 。若推测成立,说明温室效应加剧可能影响群落 的速度与方向。
13.【答案】
(1)物质循环 能量流动
(2)促进两种植物生长 抑制鬼箭锦鸡儿生长,促进紫羊茅生长
(3)将紫羊茅与鬼箭锦鸡儿种在一起,比较温室效应加剧前后相对生物量的变化 演替
【解析】
(1)题干信息“植物通过光合作用将大气中的CO2转变为有机物”体现了植物在生态系统物质循环中的重要作用;“将光能转变为有机物中的化学能”体现了植物在生态系统能量流动中的重要作用。
(2)分析题图,比较常温条件下,常态CO2浓度和高CO2浓度条件下两种植物的相对生物量可知,两种植物在高CO2浓度条件下相对生物量均比在常态CO2浓度条件下高,由此可得出仅CO2浓度升高对两种植物的影响均为促进植物生长。比较常态CO2浓度条件下,常温和高温条件下两种植物的相对生物量可知,鬼箭锦鸡儿在高温条件下的相对生物量比常温条件下低,可知仅温度升高会抑制鬼箭锦鸡儿的生长,而紫羊茅在高温条件下的相对生物量比常温条件下高,可知仅温度升高会促进紫羊茅的生长。
(3)分析题图中的鬼箭锦鸡儿实验和紫羊茅实验中C2T2组,会发现鬼箭锦鸡儿实验中的相对生物量与常态CO2浓度+常温时的几乎相同,紫羊茅实验中的相对生物量却显著高于常态CO2浓度+常温时的相对生物量。根据题中信息“科研人员分别模拟了温室效应加剧对两种植物各自生长的影响”及其在高温与高CO2浓度条件下植物相对生物量实验结果的有关分析可知,若要验证温室效应加剧可能会导致生活在同一高寒草甸中的这两种植物比例发生改变,则可将紫羊茅与鬼箭锦鸡儿种在一起,通过升高CO2浓度和温度,比较温室效应加剧前后两种植物相对生物量的变化情况。若推测成立,说明温室效应加剧可能影响群落演替的速度与方向。易错点09关于光合作用和呼吸作用实验分析
实验能力是生物科学研究的必备能力之一。实验题是生物高考题的特色之一，常常以非选择题形式考查实验设计、分析、评价能力。这类试题情境涉及科研新成果，与农业生产实际联系紧密，试题背景陌生，命题角度新颖，具有较强的综合性。不擅长从大量信息中快速准确筛选出有效信息、实验设计原理和原则的应用不当、实验分析能力薄弱是失分的主要原因。在复习备考中，应加强练习寻找规律，同时关注易错点，避开细微易错陷阱，从而提高解答这类题的能力。
易错陷阱1：实验现象的原因分析。未掌握叶绿素形成的影响因素，对光照影响光反应和CO2浓度影响暗反应的分析逻辑混乱等造成答不对或答不全。
易错陷阱2：变量的分析。存在多个自变量、因变量时常常漏答，找不准关键无关变量等造成得不到满分。
易错陷阱3：实验思路与实验步骤。混淆实验思路与实验步骤的区别。
易错陷阱4：验证性实验与探究性实验。分辨不清验证性实验与探究性实验的区别或做题时忽略了二者的区别而错答。
易错陷阱5：光合作用实验中CO2缓冲液（NaHCO3）和NaOH的作用。不理解NaHCO3作为CO2缓冲液的原理造成误判。
例题1、（2022 广东 T18）研究者将玉米幼苗置于三种条件下培养 10 天后（下图 a），测定相关指标（下图b），探究遮阴比例对植物的影响。回答下列问题：
（1）结果显示，与 A 组相比，C 组叶片叶绿素含量_______，原因可能是____________________。
（2）比较图 b 中 B1 与 A 组指标的差异，并结合 B2 相关数据，推测 B 组的玉米植株可能会积累更多的__________________，因而生长更快。
（3）某兴趣小组基于上述 B 组条件下玉米生长更快的研究结果，作出该条件可能会提高作物产量的推测，由此设计了初步实验方案进行探究：
实验材料：选择前期______________________一致、生长状态相似的某玉米品种幼苗 90 株。
实验方法：按图 a 所示的条件，分 A、B、C 三组培养玉米幼苗，每组 30 株；其中以________________为对照，并保证除_________________________外其他环境条件一致。收获后分别测量各组玉米的籽粒重量。
结果统计：比较各组玉米的平均单株产量。
分析讨论：如果提高玉米产量的结论成立，下一步探究实验的思路是________________________。
例题2、（2022浙江·T27）通过研究遮阴对花生光合作用的影响，为花生的合理间种提供依据。研究人员从开花至果实成熟，每天定时对花生植株进行遮阴处理。实验结果如表所示。
注：光补偿点指当光合速率等于呼吸速率时的光强度。光合曲线指光强度与光合速率关系的曲线。
回答下列问题：
（1）从实验结果可知，花生可适应弱光环境，原因是在遮阴条件下，植株通过增加_____________，提高吸收光的能力；结合光饱和点的变化趋势，说明植株在较低光强度下也能达到最大的____________________；结合光补偿点的变化趋势，说明植株通过降低____________，使其在较低的光强度下就开始了有机物的积累。根据表中________________________________的指标可以判断，实验范围内，遮阴时间越长，植株利用弱光的效率越高。
（2）植物的光合产物主要以________形式提供给各器官。根据相关指标的分析，表明较长遮阴处理下，植株优先将光合产物分配至_______中。
（3）与不遮阴相比，两种遮阴处理的光合产量均_________。根据实验结果推测，在花生与其他高秆作物进行间种时，高秆作物一天内对花生的遮阴时间为_________（A．<2 小时；B．2小时；C．4 小时；D．>4 小时），才能获得较高的花生产量。
1. 几种实验现象的原因分析
（1）幼苗叶片呈黄色的原因：影响叶绿素形成的外界因素有光照、温度、必需的矿质元素镁和氮等。叶绿素的合成需要光照，黑暗中生长的植物幼苗叶片因不能合成叶绿素而呈黄色；温度影响叶绿素合成相关的酶的活性，从而影响叶绿素的合成使幼苗叶片呈黄色；叶绿素中含有镁（Mg）和氮（N）等元素，缺乏时植物不能合成叶绿素而使幼苗叶片呈黄色。
（2）植物出现“光合午休现象”的解释：夏季晴朗的白天10～14时左右，此时温度很高，导致气孔开度减小，CO2无法进入叶片组织，致使光合作用暗反应受到限制，光合作用强度明显减弱。
（3）光照强度增加提高光合作用强度的原因：
光照强度增加，光反应速率加快，产生的[H]和ATP增多，使暗反应中C3还原过程加快，从而使光合作用产物增加。例如：光照强度增加，叶绿素含量增加，吸收的光能增多，光反应速率加快，使暗反应中C3还原过程加快，从而使光合作用产物增加。
（4）增加CO2浓度提高光合作用强度的原因
CO2浓度影响暗反应阶段，制约C3的形成。例如：提高植物叶片的气孔导度（或“正其行通其风”“合理密植”保证良好通风），可以提高CO2浓度，促进CO2的吸收，增强了暗反应速率，进而提高植物的净光合速率；增施农家肥，农家肥中微生物分解作用产生的CO2供给植物吸收利用，促进暗反应，进而提高光合作用强度。
（5）植物体干物质积累速率（净光合速率）下降的原因：若植物体光合速率不变（或下降）,植物体呼吸速率在增加,而植物体干物质积累速率即净光合速率=光合速率-呼吸速率，则植物体干物质积累速率（净光合速率）下降。
2. 多因子变量对光合速率的影响的分析
例1 下图1、图2、图3研究的自变量分别是光照强度、温度；光照强度、温度；光照强度、CO2浓度。
例2 下表中研究的自变量是遮阴时间，因变量是光饱和点、光补偿点、低于5klx光合曲线的斜率、叶绿素含量、单株光合产量、单株叶光合产量、单株果实光合产量。
3. 实验思路与实验步骤。
思路是“想法”，是较为粗线条的思考过程，其要求“言简意赅”。一般须体现“对照思想”，显示自变量和因变量，对无关变量表述时，应注意体现“相同且适宜”。 步骤是“做法”，是更为“细节化”的操作流程，其要求“精确细致”。必须体现“自变量”如何设置，“因变量”如何获得，“无关变量”如何保证相同且适宜。
4. 验证性实验与探究性实验。
(1) 实验目的：寻找题干信息，一般写有“验证（证明）……”，即为验证性实验，一般书写为“探究（研究）……”“通过实验确认……”，即为探究性实验。
(2)实验结果与结论的关系：在验证性实验中，因为要验证的事实是正确的，实验结果只有一种，实验结论即是实验要验证的事实。在探究实验中，因为实验结果是未知的，可能出现的实验结果有多种，因此对应的实验结论也有多种，不同的结果对应不同的结论。
5. NaOH和NaHCO3溶液的作用
NaOH溶液的作用是吸收CO2，清除密闭容器内的CO2。NaHCO3溶液的作用是维持密闭容器内CO2量的稳定，其机理是：在密闭的容器中NaHCO3 与CO2可以相互转换，即Na2CO + H2O + CO →2NaHCO 2NaHCO →Na2CO + H2O + CO 。
1. （2022 全国乙卷· T2）某同学将一株生长正常的小麦置于密闭容器中，在适宜且恒定的温度和光照条件下培养，发现容器内 CO2含量初期逐渐降低，之后保持相对稳定。关于这一实验现象，下列解释合理的是
A．初期光合速率逐渐升高，之后光合速率等于呼吸速率
B．初期光合速率和呼吸速率均降低，之后呼吸速率保持稳定
C．初期呼吸速率大于光合速率，之后呼吸速率等于光合速率
D．初期光合速率大于呼吸速率，之后光合速率等于呼吸速率
2.（2022福建厦门市3月质检·T17）甘薯以收获块根为主，其产量大、适应性强，是我国脱贫攻坚产业推广的一种农作物。干旱胁迫是限制甘薯产量提高的主要因素，研究表明喷施外源植物激素可增强甘薯的抗旱性。科研人员以甘薯为材料，探究喷施NAA和6-BA（细胞分裂素类物质）对甘薯抗旱性的影响，实验结果如下表所示。
注：CK表示对照组，LD表示轻度干旱
回答下列问题：
（1）干旱胁迫下甘薯细胞内的渗透调节物质脯氨酸含量明显升高，其生物学意义是________。
（2）实验中对CK组的处理是________。
（3）干旱胁迫会导致甘薯产量下降，喷施外源激素能缓解这一现象，据表分析其可能的机理是___________。根据实验结果可知，喷施________对于缓解干旱对甘薯胁迫的效果更佳。
（4）研究表明，在轻度干旱条件下喷施6-BA不仅可提高甘薯的净光合速率，还可促进光合产物由源（叶片）向库（块根）转移。请设计实验方案加以验证，简要写出实验思路和预期结果。
3.（2021山东卷·T21）光照条件下，叶肉细胞中 O2与 CO2竞争性结合 C5，O2与 C5结合后经一系列反应释放 CO2的过程称为光呼吸。向水稻叶面喷施不同浓度的光呼吸抑制剂 SoBS 溶液，相应的光合作用强度和光呼吸强度见下表。光合作用强度用固定的 CO2量表示，SoBS 溶液处理对叶片呼吸作用的影响忽略不计。
(1)光呼吸中 C5与 O2结合的反应发生在叶绿体的________中。正常进行光合作用的水稻，突然停止光照，叶片 CO2释放量先增加后降低，CO2释放量增加的原因是__________________。
(2)与未喷施 SoBS 溶液相比，喷施 100mg/ L SoBS 溶液的水稻叶片吸收和放出 CO2量相等时所需的光照强度____ (填:“高”或“低”)，据表分析，原因是______________________。
(3)光呼吸会消耗光合作用过程中的有机物，农业生产中可通过适当抑制光呼吸以增加作物产量。为探究 SoBS 溶液利于增产的最适喷施浓度，据表分析，应在________mg/L 之间再设置多个浓度梯度进一步进行实验。
1. 如图表示测定金鱼藻光合作用强度的密闭实验装置，氧气传感器可监测O2量的变化。已知光饱和点是指植物光合速率达到最大时的最小光照强度。下列叙述错误的是
A.NaHCO3溶液可以为金鱼藻光合作用提供CO2
B.单色光照射时，相同光照强度下一定时间内用红光比用绿光测到的O2量多
C.氧气传感器测到的O2量就是金鱼藻光合作用产生的O2量
D.拆去滤光片，改变光照强度，并将所得数据绘制成曲线可推知其光饱和点
2. 甜瓜是一种喜光作物，在温室栽培中易遭受弱光的危害。为研究弱光胁迫下生长素(IAA和赤霉素(GA)对甜瓜幼苗生长及光合特性的影响，科研人员做了相关实验，实验分组及结果如下(遮光率为自然光照的55%)。下列分析正确的是
A.本实验的自变量是光照强弱、激素种类和气孔导度
B.该实验表明，喷施IAA和GA能提高弱光胁迫下甜瓜的产量
C.该实验表明，弱光胁迫下IAA和GA对于提高甜瓜的净光合速率存在协同作用
D.该实验表明，弱光胁迫下IAA和GA均可通过提高叶绿素含量来提高净光合效率
3. （2021·浙江6月选考）渗透压降低对菠菜叶绿体光合作用的影响如图所示，图甲是不同山梨醇浓度对叶绿体完整率和放氧率的影响，图乙是两种浓度的山梨醇对完整叶绿体 ATP 含量和放氧量的影响。CO2以HCO3-形式提供，山梨醇为渗透压调节剂，0.33 mol·L-1时叶绿体处于等渗状态。据图分析，下列叙述错误的是（ ）
A.与等渗相比，低渗对完整叶绿体 ATP合成影响不大，光合速率大小相似
B.渗透压不同、叶绿体完整率相似的条件下，放氧率差异较大
C.低渗条件下，即使叶绿体不破裂，卡尔文循环效率也下降
D.破碎叶绿体占全部叶绿体比例越大，放氧率越低
4.(2021北京卷·T3)将某种植物置于高温环境(HT)下生长一定时间后，测定HT植株和生长在正常温度(CT)下的植株在不同温度下的光合速率，结果如图。由图不能得出的结论是
A.两组植株的CO2吸收速率最大值接近
B.35 ℃时两组植株的真正(总)光合速率相等
C.50 ℃时HT植株能积累有机物而CT植株不能
D.HT植株表现出对高温环境的适应性
5.（2022福建省部分地市4月联考·T17）紫花苜蓿是一种多年生的优良牧草,广泛种植在我国西北旱区牧场，在畜牧业发展和生态保护中发挥着重要作用。研究表明秋季土壤含水量与苜蓿越冬后存活率密切相关。为探究越冬前灌溉策略对苜蓿抗寒性的影响，科研人员用不同含水量的土壤培养苜蓿28天后,恢复正常灌溉14天，再用低温处理28天(模拟越冬)。分别在第29天、第43天和第71天测定相关数据，结果如下。|
(1)第29天的数据表明随土壤含水量下降苜蓿净光合速率随之下降，其主要原因是______。
(2)据表分析，处理方式能提高苜蓿的越冬成活率，原因可能是①________;②__________。
(3)依据实验结果，在苜蓿越冬前，牧场应采取的灌溉策略是_______________。
6.（2021河北省·T19）为探究水和氮对光合作用的影响，研究者将一批长势相同的玉米植株随机均分成三组，在限制水肥的条件下做如下处理：（1）对照组；（2）施氮组，补充尿素（12g·m-2）（3）水+氮组，补充尿素（12g·m-2）同时补水。检测相关生理指标，结果见下表。
生理指标 对照组 施氮组 水+氮组
自由水/结合水 6.2 6.8 7.8
气孔导度（mmol·m-2s-1） 85 65 196
叶绿素含量（mg·g-1） 9.8 11.8 12.6
RuBP羧化酶活性（μmol·h-1g-1） 316 640 716
光合速率（μmol·m-2s-1） 6.5 8.5 11.4
注：气孔导度反映气孔开放的程度
回答下列问题：
（1）植物细胞中自由水的生理作用包括____________________等（写出两点即可）。补充水分可以促进玉米根系对氮的__________，提高植株氮供应水平。
（2）参与光合作用的很多分子都含有氮。氮与__________离子参与组成的环式结构使叶绿素能够吸收光能，用于驱动__________两种物质的合成以及__________的分解；RuBP羧化酶将CO2转变为羧基加到__________分子上，反应形成的产物被还原为糖类。
（3）施氮同时补充水分增加了光合速率，这需要足量的CO2供应。据实验结果分析，叶肉细胞CO2供应量增加的原因是______________________________。
7.（2021福建卷·T17）大气中浓度持续升高的CO2会导致海水酸化，影响海洋藻类生长进而影响海洋生态。龙须菜是我国重要的一种海洋大型经济藻类，生长速度快，一年可多次种植和收获。科研人员设置不同大气CO2浓度（大气CO2浓度LC和高CO2浓度HC）和磷浓度（低磷浓度LP和高磷浓度HP）的实验组合进行相关实验，结果如下图所示。
回答下列问题：
（1）本实验的目的是探究在一定光照强度下，____________。
（2）ATP水解酶主要功能是____________。ATP水解酶活性可通过测定____________表示。
（3）由图1、2可知，在较强的光照强度下，HC+HP处理比LC+HP处理的龙须菜净光合速率低，推测原因是在酸化环境中，龙须菜维持细胞酸碱度的稳态需要吸收更多的矿质元素，因而细胞____________增强，导致有机物消耗增加。
（4）由图2可知，大气CO2条件下，高磷浓度能____________龙须菜的净光合速率。磷等矿质元素的大量排放导致了某海域海水富营养化，有人提出可以在该海域种植龙须菜。结合以上研究结果，从经济效益和环境保护的角度分析种植龙须菜的理由是____________。
8.（2022届广东三模·T17）大气CO2浓度升高是全球气候面临的一个重要问题。研究中常喷施不同浓度KHCO3溶液来模拟不同浓度CO2对植物的影响，机理如图10所示。某团队就KHCO3对不同叶龄水稻叶片的光合速率影响进行了研究，结果如图11所示。回答下列问题：
（1）图10中叶肉细胞转运HCO3－的方式是 。Rubisco具有羧化酶活性，能催化CO2和C5反应，其主要存在于 （填“叶绿体内膜”、“类囊体薄膜”或“叶绿体基质”）。
（2）图11结果表明，不同浓度的KHCO3喷施处理对不同叶龄的水稻叶片的影响是：①对不同叶龄水稻叶片光合作用促进作用最佳的KHCO3浓度均为15mol/L;② ；③ 。结合图10和图11分析，KHCO3对水稻叶片光合作用影响的机理是 。
（3）研究表明高浓度CO2条件下，植物光合作用能力下降可能与高CO2浓度胁迫引起叶绿素含量下降有关。请在上述实验的基础上以3叶期水稻叶片为材料，对这一结论进行探究。请简要写出实验思路： 。
9.（2022湖南省三湘名校教育联盟3月大联考·T18）为研究土壤中矿物质离子营养条件对植物生长和细胞代谢的影响，某研究小组用不同浓度Mg2+营养液处理红地球葡萄幼苗，90天后观察叶片叶绿体结构，测定了幼苗叶绿素含量（如表所示）及净光合速率（如图所示）
Mg2+浓度 （mmol·L-1） 叶绿素a （mg·g-1） 叶绿素b （mg·g-1） 叶绿素（a+b） （mg·g-1）
0 9.5 2.2 11.7
1 11.5 2.8 14.3
3 15.4 4.0 19.4
5 14.4 3.5 17.9
回答下列问题：
（1）从含量来看，Mg是植物细胞中的__________元素，而植物根可以通过__________方式从土壤中吸收Mg2+，电镜观察发现，0mmol·L-1Mg2+处理下叶片中的叶绿体发生形变，有的呈圆球形，叶绿体基粒之间发生断裂和分离，叶绿体膜模糊，类囊体大部分消失，说明严重缺镁不仅会破坏叶绿体结构，还会导致叶绿体内部的基粒数量__________。
（2）从化学本质来说，分布在基粒上的叶绿素分子是一种脂质，可以在细胞中的__________这种细胞器上合成。从表中数据来看，培养液中的Mg2+浓度与红地球葡萄幼苗叶片叶绿素含量的变化关系概括如下：随着培养液中的Mg2+浓度上升，红地球葡萄幼苗叶片叶绿素含量__________。
（3）研究发现，Mg2+不仅可以影响RUBP羧化酶（催化C02固定的酶）的活性，还可以影响类囊体薄膜上的电子传递过程，如NADP++H++2e-→NADPH。上图显示，在同等强度光照下，0mmol·L-1Mg2+处理后的叶片净光合速率明显低于其他处理组。综上分析，缺镁会导致净光合速率下降的具体原因有__________（答出3点即可）
（4）植物缺镁往往会导致叶片发黄，但引起幼苗叶片发黄的原因可能很多，如幼苗缺氮、缺水或遭病虫害等。在红地球葡萄繁育基地，研究人员发现了大田的同一位置上出现了几株叶片发黄的葡萄幼苗，现需要设计实验确认这几株幼苗是否因缺乏Mg2+引起的，请写出实验思路，并预期实验结果及结论，要求实验结果能够相互印证实验结论。
实验思路：__________。
预期实验结果及结论：__________。
10.（2021全国乙卷·T29）生活在干旱地区的一些植物（如植物甲）具有特殊的CO2固定方式。这类植物晚上气孔打开吸收CO2，吸收的CO2通过生成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中储存的苹果酸脱羧释放的CO2可用于光合作用。回答下列问题：
（1）白天叶肉细胞产生ATP的场所有__________。光合作用所需的CO2来源于苹果酸脱羧和______________释放的CO2。
（2）气孔白天关闭、晚上打开是这类植物适应干旱环境的一种方式，这种方式既能防止______________，又能保证_____________正常进行。
（3）若以pH作为检测指标，请设计实验来验证植物甲在干旱环境中存在这种特殊的CO2固定方式。_______________（简要写出实验思路和预期结果）
11. (2022·山东潍坊高三模拟)为探究CO2浓度及紫外线对植物光合作用的影响，研究人员分别用紫外线和浓度加倍后的CO2处理培养了15天的番茄幼苗，直至果实成熟。期间测定了番茄叶绿素含量、株高和光合速率等生理指标(其他条件均为适宜状态)，结果如下表。
分组及实验处理 A组(自然条件下) B组(紫外线照射) C组(CO2浓度加倍)
叶绿素含量(mg·g－1) 15天 1.20 1.21 1.19
30天 2.00 1.50 2.40
45天 2.00 1.50 2.45
株高(cm) 15天 21.10 21.20 21.00
30天 35.20 31.60 38.30
45天 54.30 48.30 61.20
光合速率平均值(μmol·m－2·s－1) 8.86 5.62 14.28
(1)在晴朗的中午，幼苗均可以正常生长。此时，A组番茄叶肉细胞产生ATP的部位有_____________________；依据表中数据判断，与A组相比，B组番茄幼苗光合速率平均值低的原因最可能是___________。
(2)从实验设计的角度来看，表格中的数据有不严谨的地方，具体体现在初始状态下(15天时)三个组的叶绿素含量和株高数值不一致，你认为这样的误差_____(填“会”或“不会”)对实验结果和得出结论产生显著影响，原因是___________________________________。
(3)由表可知，CO2浓度加倍可促进番茄幼苗生长。有研究者认为，这可能是因为CO2能促进植物生长素的合成。请补充实验，验证此假设(简要说明实验思路及结果)。
________________
(4)根据表中的数据分析，为提高塑料大棚农作物产量可采取的措施有___________________。
12. (2021广东选择考适应性测试·T18)光补偿点指同一叶片在同一时间内，光合过程中吸收的CO2和呼吸过程中放出的CO2等量时的光照强度；在一定范围内，光合速率随光照强度增加，当达到某一光照强度时，光合速率不再增加，该光照强度称为光饱和点。下表为甲、乙两个水稻品种在灌浆期、蜡熟期的光合作用相关数据。
甲、乙两个水稻品种灌浆期和蜡熟期光合作用相关指标的比较
注：灌浆期幼穗开始有机物积累，谷粒内含物呈白色浆状；蜡熟期米粒已变硬，但谷壳仍呈绿色。
回答下列问题：
(1)从表中的数据推测，________品种能获得较高产量，理由___________________________。
(2)据表分析水稻叶片在衰老过程中光合作用的变化趋势是________。
(3)根据该实验的结果推测，从灌浆期到蜡熟期水稻最大净光合速率的变化可能与叶片的叶绿素含量变化有关。请设计实验验证该推测(简要写出实验设计思路、预期实验结果并给出结论)。
13. (2020天津卷·T13)鬼箭锦鸡儿(灌木)和紫羊茅(草本)是高寒草甸生态系统的常见植物。科研人员分别模拟了温室效应加剧对两种植物各自生长的影响。研究结果见图。
注:相对生物量=单株干重/对照组(C1T1)单株干重
据图回答:
(1)CO2浓度和温度都会影响光合作用。植物通过光合作用将大气中的CO2转变为有机物,同时将光能转变为有机物中的化学能,体现了植物在生态系统 和 中的重要作用。
(2)本研究中,仅CO2浓度升高对两种植物的影响分别为 ,仅温度升高对两种植物的影响分别为 。
(3)两个实验的C2T2组研究结果表明温室效应加剧对两种植物各自生长的影响不同。科研人员据此推测,在群落水平,温室效应加剧可能会导致生活在同一高寒草甸中的这两种植物比例发生改变。为验证该推测是否成立,应做进一步实验。 请给出简单的实验设计思路: 。若推测成立,说明温室效应加剧可能影响群落 的速度与方向。
