广东深圳市福田区皇岗中学2020年初中学业水平考试模拟冲刺生物试卷
一、选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分。在每小题列出的四个选项中,只有一个选项最符合题意要求。)
1．（2020·福田模拟）呼吸作用的产物是（ ）
A．二氧化碳和水 B．二氧化碳和有机物
C．有机物和氧气 D．氧气和水
【答案】A
【知识点】呼吸作用的实质
【解析】【解答】呼吸作用是指细胞利用氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来的过程，因此呼吸作用的原料是氧气和有机物，产物是二氧化碳和水。
故答案为：A。
【分析】呼吸作用的场所是线粒体，细胞中的线粒体利用氧气和有机物，将其转化成二氧化碳和水，并且释放出能量供生命活动利用。
2．（2020·福田模拟）对肥猪肉都有消化作用的一组消化液是（ ）
A．唾液、胃液、肠液 B．胃液、肠液、胆汁
C．唾液、胆汁、胰液 D．胆汁、胰液、肠液
【答案】D
【知识点】食物的消化
【解析】【解答】肥猪肉主要成分是脂肪，脂肪会先在小肠，被肝脏分泌的胆汁乳化成脂肪微粒，然后在小肠被小肠内的肠液和胰液分解成甘油和脂肪酸。
故答案为：D。
【分析】三大供能物质的消化：
（1）淀粉在口腔被唾液初步消化成麦芽糖，再在小肠被肠液和胰液消化成葡萄糖。
（2）蛋白质在胃被胃液初步消化成多肽，再在小肠被肠液和胰液消化成氨基酸。
（3）脂肪在小肠中被胆汁乳化成脂肪微粒，这一步是物理性消化，再在小肠被肠液和胰液消化成甘油和脂肪酸。
3．（2020·福田模拟）如图是人体呼吸系统的组成示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．呼吸系统由①②③④⑤⑥⑦组成
B．①内有黏膜，能够分泌黏液温暖空气
C．③既是气体通道又是食物通道
D．⑥是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所
【答案】D
【知识点】呼吸道的作用；呼吸系统的组成
【解析】【解答】图中①为鼻，②为咽，③为喉，④为气管，⑤为支气管，⑥为肺，⑦为膈肌；
A、呼吸系统由呼吸道和⑥肺组成，呼吸道包含①鼻、②咽、③喉、④气管、⑤支气管，因此呼吸系统由①②③④⑤⑥组成，A错误；
B、①鼻内有黏膜，可以分泌黏液湿润和清洁空气，B错误；
C、③喉，喉可以通过振动发声，是人的发声器官，咽才是气体和食物的共同通道，C错误；
D、⑥肺是呼吸系统的主要器官，是人体进行气体交换的主要场所，D正确。
故答案为：D。
【分析】（1）呼吸系统包含呼吸道和肺。
（2）呼吸道包含鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺部的通道。呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
（3）肺：是进行气体交换的器官。
4．（2020·福田模拟）如图表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的操作顺序是（ ）
A．②③①④ B．③②④① C．③②①④ D．②③④①
【答案】B
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】制作口腔上皮细胞临时装片的步骤是：擦干净玻片→滴生理盐水保持细胞正常的形态→取材刮口腔上皮细胞→将取到的口腔上皮细胞在玻片上涂抹均匀→盖盖玻片→用稀碘液染色并观察，因此正确的顺序是：③②④①。
故答案为：B。
【分析】制作动物细胞玻片（口腔上皮细胞）：擦→滴（生理盐水）→刮→涂→盖→染（稀碘液）。
“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水；
“刮”，用牙签钝段轻刮口腔内壁，取口腔上皮细胞；
“涂”，把取到的口腔上皮细胞均匀地涂抹在载玻片上；
“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“染”，在盖玻片的一侧滴加稀碘液。
5．（2020·福田模拟）在初中生物实验操作考试中，某同学在显微镜下看到一些结构，并据此判断观察到的是植物细胞。该结构是（ ）
A．线粒体 B．细胞膜 C．叶绿体 D．细胞核
【答案】C
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】线粒体、细胞膜、细胞核都是植物和动物细胞共有的结构，叶绿体是植物细胞特有的结构。
故答案为：C。
【分析】植物细胞比动物细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体等结构。
6．（2020·福田模拟）下列各项中属于器官结构层次的是（ ）
A．一朵桃花 B．血液
C．一块橘子皮 D．显微镜下的洋葱表皮细胞
【答案】A
【知识点】植物体的结构层次；植物体的组织
【解析】【解答】A、植物的六大器官包含根、茎、叶、花、果实、种子，“一朵桃花”属于花，因此属于器官层次，A符合题意；
B、“血液”是流动的组织，属于结缔组织，B不符合题意；
C、“一块橘子皮”并非完整的果实，它属于植物的保护组织，C不符合题意；
D、“显微镜下的洋葱表皮细胞”属于细胞层次，是最基础的结构层次，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】（1）植物的结构层次：细胞→组织→器官→个体，植物没有“系统”这一结构层次。动物或人的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体。
（2）植物的器官：营养器官（根、茎、叶），生殖器官（花、果实、种子）。
（3）植物的五大组织：机械组织、保护组织、输导组织、营养组织、分生组织。
7．（2020·福田模拟）绿色植物的生长需要水分和无机盐，下列叙述正确的是（ ）
A．合理施肥的主要目的是为农作物生长提供所需的有机物
B．被称为植物营养“三要素”的无机盐是氮、硫、磷
C．“微量元素”因含量微少，所以对植物的生命活动影响不大
D．根部吸收的水和无机盐通过导管运输到茎、叶等其他器官
【答案】D
【知识点】无机盐的种类及其对植物的作用；导管及其对水和无机盐的运输
【解析】【解答】A、合理施肥是为了给植物提供无机盐，供植物生长发育使用，植物不能直接利用有机物，A错误；
B、植物生长发育需要最多的无机盐是氮、磷、钾，B错误；
C、微量元素虽然含量很少，但对植物的生命活动起重要作用，缺乏会引发一系列缺乏症状，C错误；
D、根部吸收的水和无机盐会通过导管运输到其他器官合成有机物，而其他器官合成的有机物又会通过筛管运输给根部，D正确。
故答案为：D。
【分析】（1）植物的生长需要水和无机盐，绿色植物需要量最多的无机盐是氮、磷、钾，施肥主要是为了给植物提供无机盐。
（2）氮磷钾的缺乏症状如下：
作用 缺乏时的表现
氮 促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂 植株矮小瘦弱；叶片发黄、严重时叶脉呈淡棕色
磷 促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟 植株特别矮小；叶片呈暗绿色，并出现紫色
钾 使茎秆健壮，抗倒伏，促进淀粉的形成 茎秆软弱，容易倒伏；叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯
（3）植物体内有导管和筛管；筛管位于韧皮部，自上往下运输有机物；导管位于木质部，自下而上运输水和无机盐。
8．（2018七上·腾冲期末）从花到果实的发育过程中，以下变化错误的是（ ）
A．子房发育成果实 B．胚珠发育成种子
C．受精卵发育成胚 D．花瓣发育成果皮
【答案】D
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，子房壁发育成果皮。
故答案为：D
【分析】一朵花中最重要的部分是花蕊，包括雌蕊和雄蕊，雌蕊包括柱头、花柱和子房，一朵花开发之后必须完成传粉与受精，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚.
9．（2020·福田模拟）如图是植物叶片气孔结构图，下列叙述中正确的是（ ）
A．图中[1]是表皮细胞 B．图中[3]是保卫细胞
C．气孔由一对叶肉细胞构成 D．当[1]吸水膨胀时，气孔张开
【答案】D
【知识点】叶片的结构；气孔
【解析】【解答】A、图中[1]为保卫细胞，可以控制[2]气孔的开合程度，A错误；
B、图中[3]为表皮细胞，细胞呈透明状，没有叶绿体进行光合作用，B错误；
C、气孔由一对保卫细胞组成，保卫细胞通过膨胀和收缩控制气孔的大小，C错误；
D、当[1]保卫细胞吸水膨胀时，弯曲度变大，气孔张开；当[1]保卫细胞失水皱缩时，弯曲度变小，气孔关闭，D正确。
故答案为：D。
【分析】叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分。多数植物的叶肉细胞包含栅栏组织细胞和海绵组织细胞；表皮上存在保卫细胞和表皮细胞。
①栅栏组织细胞靠近上表皮，叶绿体较多。
②海绵组织细胞靠近下表皮，接收到的光照较少，叶绿体较少。
③保卫细胞主要分布在下表皮，叶绿体较少。
④表皮细胞无色透明，不含叶绿体。
10．（2020·福田模拟）若将某植株一片叶的主叶脉切断(如图中甲)，另一片叶的两面均贴上不透明的锡箔纸(如图中乙)，暗处理一昼夜后，置于阳光下4小时。取下两片叶，经脱色后用碘液处理，再漂洗，发现A部位没有变蓝，B部位变蓝色，C部位也不变蓝色。以上实验能够证明光合作用需要（ ）
A．水和二氧化碳 B．叶绿素和阳光
C．水和阳光 D．水和叶绿素
【答案】C
【知识点】验证光合作用的相关实验
【解析】【解答】甲叶片在AB之间切断了主叶脉，因此A无法从根部获得水和无机盐，无法通过光合作用合成淀粉，因此遇碘不变蓝；B处依旧可以从根部获取水和无机盐，且没有被不透明的锡箔纸遮挡，可以正常光合作用产生淀粉，遇碘变蓝；AB对照，可以明确光合作用需要水和无机盐；C处被不透明的锡箔纸遮挡，植物没有光进行光合作用，无法产生淀粉，因此遇碘不变蓝；BC对照，可以明确光合作用需要光。
故答案为：C。
【分析】光合作用：指绿色植物吸收光能，把二氧化碳和水合成有机物，同时释放氧气的过程。
11．（2020·福田模拟）下列各项中都是生物的一组是（ ）
①会唱歌的机器人②优美挺拔的松树③分布广泛的细菌④千姿百态的珊瑚
A．①② B．②③ C．③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】“松树”、“细菌”都具有生殖和发育、需要营养且能排出废物等生物特征，属于生物；而“机器人”并不具有生殖和发育、需要营养且能排出废物等生物特征，不属于生物，珊瑚是珊瑚虫分泌的外壳，也不具有生长发育、遗传变异等生物特征，不属于生物。
故答案为：B。
【分析】生物的共同特征（也叫生命现象）如下：
①生物能进行呼吸。
②生物的生活需要营养。
③生物能排出身体内产生的废物。
④生物能对外界刺激作出反应。
⑤生物能生长和繁殖。
⑥生物都有遗传和变异的特性。
⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的（细胞是生物体结构和功能的基本单位）。
12．（2020·福田模拟）为证明黄栌叶片变红与温度变化的关系，需将黄栌盆景放置在不同温度的恒温箱内处理，这种生物学探究方法是（ ）
A．观察法 B．调查法 C．实验法 D．测量法
【答案】C
【知识点】科学探究的方法
【解析】【解答】为了“证明”黄栌叶片变红与温度变化的关系，题干模拟了不同温度，改变了生物原有的生活环境，属于实验法。
故答案为：C。
【分析】（1）科学探究的主要方法有：观察法、调查法、实验法等。
（2）观察法是科学探究的最基本方法，观察法既不改变生物的生活环境，也不对生物施加影响。
（3）调查法常用抽样调查或全面调查，在使用抽样调查时要注意随机取样。
（4）实验法是科学探究的主要方法，设计实验时应遵循单一变量原则。
（5）测量法只是利用仪器测量出所需要的参数的方法。
13．（2020·福田模拟）小丽用显微镜观察黄瓜果肉细胞时，发现有多个气泡影响观察。为找到较好的观察视野，正确的做法是（ ）
A．擦拭物镜 B．转动反光镜
C．移动装片 D．调节细准焦螺旋
【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】在使用显微镜观察物像时，如有多个气泡影响观察，应移动装片，寻找没有气泡或气泡较少的位置进行观察；“擦拭物镜”、“转动反光镜”、“调节细准焦螺旋”都不能改变气泡多少。
故答案为：C。
【分析】（1）显微镜的使用步骤可以简单归纳为：找→移→转→调。
①找：使用低倍镜、粗准焦螺旋找到物象；
②移：将物象移动到视野中央（往哪里偏就往哪里移）；
③转：转动转换器，从低倍镜转到高倍镜，视野会变大、变暗；
④调：①用遮光器和反光镜调光；②用细准焦螺旋调焦。
（2）若在观察时，发现视野内有较多气泡，可以尝试移动装片寻找气泡较少的位置，或者重做装片。
14．（2020·福田模拟）某人尿检时，发现尿液中含有大分子蛋白质和血细胞。出现这种现象最可能是患者（ ）
A．肾小管发生病变 B．生长激素分泌不足
C．肾小球发生病变 D．肾上腺素分泌不足
【答案】C
【知识点】尿的形成和排出
【解析】【解答】正常情况下，血液在通过肾小球时，会将葡萄糖、水、无机盐、尿素排给肾小囊，而血细胞、大分子蛋白质会继续留在血液中，因此当尿液中出现血细胞或大分子蛋白质，则说明肾小球可能出现了病变，无法阻拦血细胞和蛋白质。
故答案为：C。
【分析】（1）肾小球中的是血液，血液成分有血细胞、蛋白质、葡萄糖、水、无机盐、尿素；肾小囊中的是原尿，原尿成分有葡萄糖、水、无机盐、尿素；经过肾小管后，原尿转变成尿液，尿液成分有水、无机盐、尿素。
（2）若尿液中有糖，可能是肾小管病变或者胰岛素分泌不足；尿液中有血细胞或者蛋白质，则可能是肾小球病变。
15．（2016八上·泰兴期中）人的眼球结构中，能根据光线强弱调整大小的是（ ）
A．角膜 B．巩膜 C．视网膜 D．瞳孔
【答案】D
【知识点】视觉的形成
【解析】【解答】眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜。外膜前面由无色透明的角膜和后面白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成，前面是虹膜，虹膜不透光有黑色素，俗称黑眼球，白种人是蓝色的，俗称蓝眼睛；内膜是含有感光细胞的视网膜，可以形成物像；晶状体似双凸透镜，对光线有折射作用，可以使远近不同的物体反射来的光线都能落在视网膜上。虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。控制瞳孔扩大和缩小的是虹膜内的平滑肌。通过虹膜的调节作用，强光下瞳孔缩小，弱光下瞳孔扩大；看远物时瞳孔扩大，看近物时瞳孔缩小，故D符合题意。
故答案为：D
【分析】眼球的基本结构和功能：
16．（2020·福田模拟）调查显示，很多初中生在晚上10时甚至11时之后才入睡。专家认为学生入睡的最佳时间是在晚上9时至10时之间，并睡足9小时，这有利于学生的生长发育，因为人体在晚上能更多地分泌 （ ）
A．胰岛素 B．雌性激素 C．雄性激素 D．生长激素
【答案】D
【知识点】人体内分泌腺及其分泌的激素
【解析】【解答】人体在晚上能分泌较多的生长激素，青少年长期睡眠不足会导致垂体分泌的生长激素减少，从而导致发育延迟，身材矮小等问题，因此青少年需要保证充足的睡眠。
故答案为：D。
【分析】激素是能调节生命活动的有机物，其特点是微量而高效，常见的激素及其作用如下：
（1）缺碘会导致甲状腺激素合成不足，幼年时缺乏甲状腺激素会引发呆小症，成年时缺乏甲状腺激素会引发大脖子病，也称：地方性甲状腺肿。
（2）睡眠不足会导致生长激素合成不足，幼年生长激素分泌不足会引发侏儒症，幼年时生长激素分泌过多会导致巨人症。
（3）胰岛分泌的胰岛素能降低血糖，因此常用来治疗血糖过高引起的糖尿病。
17．（2018·长沙）蓝天净土养肺，田园生活养神。为保卫蓝天，下列做法正确的是（ ）
A．就餐时经常使用一次性餐具 B．在春节期间燃放烟花爆竹
C．尽量乘坐公共交通工具出行 D．露天焚烧垃圾保持环境卫生
【答案】C
【知识点】保护生态环境
【解析】【解答】A.就餐时经常使用一次性的餐具，浪费资源。A不符合题意；
B.在春节期间燃放烟花爆竹，会发生火灾和其他安全问题，造成大气污染，B不符合题意；
C.外出尽量不用私家车，减少汽车尾气的排放造成的环境污染，C符合题意；
D.露天焚烧垃圾会引发火灾和大气污染，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】采取绿色环保的生活方式，减少环境污染。如，1、步行、骑自行车或做公共交通工具；2、对生活垃圾进行分类投放、分类处理；3、节约粮食和水资源。
18．（2020·福田模拟）自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别。下列叙述错误的是（ ）
A．软体动物和爬行动物都是变温动物
B．沙蚕、虾都有分节现象，均属于环节动物
C．乌贼、文蛤身体柔软，被称为软体动物
D．鸟胸肌发达，为飞行提供动力
【答案】B
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A、动物根据体温是否恒定分为恒温动物和变温动物，恒温动物有鸟类和哺乳类；软体动物和爬行动物同属于变温动物，A正确；
B、沙蚕身体由许多相似的体节组成，属于环节动物；虾身体和附肢都分节，有外骨骼，属于节肢动物，B错误；
C、乌贼、文蛤的身体柔软，有外套膜，属于软体动物，C正确；
D、鸟的胸肌发达，有利于牵动翼飞行，为飞行提供动力，D正确。
故答案为：B。
【分析】（1）环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛和疣足辅助运动。常见的环节动物有蚯蚓、沙蚕、蛭等。蚯蚓生殖依靠环带，呼吸依靠湿润的体壁，运动依靠肌肉和刚毛。
（2）软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，靠鳃呼吸，运动器官是足，乌贼靠喷水的反作用力快速移动。常见的软体动物有河蚌、扇贝、蜗牛、乌贼等。
（3）节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。常见的节肢动物有昆虫、虾、蟹、蜈蚣等。节肢动物门下有昆虫纲、蛛形纲、甲壳纲、多足纲等。
（4）鸟类的结构与其飞行生活相适应的特征有：①前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；②身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；③体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；④长骨中空，骨骼 轻、薄 、坚固，直肠很短，能减轻体重；⑤胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作；⑥消化系统发达，心脏四腔，心搏次数快，有利于给组织细胞提供更多的能量。
19．（2020·福田模拟）在关节的结构中，能把相邻两骨连接起来的结构是（ ）
A．关节头 B．关节窝 C．关节囊 D．关节腔
【答案】C
【知识点】运动系统的组成
【解析】【解答】关节包含关节头、关节窝、关节囊、关节腔，其中关节头是前一个骨的末端，关节窝是后一个骨的前端，而关节囊会包绕着整个关节，将相邻两骨连接起来，起到固定关节的作用。
故答案为：C。
【分析】关节既牢固又灵活，牢固依靠两端包绕着关节的关节囊及韧带，灵活依靠关节腔中的滑液及关节软骨。
20．（2020·福田模拟）蝶蛾类昆虫的雌虫，能分泌性外激素吸引雄虫来交配。这属于动物之间的（ ）
A．通讯 B．等级 C．分工 D．语言交流
【答案】A
【知识点】群体中的信息交流
【解析】【解答】动物可以通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流，雌虫分泌性外激素吸引雄虫，就是一种信息交流的方式。
故答案为：A。
【分析】（1）动物群体之间信息交流的方式：动作、声音、气味等。
（2）动物群体之间信息交流的意义：在群体觅食、御敌、繁衍后代等方面都具有非常重要的意义。
（3）常见的信息交流方式：
①大雁飞翔时不断变换飞行“方阵”；
②蜜蜂的各种舞蹈；
③狒狒面部的各种复杂表情；
④蚂蚁的气味交流；
⑤雌性白蛾分泌性外激素吸引雄蛾。
21．（2018·包头）下列疾病中仅用青霉素治疗，效果显著的是（ ）
A．狂犬病 B．手足癣 C．肺结核 D．禽流感
【答案】C
【知识点】真菌与人类的关系
【解析】【解答】青霉素是由青霉中提炼出来的抗生素，青霉素可以对杀死某些细菌导致的疾病，对病毒引起的疾病不起作用。
A.狂犬病是由狂犬病病毒引起的疾病，抗生素对其不起作用，A不符合题意；
B.手足癣是由手足癣真菌引起的，抗生素对其不起作用，B不符合题意；
C.肺结核是由结核杆菌引起的，抗生素能对其起作用，C符合题意；
D.禽流感是由禽流感病毒引起的，抗生素对其不起作用，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】青霉素是从青霉菌中提炼出的抗生素,它能破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用，但对病毒、真菌不起作用。
22．（2020·福田模拟）在制作酸奶的过程中，用到的微生物是 （ ）
A．醋酸菌 B．甲烷菌 C．青霉菌 D．乳酸菌
【答案】D
【知识点】发酵技术；细菌与人类的关系
【解析】【解答】人们常利用“乳酸菌能在无氧时将葡萄糖转化成乳酸”的原理制作酸奶，因此制作酸奶使用的是乳酸菌。
故答案为：D。
【分析】（1）发酵技术是人类利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，从而大规模的生产发酵产品的技术。
（2）常见的发酵技术有：①利用酵母菌酿酒、制作蓬松的面包；②利用霉菌制酱；③利用醋酸菌制醋等。
（3）甲烷菌常用在沼气池产生天然燃料；青霉菌常用来产生青霉素，治疗细菌性疾病。
23．（2018·开封模拟）下列不具有细胞结构的生物是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位
【解析】【解答】解：ABC、向日葵是植物、海马是动物、香菇是真菌，都有细胞结构；
D、烟草花叶病毒是植物病毒没有细胞结构．
因此不具有细胞结构的生物是烟草花叶病毒。
故答案为：D
【分析】除病毒外，生物都是由细胞构成的。病毒没有细胞结构，是由蛋白质的外壳和里面包裹的遗传物质组成的。据此答题。
24．（2020·福田模拟）下列属于营养器官的无性繁殖的是（ ）
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】B
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】①秋海棠可以靠叶进行生殖，属于营养器官的无性生殖；②小麦种子经过传粉受精，属于有性生殖；③马铃薯常用块茎生殖，属于营养器官的无性生殖；④水螅常用出芽生殖；故属于营养器官的无性繁殖的是：①③。
故答案为：B。
【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，后代具有双亲的遗传特征。植物常见的有性生殖方式是种子繁殖。
（2）无性生殖是指不经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，后代只具有母体的遗传特征，保留了亲代的优良性状。植物常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、组织培养等。
25．（2019八下·龙岗期中）2018年3月30日，广东科学家领衔的国际研究团队首次将人突变的亨廷顿基因导入猪的DNA中，培育出患“亨廷顿舞蹈病”的猪。这项成果会促进针对阿尔茨海默病、帕金森症等神经退行性疾病的新药研发进程，最终造福于人类。患“亨廷顿舞蹈病”猪的培育，运用的生物技术是（ ）
A． 仿生技术 B．转基因技术
C．组织培养技术 D．传统生物技术
【答案】B
【知识点】转基因技术及其应用
【解析】【解答】转基因技术指的是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术，根据题干所述，科学家将人的突变的亨廷顿基因导入到猪的DNA中，培育出了“亨廷顿舞蹈病”的猪，这说明猪的体内植入了另一种生物的基因，从而表达了该基因控制的性状，这属于转基因技术，可见B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查转基因技术的应用，为基础题，难度一般，解答此题需要熟记转基因技术的含义，】转基因技术指的是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术，体内含有转入基因的生物称为转基因生物。
26．（2020·福田模拟）据不完全考证，孔子是商纣王的哥哥微子的第十九代世孙。利用你学到的生物学知识进行判断，微子和孔子两人的（ ）
A．X染色体一定相同 B．Y染色体一定相同
C．常染色体有一半相同 D．基因大部分相同
【答案】B
【知识点】人的染色体组成和性别遗传
【解析】【解答】在生殖过程中，男性会把Y染色体传递给后代男性，因此，若孔子是商纣王的哥哥微子的第十九代世孙，孔子的Y染色体来自于微子，因为两人的Y染色体相同。
故答案为：B。
【分析】（1）人的体细胞内的23对染色体，前22对与性别无关，为常染色体；最后一对染色体与人的性别有关，为性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
（2）父亲会产生含X的精子和含Y的精子，若父亲提供含Y的精子，则后代为男性。
27．（2020·福田模拟）多指(如六指)是由显性致病基因控制的一种常见畸形。如果父母双方一方是多指(基因组成是AA或Aa)，另一方正常，他们的每一个子女（ ）
A．都患多指或50%的可能患多指
B．患多指和正常的可能性均为50%
C．都患多指
D．都正常
【答案】A
【知识点】基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】已知多指是显性遗传病，正常指为隐性，基因组成为aa，若多指的基因组成为AA，与正常指（aa）生育，后代只有Aa，表现为都患多指；若多指的基因组成为Aa，与正常指（aa）生育，后代基因组成有Aa和aa，表现为50%多指，50%正常指，具体遗传图解如下：
故答案为：A。
【分析】生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
28．（2018九下·宁津模拟）下列动物所属类群从简单到复杂的顺序是（ ）
①蝗虫 ②蛔虫 ③水螅 ④沙蚕 ⑤青蛙 ⑥金鱼
A．③①②④⑥⑤ B．③①④②⑥⑤
C．③②①④⑥⑤ D．③②④①⑥⑤
【答案】D
【知识点】生物进化的主要历程
【解析】【解答】如图生命树，可知动物的进化历程：（无脊椎动物）单细胞动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→软体动物→环节动物→节肢动物→棘皮动物→（脊椎动物）鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类。
蝗虫是节肢动物，蛔虫是线形动物，水螅是腔肠动物，沙蚕是环节动物，青蛙是两栖动物，金鱼属于鱼类。因此它们所属类群从简单到复杂的排列顺序正确的是③②④①⑥⑤。
故答案为：D
【分析】动物的进化历程：①无脊椎动物进化的历程：原生动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→环节动物和软体动物→节肢动物.
②脊椎动物进化的历程：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类.
29．（2020·福田模拟）免疫是人体的一种生理功能，下列有关免疫叙述错误的是（ ）
A．人体的皮肤能阻挡病原体的侵入，属于非特异性免疫
B．抗体随抗原的出现而出现，随抗原的消失而消失
C．过敏反应是免疫功能过强引起的，严重时会导致死亡
D．计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段
【答案】B
【知识点】人体的三道防线；人体的非特异性免疫和特异性免疫；计划免疫
【解析】【解答】A、皮肤是人体免疫的第一道防线，会抵御所有病菌的入侵，属于非特异性免疫，A正确；
B、当身体被抗原入侵，体内淋巴细胞会产生抗体；当抗原被清除后，抗体依旧会在人体内储存一段时间，B错误；
C、过敏反应是身体再次接触过敏原时产生的强烈免疫，是免疫功能过强引起的，严重的时候会导致死亡，C正确；
D、计划免疫是国家有计划地进行预防接种，其措施是根据人群的免疫状况和传染病的流行情况，以及各种生物制品的性能和免疫期限，科学地安排接种对象和时间，是预防传染病的一种简便易行的手段，D正确。
故答案为：B。
【分析】（1）人体免疫的三道防线：
①第一道防线：皮肤和黏膜；
②第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞；
③第三道防线：主要由免疫器官（胸腺、淋巴结、脾、扁桃体等）和免疫细胞（淋巴细胞、白细胞等）组成。
（2）免疫分为特异性免疫和非特异性免疫，人体的第一道和第二道防线属于非特异性免疫，第三道防线属于特异性免疫，特异性免疫往往有抗体和淋巴细胞的参与。
（3）病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原。
（4）抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。
（5）患病治愈后的人体内会留有抗体和记忆细胞，能在再次患病时更好地起防护作用。
（6）计划免疫，即有计划地进行预防接种。国家根据某些传染病的发病规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的程序，有计划地给相应人群接种，以达到预防、控制、消灭相应传染病的目的。
30．（2020·福田模拟）为说明吸烟有害健康这个事实，某学习小组做了“烟草浸出液对水蚤心率影响”的探究实验，下列说法错误的是（ ）
A．水蚤心跳很快，实验中可以计数10秒内水蚤的心跳次数
B．该实验要设置对照组
C．实验探究的变量是清水和酒精
D．需在显微镜下观察水蚤的心率变化
【答案】C
【知识点】探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响
【解析】【解答】A、水蚤心跳次数很快，每分钟可以跳200多次，因此选择10秒内进行计数即可，A正确；
B、该实验需要设置对照组，用清水设置一组没有烟草浸出液的空白对照组，进行对照实验，B正确；
C、该实验的变量是烟草浸出液的浓度，C错误；
D、水蚤的个体微小，需要在显微镜下进行观察并计数，D正确。
故答案为：C。
【分析】“探究烟草浸出液对水蚤心率影响”的实验步骤如下：
①在50mL、40mL、30mL、10mL蒸馏水中分别放同一品牌的香烟半支，浸泡一天。
②实验用多只同等大小的成年水蚤，平均分为四组，设置一组对照组和另外三组为实验组。
③用吸管吸取水蚤，在四个清洁的载玻片上各放一只。
④用吸水纸吸干水蚤周围的水，再在四只水蚤上分别滴加2~3滴清水、 50mL、30mL、10mL蒸馏水浸泡的烟丝浸出液。
⑤5~10秒后再用吸水纸吸去水蚤周围大部分的浸出液，但不要吸干。（这样既可保持烟草浸出液对水蚤的影响，又可避免水蚤游动影响观察。）
⑥在显微镜下观察。先找到水蚤的心脏，在10秒钟内测水蚤在不同浓度的心跳次数，测三次，取平均值。
二、非选择题(本大题含读图理解、资料分析、实验探究、综合应用4小题,共20分)
31．（2020·福田模拟）读图理解
如图为某家族有无耳垂性状的遗传图解，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示祖、父和孙三代人。请据图回答：
（1）人的有耳垂和无耳垂是一对 ；由图中信息可以判断，有耳垂为 性状；Ⅱ6的耳垂性状与父母不同，此现象在生物学上称为 。
（2）若用A和a表示有无耳垂的基因，Ⅰ1的基因组成是 ，Ⅱ8的基因组成是 ，Ⅲ10的基因组成是 ，Ⅱ7和Ⅱ8夫妇生一个无耳垂子女的概率是 。
（3）在形成生殖细胞时，控制耳垂性状的基因随着染色体进入不同的生殖细胞中，Ⅱ6的卵细胞中控制耳垂性状的基因为 ，图中Ⅰ2能形成 种类型的卵细胞，比例为 。
【答案】（1）相对性状；显性；变异
（2）Aa；Aa；AA或Aa；1/6
（3）a；2；1：1
【知识点】遗传和变异现象；基因在亲子代间的传递；性状和相对性状；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】（1）相对性状是指同种生物在同一性状上的不同的表现，有耳垂和无耳垂是耳垂的不同表现，属于一对相对性状；由图中的1号2号6号可知，无耳垂为隐性性状，有耳垂为显性性状；6号无耳垂，亲本1号和2号有耳垂，亲子代之间存在差异性，属于变异现象；
故填：相对性状；显性；变异；
（2）6号为隐性，基因组成为aa，一个a来自于父亲1号，另一个a来自于母亲2号，父母亲都是有耳垂，因此基因组成都是Aa；3号的为隐性，基因组成为aa，一个a必定会给后代8号，8号有耳垂，因此基因组成为Aa；10号为显性，基因组成可能是AA或Aa；Ⅱ7是纯合子AA的概率是1/3，是杂合子Aa的概率是2/3，只有当7号是Aa时，才会和8号生出无耳垂，因此概率为2/3×1/4=1/6，具体的遗传图解如下：
故填：Aa；Aa；AA或Aa；1/6；
（3）Ⅱ6的基因组成为aa，卵细胞基因减半，为a；Ⅰ2的基因组成为Aa，卵细胞基因减半，为A或a，类型为2种，比例为1：1。
故填：a；2；1：1。
【分析】（1）性状是指生物的形态结构，生理特征，行为习惯等具有的各种特征。相对性状是指同种生物在同一性状上的不同的表现。
（2）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（3）遗传学上有两个基本现象：遗传和变异。遗传指的是亲代与子代之间的相似性。变异指的是亲代与子代或者子代间的差异性。
（4）生物体主要有两类细胞：体细胞和生殖细胞。体细胞中的染色体成对存在，生殖细胞中的染色体数量减半，成单存在。
32．（2020·福田模拟）资料分析
生态文明建设是关系到中华民族永续发展的根本大计，其关键点在于处理好人与环境的关系，“人的命脉在田，田的命脉在水，水的命脉在山，山的命脉在土，土的命脉在树。”请从生物与环境关系的角度谈谈对这段话的理解。
（1）“人的命脉在田”，是因为“田”能为人类提供一类最主要的食物，这类食物位于“平衡膳食宝塔”的第 层。
（2）“田的命脉在水”是因为“水”对田中植物的生活极为重要。请写出一条植物生活需要水的原因。
。
（3）“土的命脉在树”，体现出生物与环境的关系是 。
（4）在上面这段话涉及的生态系统中，能够对农田生态系统产生影响的生态系统有 。各种各样的生态系统之所以能够相互关联，是因为生态系统是 的，因而形成了统一的整体。
综上所述可知，人类与山水林田河是生命共同体，人与自然应该和谐共处。
【答案】（1）一
（2）水是植物光合作用的原料
（3）生物影响环境
（4）淡水生态系统；动态、开放
【知识点】生态系统概述；生态系统的类型；水对植物的作用；合理营养；生物与环境的关系
【解析】【解答】（1）“田”指的是谷物，谷物在平衡膳食宝塔的第一层；
故填：一；
（2）植物光合作用需要二氧化碳和水，并将其转化成氧气和有机物，因此水是植物进行光合作用的原料；
故填：水是植物光合作用的原料；
（3）“土的命脉在树”指的是树会影响土，因此体现的是生物影响环境；
故填：生物影响环境；
（4）“田的命在水”，说明对农田生态系统产生影响的是水，浇灌的水来自于淡水生态系统；生态系统是开放、动态变化的，彼此之间相互联系形成了统一的整体，共同组成生物圈。
故填：淡水生态系统；动态、开放。
【分析】（1）生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、温度、水等，生物部分由生产者、消费者和分解者组成。
（2）生物与环境之间的关系有：生物影响环境、环境影响生物、生物适应环境。
（3）光合作用：指绿色植物吸收光能，把二氧化碳和水合成有机物，同时释放氧气的过程。
（4）平衡膳食宝塔共分五层，包含我们每天应吃的主要食物种类。宝塔各层位置和面积不同，这在一定程度上反映出各类食物在膳食中的地位和应占的比重。谷类食物（糖类）位居底层；蔬菜和水果（维生素）居第二层；鱼、禽、肉、蛋等动物性食物（蛋白质）位于第三层；奶类和豆类食物（蛋白质）合居第四层；第五层塔顶是烹调油（脂肪）和食盐。
33．（2020·福田模拟）实验探究
科学探究是学生应具备的生物学科核心素养之一。某科普小组利用蝌蚪探究“甲状腺激素是否具有促进生长发育的作用”，实验设计如下表所示，请分析回答问题：
组别 实验对象及处理 加入物质 实验条件 预期现象
甲 同期孵化、生长发育相似的蝌蚪各10只 不做处理 1000mL池塘水 等量食物、适量甲状腺激素 其他条件相同且适宜 提早发育成小青蛙
乙 切除甲状腺 1000mL自来水 等量食物 发育停止
丙 不做处理 1000mL池塘水 等量食物 发育正常
（1）某山区水塘里出现类似乙装置的预期实验现象——巨型蝌蚪，科普小组根据所学的生物学知识推测，该地区婴幼儿易患 。
（2）若甲、丙构成一组对照实验，变量是 。科普小组通过分析甲、丙两组实验现象，可以得出的结论是 。
（3）科普小组通过观察实验，向同学们展示了青蛙 发育的过程。春末夏初的雄蛙发出悦耳的鸣叫，根据行为获得的途径，试分析青蛙此行为属于 。
【答案】（1）呆小症
（2）甲状腺激素；甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育
（3）变态；先天性行为
【知识点】先天性行为和学习行为；两栖动物的生殖和发育；人体内分泌腺及其分泌的激素；科学探究的过程
【解析】【解答】（1）乙装置中蝌蚪切除了甲状腺，体内无法合成甲状腺激素，因此停留在蝌蚪阶段，难以变成青蛙；若有地区发现巨型蝌蚪，原因可能是该地区缺碘，导致蝌蚪无法合成甲状腺激素，停留在蝌蚪阶段，因此该地区婴幼儿容易因为缺碘导致甲状腺激素不够，引发呆小症；
故填：呆小症；
（2）甲组和丙组的区别是甲组提供适量甲状腺激素，丙组不提供，因此变量是甲状腺激素；通过甲丙两组的结果：甲组提早发育成小青蛙，丙组正常发育，可得出结论：甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育；
故填：甲状腺激素；甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育；
（3）青蛙的发育过程为变态发育，包含受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙4个时期；蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；青蛙鸣叫是为了求偶，从行为的获取方式考虑，青蛙鸣叫是先天就会的，属于先天性行为。
故填：变态；先天性行为。
【分析】（1）缺碘会导致甲状腺激素合成不足，幼年时缺乏甲状腺激素会引发呆小症，成年时缺乏甲状腺激素会引发大脖子病，也称：地方性甲状腺肿。
（2）在实验设计中，只能存在一个变量，其他变量需要适宜且相等，避免对实验产生干扰。
（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
（4）青蛙的生殖过程一般包含求偶、抱对、受精3个阶段；求偶期：雄蛙会通过鸣叫吸引雌蛙；抱对期：雌雄蛙抱对，促进排出卵细胞和精子；受精期：精子和卵细胞会在水中受精形成受精卵，属于体外受精。
（5）青蛙的发育过程为变态发育，包含受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙4个时期；蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
（6）动物的行为根据行为获取方式来分，可以分为先天性行为和学习行为。
（7）先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。先天性行为的特点是：动物生来就有的，有固定的行为模式，由遗传物质决定，不需要学习就可获得。
（8）学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。学习行为的特点是：个体在生活过程中逐渐形成的，通过学习或生活经验获得。动物越高等，往往学习能力越强。
34．（2020·福田模拟）综合应用
油桃是人们喜爱的一种水果，为了能让油桃提前上市，获得更高的收益，农民伯伯常采用温室栽培油桃。下面是油桃花、根尖和叶的示意图，请据图分析回答下列问题：
（1）图一中，花的主要结构是 (用数字序号表示)，⑤将来发育成 。
（2）图二中，根吸收水分的主要部位是[ ] ([ ]填标号)，植物体内水分运输的动力依赖的生理过程是 。
（3）图三所示的生理过程是 ，其需要的原料有 和 (填物质名称)，制造的产物通过 运输到植株各处。
（4）为提高温室内油桃产量，请你为农民伯伯提一条合理化建议： 。
【答案】（1）⑥和⑦；果实
（2）1；成熟区；蒸腾作用
（3）光合作用；水；二氧化碳；筛管
（4）通过夜间开灯延长光照时间
【知识点】果实与种子的形成；花的结构；根尖的结构及功能；光合作用的实质；筛管及其对有机物的运输；蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】（1）图一中①为花药，②为花丝，③为柱头，④为花柱，⑤为子房，⑥为雄蕊，⑦为雌蕊；花的主要结构是⑥雄蕊和⑦雌蕊；⑤子房未来会发育成果实。
故填：⑥和⑦；果实；
（2）图二1为成熟区，2为伸长区，3为分生区，4为成熟区，吸水的主要部位是成熟区，成熟区有根毛、导管、大液泡，有利于吸水；植物通过蒸腾作用促进水的吸收、水和无机盐的运输，因此体内水分运输的动力来自于蒸腾作用；
故填：1；成熟区；
（3）图三发生的场所是叶片中的叶绿体，因此表示的是光合作用；光合作用需要水和二氧化碳，并将其转化成氧气和有机物，制造的有机物会通过筛管运输到植物各处；
故填：光合作用；水；二氧化碳；筛管；
（4）提高油桃产量要增大有机物的积累量，可以考虑增大昼夜温差，延长光照时间等。
故填：通过夜间开灯延长光照时间。
【分析】（1）一朵花最主要的结构是花蕊，包含雄蕊和雌蕊，雄蕊包含花药和花丝，雌蕊包含柱头、花柱、子房。
（2）被子植物的雌蕊经过雄蕊的传粉后受精，由子房发育成果实。果实一般包括果皮和种子两部分，果皮由子房壁发育而来，种子由胚珠发育而来。
（3）植物的根部有四个区域：根冠、分生区、伸长区、成熟区。
①成熟区：也叫根毛区，细胞并且开始分化，分化出根毛和导管，根毛吸收水分和无机盐，导管运输水分和无机盐。
②伸长区：细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。
③分生区：属于分生组织，细胞很小，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。
④根冠：属于保护组织，细胞较大，排列不整齐，起保护作用。
（4）植物体内有导管和筛管；筛管位于韧皮部，自上往下运输有机物；导管位于木质部，自下而上运输水和无机盐。
（5）提高产量的措施：增大昼夜温差、增加光照时间、提高二氧化碳浓度等。
1 / 1广东深圳市福田区皇岗中学2020年初中学业水平考试模拟冲刺生物试卷
一、选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分。在每小题列出的四个选项中,只有一个选项最符合题意要求。)
1．（2020·福田模拟）呼吸作用的产物是（ ）
A．二氧化碳和水 B．二氧化碳和有机物
C．有机物和氧气 D．氧气和水
2．（2020·福田模拟）对肥猪肉都有消化作用的一组消化液是（ ）
A．唾液、胃液、肠液 B．胃液、肠液、胆汁
C．唾液、胆汁、胰液 D．胆汁、胰液、肠液
3．（2020·福田模拟）如图是人体呼吸系统的组成示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．呼吸系统由①②③④⑤⑥⑦组成
B．①内有黏膜，能够分泌黏液温暖空气
C．③既是气体通道又是食物通道
D．⑥是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所
4．（2020·福田模拟）如图表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的操作顺序是（ ）
A．②③①④ B．③②④① C．③②①④ D．②③④①
5．（2020·福田模拟）在初中生物实验操作考试中，某同学在显微镜下看到一些结构，并据此判断观察到的是植物细胞。该结构是（ ）
A．线粒体 B．细胞膜 C．叶绿体 D．细胞核
6．（2020·福田模拟）下列各项中属于器官结构层次的是（ ）
A．一朵桃花 B．血液
C．一块橘子皮 D．显微镜下的洋葱表皮细胞
7．（2020·福田模拟）绿色植物的生长需要水分和无机盐，下列叙述正确的是（ ）
A．合理施肥的主要目的是为农作物生长提供所需的有机物
B．被称为植物营养“三要素”的无机盐是氮、硫、磷
C．“微量元素”因含量微少，所以对植物的生命活动影响不大
D．根部吸收的水和无机盐通过导管运输到茎、叶等其他器官
8．（2018七上·腾冲期末）从花到果实的发育过程中，以下变化错误的是（ ）
A．子房发育成果实 B．胚珠发育成种子
C．受精卵发育成胚 D．花瓣发育成果皮
9．（2020·福田模拟）如图是植物叶片气孔结构图，下列叙述中正确的是（ ）
A．图中[1]是表皮细胞 B．图中[3]是保卫细胞
C．气孔由一对叶肉细胞构成 D．当[1]吸水膨胀时，气孔张开
10．（2020·福田模拟）若将某植株一片叶的主叶脉切断(如图中甲)，另一片叶的两面均贴上不透明的锡箔纸(如图中乙)，暗处理一昼夜后，置于阳光下4小时。取下两片叶，经脱色后用碘液处理，再漂洗，发现A部位没有变蓝，B部位变蓝色，C部位也不变蓝色。以上实验能够证明光合作用需要（ ）
A．水和二氧化碳 B．叶绿素和阳光
C．水和阳光 D．水和叶绿素
11．（2020·福田模拟）下列各项中都是生物的一组是（ ）
①会唱歌的机器人②优美挺拔的松树③分布广泛的细菌④千姿百态的珊瑚
A．①② B．②③ C．③④ D．②③④
12．（2020·福田模拟）为证明黄栌叶片变红与温度变化的关系，需将黄栌盆景放置在不同温度的恒温箱内处理，这种生物学探究方法是（ ）
A．观察法 B．调查法 C．实验法 D．测量法
13．（2020·福田模拟）小丽用显微镜观察黄瓜果肉细胞时，发现有多个气泡影响观察。为找到较好的观察视野，正确的做法是（ ）
A．擦拭物镜 B．转动反光镜
C．移动装片 D．调节细准焦螺旋
14．（2020·福田模拟）某人尿检时，发现尿液中含有大分子蛋白质和血细胞。出现这种现象最可能是患者（ ）
A．肾小管发生病变 B．生长激素分泌不足
C．肾小球发生病变 D．肾上腺素分泌不足
15．（2016八上·泰兴期中）人的眼球结构中，能根据光线强弱调整大小的是（ ）
A．角膜 B．巩膜 C．视网膜 D．瞳孔
16．（2020·福田模拟）调查显示，很多初中生在晚上10时甚至11时之后才入睡。专家认为学生入睡的最佳时间是在晚上9时至10时之间，并睡足9小时，这有利于学生的生长发育，因为人体在晚上能更多地分泌 （ ）
A．胰岛素 B．雌性激素 C．雄性激素 D．生长激素
17．（2018·长沙）蓝天净土养肺，田园生活养神。为保卫蓝天，下列做法正确的是（ ）
A．就餐时经常使用一次性餐具 B．在春节期间燃放烟花爆竹
C．尽量乘坐公共交通工具出行 D．露天焚烧垃圾保持环境卫生
18．（2020·福田模拟）自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别。下列叙述错误的是（ ）
A．软体动物和爬行动物都是变温动物
B．沙蚕、虾都有分节现象，均属于环节动物
C．乌贼、文蛤身体柔软，被称为软体动物
D．鸟胸肌发达，为飞行提供动力
19．（2020·福田模拟）在关节的结构中，能把相邻两骨连接起来的结构是（ ）
A．关节头 B．关节窝 C．关节囊 D．关节腔
20．（2020·福田模拟）蝶蛾类昆虫的雌虫，能分泌性外激素吸引雄虫来交配。这属于动物之间的（ ）
A．通讯 B．等级 C．分工 D．语言交流
21．（2018·包头）下列疾病中仅用青霉素治疗，效果显著的是（ ）
A．狂犬病 B．手足癣 C．肺结核 D．禽流感
22．（2020·福田模拟）在制作酸奶的过程中，用到的微生物是 （ ）
A．醋酸菌 B．甲烷菌 C．青霉菌 D．乳酸菌
23．（2018·开封模拟）下列不具有细胞结构的生物是（ ）
A． B．
C． D．
24．（2020·福田模拟）下列属于营养器官的无性繁殖的是（ ）
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
25．（2019八下·龙岗期中）2018年3月30日，广东科学家领衔的国际研究团队首次将人突变的亨廷顿基因导入猪的DNA中，培育出患“亨廷顿舞蹈病”的猪。这项成果会促进针对阿尔茨海默病、帕金森症等神经退行性疾病的新药研发进程，最终造福于人类。患“亨廷顿舞蹈病”猪的培育，运用的生物技术是（ ）
A． 仿生技术 B．转基因技术
C．组织培养技术 D．传统生物技术
26．（2020·福田模拟）据不完全考证，孔子是商纣王的哥哥微子的第十九代世孙。利用你学到的生物学知识进行判断，微子和孔子两人的（ ）
A．X染色体一定相同 B．Y染色体一定相同
C．常染色体有一半相同 D．基因大部分相同
27．（2020·福田模拟）多指(如六指)是由显性致病基因控制的一种常见畸形。如果父母双方一方是多指(基因组成是AA或Aa)，另一方正常，他们的每一个子女（ ）
A．都患多指或50%的可能患多指
B．患多指和正常的可能性均为50%
C．都患多指
D．都正常
28．（2018九下·宁津模拟）下列动物所属类群从简单到复杂的顺序是（ ）
①蝗虫 ②蛔虫 ③水螅 ④沙蚕 ⑤青蛙 ⑥金鱼
A．③①②④⑥⑤ B．③①④②⑥⑤
C．③②①④⑥⑤ D．③②④①⑥⑤
29．（2020·福田模拟）免疫是人体的一种生理功能，下列有关免疫叙述错误的是（ ）
A．人体的皮肤能阻挡病原体的侵入，属于非特异性免疫
B．抗体随抗原的出现而出现，随抗原的消失而消失
C．过敏反应是免疫功能过强引起的，严重时会导致死亡
D．计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段
30．（2020·福田模拟）为说明吸烟有害健康这个事实，某学习小组做了“烟草浸出液对水蚤心率影响”的探究实验，下列说法错误的是（ ）
A．水蚤心跳很快，实验中可以计数10秒内水蚤的心跳次数
B．该实验要设置对照组
C．实验探究的变量是清水和酒精
D．需在显微镜下观察水蚤的心率变化
二、非选择题(本大题含读图理解、资料分析、实验探究、综合应用4小题,共20分)
31．（2020·福田模拟）读图理解
如图为某家族有无耳垂性状的遗传图解，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示祖、父和孙三代人。请据图回答：
（1）人的有耳垂和无耳垂是一对 ；由图中信息可以判断，有耳垂为 性状；Ⅱ6的耳垂性状与父母不同，此现象在生物学上称为 。
（2）若用A和a表示有无耳垂的基因，Ⅰ1的基因组成是 ，Ⅱ8的基因组成是 ，Ⅲ10的基因组成是 ，Ⅱ7和Ⅱ8夫妇生一个无耳垂子女的概率是 。
（3）在形成生殖细胞时，控制耳垂性状的基因随着染色体进入不同的生殖细胞中，Ⅱ6的卵细胞中控制耳垂性状的基因为 ，图中Ⅰ2能形成 种类型的卵细胞，比例为 。
32．（2020·福田模拟）资料分析
生态文明建设是关系到中华民族永续发展的根本大计，其关键点在于处理好人与环境的关系，“人的命脉在田，田的命脉在水，水的命脉在山，山的命脉在土，土的命脉在树。”请从生物与环境关系的角度谈谈对这段话的理解。
（1）“人的命脉在田”，是因为“田”能为人类提供一类最主要的食物，这类食物位于“平衡膳食宝塔”的第 层。
（2）“田的命脉在水”是因为“水”对田中植物的生活极为重要。请写出一条植物生活需要水的原因。
。
（3）“土的命脉在树”，体现出生物与环境的关系是 。
（4）在上面这段话涉及的生态系统中，能够对农田生态系统产生影响的生态系统有 。各种各样的生态系统之所以能够相互关联，是因为生态系统是 的，因而形成了统一的整体。
综上所述可知，人类与山水林田河是生命共同体，人与自然应该和谐共处。
33．（2020·福田模拟）实验探究
科学探究是学生应具备的生物学科核心素养之一。某科普小组利用蝌蚪探究“甲状腺激素是否具有促进生长发育的作用”，实验设计如下表所示，请分析回答问题：
组别 实验对象及处理 加入物质 实验条件 预期现象
甲 同期孵化、生长发育相似的蝌蚪各10只 不做处理 1000mL池塘水 等量食物、适量甲状腺激素 其他条件相同且适宜 提早发育成小青蛙
乙 切除甲状腺 1000mL自来水 等量食物 发育停止
丙 不做处理 1000mL池塘水 等量食物 发育正常
（1）某山区水塘里出现类似乙装置的预期实验现象——巨型蝌蚪，科普小组根据所学的生物学知识推测，该地区婴幼儿易患 。
（2）若甲、丙构成一组对照实验，变量是 。科普小组通过分析甲、丙两组实验现象，可以得出的结论是 。
（3）科普小组通过观察实验，向同学们展示了青蛙 发育的过程。春末夏初的雄蛙发出悦耳的鸣叫，根据行为获得的途径，试分析青蛙此行为属于 。
34．（2020·福田模拟）综合应用
油桃是人们喜爱的一种水果，为了能让油桃提前上市，获得更高的收益，农民伯伯常采用温室栽培油桃。下面是油桃花、根尖和叶的示意图，请据图分析回答下列问题：
（1）图一中，花的主要结构是 (用数字序号表示)，⑤将来发育成 。
（2）图二中，根吸收水分的主要部位是[ ] ([ ]填标号)，植物体内水分运输的动力依赖的生理过程是 。
（3）图三所示的生理过程是 ，其需要的原料有 和 (填物质名称)，制造的产物通过 运输到植株各处。
（4）为提高温室内油桃产量，请你为农民伯伯提一条合理化建议： 。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】呼吸作用的实质
【解析】【解答】呼吸作用是指细胞利用氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来的过程，因此呼吸作用的原料是氧气和有机物，产物是二氧化碳和水。
故答案为：A。
【分析】呼吸作用的场所是线粒体，细胞中的线粒体利用氧气和有机物，将其转化成二氧化碳和水，并且释放出能量供生命活动利用。
2．【答案】D
【知识点】食物的消化
【解析】【解答】肥猪肉主要成分是脂肪，脂肪会先在小肠，被肝脏分泌的胆汁乳化成脂肪微粒，然后在小肠被小肠内的肠液和胰液分解成甘油和脂肪酸。
故答案为：D。
【分析】三大供能物质的消化：
（1）淀粉在口腔被唾液初步消化成麦芽糖，再在小肠被肠液和胰液消化成葡萄糖。
（2）蛋白质在胃被胃液初步消化成多肽，再在小肠被肠液和胰液消化成氨基酸。
（3）脂肪在小肠中被胆汁乳化成脂肪微粒，这一步是物理性消化，再在小肠被肠液和胰液消化成甘油和脂肪酸。
3．【答案】D
【知识点】呼吸道的作用；呼吸系统的组成
【解析】【解答】图中①为鼻，②为咽，③为喉，④为气管，⑤为支气管，⑥为肺，⑦为膈肌；
A、呼吸系统由呼吸道和⑥肺组成，呼吸道包含①鼻、②咽、③喉、④气管、⑤支气管，因此呼吸系统由①②③④⑤⑥组成，A错误；
B、①鼻内有黏膜，可以分泌黏液湿润和清洁空气，B错误；
C、③喉，喉可以通过振动发声，是人的发声器官，咽才是气体和食物的共同通道，C错误；
D、⑥肺是呼吸系统的主要器官，是人体进行气体交换的主要场所，D正确。
故答案为：D。
【分析】（1）呼吸系统包含呼吸道和肺。
（2）呼吸道包含鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺部的通道。呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
（3）肺：是进行气体交换的器官。
4．【答案】B
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】制作口腔上皮细胞临时装片的步骤是：擦干净玻片→滴生理盐水保持细胞正常的形态→取材刮口腔上皮细胞→将取到的口腔上皮细胞在玻片上涂抹均匀→盖盖玻片→用稀碘液染色并观察，因此正确的顺序是：③②④①。
故答案为：B。
【分析】制作动物细胞玻片（口腔上皮细胞）：擦→滴（生理盐水）→刮→涂→盖→染（稀碘液）。
“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水；
“刮”，用牙签钝段轻刮口腔内壁，取口腔上皮细胞；
“涂”，把取到的口腔上皮细胞均匀地涂抹在载玻片上；
“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“染”，在盖玻片的一侧滴加稀碘液。
5．【答案】C
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】线粒体、细胞膜、细胞核都是植物和动物细胞共有的结构，叶绿体是植物细胞特有的结构。
故答案为：C。
【分析】植物细胞比动物细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体等结构。
6．【答案】A
【知识点】植物体的结构层次；植物体的组织
【解析】【解答】A、植物的六大器官包含根、茎、叶、花、果实、种子，“一朵桃花”属于花，因此属于器官层次，A符合题意；
B、“血液”是流动的组织，属于结缔组织，B不符合题意；
C、“一块橘子皮”并非完整的果实，它属于植物的保护组织，C不符合题意；
D、“显微镜下的洋葱表皮细胞”属于细胞层次，是最基础的结构层次，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】（1）植物的结构层次：细胞→组织→器官→个体，植物没有“系统”这一结构层次。动物或人的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体。
（2）植物的器官：营养器官（根、茎、叶），生殖器官（花、果实、种子）。
（3）植物的五大组织：机械组织、保护组织、输导组织、营养组织、分生组织。
7．【答案】D
【知识点】无机盐的种类及其对植物的作用；导管及其对水和无机盐的运输
【解析】【解答】A、合理施肥是为了给植物提供无机盐，供植物生长发育使用，植物不能直接利用有机物，A错误；
B、植物生长发育需要最多的无机盐是氮、磷、钾，B错误；
C、微量元素虽然含量很少，但对植物的生命活动起重要作用，缺乏会引发一系列缺乏症状，C错误；
D、根部吸收的水和无机盐会通过导管运输到其他器官合成有机物，而其他器官合成的有机物又会通过筛管运输给根部，D正确。
故答案为：D。
【分析】（1）植物的生长需要水和无机盐，绿色植物需要量最多的无机盐是氮、磷、钾，施肥主要是为了给植物提供无机盐。
（2）氮磷钾的缺乏症状如下：
作用 缺乏时的表现
氮 促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂 植株矮小瘦弱；叶片发黄、严重时叶脉呈淡棕色
磷 促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟 植株特别矮小；叶片呈暗绿色，并出现紫色
钾 使茎秆健壮，抗倒伏，促进淀粉的形成 茎秆软弱，容易倒伏；叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯
（3）植物体内有导管和筛管；筛管位于韧皮部，自上往下运输有机物；导管位于木质部，自下而上运输水和无机盐。
8．【答案】D
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，子房壁发育成果皮。
故答案为：D
【分析】一朵花中最重要的部分是花蕊，包括雌蕊和雄蕊，雌蕊包括柱头、花柱和子房，一朵花开发之后必须完成传粉与受精，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚.
9．【答案】D
【知识点】叶片的结构；气孔
【解析】【解答】A、图中[1]为保卫细胞，可以控制[2]气孔的开合程度，A错误；
B、图中[3]为表皮细胞，细胞呈透明状，没有叶绿体进行光合作用，B错误；
C、气孔由一对保卫细胞组成，保卫细胞通过膨胀和收缩控制气孔的大小，C错误；
D、当[1]保卫细胞吸水膨胀时，弯曲度变大，气孔张开；当[1]保卫细胞失水皱缩时，弯曲度变小，气孔关闭，D正确。
故答案为：D。
【分析】叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分。多数植物的叶肉细胞包含栅栏组织细胞和海绵组织细胞；表皮上存在保卫细胞和表皮细胞。
①栅栏组织细胞靠近上表皮，叶绿体较多。
②海绵组织细胞靠近下表皮，接收到的光照较少，叶绿体较少。
③保卫细胞主要分布在下表皮，叶绿体较少。
④表皮细胞无色透明，不含叶绿体。
10．【答案】C
【知识点】验证光合作用的相关实验
【解析】【解答】甲叶片在AB之间切断了主叶脉，因此A无法从根部获得水和无机盐，无法通过光合作用合成淀粉，因此遇碘不变蓝；B处依旧可以从根部获取水和无机盐，且没有被不透明的锡箔纸遮挡，可以正常光合作用产生淀粉，遇碘变蓝；AB对照，可以明确光合作用需要水和无机盐；C处被不透明的锡箔纸遮挡，植物没有光进行光合作用，无法产生淀粉，因此遇碘不变蓝；BC对照，可以明确光合作用需要光。
故答案为：C。
【分析】光合作用：指绿色植物吸收光能，把二氧化碳和水合成有机物，同时释放氧气的过程。
11．【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】“松树”、“细菌”都具有生殖和发育、需要营养且能排出废物等生物特征，属于生物；而“机器人”并不具有生殖和发育、需要营养且能排出废物等生物特征，不属于生物，珊瑚是珊瑚虫分泌的外壳，也不具有生长发育、遗传变异等生物特征，不属于生物。
故答案为：B。
【分析】生物的共同特征（也叫生命现象）如下：
①生物能进行呼吸。
②生物的生活需要营养。
③生物能排出身体内产生的废物。
④生物能对外界刺激作出反应。
⑤生物能生长和繁殖。
⑥生物都有遗传和变异的特性。
⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的（细胞是生物体结构和功能的基本单位）。
12．【答案】C
【知识点】科学探究的方法
【解析】【解答】为了“证明”黄栌叶片变红与温度变化的关系，题干模拟了不同温度，改变了生物原有的生活环境，属于实验法。
故答案为：C。
【分析】（1）科学探究的主要方法有：观察法、调查法、实验法等。
（2）观察法是科学探究的最基本方法，观察法既不改变生物的生活环境，也不对生物施加影响。
（3）调查法常用抽样调查或全面调查，在使用抽样调查时要注意随机取样。
（4）实验法是科学探究的主要方法，设计实验时应遵循单一变量原则。
（5）测量法只是利用仪器测量出所需要的参数的方法。
13．【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】在使用显微镜观察物像时，如有多个气泡影响观察，应移动装片，寻找没有气泡或气泡较少的位置进行观察；“擦拭物镜”、“转动反光镜”、“调节细准焦螺旋”都不能改变气泡多少。
故答案为：C。
【分析】（1）显微镜的使用步骤可以简单归纳为：找→移→转→调。
①找：使用低倍镜、粗准焦螺旋找到物象；
②移：将物象移动到视野中央（往哪里偏就往哪里移）；
③转：转动转换器，从低倍镜转到高倍镜，视野会变大、变暗；
④调：①用遮光器和反光镜调光；②用细准焦螺旋调焦。
（2）若在观察时，发现视野内有较多气泡，可以尝试移动装片寻找气泡较少的位置，或者重做装片。
14．【答案】C
【知识点】尿的形成和排出
【解析】【解答】正常情况下，血液在通过肾小球时，会将葡萄糖、水、无机盐、尿素排给肾小囊，而血细胞、大分子蛋白质会继续留在血液中，因此当尿液中出现血细胞或大分子蛋白质，则说明肾小球可能出现了病变，无法阻拦血细胞和蛋白质。
故答案为：C。
【分析】（1）肾小球中的是血液，血液成分有血细胞、蛋白质、葡萄糖、水、无机盐、尿素；肾小囊中的是原尿，原尿成分有葡萄糖、水、无机盐、尿素；经过肾小管后，原尿转变成尿液，尿液成分有水、无机盐、尿素。
（2）若尿液中有糖，可能是肾小管病变或者胰岛素分泌不足；尿液中有血细胞或者蛋白质，则可能是肾小球病变。
15．【答案】D
【知识点】视觉的形成
【解析】【解答】眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜。外膜前面由无色透明的角膜和后面白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成，前面是虹膜，虹膜不透光有黑色素，俗称黑眼球，白种人是蓝色的，俗称蓝眼睛；内膜是含有感光细胞的视网膜，可以形成物像；晶状体似双凸透镜，对光线有折射作用，可以使远近不同的物体反射来的光线都能落在视网膜上。虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。控制瞳孔扩大和缩小的是虹膜内的平滑肌。通过虹膜的调节作用，强光下瞳孔缩小，弱光下瞳孔扩大；看远物时瞳孔扩大，看近物时瞳孔缩小，故D符合题意。
故答案为：D
【分析】眼球的基本结构和功能：
16．【答案】D
【知识点】人体内分泌腺及其分泌的激素
【解析】【解答】人体在晚上能分泌较多的生长激素，青少年长期睡眠不足会导致垂体分泌的生长激素减少，从而导致发育延迟，身材矮小等问题，因此青少年需要保证充足的睡眠。
故答案为：D。
【分析】激素是能调节生命活动的有机物，其特点是微量而高效，常见的激素及其作用如下：
（1）缺碘会导致甲状腺激素合成不足，幼年时缺乏甲状腺激素会引发呆小症，成年时缺乏甲状腺激素会引发大脖子病，也称：地方性甲状腺肿。
（2）睡眠不足会导致生长激素合成不足，幼年生长激素分泌不足会引发侏儒症，幼年时生长激素分泌过多会导致巨人症。
（3）胰岛分泌的胰岛素能降低血糖，因此常用来治疗血糖过高引起的糖尿病。
17．【答案】C
【知识点】保护生态环境
【解析】【解答】A.就餐时经常使用一次性的餐具，浪费资源。A不符合题意；
B.在春节期间燃放烟花爆竹，会发生火灾和其他安全问题，造成大气污染，B不符合题意；
C.外出尽量不用私家车，减少汽车尾气的排放造成的环境污染，C符合题意；
D.露天焚烧垃圾会引发火灾和大气污染，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】采取绿色环保的生活方式，减少环境污染。如，1、步行、骑自行车或做公共交通工具；2、对生活垃圾进行分类投放、分类处理；3、节约粮食和水资源。
18．【答案】B
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A、动物根据体温是否恒定分为恒温动物和变温动物，恒温动物有鸟类和哺乳类；软体动物和爬行动物同属于变温动物，A正确；
B、沙蚕身体由许多相似的体节组成，属于环节动物；虾身体和附肢都分节，有外骨骼，属于节肢动物，B错误；
C、乌贼、文蛤的身体柔软，有外套膜，属于软体动物，C正确；
D、鸟的胸肌发达，有利于牵动翼飞行，为飞行提供动力，D正确。
故答案为：B。
【分析】（1）环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛和疣足辅助运动。常见的环节动物有蚯蚓、沙蚕、蛭等。蚯蚓生殖依靠环带，呼吸依靠湿润的体壁，运动依靠肌肉和刚毛。
（2）软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，靠鳃呼吸，运动器官是足，乌贼靠喷水的反作用力快速移动。常见的软体动物有河蚌、扇贝、蜗牛、乌贼等。
（3）节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。常见的节肢动物有昆虫、虾、蟹、蜈蚣等。节肢动物门下有昆虫纲、蛛形纲、甲壳纲、多足纲等。
（4）鸟类的结构与其飞行生活相适应的特征有：①前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；②身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；③体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；④长骨中空，骨骼 轻、薄 、坚固，直肠很短，能减轻体重；⑤胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作；⑥消化系统发达，心脏四腔，心搏次数快，有利于给组织细胞提供更多的能量。
19．【答案】C
【知识点】运动系统的组成
【解析】【解答】关节包含关节头、关节窝、关节囊、关节腔，其中关节头是前一个骨的末端，关节窝是后一个骨的前端，而关节囊会包绕着整个关节，将相邻两骨连接起来，起到固定关节的作用。
故答案为：C。
【分析】关节既牢固又灵活，牢固依靠两端包绕着关节的关节囊及韧带，灵活依靠关节腔中的滑液及关节软骨。
20．【答案】A
【知识点】群体中的信息交流
【解析】【解答】动物可以通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流，雌虫分泌性外激素吸引雄虫，就是一种信息交流的方式。
故答案为：A。
【分析】（1）动物群体之间信息交流的方式：动作、声音、气味等。
（2）动物群体之间信息交流的意义：在群体觅食、御敌、繁衍后代等方面都具有非常重要的意义。
（3）常见的信息交流方式：
①大雁飞翔时不断变换飞行“方阵”；
②蜜蜂的各种舞蹈；
③狒狒面部的各种复杂表情；
④蚂蚁的气味交流；
⑤雌性白蛾分泌性外激素吸引雄蛾。
21．【答案】C
【知识点】真菌与人类的关系
【解析】【解答】青霉素是由青霉中提炼出来的抗生素，青霉素可以对杀死某些细菌导致的疾病，对病毒引起的疾病不起作用。
A.狂犬病是由狂犬病病毒引起的疾病，抗生素对其不起作用，A不符合题意；
B.手足癣是由手足癣真菌引起的，抗生素对其不起作用，B不符合题意；
C.肺结核是由结核杆菌引起的，抗生素能对其起作用，C符合题意；
D.禽流感是由禽流感病毒引起的，抗生素对其不起作用，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】青霉素是从青霉菌中提炼出的抗生素,它能破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用，但对病毒、真菌不起作用。
22．【答案】D
【知识点】发酵技术；细菌与人类的关系
【解析】【解答】人们常利用“乳酸菌能在无氧时将葡萄糖转化成乳酸”的原理制作酸奶，因此制作酸奶使用的是乳酸菌。
故答案为：D。
【分析】（1）发酵技术是人类利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，从而大规模的生产发酵产品的技术。
（2）常见的发酵技术有：①利用酵母菌酿酒、制作蓬松的面包；②利用霉菌制酱；③利用醋酸菌制醋等。
（3）甲烷菌常用在沼气池产生天然燃料；青霉菌常用来产生青霉素，治疗细菌性疾病。
23．【答案】D
【知识点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位
【解析】【解答】解：ABC、向日葵是植物、海马是动物、香菇是真菌，都有细胞结构；
D、烟草花叶病毒是植物病毒没有细胞结构．
因此不具有细胞结构的生物是烟草花叶病毒。
故答案为：D
【分析】除病毒外，生物都是由细胞构成的。病毒没有细胞结构，是由蛋白质的外壳和里面包裹的遗传物质组成的。据此答题。
24．【答案】B
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】①秋海棠可以靠叶进行生殖，属于营养器官的无性生殖；②小麦种子经过传粉受精，属于有性生殖；③马铃薯常用块茎生殖，属于营养器官的无性生殖；④水螅常用出芽生殖；故属于营养器官的无性繁殖的是：①③。
故答案为：B。
【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，后代具有双亲的遗传特征。植物常见的有性生殖方式是种子繁殖。
（2）无性生殖是指不经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，后代只具有母体的遗传特征，保留了亲代的优良性状。植物常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、组织培养等。
25．【答案】B
【知识点】转基因技术及其应用
【解析】【解答】转基因技术指的是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术，根据题干所述，科学家将人的突变的亨廷顿基因导入到猪的DNA中，培育出了“亨廷顿舞蹈病”的猪，这说明猪的体内植入了另一种生物的基因，从而表达了该基因控制的性状，这属于转基因技术，可见B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查转基因技术的应用，为基础题，难度一般，解答此题需要熟记转基因技术的含义，】转基因技术指的是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术，体内含有转入基因的生物称为转基因生物。
26．【答案】B
【知识点】人的染色体组成和性别遗传
【解析】【解答】在生殖过程中，男性会把Y染色体传递给后代男性，因此，若孔子是商纣王的哥哥微子的第十九代世孙，孔子的Y染色体来自于微子，因为两人的Y染色体相同。
故答案为：B。
【分析】（1）人的体细胞内的23对染色体，前22对与性别无关，为常染色体；最后一对染色体与人的性别有关，为性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
（2）父亲会产生含X的精子和含Y的精子，若父亲提供含Y的精子，则后代为男性。
27．【答案】A
【知识点】基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】已知多指是显性遗传病，正常指为隐性，基因组成为aa，若多指的基因组成为AA，与正常指（aa）生育，后代只有Aa，表现为都患多指；若多指的基因组成为Aa，与正常指（aa）生育，后代基因组成有Aa和aa，表现为50%多指，50%正常指，具体遗传图解如下：
故答案为：A。
【分析】生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
28．【答案】D
【知识点】生物进化的主要历程
【解析】【解答】如图生命树，可知动物的进化历程：（无脊椎动物）单细胞动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→软体动物→环节动物→节肢动物→棘皮动物→（脊椎动物）鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类。
蝗虫是节肢动物，蛔虫是线形动物，水螅是腔肠动物，沙蚕是环节动物，青蛙是两栖动物，金鱼属于鱼类。因此它们所属类群从简单到复杂的排列顺序正确的是③②④①⑥⑤。
故答案为：D
【分析】动物的进化历程：①无脊椎动物进化的历程：原生动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→环节动物和软体动物→节肢动物.
②脊椎动物进化的历程：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类.
29．【答案】B
【知识点】人体的三道防线；人体的非特异性免疫和特异性免疫；计划免疫
【解析】【解答】A、皮肤是人体免疫的第一道防线，会抵御所有病菌的入侵，属于非特异性免疫，A正确；
B、当身体被抗原入侵，体内淋巴细胞会产生抗体；当抗原被清除后，抗体依旧会在人体内储存一段时间，B错误；
C、过敏反应是身体再次接触过敏原时产生的强烈免疫，是免疫功能过强引起的，严重的时候会导致死亡，C正确；
D、计划免疫是国家有计划地进行预防接种，其措施是根据人群的免疫状况和传染病的流行情况，以及各种生物制品的性能和免疫期限，科学地安排接种对象和时间，是预防传染病的一种简便易行的手段，D正确。
故答案为：B。
【分析】（1）人体免疫的三道防线：
①第一道防线：皮肤和黏膜；
②第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞；
③第三道防线：主要由免疫器官（胸腺、淋巴结、脾、扁桃体等）和免疫细胞（淋巴细胞、白细胞等）组成。
（2）免疫分为特异性免疫和非特异性免疫，人体的第一道和第二道防线属于非特异性免疫，第三道防线属于特异性免疫，特异性免疫往往有抗体和淋巴细胞的参与。
（3）病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原。
（4）抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。
（5）患病治愈后的人体内会留有抗体和记忆细胞，能在再次患病时更好地起防护作用。
（6）计划免疫，即有计划地进行预防接种。国家根据某些传染病的发病规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的程序，有计划地给相应人群接种，以达到预防、控制、消灭相应传染病的目的。
30．【答案】C
【知识点】探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响
【解析】【解答】A、水蚤心跳次数很快，每分钟可以跳200多次，因此选择10秒内进行计数即可，A正确；
B、该实验需要设置对照组，用清水设置一组没有烟草浸出液的空白对照组，进行对照实验，B正确；
C、该实验的变量是烟草浸出液的浓度，C错误；
D、水蚤的个体微小，需要在显微镜下进行观察并计数，D正确。
故答案为：C。
【分析】“探究烟草浸出液对水蚤心率影响”的实验步骤如下：
①在50mL、40mL、30mL、10mL蒸馏水中分别放同一品牌的香烟半支，浸泡一天。
②实验用多只同等大小的成年水蚤，平均分为四组，设置一组对照组和另外三组为实验组。
③用吸管吸取水蚤，在四个清洁的载玻片上各放一只。
④用吸水纸吸干水蚤周围的水，再在四只水蚤上分别滴加2~3滴清水、 50mL、30mL、10mL蒸馏水浸泡的烟丝浸出液。
⑤5~10秒后再用吸水纸吸去水蚤周围大部分的浸出液，但不要吸干。（这样既可保持烟草浸出液对水蚤的影响，又可避免水蚤游动影响观察。）
⑥在显微镜下观察。先找到水蚤的心脏，在10秒钟内测水蚤在不同浓度的心跳次数，测三次，取平均值。
31．【答案】（1）相对性状；显性；变异
（2）Aa；Aa；AA或Aa；1/6
（3）a；2；1：1
【知识点】遗传和变异现象；基因在亲子代间的传递；性状和相对性状；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】（1）相对性状是指同种生物在同一性状上的不同的表现，有耳垂和无耳垂是耳垂的不同表现，属于一对相对性状；由图中的1号2号6号可知，无耳垂为隐性性状，有耳垂为显性性状；6号无耳垂，亲本1号和2号有耳垂，亲子代之间存在差异性，属于变异现象；
故填：相对性状；显性；变异；
（2）6号为隐性，基因组成为aa，一个a来自于父亲1号，另一个a来自于母亲2号，父母亲都是有耳垂，因此基因组成都是Aa；3号的为隐性，基因组成为aa，一个a必定会给后代8号，8号有耳垂，因此基因组成为Aa；10号为显性，基因组成可能是AA或Aa；Ⅱ7是纯合子AA的概率是1/3，是杂合子Aa的概率是2/3，只有当7号是Aa时，才会和8号生出无耳垂，因此概率为2/3×1/4=1/6，具体的遗传图解如下：
故填：Aa；Aa；AA或Aa；1/6；
（3）Ⅱ6的基因组成为aa，卵细胞基因减半，为a；Ⅰ2的基因组成为Aa，卵细胞基因减半，为A或a，类型为2种，比例为1：1。
故填：a；2；1：1。
【分析】（1）性状是指生物的形态结构，生理特征，行为习惯等具有的各种特征。相对性状是指同种生物在同一性状上的不同的表现。
（2）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（3）遗传学上有两个基本现象：遗传和变异。遗传指的是亲代与子代之间的相似性。变异指的是亲代与子代或者子代间的差异性。
（4）生物体主要有两类细胞：体细胞和生殖细胞。体细胞中的染色体成对存在，生殖细胞中的染色体数量减半，成单存在。
32．【答案】（1）一
（2）水是植物光合作用的原料
（3）生物影响环境
（4）淡水生态系统；动态、开放
【知识点】生态系统概述；生态系统的类型；水对植物的作用；合理营养；生物与环境的关系
【解析】【解答】（1）“田”指的是谷物，谷物在平衡膳食宝塔的第一层；
故填：一；
（2）植物光合作用需要二氧化碳和水，并将其转化成氧气和有机物，因此水是植物进行光合作用的原料；
故填：水是植物光合作用的原料；
（3）“土的命脉在树”指的是树会影响土，因此体现的是生物影响环境；
故填：生物影响环境；
（4）“田的命在水”，说明对农田生态系统产生影响的是水，浇灌的水来自于淡水生态系统；生态系统是开放、动态变化的，彼此之间相互联系形成了统一的整体，共同组成生物圈。
故填：淡水生态系统；动态、开放。
【分析】（1）生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、温度、水等，生物部分由生产者、消费者和分解者组成。
（2）生物与环境之间的关系有：生物影响环境、环境影响生物、生物适应环境。
（3）光合作用：指绿色植物吸收光能，把二氧化碳和水合成有机物，同时释放氧气的过程。
（4）平衡膳食宝塔共分五层，包含我们每天应吃的主要食物种类。宝塔各层位置和面积不同，这在一定程度上反映出各类食物在膳食中的地位和应占的比重。谷类食物（糖类）位居底层；蔬菜和水果（维生素）居第二层；鱼、禽、肉、蛋等动物性食物（蛋白质）位于第三层；奶类和豆类食物（蛋白质）合居第四层；第五层塔顶是烹调油（脂肪）和食盐。
33．【答案】（1）呆小症
（2）甲状腺激素；甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育
（3）变态；先天性行为
【知识点】先天性行为和学习行为；两栖动物的生殖和发育；人体内分泌腺及其分泌的激素；科学探究的过程
【解析】【解答】（1）乙装置中蝌蚪切除了甲状腺，体内无法合成甲状腺激素，因此停留在蝌蚪阶段，难以变成青蛙；若有地区发现巨型蝌蚪，原因可能是该地区缺碘，导致蝌蚪无法合成甲状腺激素，停留在蝌蚪阶段，因此该地区婴幼儿容易因为缺碘导致甲状腺激素不够，引发呆小症；
故填：呆小症；
（2）甲组和丙组的区别是甲组提供适量甲状腺激素，丙组不提供，因此变量是甲状腺激素；通过甲丙两组的结果：甲组提早发育成小青蛙，丙组正常发育，可得出结论：甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育；
故填：甲状腺激素；甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育；
（3）青蛙的发育过程为变态发育，包含受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙4个时期；蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；青蛙鸣叫是为了求偶，从行为的获取方式考虑，青蛙鸣叫是先天就会的，属于先天性行为。
故填：变态；先天性行为。
【分析】（1）缺碘会导致甲状腺激素合成不足，幼年时缺乏甲状腺激素会引发呆小症，成年时缺乏甲状腺激素会引发大脖子病，也称：地方性甲状腺肿。
（2）在实验设计中，只能存在一个变量，其他变量需要适宜且相等，避免对实验产生干扰。
（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
（4）青蛙的生殖过程一般包含求偶、抱对、受精3个阶段；求偶期：雄蛙会通过鸣叫吸引雌蛙；抱对期：雌雄蛙抱对，促进排出卵细胞和精子；受精期：精子和卵细胞会在水中受精形成受精卵，属于体外受精。
（5）青蛙的发育过程为变态发育，包含受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙4个时期；蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
（6）动物的行为根据行为获取方式来分，可以分为先天性行为和学习行为。
（7）先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。先天性行为的特点是：动物生来就有的，有固定的行为模式，由遗传物质决定，不需要学习就可获得。
（8）学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。学习行为的特点是：个体在生活过程中逐渐形成的，通过学习或生活经验获得。动物越高等，往往学习能力越强。
34．【答案】（1）⑥和⑦；果实
（2）1；成熟区；蒸腾作用
（3）光合作用；水；二氧化碳；筛管
（4）通过夜间开灯延长光照时间
【知识点】果实与种子的形成；花的结构；根尖的结构及功能；光合作用的实质；筛管及其对有机物的运输；蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】（1）图一中①为花药，②为花丝，③为柱头，④为花柱，⑤为子房，⑥为雄蕊，⑦为雌蕊；花的主要结构是⑥雄蕊和⑦雌蕊；⑤子房未来会发育成果实。
故填：⑥和⑦；果实；
（2）图二1为成熟区，2为伸长区，3为分生区，4为成熟区，吸水的主要部位是成熟区，成熟区有根毛、导管、大液泡，有利于吸水；植物通过蒸腾作用促进水的吸收、水和无机盐的运输，因此体内水分运输的动力来自于蒸腾作用；
故填：1；成熟区；
（3）图三发生的场所是叶片中的叶绿体，因此表示的是光合作用；光合作用需要水和二氧化碳，并将其转化成氧气和有机物，制造的有机物会通过筛管运输到植物各处；
故填：光合作用；水；二氧化碳；筛管；
（4）提高油桃产量要增大有机物的积累量，可以考虑增大昼夜温差，延长光照时间等。
故填：通过夜间开灯延长光照时间。
【分析】（1）一朵花最主要的结构是花蕊，包含雄蕊和雌蕊，雄蕊包含花药和花丝，雌蕊包含柱头、花柱、子房。
（2）被子植物的雌蕊经过雄蕊的传粉后受精，由子房发育成果实。果实一般包括果皮和种子两部分，果皮由子房壁发育而来，种子由胚珠发育而来。
（3）植物的根部有四个区域：根冠、分生区、伸长区、成熟区。
①成熟区：也叫根毛区，细胞并且开始分化，分化出根毛和导管，根毛吸收水分和无机盐，导管运输水分和无机盐。
②伸长区：细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。
③分生区：属于分生组织，细胞很小，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。
④根冠：属于保护组织，细胞较大，排列不整齐，起保护作用。
（4）植物体内有导管和筛管；筛管位于韧皮部，自上往下运输有机物；导管位于木质部，自下而上运输水和无机盐。
（5）提高产量的措施：增大昼夜温差、增加光照时间、提高二氧化碳浓度等。
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